2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI HACI ALİ KARAMERCAN İMAM HATİP ORTAOKULU
SENEBAŞI ÖĞRETMENLER KURUL TOPLANTISI
TOPLANTI TARİHİ :04/09/2014
TOPLANTI SAATİ :09:00
TOPLANTI YERİ : Öğretmenler Odası
SAYISI : 1
GÜNDEM MADDELERİ
- Açılış, yoklama
- 2014-2015 Öğretim yılı öğretmenler kurul katip seçimi
- Bir önceki yılın genel hatlarıyla değerlendirilmesi
- 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu’nun 2.,4., 10., 43. Maddeleri, değerlendirilmesi,
- İlköğretim Kurumları Yönetmeliğindeki son değişikliklerin incelenmesi,(29/07/2014-29072 RG)
- Zümre Öğretmenler Kurulları ile ilgili mevzuat ve uygulamadaki sorunların görüşülmesi,
- Öğretmenler arasında yapılan sınıf ve ders dağılımlarının duyurulması, Haftalık ders program taslağının açıklanması,
- Ünitelendirilmiş yıllık planların hazırlanmasında uyulacak usul ve esasların tespiti, planların idareye verilme şekli (yazılı, cd-disket ile vs) ve son teslim tarihinin belirlenmesi,)
- Öğrenci başarısını ölçme çalışmaları; sınav sayı ve çeşitleri, ortak sınavlar, değerlendirme ölçeklerinin hazırlanması, kullanılması, Ödevler, proje ve sınıf içi etkinliklerle ilgili hususların, görüşülmesi,
- Yetiştirme kursu açılmasına dair mevzuatın görüşülüp, kurs açılacak derslerin belirlemesi, Ders dışı eğitim (egzersiz) çalışmaları mevzuatına göre yapılacak faaliyetlerin belirlenmesi,
- Öğretmenlerin görevleri ve uyulması gereken hususların görüşülmesi, nöbet, sevk, izin, kılık kıyafet zaman çizelgesi, derse giriş çıkışlar, ders defteri ve yoklamanın işlenmesi, Bayrak Törenleri vb işlemlerinin nasıl yürütüleceğinin tespiti,
- Okul eşyası ile ders araç ve gereçlerinin korunması ve kullanılması. Fotokopi ile ilgili iş ve işlemlerin görüşülmesi
- Öğrenci kıyafetleri; uyulması gereken kurallar; geç kalan öğrencilerle ilgili işlemler; öğrenci izin ve hasta sevk işlemlerinin nasıl yapılacağı,
- Sınıfların düzeni, öğrenci yerleşimi okulda görülen eksiklikler Okul demirbaşlarının korunması,
- Rehberlik çerçeve planlarının yapılması, Okul rehberlik çerçeve programı doğrultusunda aylara göre belirtilen konuların işlenmesi, uygulanması ve etkinliklerin yeri geldikçe işlenmesi kaynaştırma eğitimi alan öğrenciler ve BEP
- Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği ile ilgili çalışmalar, sosyal, kültürel, sportif, izcilik, yarışma, sergi, v.s. faaliyetlerin ve bunları üstlenecek görevlilerin belirlenmesi,
- Öğretmen-veli ilişkisi,veli toplantıları
- Kurul ve Komisyonlar için seçimlerin yapılması
- Dilek ve temenniler
- Kapanış
GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ
1-Açılış, yoklama :
2014-2015 Eğitim öğretim yılı sene başı öğretmenler kurulu toplantısı saygı duruşu ve istiklal marşının okunması ile başladı yapılan yoklamada Bilgisayar öğretmeni Kadir İ.TOPRAK’ın izinli olduğu, Kübra KAZMİROĞLU ve Fatma SEVİM’ in raporlu olmaları nedeniyle toplantıya katılmadıkları görüldü.
2-2014-2015 Öğretim yılı öğretmenler kurul katip seçimi:
2014-2015 Eğitim öğretim yılı sene başı öğretmenler kurulu katip seçimi kura yolu ile yapılmış olup kura sonucunda Muhammed KARA (Matematik Öğr.) ve Sevgi ARSLAN (Fen ve Tek. Öğr) seçilmişlerdir.
3-Bir önceki yılın genel hatlarıyla değerlendirilmesi
Okul müdürü Alparslan TOYOĞLU :201-2014 Eğitim öğretim yılının genel bir değerlendirmesini şu şekilde yaptı.
- a) Yönetim değişikliği 2013-2014 Öğretim yılına birlikte başlamadıklarını ,ancak kasım ayı ile birlikte kendisinin ve müdür yardımcılarının atandığının ve o tarihten sonra birlikte seneyi tamamladıklarını hatırlatarak, geçen yılın genel olarak sorunsuz ve problemsiz geçildiğini, müfredatın yetiştirildiğini, söyleyerek ; 2. Dönem okulumuzda Suriyeli sığınmacılar için Suriye Okulunun açıldığını ve okulun ikili eğitime geçtiğini belirtti.
