| KİTABIN BÜYÜSÜ T4.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır. T.4.3.29. Görsellerle okuduğu metnin içeriğini ilişkilendirir. T.4.3.2. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur. T.4.3.3. Şiir okur. T.4.3.12. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. T.4.3.16. Okuduğu metnin konusunu belirler. T.4.3.18. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar. T.4.3.17. Metnin ana fikri/ana duygusunu belirler. T.4.3.31. Metinler arasında karşılaştırma yapar. T.4.3.21. Okuduğu metnin içeriğine uygun başlık belirler. T.4.3.7. Kelimelerin zıt anlamlılarını bulur. T.4.4.9. Formları yönergelerine uygun doldurur. T.4.4.10. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır. T4.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3.Şiirin konusunu ve ana duygusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Noktalama işaretleri- nokta 6 Eş anlamlı kelimeler 7. Dijital okuma. 8.Yazma | ||
| ASIM’IN NESLİ KİTAP DOSTUDUR T4.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır. T.4.3.29. Görsellerle okuduğu metnin içeriğini ilişkilendirir. T.4.3.2. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur. T.4.3.3. Şiir okur. T.4.3.12. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. T.4.3.16. Okuduğu metnin konusunu belirler. T.4.3.18. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar. T.4.3.17. Metnin ana fikri/ana duygusunu belirler. T.4.3.31. Metinler arasında karşılaştırma yapar. T.4.3.21. Okuduğu metnin içeriğine uygun başlık belirler. T.4.3.7. Kelimelerin zıt anlamlılarını bulur. T.4.4.9. Formları yönergelerine uygun doldurur. T.4.4.10. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır. T4.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır. | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Metnin türünü belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Noktalama işaretleri- nokta 6 Eş anlamlı kelimeler 7. Akıllı işaretleri okuma 8. Giriş ,gelişme ve sonuç 9.Yazma | ||
| KONUŞAN KİTAP T.4.3.16. Okuduğu metnin konusunu belirler. T.4.3.17. Metnin ana fikri/ana duygusunu belirler. T.4.3.18. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar. T.4.3.24. Hikâye edici ve bilgilendirici metinleri oluşturan ögeleri tanır. T.4.3.27. Okuduğu metindeki kahramanların özelliklerini karşılaştırır. T.4.3.29. Görsellerle okuduğu metnin içeriğini ilişkilendirir. T.4.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır. T.4.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar. T.4.2.3. Hazırlıklı konuşmalar yapar. T.4.2.4. Konuşma stratejilerini uygular. T4.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır. T.4.4.3. Hikâye edici metin yazar. T.4.4.7. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Metnin konu ve ana fikrini belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Noktalama işaretleri- virgül 6 Eş anlamlı kelimeler 7. Akıllı işaretleri okuma 8. Grafik okuma 9.Yazma | ||
| NANE İLE LİMON ÇİZGİ FİLM KÜTÜPHANE-ÇOCUK KALBİ (Serbest Okuma) T.4.1.1. Görselden/görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metnin konusunu tahmin eder. T.4.1.4.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder. T.4.1.6.Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler. T.4.1.8. Dinlediklerine/izlediklerine farklı başlıklar önerir T.4.3.27. Okuduğu metindeki kahramanların özelliklerini karşılaştırır. T.4.4.1. Şiir yazar. T4.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır. TEMA SONU DEĞERLENDİRME | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Metnin ana fikrini ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Tartışma 6Zıt anlamlı kelimeler 7. Noktalama işaretleri- soru işareti 8.Yazma 9. Beden dili sözlü olmayan mesajları bulma | ||
| ÇOK KİTAP OKURDU T.4.3.14. Görsellerden ve başlıktan hareketle okuyacağı metnin konusunu tahmin eder. T.4.3.18. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar. T.4.3.26. Metindeki gerçek ve hayalî ögeleri ayırt eder. T.4.3.35. Bilgi kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır. T.4.3.17. Metnin ana fikri/ana duygusunu belirler. T.4.3.18. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar. T.4.3.21. Okuduğu metnin içeriğine uygun başlık belirler. T.4.4.10. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır T.4.4.21. Yazma stratejilerini uygular. T.4.4.4. Bilgilendirici metin yazar. | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Metnin ana fikrini ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Tartışma 6Zıt anlamlı kelimeler 7. Noktalama işaretleri- soru işareti 8.Yazma
| ||
