ANLAŞMAZLIK VE UZLAŞI Demokratik bir toplumun üyeleri şiddetten uzak, barış içerisinde yaşamalıdır. Bunun için toplumda yaşayan insanların kendisi dışındaki kişileri de düşünmeleri ve onlarla uzlaşmaları gerekmektedir. Uzlaşının olmadığı yerde anlaşmazlık ve çatışma vardır. Anlaşmazlık ve çatışma; ülkenin sosyal, ekonomik ve siyasi olarak gelişmesini engeller. Bu tür toplumda barış dili kullanılmaz. İnsanlar birbirini dinlemeye bile tahammül … Devamını oku…
TRAFİKTE NEZAKET Trafik güvenliğinin sağlanabilmesi sürücü, yolcu ve yaya olan insanların kurallara uymasına bağlıdır. Karayolları Trafik Kanunu’nda belirlenmiş olan kurallara her insan uymalıdır. Ancak kanunlarla belirlenmemiş bazı kurallar da vardır. Trafikte diğer insanlara karşı saygılı olmak, sabırlı ve sorumlu davranmak trafik güvenliğine katkı sağlayan davranışlardır. Sabırsız, saygısız ve sorumsuz davranışlar ise insanları huzursuz ve mutsuz … Devamını oku…
Hat (hüsnühat) nedir? Hat sanatı Arap harflerinden doğarak İslâm medeniyetinde müstakil ve olağanüstü bir konum kazanan güzel yazı ( hüsnühat) sanatıdır. Hüsnühat sanatı Kur’ân’ın dili olan Arapçayı güzel yazmayla ilgilidir. Hat sanatçılarına “hattât” denilmektedir. İslâm dünyâsında binlerce hattât yetişmiştir. Bu hattâtların çalışmalarıyla ‘Aklâm-ı Sitte’ (Sülüs, Nesih, Muhakkak, Reyhânî, Tevkî, Rika) yazı usûlü meydana çıkmıştır. Abbâsîlerin … Devamını oku…
İslâm’ın mûsîkîye (müzik) bakışı nasıldır?İslâm toplumu, Hz. Peygamber döneminden itibâren mûsîkî ile ilgilenmiştir. Hz. Peygamber Kur’ân’ın güzel sesle okunmasını teşvîk etmiş, ezânın güzel sesli kimseler tarafından okunmasını istemiştir. Ayrıca insanların düğün gibi zamanlarda da mûsîkî eşliğinde ölçülü biçimde eğlenmelerine izin vermiştir. İslâm dîni, mûsîkîyi yasaklayan bir tutuma sâhip değildir. İslâm’ın mûsîkîye bakışı ve diğer sanatlardan … Devamını oku…
Müslüman türklerde mimârî nasıl gelişmiştir? Karahanlılarla başlayan Türk-İslâm mimârîsi gerek kerpiçten gerekse tuğladan eserleriyle kendilerinden sonrakilere yol gösterici olmuşlardır. Türklerin kervansaray mimârîsinde geliştirdikleri çeşitli teknikler de oldukça ilhâm vericidir. Selçuklular ve Beylikler döneminde büyük, görkemli kapı mimârîleri ön plâna çıkarken Osmanlıda görkemli kapıların yerini kubbe mimârîsi almıştır. İslâm mimârîsinde kubbe, şekil olarak sonsuzdan birliğe yükselişi … Devamını oku…
5 Sınıf Matematik Ondalık Gösterim Testleri Çöz bölümümüze 5. sınıf matematik dersi ondalık kesirlerle ilgili interaktif testler eklemeye decam ediyoruz. 5. sınıf matematik ondalık kesirler testi çöz ile konuyu daha iyi pekiştirme şansınız olacak. Sizler için online olarak hazırladığımız 5. sınıf matematik ondalık gösterim testi çöz için aşağıdaki bağlantıları kullanabilirsiniz. 5. Sınıf Matematik Ondalık Gösterim … Devamını oku…
Peygamberimizin döneminde mescidlerin fonksiyonu nasıldı? Mescitler, bir mektep ve okul işlevini görmüştür. Hz. Peygamber hicretten sonra Medîne’de öncelikle mescid ve okul inşâ ettirmiştir. Medîne’de kenar semtler şehir ile bütünleştirilerek Mescid-i Nebevî’ye herkesin kolay ve güvenilir bir biçimde erişmesi sağlanmıştır. Mescid-i Nebî, Hz. Peygamber döneminde, mabet, okul, diplomatik kabul ve görüşmelerin yapıldığı yer, hukûki, ticârî ve … Devamını oku…
