Başarılı bir öğretmen olabilmek

başarılı öğretmenin özellikleri, iyi bir öğretmenin özellikleri, başarılı öğretmen nasıl olunur

İYİ BİR ÖĞRETMEN OLABİLMEK 

Öğretmek; öğrenme sürecini yönlendirerek öğrencilerin öğrenmesine yol göstermek, rehberlik yapmak ve yardımcı olmaktır. Bir çeşit bilgi aktarımı yapmaktır. Okul ortamında veya evde yapılan tüm aktarımlara öğretmek ve bu bilgileri aktarana da öğretmen denir. Yüz yıllardır öğrenmek kadar öğretmek de çok değerli ve halkın gözünde en kıymetli mesleklerdendir. Fakat iyi bir öğretmen olabilmek için önce çok iyi bir öğrenci olunmalı artı aktarma kabiliyeti olmalıdır. Tek başına bilgi yararlı olmayacaktır.

Genel Olarak Öğretmenin Görevleri

  • Öğretme vi bilgiyi en doğru bir şekilde aktarmak
  • Okulun idaresi, plan ve programları yönetmek
  • Konu alanı olarak uzmanlık görevi
  • Yaşam boyu öğretme görevi
  • Öğrenci danışmanlık görevleri

ogretmen_İyi Bir Öğretim Nedir Ve Nasıl Olur?

  • Öğrencilerde istenen ve kalıcı olan olumlu değişikler elde etmektir. Bu değişiklikler öğrencinin; düşünmede ilerleme, doğru değerlendirme yapabilmesi,  muhakeme etmesi, olayları sebep sonuç ilişkisi ile ele alması, iletişim ve sosyal olması, psiko-motor gelişimi, kavrama gibi davranışların istenilen kalıcılığı sağlamaktır.
  • İyi bir öğretim öğrencide öğrenmeye ve bilgiyi almaya karşı isteyerek olumlu şekilde istekli olmasını sağlamaktır.

İyi bir öğretmen olabilmek için öğrencilere karşı öğretmede kullanması gereken öğrenme ilkeleri

  • Öğrenme motivasyona dayanır.
  • Öğrenme kapasiteye dayanır
  • Geçmiş ve genel tecrübelere dayanır.
  • Öğrenenin aktif katılımı
  • Problem çözme ile zenginleşmesi
  • Gösterilen ilgiye de dayanır.

 

İyi bir öğretmen hayatı boyunca öğrencileri olabilecekleri en üst seviyelere çıkarmayı kendine hedef aldıkça ve mezun ettiği öğrencilerinin başarılarını gördükçe daima mutlu olacaktır. Bu ise öğretmenliği meslek değil insan yetiştirme olarak baktığı zaman başarısını da arttıracaktır.

Başarının Özellikleri

  • En bilinen özellik öğrencilerinin seviyesine inmek ve onların anlayabileceği şekilde iletişim kurmak.
  • Eğitimde değişen gündemi takip etmek ve güncel bilgilerini de öğrenerek takip etmek.
  • Hem kendisi fikir üretmeli hem de öğrencilerin fikir üretmesini sağlamalı.
  • Olmazsa olmaz kurallardan birisi ise derse girmeden önce o konu ile ilgili bilgi sahibi olarak gerekli dokümanları da yanında bulundurmak.
  • Zamanında konuları bitirmek için hem genel hem özel olarak planlı ve programlı olmak dersleri aksatmamak.
  • Hem adil bir öğretmen olmak hem de insani bir özellik bakımından sınıf içinde tüm öğrencilere eşit davranmalıdır. Bu şekilde iyi bir öğretmen olmanın yanın da örnek olan özelliği ile de üst seviyelerde olur.
  • Hızlı ilerleyen teknolojiyi iyi bilmeli ve kullanmalıdır. Bu teknolojiyi de sınıfta aktarma yollarını oluşturmalıdır.
  • Bireysel olarak görülen öğrencideki başarısızlığı ailesi ile iletişime geçerek yaşanan sorunlara önlem alınmalı ve öğrencinin durumunu yükseltmelidir.
  • Başarısız öğrencinin durumunu idare ile görüşüp yapılacaklarda el birliği ile başarıyı artırmak amaçlı olmalıdır.
  • İyi bir öğretmenin aynı konudaki tecrübe ve bilgisi diğer öğretmenlerden fazla veya az olabilir. Bu durumda okulun öğretmenleri ile sürekli iletişimde olunmalı, istişare yapılmalı ve birlik ile hareket edilmelidir.

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

34 − = 27

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.