BAYRAKLI İ.H.L 2014-2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 9. SINIF EDEBİYAT DERSİ 2. DÖNEM 1. YAZILI SORULARIDIR
A
ADI: SOYADI: NO: SINIFI:
S.1. Mal müdürü, daire kahvecisi Hacı Haşim’in oğlu Mustafa’yı yollayıp âşâr emanet memuru Salih Efendi’yi çağırttı. ‘’İşi de varsa bıraksın gelsin, dedi. Salih Efendi gelince: ‘’Buyur bakalım, dedi, şu kapıyı kapa da, gel şuraya otur, sana bir kurt masalı anlatayım.’’ Salih, kapıyı kapadı geldi; müdürün karşısına oturdu…”
Yukardaki metnin bakış açısı nedir? Sebebini açıklayınız..
………………………………………………………………………
S.2. Aşağıda verilen boşluklara uygun kelimeler yazınız:
*……………………. bağlı edebi metinlerimiz ,masal ve destandan hikaye ve romana kadar bir süreç yaşamıştır.Masal,destan halk hikayesi ,mesnevi,manzum hikaye,hikaye,roman gibi türleri vardır.
*…………bakış açısında anlatıcı,kendinden BEN diye söz eder.Sanki kahramanlardan birinin kimliğine bürünmüştür.
* Geleneksel Türk tiyatrosu …………………………. Sözlü edebiyat ürünlerimizdendir.
* Pişekar, ……………………………….. oyunlarının karakterlerinden biridir.
* Yaşanmış ya da yaşanabilir nitelikteki kısa olayların anlatıldığı metin türü ………………………dir.
* Şairler yetiştikleri dönemin ……………………… ve ……………………………… hayatını eserlerine yansıtırlar.
S.3. Aşağıdaki şiirin kafiyelerini varsa redifini gösteriniz:
Karac’oğlan tutma beni el gibi ………………………
Akıttım gözümden yaşı sel gibi ………………………….
Bahçende açılan gonca gül gibi…………………………..
Dizip al yanağa soldurma beni……………………………
S.4. Yukarıdaki şiirin teması ……………………………………………….……………………………………… dir.
S.5. İlk dörtlüğü alınan yukarıdaki “koşma” nazım biçiminin iki özelliğini yazınız.
1)
2)
S.6. Çatma, kurban olayım çehreni ey nazlı hilal!
Verme dünyaları alsan da bu cennet vatanı
Yukarıdaki dizelerde bulunan bir edebi sanatı açıklayarak yazınız :
…………………………………………………
S.7. Aşağıdaki dörtlüğün konusuna göre türü nedir? ……………………………………………………….
Söylersin de söz içinde şaşmazsın
Helâli haramı yersin seçmezsin
Nasibin kesilir de sular içmezsin
Akar çaylar senin olsa ne fayda
Pir Sultan Abdal
S.8. Mehmet Akif Ersoy :”Allah bu millete bir daha İstiklal Marşı yazdırmasın.” derken ne anlatmak istemiştir?(3-4 cümle)
MAKBULE DEMİREL
BAYRAKLI İ.H.L 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 9. SINIF EDEBİYAT DERSİ 2. DÖNEM 1. YAZILI SORULARIDIR
B
ADI: SOYADI: NO: SINIFI:
S.1. ‘’ Küçük Ağa hücresine çekildikten sonra yeni tanıştığı bu insanları geç vakte kadar düşündü, bazı cümlelerin üzerinde uzun uzun durdu. Bütün bunlardan sonra vardığı neticeler şunlardır: Bir kere Ankara umduğu ve sandığı gibi kuvvetli bir düzenin merkezi değildi, fakat umduğundan da, sandığından da çok daha büyük, çok daha önemli karakter kazanmaya istidatlı görünüyordu. Bunu sezmek Küçük Ağa’nın başını döndürdü.’’
Yukardaki metnin bakış açısı nedir? Sebebini açıklayınız :
………………………………………………………………………
S.2. Aşağıda verilen boşluklara uygun kelimeler yazınız:
* Olay çevresinde oluşan metinlerden olan hikaye ve roman ,edebiyatımıza …………………., döneminde girmiştir.
* Olay örgülü metinlerde kişi ………………………… mekan bütünlüğü sağlanmalıdır.Bu öğeler mantıklı
şekilde birbirine bağlanmalıdır.
* Tiyatro, …………………………… sanatlarının bir dalıdır.
* Şiirde ………………… ve …………………………….. ahenk unsurudur.
S.3. Aşağıdaki şiirin kafiyelerini varsa redifini gösteriniz:
Ela gözlerine kurban oluğum,
Yüzüne bakmaya doyamadım ben.
İbret için gelmiş derler cihana,
Noktadır benlerin sayamadım ben.
S.4. Yukarıdaki şiirin teması ………………………………………………… dir.
S.5. İlk dörtlüğü alınan yukarıdaki “koşma” nazım biçiminin iki özelliğini yazınız.
1)
2)
S.6. Çatma, kurban olayım, çehrene ey nazlı hilal!
Kahraman ırkıma bir gül… Ne bu şiddet, bu celal?
Yukarıdaki dizelerde bulunan bir edebi sanatı açıklayarak yazınız :……………………………………………………………
S.7. Aşağıdaki dörtlüğün konusuna göre türü nedir? ……………………………………………………………………………
İnsanlığa dürüst davran
İnsan küçük büyük evran
İnsanlara hakça davran
Koltuk sana bâki değil
Yunus Emre
S.8. Mehmet Akif Ersoy :”Allah bu millete bir daha İstiklal Marşı yazdırmasın.” derken ne anlatmak istemiştir?(3-4 cümle)
MAKBULE DEMİREL
Dokümanın Görselli Tam Halini İndirmek için TIKLAYINIZ