Okulumuz öğrencilerinin henüz 8. Sınıf seviyesinde olamaması nedeniyle TEOG sınıvlarının yapılmadığını ancak 2013-2014 öğretim yılı sonu itibarıyla 560 öğrencimizden 58 öğrenci Başarı belgesi, 22 öğrenci onur belgesi 59 takdirname 165teşekkür belgesi aldıklarını 563 öğrenciden 437 sinin doğrudan bir üst sınıfa geçtiğini ,126 öğrencinin ise ŞÖK tarafından bir üst sınıfa geçirildiklerini söyledi. 4 öğrencimizin Bursluluk Sınavını kazandığını bu yıl toplamda 5 öğrencimizin burs alacağını belirtti.
- b) Disiplin hususunda bazı problemlerin yaşandığını bunun dışında önemli bir olay olmamıştır. Geçen sene sağlanan düzenin bu eğitim-öğretim yılında da sağlanması görevinin en çok siz değerli öğretmenlerin görevi olduğunu ve bunu en iyi şekilde yapacağınızı bildiğini söyledi. Ortaya çıkan sorunlarda okul – aile -öğretmen üçgeninin iyi çalışması durumunda sorunların kolaylıkla çözüldüğü söylendi.
- c) Sosyal faaliyetler olarak ilk dönem törenler dışında önemli bir etkinliğin yapılamadığı ancak Dönemde Kutlu Doğum Haftası etkinliği, 23 Nisan töreni, gıda kermesti , yıl sonu spor şenliği, piknikler, veli ziyaretleri, huzurevi ziyareti vb. etkinliklerin yapıldığı bununda eğitim öğretime olumlu katkılarının olduğu belirtildi.
4-1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu’nun 2.,4., 10., 43. Maddeleri, değerlendirilmesi,
Okul müdürü Alparslan TOYOĞLU: 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu’nun ilgili maddelerini kısaca okuyarak hatırlatmalarda bulundu.
Madde 2 – Türk Milli Eğitiminin genel amacı,Türk Milletinin bütün fertlerini,
Atatürk inkılap ve ilkelerine ve Anayasada ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı; Türk Milletinin milli, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini benimseyen, koruyan ve geliştiren; ailesini, vatanını, milletini seven ve daima yüceltmeye çalışan, insan haklarına ve Anayasanın başlangıcındaki temel ilkelere dayanan demokratik, laik ve sosyal bir hukuk Devleti olan Türkiye Cumhuriyetine karşı görev ve sorumluluklarını bilen ve bunları davranış haline getirmiş yurttaşlar olarak yetiştirmek;
- Beden, zihin, ahlak, ruh ve duygu bakımlarından dengeli ve sağlıklı şekilde gelişmiş bir kişiliğe ve karaktere, hür ve bilimsel düşünme gücüne, geniş bir dünya görüşüne sahip, insan haklarına saygılı, kişilik ve teşebbüse değer veren, topluma karşı sorumluluk duyan; yapıcı, yaratıcı ve verimli kişiler olarak yetiştirmek;
- İlgi, istidat ve kabiliyetlerini geliştirerek gerekli bilgi, beceri, davranışlar ve birlikte iş görme alışkanlığı kazandırmak suretiyle hayata hazırlamak ve onların, kendilerini mutlu kılacak ve toplumun mutluluğuna katkıda bulunacak bir meslek sahibi olmalarını sağlamak;
Madde 4 – Eğitim kurumları dil, ırk, cinsiyet ve din ayırımı gözetilmeksizin herkese açıktır. Eğitimde hiçbir kişiye, aileye, zümreye veya sınıfa imtiyaz tanınamaz.
Madde 10 Eğitim sistemimizin her derece ve türü ile ilgili ders programlarının hazırlanıp uygulanmasında ve her türlü eğitim faaliyetlerinde Atatürk inkılap ve ilkeleri ve Anayasada ifadesini bulmuş olan Atatürk milliyetçiliği temel olarak alınır. Milli ahlak ve milli kültürün bozulup yozlaşmadan kendimize has şekli ile evrensel kültür içinde korunup geliştirilmesine ve öğretilmesine önem verilir.
Madde 43 – Öğretmenlik Mesleği : Öğretmenlik, Devletin eğitim, öğretim ve bununla ilgili yönetim görevlerini üzerine alan özel bir ihtisas mesleğidir. Öğretmenler bu görevlerini Türk Milli Eğitiminin amaçlarına ve temel ilkelerine uygun olarak ifa etmekle yükümlüdürler.
5- İlköğretim Kurumları Yönetmeliğindeki son değişikliklerin incelenmesi,(26/07/2014-29072 RG)
Okul müdürü Alparslan TOYOĞLU: İlköğretim kurumları yönetmeliğinin 26/07/2014 tarihinde tamamen değiştiğini belirterek, öncelikle bu yönetmeliğin bütün öğretmenler tarafından okunmasının yaralı olacağını söyledi. Uygulamada birlikteliğin sağlanması için bazı maddelerin burada görüşüleceğini belirti.
