Taşıtların Üzerindeki Ayırıcı İşaretlerin Önemi

Taşıtların Üzerindeki Ayırıcı İşaretlerin Önemi Taşıtları birbirinden ayıran bazı düzenlemeler yapılmıştır. Bunların en belirgini ve önemlisi taşıtların ön ve arka taraflarında bulunan plakalardır. Trafiğe çıkan araçlar arasında bazı araçlar geçiş üstünlüğüne sahiptir. Geçiş üstünlüğüne sahip bu araçların üzerinde, işlevlerini (hangi amaç için kullanıldığını) belirten AMBÜLANS, İTFAİYE, POLİS gibi yazılar ile yanıp sönen tepe lambaları vardır. … Devamını oku…

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Herkesin Bir Kimliği Var Konu Anlatımı

Herkesin Bir Kimliği Var Hiçbir insanın özellikleri başka birinin özellikleriyle aynı değildir. Çevrenizdeki insanları incelediğinizde de her birinin dış görünüşü ve davranışlarıyla diğerlerinden ayrıldığını fark edersiniz. İnsanın kendine özgü özellikleri denilince akla ilk olarak parmak izleri gelir. Parmak izlerimizin dışında gözümüzdeki iris tabakası da benzersizdir. Her insan doğuştan getirdiği özelliklerin yanı sıra kendisine ait resmî … Devamını oku…

4. Sınıf Fen Bilimleri Fosiller Konu Anlatımı

FOSİLLER Milyonlarca yıl önce yaşamış olan bitki ve hayvan kalıntılarının toprağın altındaki taşlaşmış haline fosil denir. Fosil grubuna giren kalıntılar; kemik, diş, kabuk, bitki ve hayvanların sert kısımlarıdır. Fosillerin neredeyse tamamı üst üste birikimlerle oluşan kayaçların içinde bulunur. Bu kayaç türü bataklık, göl ve denizlerde katmanlar hâlinde biriken tortullardan oluşur. Fosillerin birçoğu ya deniz hayvanlarına … Devamını oku…

4. Sınıf Fen Bilimleri Madenler Konu Anlatımı

MADENLER    Ekonomik değeri olan taş, kayaç ve minerallere maden denir. Yer kabuğunu oluşturan kayaçların bir kısmı maden olarak nitelendirilir. Yer kabuğunu oluşturan kayaçlar arasında madenler önemli bir yere sahiptir.  Önemli madenler altın, gümüş, bor, bakır, taş kömürü, elmas, yakut, zümrüt, kurşun, çinko başlıca madenlerimizdendir.  Madenlerin özellikleri şunlardır: *Ekonomik değere sahiptirler. * İşlenerek pek çok … Devamını oku…

4. Sınıf Fen Bilimleri Kayaçlar Konu Anlatımı

KAYAÇLAR Üzerinde yaşadığımız yer kabuğu, çeşitli yapı ve büyüklükteki taşlarla kaplıdır. Taş olarak bildiğimiz bu maddeler kayaçtır. Doğada büyük yer tutan bir veya birden fazla mineralden oluşan kaya ve taş parçalarına kayaç adı verilmektedir. Çevremizde gördüğümüz taş diye adlandırdığımız yapıların her biri birer kayaç örneğidir. Günlük hayatta adını zaman zaman duyduğumuz kömür, mermer, kum, çakıl, … Devamını oku…

4. Sınıf Dünyamızın Katmanları Konu Anlatımı

Dünya katmanlardan oluşmuş bir yapıdadır. Bu katmanlar dıştan içe doğru; hava, su, taş, ateş ve ağır küredir. Üzerinde yaşadığımız küre (ya da katman) taş küredir. Taş küre farklı isimlerle anılır; litosfer, yer kabuğu veya yeryüzü. Yer kabuğu kayaçlardan oluşmuş ve bu kayaçların üzeri toprakla örtülmüştür. Yer kabuğunun kalınlığı Dünya üzerinde bölgelere göre farklılık gösterir. Yüksek … Devamını oku…

DYK kurslarında önemli değişiklikler

MEB, Sayıştay raporlarında yer alan tespitlere uygun olarak, Destekleme ve Yetiştirme Kursları Yönergesini değiştirdi. Yönergede yapılan belli başlı değişiklikler şu şekildedir: 1. Yarıyıl tatilinde kurs yapılabilecek.(Ancak, ara tatillerde yapılamayacak) 2. Kursların açılma sürelerini, tatil zamanlarını belirleme yetkisi Bakanlık ve mülki amirlere verildi. (Daha önce sadece milli eğitim müdürlüğündeydi) 3. Her ortaokulda kurs açılabilecek. Ortaöğretim kurumlarının … Devamını oku…

