İzmir’in Yunanlılarca İşgali (15 Mayıs 1919)

İZMİR’İN YUNANLILARCA İŞGÂLİ (15 MAYIS 1919) Yunanlılar, işgâle, hukukî dayanak olarak şunları göstermişlerdir : • Mondros Mütârekesi’nin 7. Maddesi. • Paris Konferansı’nın İzmir’le ilgili kararı. • Wilson İlkeleri’nin, “milletlerin kendi kaderlerini kendilerinin tâyin edeceği…” hükmü (İzmir ve çevresinde Rum nüfusun Türklerden çok olduğu konusunda sahte belgeler düzenlemişlerdir). Diğer işgâllere fazla tepki gelmezken, İzmir’in işgâli, ülke … Devamını oku…

Paris Barış Konferansı (18 Ocak 1919)

PARİS BARIŞ KONFERANSI (18 OCAK 1919) İtilâf Devletleri, kendi aralarındaki sorunları çözmek ve yendikleri devletlere imzalatacakları antlaşmaların esaslarını belirlemek için toplanmışlardır. Konferansta, Osmanlı Devleti ile ilgili olarak şu kararlar alınmıştır :   Wilson İlkesi gereği, dünya barışını korumak(!!) için Milletler Cemiyeti (Cemiyet-i Akvam)’ nin kurulması kabûl edilmiştir (1). Urfa, Maraş ve Antep Fransa’ya bırakılırken, Gizli … Devamını oku…

Mondros Ateşkes Antlaşması Sonrası Başlayan İşgaller

İŞGÂLLER Mondros imzalandığı tarihte 400 bin olan Türk ordusunun sayısı 50 bine inmiş, bu arada, Mustafa Kemâl’in emriyle bazı ağır silâhlar Antep dolaylarındaki çiftliklerde saklanmıştır. Merkezi Erzurum’da bulunan 15. Kolordu Komutanı Kâzım Karabekir Paşa ordusunu terhis etmemiştir. Mondros’tan sonra ilk işgâl, İngilizlerin Musul’a girmesidir (03 Kasım 1918). Fransızlar, Çukurova (Adana-Dörtyol), Hatay, Urfa, Maraş ve Antep’i … Devamını oku…

Mondros Ateşkes Antlaşması Hükümleri (30 Ekim 1918)

MONDROS ATEŞKES ANTLAŞMASI (30 EKİM 1918) Limni Adası’nın Mondros Limanı’nda Rauf (Orbay) tarafından imzalanmıştır. 25 maddeden oluşan ateşkes antlaşması, Wilson İlkeleri ile taban tabana zıttır. 1- Ateşkes Hükümleri • İstanbul ve Çanakkale Boğazı’nda bulunan askerî üsler işgâl edilecektir. • Anadolu’daki Osmanlı Ordusu terhis, silâh ve cephane teslim edilecektir (ülke savunmasız bırakılarak, Gizli Antlaşmaların uygulanmasına zemin … Devamını oku…

Wilson İlkeleri

        WİLSON İLKELERİ          ABD Başkanı Wilson, savaşa girerken İtilâf Devletlerine şartlar öne sürmüş, kabûl edilmiştir. İlkeler özetle şöyledir: Gizli paylaşım antlaşmaları yapılmayacak (İtilâf Devletleri yine de Osmanlı Devleti’ni paylaşmıştır). Milletler Cemiyeti Kurulacak (Milletler Cemiyeti, günümüzdeki Birleşmiş Milletler Teşkilatı’ndan farklıdır. İlki, 1919-1948 arasında varlığını sürdürmüştür. Birleşmiş Milletler 1945’de kurulmuştur). Yenenler, yenilenden toprak … Devamını oku…

Öyküleyici anlatımın bölümleri

Yaşanmış ya da tasarlanmış bir olayın başkalarına söz ya da yazı ile anlatımıdır. Bu anlatım; olay, kişi, yer ve zaman ögelerine dayanır. Olay Öyküleyici anlatımda öncelikle bulunması gereken ögedir. Anlatım, bir ana olay ile birçok yardımcı olay arasında kurulan ilişkilerle yapılır. Ana olay üç evrede anlatılır: Serim, düğüm, çözüm. Serim: Öyküleyici anlatımda “giriş” bölümüdür. Bu … Devamını oku…

Olay nedir? Olay Örgüsü nedir?