Performans Ödevinin kaldırıldığını belirterek yönetmeliğin ilgili maddelerini hatırlattı.
Md:4/ d) Ders etkinliklerine katılım: Öğrencilerin, sınıf veya okul içinde yaptıkları; eleştirel düşünme, problem çözme, okuduğunu anlama, araştırma yapma gibi bilişsel, duyuşsal, psikometri alanındaki becerilerini kullanmasını ve geliştirmesini sağlayan, performansını değerlendirmeye yönelik çalışmaları, ifade eder.
Md: 22/ (2) Ortaokul ve imam-hatip ortaokullarında öğrencilere ders yılında istedikleri ders veya derslerden bireysel ya da grup çalışması şeklinde öğretmen rehberliğinde en az bir proje hazırlatılır. Projeler verildikleri dönemde değerlendirilir. Proje vermeyen öğrencinin proje notu sıfır olarak değerlendirilir.
Md: 22/ (3) Öğrencilere, her dönemde seçmeli dersler dâhil bütün derslerden en fazla beş defa olmak üzere ders etkinliklerine katılım puanı verilir.
Md: 25 / (1) Sonuçlar; sınavların yapıldığı, projelerin teslim edildiği tarihten başlayarak en geç 10 iş günü içinde öğrencilere bildirilir. Sınav kâğıtları, incelenmek üzere öğrencilere dağıtılır ve varsa yapılan ortak hatalar sınıfta açıklandıktan sonra geri alınarak bir eğitim ve öğretim yılı saklanır. Projeler öğretmen tarafından değerlendirildikten sonra öğrenciye iade edilir ve öğrenci tarafından ders yılı sonuna kadar saklanır.
Okul müdürü Alparslan TOYOĞLU :Görüldüğü üzere öğrencilerden ziyade veliler tarafından yapılan, maddi külfete sebep olan ve aslında eğitime olan katkısı tartışılan performans ödevleri bu yönetmelik değişikliği ile kesin olarak kalktı. Bunun yerine ise “Ders etkinliklerine katılım” puanı geldi. Yönetmelik maddesinde de görüldüğü gibi “sınıf veya okul içinde yaptıkları; eleştirel düşünme, problem çözme, okuduğunu anlama, araştırma yapma gibi bilişsel, duyuşsal, psikometri alanındaki becerilerini” sergilemesi şeklinde ders içinde gösterilen çaba, derse katılım yani ders içi performansa dönüştü. Bu ders içindeki çaba, derse katılım yani performans öğretmen tarafından not olarak değerlendirileceğine göre bu duruma özetle “Eski sözlü notu ya da kanaat not geri geldi” Şimdi ise yeni durumda ders etkinliklerine katılım tek başına bir yazılı notu kadar etki edecektir. Bu durumda öğretmenin kanaat notuna değer kazandırmıştır dedi.
Md:4/ m) Proje: Öğrencilerin grup hâlinde veya bireysel olarak istedikleri bir alan veya konuda inceleme, araştırma ve yorum yapma, görüş geliştirme, yeni bilgilere ulaşma, özgün düşünce üretme ve çıkarımlarda bulunmaları amacıyla ders öğretmeni rehberliğinde yapacakları çalışmaları ifade eder.
Okul müdürü Alparslan TOYOĞLU: Öğrencilerin en az 1 dersten proje ödevi almasının sağlanması , 2 ya da 3 dersten ödev almak isteyen öğrencinin ise o dersin öğretmeni ile görüşerek öğretmenin uygun görmesi ile 2 yada 3.dersten de proje ödevinin alınabileceği belirtildi.
Md: 27 – (1, 2 ) Ortaokul ve imam-hatip ortaokullarında bir dersin dönem puanı; Öğrencinin
sınavlardan, ders etkinliklerine katılımdan ve varsa projeden aldıkları puanların aritmetik ortalaması
ile belirlenir.
Ders Programları Hazırlanırken Öğretmenlerin Mazeretlerinin Dikkate Alınması
Md:5/(2) …öğretmenlerin mazeretleri de dikkate alınarak” dengeli olarak dağılımı yapılır”
Okul müdürü Alparslan TOYOĞLU : Ders Programları Hazırlanırken Öğretmenlerin Mazeretlerinin
Dikkate Alınması ile ilgili olarak, burada bir yanlış anlamanın ya da suiistimalin önüne geçmek adına
altı çizilmesi gereken nokta buradaki mazeretin 657 ve izin yönergesinde belirtilen resmi izin hakları
olduğunu hatırlatmakta yarar vardır. Süt izni , öğrenim ,sağlık olabilir, diğer mazeretler ders
programını etkileyecek mazeretler değildir . Dolayısıyla bunun dışındaki öğretmenin kendine özel
taleplerini buradaki mazeret kapsamında değerlendirmek hem diğer öğretmenler açısından haksızlığa
neden olur, hem okulun işleyişine zarar verir hem de ders programı hazırlama noktasında adalet adına
sorunlara yol açar dedi.
