Tevhid-i Tedrisat Kanunu ve Sonuçları

Pazar, 29 Eylül 2013, 10:37 | Sosyal Bilgiler, T.C İnk. Tarihi ve Atatürkçülük | 7 Yorum |

Tevhid-i Tedrisat( Öğretim Birliği Kanunu) ve Medreselerin Kaldırılması:(3 Mart 1924)

Osmanlı Devleti’nin son dönemlerinde çok farklı okullar vardı:

Mahalle mektepleri

Medreseler

Tanzimat ve Meşrutiyet döneminde batılı tarzda açılan okullar

Azınlık okulları

Yabancı okullar

Sonuçları:

1. Öğretim birliği sağlanarak TC. Sınırları içindeki bütün okullar Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlandı.

2. Eğitimin laikleşmesi alanında önemli bir adım atıldı.

3. Medreseler kapatılarak eğitimde laikleşme gerçekleştirildi.

4. Çağdaş eğitim öğretim kurumları açıldı.

5. Yabancı ve azınlık okullarının dini ve siyasi amaçlı öğretimi durdurularak, zararlı faaliyetleri engellendi.

Not: Atatürk’e göre eğitim sistemi milli ve çağdaş olmalıdır.

Milli Eğitimde Gözetilecek Esaslar:

  • Öğretimde birlik sağlanması(MEB)
  • Eğitimde kız erkek çocuklarına eşitlik sağlanması( Karma eğitim)
  • Eğitimin yaygınlaştırılması ve kolaylaştırılması,
  • İlköğretimin zorunlu ve ücretsiz olması,
    • Öğretimde teori ve uygulamanın birlikte verilmesi, eğitimin uygulamalı yapılması.
    • Öğretim programlarının çağın gereklerine uygun ve sosyal hayatın ihtiyaçlarına cevap verecek şekilde düzenlenmesi,
    • Eğitim programlarının milli, bilimsel ve çağdaş olması,
    • Eğitim ve öğretimde disiplin sağlanması,
    • Yetenekli öğretmenlerin yetiştirilmesi ve öğretmenlik mesleğinin çekici hale getirilmesi.

3 Mart 1924’de çıkarılan diğer kanunlar:

v      Şeriye ve Evkaf vekâleti kaldırılmıştır. Yerine, din konusunda halkı aydınlatmak ve din ile olan işleri yürütmek için Diyanet İşleri Başkanlığı; vakıf mallarını korumak, yaşatmak ve işletmek için Vakıflar Genel Müdürlüğü kurulmuştur.

v      Ayrıca Erkan-ı Harbiye Vekâleti kaldırılarak, Genel Kurmay Başkanlığı kurulmuştur.

sorubak-tevhidi tedrisat kanunu sonuçları-tevhidi tedrisat kanununun sonuçları-tevhidi tedrisat kanunun sonuçları-tevhidi tedrisat
1 Yıldız2 Yıldız3 Yıldız4 Yıldız5 Yıldız

"Tevhid-i Tedrisat Kanunu ve Sonuçları" içeriği hakkında 7 Yorum yapıldı.
Bir Soru Sorabilir veya Düşünceni Bizimle Paylaşabilirsin.
(Yorumunuz Ana Sayfada Yayımlanır)

  1. Göksu diyor ki:

    Çok iyi anlatılmış ensevdigim ders….

  2. Gunes diyor ki:

    Bu kanunla egitimin tamami devletin eline gecti. Egitim tekellesti. Bunun bircok kotu sonuclari oldu. Halk kendi dinini ogretemez, ogrenemez oldu (insan haklarina aykiri bir durum). Dini egitimi sadece devlet yapar oldu. Yetisen imamlarin maaslarini, hatta bircok vaazlari da devlet verir oldu (insan haklarina ve sekuler devlet anlayisina aykiri). Yani, devlet laiklik iddia ederek yalan soyler duruma dustu. Egitimin tek merkezde toplanmasi demokratik degildi; cunku, ‘tek-tip’ insan yetistirmek amaclanmisti. Bu hem aptalcaydi, hem de diktatorluklerde olan bir egitim sistemi olusmasina yardim etti. Bu sistem bizde irkcilik ogretti, temel ozgurluklerin yasaklanmasinin iyi oldugunu ogretti. Cunku, o donemin liderleri ve kurduklari rejim sadece ovulebiliyordu; elestiri yasakti. Butun ozgurlukler yasaklandiginda itiraz edenlerin cezalandirilmasi kabul gordu. Boylece, bagimsiz dusunebilen, ozgurce kritik yapabilen nesiller yetismedi. Bati’daki gelismeleri kopye-tercume eden bir ulke haline geldik.