Olay zinciri nedir?: Bir arada bulunmak zorunda olan en az iki kişinin veya iki kişi yerine geçen kavram veya varlığın bireysel farklılıklar sebebiyle karşı karşıya gelmesi veya çatışması sonucu ortaya çıkan eyleme “olay”; eylem zincirine de “olay zinciri” denir. Olay örgüsü nedir?: Belli bir konu çevresinde var olan birden fazla olayın, sebep-sonuç ilişkisine bağlı bir … Devamını oku…

Cumhuriyet dönemi Türk denizciliği

-Gemi İnşa Sanayi : 1927 yılına gelindiğinde Cumhuriyet kayık, sandal , gemi yapım ve onarım sanayinde 1356,7 beygir gücü kullanan 18 motorlu işletmeye ve 92 motorsuz işletmeye sahip olmuştur. Motorlu işletmelerde 149 motor bulunmakta ve tüm kesimde 1613 işçi çalışmaktaydı. 1935 yılına gelindiğinde ise, Cumhuriyetin askeri tersaneleri denizaltı yapabilecek duruma gelmiştir. 1938 yılında 5000 tonalitoya … Devamını oku…

Çocuk Edebiyatının Genel Özellikleri

ÇOCUK EDEBİYATININ GENEL NİTELİKLERİ A.BİÇİM BAKIMINDAN ÇOCUK EDEBİYATI • Çocuk kitapları, okuyucu zümrelerinin özelliğine göre biçim açısından farklılıklar gösterir. • Çocuğun yaş ve seviyesine göre değişik boy ve ebatlarda olabilir. • Dikdörtgen kare veya minyatür şekillerinde olup, içindeki resimler renkli veya siyah beyazdır. Kitapların resimlenmesi, resimlerin sayfalarda yer alış biçimi , boyanma teknikleri, çizgi ve … Devamını oku…

Çocuk Edebiyatında Masallar

Masalın tanımı: “Genellikle halkın yarattığı,ağızdan ağıza,kuşaktan kuşağa sürüp gelen,olağanüstü kişilerin başından geçen olağandışı olaylara yer veren’’ bir edebiyat türüdür.(TDK Sözlük,1977,s.395) Halk anlatılarının başta gelen türlerinden biri olan masalın serüveni, yazının olmadığı çok eski zamanlara kadar götürülse de, masal araştırmalarımızın tarihi yirminci yüzyılın baslarına kadar indirilebilmektedir.Yazının olmadığı toplumlarda göçebe toplumun üyeleri olan çocuklar, masalları en çok … Devamını oku…

1924 Anayasasının temel özellikleri

20 Ocak 1921 tarihli Anayasa (Teşkilatı Esasiye Kanunu) olağanüstü dönemin, olağanüstü koşulları içinde çıkarılmış dinamik bir dönemin yetersiz bir anayasası idi. Daha sonra, koşullar değişmiş, Cumhuriyet ilan olunmuş, Türk devrimi ihtilal evresinden yeniden düzenleme evresine yönelmişti. Yeni Türkiye’nin yeni bir Anayasaya gereksinimi vardı. TBMM’nde çalışmalar ve görüşmeler sonucunda, 20 Nisan 1924’te 105 maddeden oluşan yeni … Devamını oku…

Atatürk ve Kültür

“Ülkemizi çağdaşlaştırmak istiyoruz. Bütün çalışmamız, Türkiye’de çağdaş ve buna göre batılı bir hükümet oluşturmaktır. Uygarlığa girmek isteyip de batıya yönelmemiş millet hangisidir?” diyen Atatürk, batı uygarlığını örnek almıştır. Cumhuriyetin 10. yıl söylevinde ” Yurdumuzu dünyanın en bayındır ve uygar ülkeleri düzeyine çıkaracağız. Milletimizi en geniş refah araç ve kaynaklarına sahip kılacağız. Millî kültürümüzü çağdaş uygarlık … Devamını oku…

Çocuk Edebiyatında Şiir

ÇOCUK EDEBİYATI’NDA ŞİİR ŞİİRİN TANIMI Türkçe sözlükte şiir: ’Seslerin, ritimlerin, uyumların kaynaşmasıyla en güçlü duyguları, izlenimleri, coşkuları canlandırma ve etkileme sanatı’ diye tanımlanmaktadır. A. Ferhan Oğuzkan’ a göre: Düzyazıya göre daha çok estetik değerler taşıyan ve daha yoğun bir dikkat gerektiren bir yazı türüdür. Alemdar Yalçın’a göre: ‘Şiir duygulara hitap eden, orda kök salıp yeşeren, … Devamını oku…

Atatürk’ün sanatçı ve sanata verdiği önem

Atatürk, sanatı seven, sanatçılara değer veren ve onları destekleyen bir devlet adamıdır. Çocukluğundan itibaren sanata ilgi duymuş ve sanatın bazı dallarıyla çok yakından ilgilenmiştir. Gençliğinde şiir ve edebiyata yakınlık duymuş, Namık Kemal’in şiirlerini okumuş ve ondan etkilenmiştir. Atatürk’ün kaleme aldığı ve 1927 yılında Türkiye Büyük Millet Meclisinde okuduğu “Nutuk” adlı eseri, Atatürk’ün en büyük edebî … Devamını oku…