Normal Eğitimde Öğle Yemeği Arası ,
Md:6/ b) Normal öğretim yapılan okullarda yemek ve dinlenme için en az 40, en çok 90 dakika
süre verilir. Bu süre okul yönetimince okul çevresinin şartlarına göre düzenlenir,
2014-2015 öğretim yılı için öğle arası 50 dakika olarak belirlenmiştir.
Davranışlar Sade Şube Rehber Öğretmenince Verilecek
Md: 29 / (1) İlköğretim kurumlarında; Ders yılının her döneminde öğrencilerin davranışları,
Davranış Puanı Ölçütleri EK-4’de verilen ölçütler kullanılarak ilkokullarda sınıf öğretmeni, ortaokul
ve imam hatip ortaokullarında ise şube rehber öğretmeni tarafından aynı sınıfta ders okutan diğer
öğretmenlerin de görüşleri alınarak “(1) Geliştirilmeli”, “(2) İyi”, “(3) Çok iyi”; şeklinde
değerlendirilir.
Ortaokullarda davranış notlarını Şube Rehber Öğretmeni derse giren öğretmenlerin görüşlerini alarak
yalnızca kendisi girecektir,
Sınıfta Kalma
Okula hiç devam etmeyen öğrenciler ve ilkokul haftalık zorunlu ders saati sayısı kadar
değerlendirilmesi yapılamayan/puanı girilmeyen öğrenciler ile bu Yönetmeliğin 27 nci maddesinin
beşinci fıkrasında belirtilen mazeretler dışında okula en az bir dönem devam etmeyen öğrencilere sınıf
tekrarı yaptırılır.
Zira hiçbir velinin çocuğunun sınıfta kalması için hem de yazılı talepte bulunacağını ben
zannetmiyorum. Sadece mazeretsiz olarak en az bir dönem okula devam etmeyen öğrencinin sınıfta
kalması mümkündür.
Md: 31/ (2) Ortaokul ve imam-hatip ortaokullarında; b) Eğitim ve öğretim yılında özürsüz 20 gün
devamsızlık yapanlar ile bir üst sınıfı başarmada güçlüklerle karşılaşabilecek öğrencilerin sınıf
geçmesi veya sınıf tekrarına, ikinci dönemin son haftasında şube öğretmenler kurulunda karar verilir.
Okulda yapılan her türlü resmî toplantılar
Md: 43/ (7) Öğretmenler okulda yapılan her türlü resmî toplantılar ve mahallî kurtuluş günleri ile millî bayramlarda bulunmak zorundadırlar.
Okul müdürü Alparslan TOYOĞLU :Bu emir önceki yönetmeliklerde de olmasına rağmen hale resmi tören ve toplantılar hakkında “Tebliğ, yazı, imza” gibi ipe un serme çabasında olanlar için bence yeterince açık bir cümle olmuştur dedi.
Öğrencilerin olumsuz davranışları ve uygulanacak yaptırımlar
Md: 54 / (1) Ortaokul ve imam-hatip ortaokulu öğrencilerine, olumsuz davranışlarının özelliğine göre uyarma, kınama ve okul değiştirme yaptırımlarından biri uygulanır.
Okul müdürü Alparslan TOYOĞLU : Önceki yönetmelikte uyarma süreci olarak adlandırılan “sözlü uyarma, yazılı uyarma ve veli görüşmesi” kaldırılarak doğrudan uyarma, kınama ve okul değiştirme yaptırımlarından biri uygulanacaktır.
Okul müdürü Alparslan TOYOĞLU :İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinin önemli maddelerini burada paylaştığını belirterek, ortak hareket edilmesi gereken durumlar dışında mutlaka öğretmenlerin değişiklikleri iyi anlamaları ve yoruma gerek kalmadan uygulama birliğinin sağlanması gerektiğini belirti.
6-Zümre Öğretmenler Kurulları ile ilgili mevzuat ve uygulamadaki sorunların görüşülmesi,
Zümre öğretmenler kurulu
Md: 35 / (1) Zümre öğretmenler kurulu; okul öncesi eğitim kurumlarında okul öncesi eğitimi öğretmenlerinden, ilkokullarda aynı sınıfı okutan sınıf öğretmenleri ve varsa alan öğretmenlerinden, ortaokul ve imam-hatip ortaokullarında ise aynı alanın öğretmenlerinden oluşur.
Md: 35 / (2) Aynı sınıfı okutan bir sınıf öğretmeni veya aynı dersi okutan yalnızca bir alan öğretmeni olması durumunda zümre öğretmenler kurulu toplantısı yapılmaz. Ancak bu öğretmenler kurul kapsamında yapacakları çalışmalara yıllık çalışma programında yer verirler.