İslâm’ın mimârî anlayışı nasıldır?İslâm’ın düşünce yapısı, İslâm mimârîsinin oluşmasında da rol oynamıştır. İslâm’ın temelini oluşturan tevhît ilkesi; putperestliği, şirki yasaklamıştır. Bu sebeple İslâm etkisinde oluşmuş mimârîde ilk dönemlerde tevhîd inancı yerleşene kadar resim ve heykel kullanılmamasına dikkat edilmiştir. İslâm mimârîsinin başlangıcı, Hz. Peygamber dönemine dayanır. Hz. Peygamber, Medîne’ye hicret edince ilk eylem olarak Mescid-i Nebevî’yi … Devamını oku…
10.Sınıf Felsefe Dersi 2.Dönem 1.Yazılı Sınavı Soruları A) GRUBU SORULAR DOĞRU YANLIŞ HER SORU 4 PUANBASTAKİ BOŞLUĞA D/Y YAZINIZ ( )1- Felsefe ilerleyen bir bilgi türüdür. ( )2-Bilginin temelinde yaşantı ve tecrübenin varlığını savunan görüş Emprizimdir. ( )3-“Tüm varoluşu vücuda getiren tek gerçek “Fenomenlerdir”.”Görüşünü savunan Demokritos’tur. ( )4-Bir davranışın ahlaki olmasının temelinde özgür istenç vardır. ( … Devamını oku…
Sınıf Felsefe 2.Dönem 1.Yazılı Soruları 1-) Aşağıda verilenlerden hangisi 15 Yüzyıl felsefesinde Rönesans’ın ortaya çıkışını etkileyen faktörlerdendir? I-Coğrafi keşifler II-Yapılan çeviriler III-Ekonomik faaliyetler IV-Siyasal hareketlerV-Dini alanlarda meydana gelen değişimler A-)I-II B)Hepsi C)I-II-V D)I-II-III E)II-IV-V 2-) 1 2 Teoloji,felsefeye egemendir. Bilim, felsefenin kılavuzudur. İnanç merkezlidir. İnsan merkezlidir. Hukuk, kiliseye bağlıdır. Hukuk, devlete … Devamını oku…
İslâm – kültür ve sanat ilişkisini açıklayınız? İslâm, kendine özgü bir medeniyet inşâ etmiştir. Bu medeniyetin inşâsının temelinde Kur’ân ve Hz. Peygamber yer almaktadır. Hz. Peygamber döneminde ve sonrasında İslâm dünyâ üzerinde hızla yayılmıştır. Bunun sonucunda İslâm farklı kültür ve milletlerle karşılaşmıştır. Bu durumda İslâm’ın temel prensibi; kendi inanç ve ibâdet dünyâsıyla çatışmayan gelenek ve … Devamını oku…
Ailede çocukların görevleri nelerdir? İslâm dîni, ebeveynlerin görev ve sorumluluklarını belirlediği gibi; çocukların görevlerini de belirlemiştir. Bunlar: A. Çocuğun anne babasına iyi davranması, B. Âile bireyleri ile iyi geçinmesi, C. Duruma göre ev işlerinde âile bireylerine yardımcı olması, D. Onların kendisi için sağladığı maddî ve manevî imkânlara minnet duyması, E. Eğitimiyle ilgili çaba sarf etmesi, … Devamını oku…
Anne babanın çocuklarına karşı görevleri nelerdir? Anne babanın da çocuklarına karşı birtakım görevleri vardır. Anne ve babalar; ahlâkî, insânî ve dînî değerlerle çocuklarını donatmalı, onları sosyal hayâta hazırlamalıdırlar. Ebeveynlerin görev ve sorumlulukları, çocuk henüz anne karnındayken başlar. Bunlar: A. Helâl yedirme, içirme, B. Giyindirme, C. Barındırma, D. Güzel bir ad koyma, E. İyi eğitim almasını … Devamını oku…
İSLÂM’A GÖRE BOŞANMA HELÂL MİDİR? Boşanma, evliliğin devâmına imkân kalmadığı takdirde başvurulabilecek son seçenektir. Çünkü âile, İslâm için çok değerli bir kurumdur. Âilenin korunması ve devâmı temel amaçtır. Bu konuyla ilgili Hz. Peygamber (s.a.v.), “Yüce Allâh’a en sevimsiz helâl, boşanmadır.” (Ebû Dâvûd, Talâk, 3.) buyurarak boşanmanın istenmeyen bir durum olduğunu belirtmiştir.