  3. Muhammed Musa diyor ki:

    Güneş hanım iyi misin sen acaba? Din eğitimi görmek isteyen camiiye gitsin, kiliseye gitsin, sinegoga gitsin! ülkemizde o kadar çok farklı inanca sahip olan var ki, asıl direk islam dersini koyarak farklı düşünceye sahip insanlara zorla öğrenmek istemedikleri bir şey öğretilmeye çalışılıyordu. Bilime daha çok ağırlık verilip geliştirilmeye çalışılan bir eğitim sisteminde nasıl ırkçı oldunuz ki acaba? Ne kadar vahimmiş durumunuz. Nefret hiç hoş bir şey değildir. Sizin gibi düşünmüyor diye hemen ötekileştirmeye ve dışlamaya çalıştınız insanları galiba. Batı’daki gelişmeleri kopya eden bir ülke haline gelinmesi de bunun kadar saçma bir sebebe bağlanamazdı. Farkındaysanız böyle bir eğitim görmüyoruz zaten, değişti yine birçok şey. Neden bir sürü Anadolu lisesi kapatılıp imam hatipe dönüştürülüyor? Bu diktatörlük değil de herkesin eşit eğitim görüp kendi kişisel düşüncesine göre yine din eğitimi alması mı diktatörlük? Vay be. Biraz okuyun da bilgilenin rica ederim.

  4. ezgi diyor ki:

    bence güneş hanım doğru söylüyor

    • ilkem diyor ki:

      Cahillik Muhammed Bey çok zordur. Bırakın kendi cehaletlerinde boğulsunlar. Zira şimdi yapılanların diktatörlük olduğunun bilincinde olmayacak kadar gerilemiş bir görüşleri var. Yazık…

  5. emir diyor ki:

    abi harika o kadar site aradım ama bu sıte super yazanın alıne saglık

YAZ ANA SAYFADA YAYIMLAYALIM

Serbest Kürsü

  • gulbeyaz: Benim sorum ben meslekten Anadolu’ya geçtim dil anlatım dan sorumluydum ama şimdi almanca yı gormedigim halde o dersten sorumluyum almanca hakkında hiç bişey...
  • Emre: Beyler 10. sınıfa geçtim ama 4 – 5 tane 1 dersim var . Dil anlatımdan da geçtim . Sorumluluk sınavına girmem gerekiyor mu ?? Lütfen yardımcı olun
  • cafer: imam hatip ortaokulunda saat kaçta eve geliniyor
  • cHRr: 150 barajını gecince dıploma notum üstüne eklenıyormu ??
  • okan: açıköğretim üniversitesine gitmek istiyorum ygs puanıma okul puanım eklenecekmi ona göre tercih yapacağım
  • KONUKOĞLU: Arkadaşlar 10.sınıfta nakil yapmak istiyorum.Nakil yaparsam TEOG puanım mı ele alınacak yoksa 10.sınıf ortalamam mı ???
  • BATUHAN TÜLÜ: BENCE HEPSİ MÜTHİŞ BEN kağıda çözüp aileme anlattım
  • BATUHAN TÜLÜ: BENCE HEPSİ MÜTHİŞ
  • Önder: Yazıklar olsun bi masaya yumruğunu vuracak adam yokmuş..kuzu kuzu vermişiz topraklarımızı…..
  • Önder: Sevr antlaşması madem geçersiz kılınıyor e o zaman versenize 12 ada ve Musul u bize geri!? İşte bu sebepten dolayı bu antlaşma bir zafer değil, bir utançtır bizim için.

5.sınıf sosyal bilgiler 1.2.3.4.5.ünite genel tekrar testi

7