Md: 35 / (3) Toplantılar, zümre öğretmenleri arasından seçimle belirlenen öğretmenin başkanlığında yapılır.
Zümre öğretmenler kurulları ile ilgili mevzuat ve uygulamadaki sorunlar görüşüldü madde
35 okundu. Toplantılar Zümre öğretmenler içinden seçilen başkanla yapılacağı belirtildi.
2014-2015 öğretim yılı için branşlar bazında zümre başkanları belirlendi.Ekte sunulmuştur.
Zümre çalışma takvimi belirlendi. Eylül ayının sonu itibari ile zümre toplantılarının bir
örneğinin idareye bırakılması kararlaştırıldı.
7- Öğretmenler arasında yapılan sınıf ve ders dağılımlarının duyurulması, Haftalık ders program taslağının açıklanması,
Müdür yardımcısı Mustafa YILDIZ : 2014-2015 öğretim yılı için ders dağılımlarının
Öğretmenler arasında yapılan sınıf ve ders dağılımı doğrultusunda yapılacağını belirterek ,
isteriz ki sizler dersleri paylaşın eğer aşamadığınız bir durum olursa biz devreye girelim
dedi. Haftalık Ders programı taslağı açıklandı.
8- Ünitelendirilmiş yıllık planların hazırlanmasında uyulacak usul ve esasların tespiti, planların idareye verilme şekli (yazılı, cd-disket ile vs) ve son teslim tarihinin belirlenmesi,)
Ünitelendirilmiş ders planlarının hazırlanarak zümre başkanı tarafından (30 Eylül 2014 gününe kadar, 1 nüsha çıktı alınıp imzalatılıp, imzalı olan nüsha öğretmende kalacak olup, idareye ise taşıyıcı bellekle bir nüshası teslim edilmesi kararlaştırıldı.) Ünitelendirilmiş yıllık planlar hazırlanırken çevre ve okulumuz şartlarına uygun olmasına, kullanılacak araç ve gereçlerin dikkatli belirlenmesine , gezi , gözlem gibi faaliyetlerin çevre şartlarına uygun olmasına dikkat edilmesi gerektiği belirtildi.
9- Öğrenci başarısını ölçme çalışmaları; sınav sayı ve çeşitleri, ortak sınavlar, değerlendirme ölçeklerinin hazırlanması, kullanılması, Ödevler, proje ve sınıf içi etkinliklerle ilgili hususların, görüşülmesi,
Md: 22 / (1) İlkokul 4 üncü sınıf ile ortaokul ve imam-hatip ortaokullarında öğrencilere; Haftalık ders saati üç ve üçten az olan derslerde iki, (1-3 arası =2 ) üçten fazla olan derslerde ise üç sınav yapılır. (3-6 arsı =3 )Sınavların zamanı, en az bir hafta önceden öğrencilere duyurulur. Bir sınıfta/şubede bir günde yapılacak sınav sayısı 8 inci sınıfta üçü, diğer sınıflarda ikiyi geçemez. Sınavların süresi bir ders saatini aşamaz.
Md:22/ (5) Ortaokul ve imam-hatip ortaokullarının 8 inci sınıflarında Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji, Yabancı Dil, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ve T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük derslerinden iki yazılı sınav yapılanlardan birincisi, üç yazılı sınav yapılandan ise ikincisi olmak üzere Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünce her dönem merkezî sistemle ortak sınav yapılır.
Okul müdürü Alparslan TOYOĞLU : Yeni ilköğretim kurumları yönetmeliğinin Sınavların Sayısı ile ilgili maddelerini okuyarak: Burada farklı olan sadece daha önce tüm sınıflarda bir günde en fazla iki sınav yapılabilirken yeni durumda 8. Sınıflarda bir günde artık üç sınav yapılabilecektir dedi.
10-Yetiştirme kursu açılmasına dair mevzuatın görüşülüp, kurs açılacak derslerin belirlemesi, Ders dışı eğitim (egzersiz) çalışmaları mevzuatına göre yapılacak faaliyetlerin belirlenmesi,
Birinci dönem ve yıllık planlanan kurslar en geç ekim ayının ilk gününde, ikinci dönem için planlanan kurslar ise mart ayının ilk gününde başlatılır. Yıllık açılan kurslar ders yılı sonuna kadar devam eder.
Egzersiz çalışması yapmak isteyen öğretmenlerin mevzuatına uygun olarak hazırlayacakları yıllık çalışma planlarını 30 Eylül 2014 tarihine kadar idareye teslim etmesi belirlendi.
Yetiştirme kursu açılmasına dair yönerge ile ilgili olarak okulumuz Fen ve Teknoloji öğretmeni Fulya DİNÇ tarafından önemli maddeleri hakkında bilgiler verildi.
