ÖNCE;
* Kendi kişisel özelliklerinin farkına var.
- Gerçekçi ol, rol yapma, kendini kandırma.
*Amacını ve aracını belirle.
- Nitelikli insan olmak.
- Doyumlu bir hayat yaşamak.
- Bir meslek sahibi olmak….vb.
*Malzemeni hazırla, ortamı düzenle, kendine bak, değer ver.
- Dergi, kitap, dershane, CD.
- İnternetteki siteler.
- Bir takım kaynak… vb.
* Kurallarını belirle
- Sonuca ulaşmak fedakârlık gerektirir.
- Sabırlı, sebatlı, gayretli ısrarcı olmalı.
*Zamanı verimli kullan.
- Şu kadar günde neler yapılabilir?
- Yapılabilirse neler kazanılır?
- Düzenli ve temponu artırarak çalış.
- Kendi gelişimini gözle.
- Test takip çizelgesi hazırla.
- Kendini kandırma
- Erteleme! Bir günün işi kendine yeter.
- Kendini ödüllendir ve kendine zaman ayır.
TEST ÇÖZMEK
- Denemelerle eksiklerini ve eksik konularını gör.
- Baştan ve konu atlamadan çalış. Ø Konuyu çalış→Konu testini çöz→Ek kaynaktan çalış
- Anlamadan geçme, kolayına kaçma.
- Daima zaman tutarak soru çöz.
- Yanlışlarına üzülme ders al.
- Konuları parçalayarak çalış, gözünde büyütme.
- Test çözme tekniklerine dikkat et.
Ø Yönergeyi okuma teknikleri.
Ø Turlama yöntemi.
Ø Şıkları eleme-cevaptan gitme vb..
- Zaman varsa bir soru fazla çöz.
- Belirlediğin soru adedini çözmeden bırakma. Ø Test takip→Eksik noktaları gör.
- Gözünü yapamadıklarına değil yapabildiklerine çevir.
DENEME SINAVLARINDA YANLIŞ TUTUM VE DAVRANIŞLAR
- Ciddiye almama, önemsememe, atmasyon yapma.
- Konu eksiği olduğunu düşünerek çözmemek, bazı sorulara hiç bakmamak.
- Motivasyon eksikliği.
Neden böyle yapılır?
- Sonucu görmekten kaçınma.
- Yüzleşmekten korkma.
- Düşük puan alma korkusu-kaygısı.
- Başarısızlığa mazeret hazırlama.
- Sınav sonucuna göre değerlendirilmekten korkma.
Deneme Sınavları ne Sağlar?
- Sınava ancak sınavla hazırlanılır.
- Eksik konuları görerek telafi etmeyi sağlar.
- Soru çözme tekniklerindeki hatalarımızı görürüz.
- Zamanı kullanma becerimiz gelişir.
- Eksik ve hatalı noktalara odaklanmamızı sağlar.
- Bilgimizin ne kadar işimize yaradığını görürüz.
- İlerleyip ilerlemediğimizi görürüz.
- Olayın bütününü görmemizi sağlar.
- Grup içindeki yerimizi görmemizi sağlar.
- Çalışma biçimimizdeki hataları görmemizi sağlar.
- Sınav atmosferine alışmamızı sağlar.
- Sınav anındaki davranışlarımızı görmemizi sağlar.
- Öğrenciye ve öğretmene yol gösterir.
NE YAPMALI?
- Kararsızlığı, ümitsizliği ve olumsuz konuşmaları terk etmeli.
- Sınavları iyi analiz ederek hatalarımızı düzeltmeli.
- Telaşa kapılmadan kalan zamanı etkin değerlendirmeli.
- Gerektiğinde okul rehber öğretmeninden yardım istemeli.