2. Sınıf Hayat Bilgisi Cumhuriyete Nasıl Kavuştuk Anlatımı

Cumhuriyete Nasıl Kavuştuk ? Cumhuriyetten önce devletimizi padişahlar yönetirdi. Milletin padişahı seçme yetkisi yoktu. Babası ölünce yerine oğlu geçerdi. İlk padişahlar ülkeyi iyi yönetmişti. Topraklarımızı genişletmişlerdi. Ancak sonradan gelen padişahlar ülkeyi iyi yönetemediler. Topraklarımız giderek başka devletlerin eline geçti. Daha sonra da elimizde kalan son toprakları almak için düşmanlar harekete geçtiler. Dünya devletlerinin katıldığı büyük … Devamını oku…

1. Sınıf Hayat Bilgisi Çevremizdeki Canlılar Konu Anlatımı

Çevremizdeki Canlılar Hayvanların etinden, sütünden, derisinden, gücünden, yününden, yumurtasından yararlanırız. Vahşi hayvanlar: Doğada yaşayan hayvanlardır. Bunlar: Kurt, aslan, tilki, yılan, akrep, yarasa, fil, kaplan, zürafa… Vahşi hayvanlar in de ve mağaralarda yaşarlar. Evcil hayvanlar: Evde bakılabilen, insana alışmış olan, evcilleştirilmiş hayvanlardır. Bunlar: Kedi, köpek, inek, tavuk, horoz, kaz, ördek, koyun, bazı kuşlar… Arı kovanda yaşar … Devamını oku…

4. Sınıf Türkçe Kesme İşaretinin Kullanıldığı Yerler Konu Anlatımı

Kesme İşareti (‘): 1-Özel adlara getirilen çekim eklerini ayırmak için kullanılır. Ali’nin kalemi kırıldı. Bursa’da en sevdiğim arkadaşım geldi. Tekir’i hava alması için dışarıya çıkardı. Atatürk’ü çok çok severiz. Anıl’ı bugün eve bıraktık. Akşama doğru Konya’ya gideceğiz. Herkes burada ama o İstanbul’a gitmiş. Can’ın en sevdiği ders beden eğitimidir. Muğla‘da hava çok sıcakmış. Ahmet’in kitabı … Devamını oku…

4. Sınıf Kurallı ve Devrik Cümlelere Örnekler

1- Eylemi cümlenin sonunda bulunan cümlelere kurallı cümle denir. Örnek: Babam eve geldi. Suna top oynadı. Ecrin ödevini okulda yaptı. Can arkadaşına gitti. Bu kolay bir soru oldu. Bugün sinemaya gittik. Misafirlere ikramda bulunduk. Eve yeni bir tablet aldık. Murat sınavda yüksek puan aldı. Can kalemini kaybetti. O gitti. Bu geldi. Polis hırsızı yakaladı. Bebek … Devamını oku…

Atatürk’ün Okuduğu Okulların Kronolojik Sırası

Atatürk´ün Okuduğu Okulların Kronolojik Sırası Atatürk, eğitim hayatına ilk olarak Mahalle Mektebi’nde başladı. Daha sonra, o zamanki şartlara göre daha modern olan Şemsi Efendi Okulu’na yazıldı. Oradan Selanik’te bugünkü karşılığı ortaokul olan Selanik Mülkiye Rüştiyesi’ne devam etti. Ancak orta öğrenimini burada tamamlamadan Selanik Askeri Rüştiyesi’nin üçüncü sınıfına kayıt yaptırdı. Atatürk Rüştiye’den sonra Selanik Askeri İdadisi’ni … Devamını oku…

5 ve 9. sınıflarda yüz yüze eğitimin detayları

Koronavirüs tedbirleri kapsamında aşamalı olarak yüz yüze eğitime geçişler devam ediyor. 2020-2021 eğitim öğretim döneminde ilk etapta okul öncesi ve 1. sınıflara ek olarak 2, 3, 4, 8. ve 12. sınıflarda yüz yüze eğitime başlayan Milli Eğitim Bakanlığı, 2 Kasım Pazartesi gününden itibaren 5. ve 9. sınıflarda başlayacak yüz yüze eğitim programının detaylarını 81 ile … Devamını oku…

Kategoriler MEB

TBMM Başkanı Şentop: AYM kararına ilgili mahkemenin uyması gerekir

AYM’nin Enis Berberoğlu kararına yönelik açıklama yapan TBMM Başkanı Şentop, ‘paylaşmasam da Yargıtay’ın dokunulmazlık kararı bağlayıcı’ ifadelerini kullandı. Meclis Başkanı Mustafa Şentop NTV’de Ahmed Arpat’ın sorularını yanıtlıyor. AYM’nin Enis Berberoğlu kararına yönelik açıklama yapan TBMM Başkanı Şentop, ‘paylaşmasam da Yargıtay’ın dokunulmazlık kararı bağlayıcı’ ifadelerini kullandı. Şentop’un konuşmasından öne çıkanlar: ”Anayasa Mahkemesi ihlal kararı verdi. AYM’nin … Devamını oku…