11-Öğretmenlerin görevleri ve uyulması gereken hususların görüşülmesi,
Öğretmenlerin nöbet görevi ile ilgili önemli maddeler okundu.
(8) Nöbet görevi, ilk ders başlamadan 30 dakika önce başlar, son ders bitiminden 30 dakika sonra sona erer. Ancak bu süre okulun özelliğine göre öğretmenler kurulu kararıyla kısaltılabilir.
Okulumuz meslek dersleri öğretmeni sabır BULUT’un nöbet görevinin 30 dk sabah, 30 dk çıkışta toplamda 1 saati bulduğunu belirterek uzak yerlerden gelen arkadaşların sıkıntı yaşadığını belirtti.
Yapılan oylama sonucunda nöbet görevinin ders başlamadan 10 dakika önce , son ders bitiminden 10 dakika sonra sona ermesi kararlaştırıldı.
(9) Nöbet görevine özürsüz olarak gelmeyen öğretmen hakkında, derse özürsüz olarak gelmeyen öğretmen gibi işlem yapılır.
(10) Nöbetlerde uyulması gereken esaslar öğretmenler kurulunda görüşülerek okul yönetimince nöbetçi öğretmen görev talimatnamesi hazırlanır. Öğretmenlere yazılı olarak duyurulur.
Okul müdürü Alparslan TOYOĞLU: Kılık kıyafet ile ilgili yönetmeliğin önemli yerlerini şu şekilde hatırlattı.
– Kadınlar; Elbise, pantolon etek temiz, düzgün, ütülü ve sade, ayakkabılar ve/veya çizmeler sade ve normal topuklu, boyalı,saçlar düzgün taranmış veya toplanmış, tırnaklar normal kesilmiş olur. Kolsuz ve çok açık yakalı gömlek, bluz veya elbise ile strech, kot ve benzeri pantolonlar giyilmez. Etek boyu dizden yukarı ve yırtmaçlı olamaz. Terlik tipi (sandalet) ayakkabı giyilmez.
– Erkekler; Elbiseler temiz, düzgün, ütülü ve sade; ayakkabılar kapalı, temiz ve boyalı giyilir. Her gün sakal tıraşı olunur ve sakal bırakılmaz. Kravat takılır, giyilir.
Müdür yardımcısı Mustafa YILDIZ zaman çizelgesi ile ilgili bilgi vererek sabah 08:10 da sıra olunacağını 08:20, ‘de dersin başlayacağını 12:20-13- arası öğle molası 14:40 da ise çıkış olacağı belirlendi.
Müdür yardımcısı Mustafa YILDIZ :Ders defterinin zamanın da doldurulması ve imzalanması yoklamanın işlenmesi yapılması gerektiğini belirti
Okul müdürü Alparslan TOYOĞLU Bayrak Törenleri sırasında pazartesi ve cuma günleri dersi olan öğretmenlerin öğrencilerin arasında bulunmalarının gerektiği belirtildi.
12-Okul eşyası ile ders araç ve gereçlerinin korunması ve kullanılması. Fotokopi ile ilgili iş ve işlemlerin görüşülmesi,
Öğrencilerin okul eşyalarına, sıra ve masalara zarar vermemesi hususunda öğretmenler tarafından görüldüğü anda uyarılması sınıf duvarlarına kağıt yapıştırılmaması, fotokopi çekerken israftan kaçınılması, gerektiği belirtildi.
13-Öğrenci kıyafetleri; uyulması gereken kurallar; geç kalan öğrencilerle ilgili işlemler; öğrenci izin ve hasta sevk işlemlerinin nasıl yapılacağı,
Öğrenci kıyafetlerinin uyulması gereken kurallar, geç kalan öğrenciler ile ilgili işlemler, öğrenci izin ve hasta sevk işlemleri görüşüldü. Geç kalan öğrencilerin için yoklamanın 5 dk geç alınması okul idaresi tarafından istendi.
14-Sınıfların düzeni, öğrenci yerleşimi okulda görülen eksiklikler Okul demirbaşlarının korunması,
Okul müdürü öğrencilerin sınıf içerisinde yerleşimlerinin yapılması sırasında öğrencinin sağlık sorunları varsa bunlara önceliğin verilmesini istedi.
15-Rehberlik çerçeve planlarının yapılması, Okul rehberlik çerçeve programı doğrultusunda aylara göre belirtilen konuların işlenmesi, uygulanması ve etkinliklerin yeri geldikçe işlenmesi kaynaştırma eğitimi alan öğrenciler ve BEP
Okulumuz Rehber Öğretmeni Muhammed ERSARAN: İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinin kaynaştırma eğitimi ve BEP maddelerini okuyarak: Md:31/ (3) Kaynaştırma ve özel eğitim sınıflarında eğitimlerine devam eden öğrencilere başarısızlıklarından dolayı sınıf tekrarı yaptırılmaz.
