İLKOKULU 4/ SINIFI
2014 – 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MATEMATİK 1. DÖNEM 1. DEĞERLENDİRME
Adı Soyadı :
Numarası :
MATEMATİK DERSİ 1. DÖNEM 1. DEĞERLENDİRME
1. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D“, yanlış olanların başına “Y“ harfi yazın. (10p)
( ) Başlangıç noktaları ortak iki ışının birleştirilmesiyle oluşan geometrik şekle açı denir.
( ) Açı ölçüsü birimi “°“ (derece)dir.
( ) Açının kolları arasındaki açıklık açıölçer veya gönye ile ölçülür.
( ) Bir dar açının ölçüsünün en büyük doğal sayı değeri 91°’dir.
( ) Doğru açının ölçüsü 180°’dir.
( ) Ölçüsü 90° ile 180°arasındaki açı geniş açı olarak adlandırılır.
( ) Eşkenar üçgenin kenar uzunluklarının ve açılarının ölçüsü birbirine eşittir.
( ) Üçgenin iç açılarının toplamı 90°’dir.
( ) Köşegen, birbirine komşu olmayan köşeleri birleştiren doğru parçasıdır.
( ) Üçgenin köşegeni yoktur.
2. Aşağıda verilen açının ölçüsünü sembol kullanarak 3 farklı şekilde yazınız. ( 3 p )
__________________
__________________
_________________
3. Aşağıda verilen kareyi 8 farklı şekilde isimlendirin. ( 4 p )
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
4. Aşağıdaki şekle göre istenilenleri bulun. (11p)
* Beş tane dar açıyı sembolle gösterin.
__________________________________________________
* Bir tane dik açıyı sembolle gösterin.
__________________________________________________
* Üç tane geniş açıyı sembolle gösterin.
__________________________________________________
* En büyük dar açının ölçüsünü sembolle yazın.
___________________________________________________
* En büyük geniş açının ölçüsünü sembolle yazın.
___________________________________________________
5. Aşağıdaki üçgenlerin çeşitlerini yazın. ( 6 p )
KLM üçgeni = ______________________________
DEF üçgeni = _______________________________
TPZ üçgeni = _______________________________
GYS üçgeni = ______________________________
LZA üçgeni = ______________________________
NVY üçgeni = _____________________________
6. Aşağıdaki tabloda kare ve dikdörtgene ait özellikleri ile işaretleyin. ( 6 p )
Özellik
Kare
Dikdörtgen
Karşılıklı kenarları birbirine paraleldir.
Açıları dik ve 90°’dir.
Karşılıklı kenar uzunlukları eşittir.
Kenarları aynı zamanda doğru parçasıdır.
İç açılarının ölçüleri toplamı 360°’dir.
4 tane simetri doğrusu vardır.
7. Aşağıdaki üçgenlerin verilmeyen açılarını bulunuz? (6 p )
s (KÊM) = ? s (BÂC) = ?
8. (5 p )
9. ( 5 p )
s (UÔS) = 46°,
s (KÔG) = 53° ise,
s (GÔU) =?
(Sonuçlarda sembol kullanın.)
10. ( 5 p )
Yanda verilenlere göre,
s (LÊK) = ?
(Sonuçlarda sembol kullanın.)
11. ( 7 p )
Yandaki şekilde;
Şekilde ABY ikizkenar üçgen ve │AB│=│AY│ veriliyor.
s (HÔY) = 54°’ ise,
s (YÔC) = ?
s (AŶD) = 130° ve B, Y, D noktaları aynı doğru üzerinde olduğuna göre s (BÂY) kaç derecedir?
(Sonuçlarda sembol kullanın.)
12. Aşağıda ölçüsü verilen açıları çizip isimlendirin ve açının çeşidini yazın. ( 8 p )
s (Ŷ) = 40° s (Ê) = 130° s (Ĥ) = 90° s (Ĉ) = 180°
13. Aşağıdaki açıları ölçüp isimlendirin ve ölçülerini sembol kullanarak altlarına yazın. (4p)
______________________ ______________________ ___________________ ______________________
14.
15. Aşağıdaki şekillerin köşegenlerini çizin ve altlarına kaçar tane köşegeni olduğunu yazınız. (Cetvel kullanın) ( 8 p )
_______________ _______________________ ___________________ ____________________
16. Aşağıdaki şekillerin simetrilerini, simetri doğrularına göre çiziniz. ( Karelere çarpı koyabilirsiniz)
( 8 p )
BAŞARILAR CANLARIM.
Yandaki örüntüyü iki adım daha devam ettiriniz. ( 4 p )
Dokümanın Görselli Tam Halini İndirmek için TIKLAYINIZ