Md: 20/ c) Kaynaştırma yoluyla eğitimlerine devam eden öğrenciler için; Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Geliştirme Birimi tarafından bireyselleştirilmiş eğitim programı (BEP) hazırlanır ve bu öğrencilerin başarıları, bu programda yer alan amaçlara göre değerlendirilir.
kaynaştırma öğrencilerin durumu belli bu çocukların kapasitesi sınırlı olduğu için deyim yerindeyse “yutabilecekleri kadar lokma verilmesi bir zorunluluktur.” Kapasitesinin üstünde konuları öğretmeye çalışmak hem de bu tür zor soruları onların önüne koymak onları yok saymakla eşittir. BEP planı doğrultusunda hareket edilmesi kararlaştırıldı.
16-Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği ile ilgili çalışmalar, sosyal, kültürel, sportif, izcilik, yarışma, sergi, v.s. faaliyetlerin ve bunları üstlenecek görevlilerin belirlenmesi,
2014-2015 öğretim yılı için okulumuzda kurulacak olan sosyal kulüpler belirlenerek rehber öğretmenlerin seçimi yapıldı. Kutlanması gereken belirli gün ve haftaların görev dağılımı yapıldı.
17-Öğretmen-veli ilişkisi,veli toplantıları
İdareye haber verilerek sadece sınıf ile alakalı veli toplantısı düzenlenebilir. Yapılan genel veli toplantılara bütün öğretmenler katılmak zorundadır. Ekim ayında bu etkinliklerin organize edilmesi adına toplantı yapılacağı söylenerek Sınıf rehber öğretmenlerinin istedikleri zaman öğrenci Velileri ile görüşebilecekleri belertildi.
18-Kurul ve Komisyonlar için seçimlerin yapılması
2014-2015 Eğitim öğretim yılı için kurul ve komisyonlarda görev alacak olan idareci ve öğretmenlerin seçimleri yapıldı. Yazımız ekinde sunulmuştur.
19-Dilek ve temenniler
Okul müdürü Alparslan TOYOĞLU : 2014-2015 Eğitim öğretim yılının başta okulumuz olmak üzere ülkemiz için hayırlı uğurlu olmasını , birlikte kazasız belasız bir eğitim öğretim yılının geçmesi dilekleri ile toplantı sona erdi.
20-Kapanış
2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI HACI ALİ KARAMERCAN İMAM HATİP ORTAOKULU
SENEBAŞI ÖĞRETMENLER KURUL TOPLANTISI
TOPLANTI TARİHİ :04/09/2014
TOPLANTI SAATİ :09:00
TOPLANTI YERİ : Öğretmenler Odası
SAYISI : 1
GÜNDEM MADDELERİ
- Açılış, yoklama
- 2014-2015 Öğretim yılı öğretmenler kurul katip seçimi
- Bir önceki yılın genel hatlarıyla değerlendirilmesi
- 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu’nun 2.,4., 10., 43. Maddeleri, değerlendirilmesi,
- İlköğretim Kurumları Yönetmeliğindeki son değişikliklerin incelenmesi,(29/07/2014-29072 RG)
- Zümre Öğretmenler Kurulları ile ilgili mevzuat ve uygulamadaki sorunların görüşülmesi,
- Öğretmenler arasında yapılan sınıf ve ders dağılımlarının duyurulması, Haftalık ders program taslağının açıklanması,
- Ünitelendirilmiş yıllık planların hazırlanmasında uyulacak usul ve esasların tespiti, planların idareye verilme şekli (yazılı, cd-disket ile vs) ve son teslim tarihinin belirlenmesi,)
- Öğrenci başarısını ölçme çalışmaları; sınav sayı ve çeşitleri, ortak sınavlar, değerlendirme ölçeklerinin hazırlanması, kullanılması, Ödevler, proje ve sınıf içi etkinliklerle ilgili hususların, görüşülmesi,
- Yetiştirme kursu açılmasına dair mevzuatın görüşülüp, kurs açılacak derslerin belirlemesi, Ders dışı eğitim (egzersiz) çalışmaları mevzuatına göre yapılacak faaliyetlerin belirlenmesi,
- Öğretmenlerin görevleri ve uyulması gereken hususların görüşülmesi, nöbet, sevk, izin, kılık kıyafet zaman çizelgesi, derse giriş çıkışlar, ders defteri ve yoklamanın işlenmesi, Bayrak Törenleri vb işlemlerinin nasıl yürütüleceğinin tespiti,
- Okul eşyası ile ders araç ve gereçlerinin korunması ve kullanılması. Fotokopi ile ilgili iş ve işlemlerin görüşülmesi
- Öğrenci kıyafetleri; uyulması gereken kurallar; geç kalan öğrencilerle ilgili işlemler; öğrenci izin ve hasta sevk işlemlerinin nasıl yapılacağı,
- Sınıfların düzeni, öğrenci yerleşimi okulda görülen eksiklikler Okul demirbaşlarının korunması,
- Rehberlik çerçeve planlarının yapılması, Okul rehberlik çerçeve programı doğrultusunda aylara göre belirtilen konuların işlenmesi, uygulanması ve etkinliklerin yeri geldikçe işlenmesi kaynaştırma eğitimi alan öğrenciler ve BEP
- Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği ile ilgili çalışmalar, sosyal, kültürel, sportif, izcilik, yarışma, sergi, v.s. faaliyetlerin ve bunları üstlenecek görevlilerin belirlenmesi,
- Öğretmen-veli ilişkisi,veli toplantıları
- Kurul ve Komisyonlar için seçimlerin yapılması
- Dilek ve temenniler
- Kapanış
2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI HACI ALİ KARAMERCAN İMAM HATİP ORTAOKULU
SENEBAŞI ÖĞRETMENLER KURUL TOPLANTISI ALINAN KARARLAR
TOPLANTI TARİHİ :04/09/2014
TOPLANTI SAATİ :09:00
TOPLANTI YERİ : Öğretmenler Odası
SAYISI : 1
ALINAN KARARLAR
1-26/07/2014 tarihinde tamamen değişen, İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinin
öğretmenler tarafından okunmasına,
2-Derslere katılım etkinlikleri puanın zümrelerde belirlenen sayılarda verilmesine
3-Zümre başkanı olarak belirlenen öğretmenin başkanlığında, Zümre öğretmenler kurulunun
Yapılmasına,
4-Tek öğretmenin bulunduğu branşlar da zümre öğretmenler kurulunun yapılmamasına,
5-30 Eylül 2014 tarihine kadar zümre toplantılarının bir örneğinin idareye teslim edilmesine
6- Ünitelendirilmiş yıllık planların 1nüshasının taşınır bellekle, 30 Eylül 2014 tarihine kadar
idareye teslim edilmesine,
7- Öğrencilerin en az 1 dersten proje ödevi almasının sağlanması 2 ya da 3 dersten ödev
almak isteyen öğrencinin o dersin öğretmeni ile görüşerek uygun görülmesi ile proje
ödevinin alınabileceğine,
8- Proje ödevlerinin kasım ayı sonuna kadar öğrencilere verilmesi, dönem dönem kontrol
edilerek Nisan ayı sonunda toplanarak 2.dönem notu olarak değerlendirilmesine,
9- Ortaokullarda davranış notlarını Şube Rehber Öğretmeni derse giren öğretmenlerin
görüşlerini alarak yalnızca kendisinin girmesi gerektiğine,
10- 5.6.7. sınıflarda bir günde en fazla iki sınav yapılaması 8. Sınıflarda ise bir günde en fazla üç
sınav yapılmasına,
11- Şube öğretmenler kurulunun 1.dönem (20-31) Ekime arasında, 2.dönem (16-21) şubat , yıl
sonunun ise (4-9) Haziran tarihleri arasında yapılmasına,
12- Egzersiz çalışması yapmak isteyen öğretmenlerin mevzuatına uygun olarak hazırlayacakları yıllık
çalışma planlarını 30 Eylül 2014 tarihine kadar idareye teslim etmesine,
13- Yetiştirme kursu açılmasına dair yönerge doğrultusunda açılması düşünülen kurslara yönelik
öğrenci dilekçelerinin 30 Eylül 2014 tarihine kadar alınarak açılacak kursların belirlenmesine,
14- Birinci derste öğrencilerin yoklamalarının 5-10 dk geç alınmasına,
15-Ders defterinin zamanın da doldurulması ve imzalanmasına ,
16-Zaman çizelgesi olarak , 08:10 da toplanma, 08:20 de ise 1.dersin başlaması ,12:20-13:10 arasında
öğle molası ,14:40 da ise çıkış olarak belirlenmesine,
17- 2014-2015 öğretim yılı için öğle arasının 50 dakika olarak belirlenmesine,
18- Nöbet görevinin ders başlamadan 10 dakika önce,ders bitiminden 10 dakika sonra sona ermesine,
19- Bay ve bayan tüm personelin kılık-kıyafet yönetmeliğine uymalarına,
20-Bayrak Törenlerine pazartesi ve cuma günleri dersi olan öğretmenlerin katılmasına ,
21- Öğrencilerin okul eşyalarına, sıra ve masalara zarar vermemesi hususunda uyarılmasına
22- Panoların kullanılması ,sınıf duvarlarına kağıt yapıştırılmamasına,
23-Kaynaştırma eğitimi alan öğrencilerinin başarılarının belirlenmesinde, BEP planı doğrultusunda
hareket edilmesine
24- Sınıf Rehber öğretmenlerinin kendilerinin belirledikleri tarihlerde , veli toplantısı yapmalarına,
Okul –Aile Birliği genel veli toplantısının Ekim ayında yapılmasına
Oy çokluğu ile Karar verilmiştir. www.sorubak.com
Dokümanın Görselli Tam Halini İndirmek için TIKLAYINIZ