| ATATÜRK ARALARINDAYDI T.4.3.14. Görsellerden ve başlıktan hareketle okuyacağı metnin konusunu tahmin eder. T.4.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur. T.4.3.12. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. T.4.3.16. Okuduğu metnin konusunu belirler. T.4.3.18. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar. T.4.3.26. Metindeki gerçek ve hayalî ögeleri ayırt eder. T.4.4.10. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır T.4.3.35. Bilgi kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır. T.4.3.36. Bilgi kaynaklarının güvenilirliğini sorgular. T.4.3.37. Okuduğu metindeki olaylara ilişkin düşüncelerini ifade eder. | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Şiirin ana duygusu ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Büyük harflerin kullanıldığı yerler 6Zıt anlamlı ve eş anlamlı kelimeler 7. Noktalama işaretleri- soru işareti 8.Yazma
| ||
| EFELERİN EFESİ, HEY GİDİNİN EFESİ T4.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır. T.4.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur. T.4.3.12. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. T.4.3.18. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar. T.4.3.19. Metinle ilgili sorular sorar. T.4.4.4. Bilgilendirici metin yazar. T.4.4.10. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır. T.4.3.21. Okuduğu metnin içeriğine uygun başlık belirler. 4.3.27. Okuduğu metindeki kahramanların özelliklerini karşılaştırır. | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3. Metnin ana fikri ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Deyimler 6. Görsel okuma 7.Yazma
| ||
| ŞERİFE BACI BELGESELİ-(Dinleme) VECİHİ HÜRKUŞ(Serbest Okuma) T.4.2.3. Hazırlıklı konuşmalar yapar. T.4.1.1. Görselden/görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metnin konusunu tahmin eder. T.4.1.9.Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini ifade eder. T.4.1.4.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder. T.4.1.7. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir. T.4.1.9. Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini ifade eder. T.4.1.11. Dinlediklerinin/izlediklerinin içeriğini değerlendirir. T.4.1.12. Dinleme stratejilerini uygular. T.4.4.15. İmza atar. Tema Sonu Değerlendirme | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3. Metnin ana fikri ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Sunum planlaması yapma 6. Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini ifade etme 7. Görsel okuma 7.Yazma
Cumhuriyet Bayramı | ||
| SEVGİ ÇUVALI T.4.3.2. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur. T.4.3.6 Okuma stratejilerini uygular. T.4.3.10. Okuduğu metindeki gerçek, mecaz ve terim anlamlı sözcükleri belirler. T.4.3.12. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. T.4.3.13. Görsellerle ilgili soruları cevaplar. T.4.3.14. Görsellerden ve başlıktan hareketle okuyacağı metnin konusunu tahmin eder. T.4.3.16. Okuduğu metnin konusunu belirler. T.4.3.17. Metnin ana fikri/ana duygusunu belirler. T.4.3.18. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar. | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Metnin ana fikrini ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Kelimelerin mecaz anlamlarını bulma 6. Hikaye unsurlarını belirleme 7. Noktalama işaretleri- üç nokta 8.Yazma- Atasözleri
| ||
| BEN ENGELLİ DEĞİLİM ANNE T. T4.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır. T.4.3.14. Görsellerden ve başlıktan hareketle okuyacağı metnin konusunu tahmin eder T.4.3.2. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur. T.4.3.12. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder T.4.3.16. Okuduğu metnin konusunu belirler. T.4.3.17. Metnin ana fikri/ana duygusunu belirler. T.4.3.18. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar. T.4.4.19. Yazılarında kelimeleri gerçek, mecaz ve terim anlamları ile kullanır. T4.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır. T.4.4.12. Yazdıklarını paylaşır. | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Şiirin ana duygusu ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Araştırma (Engelli insanların sorunları) 6.Fabl 7. Noktalama işaretleri- soru işareti 8.Yazma
| ||
| 1. DÖNEM ARA TATİLİ | |||
| SEVMEK MUTLULUKTUR T.4.3.2. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur. T.4.3.4. Metinleri türün özelliklerine uygun biçimde okur. T.4.3.12. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. T.4.3.19. Metinle ilgili sorular sorar. T.4.3.17. Metnin ana fikri/ana duygusunu belirler T.4.4.6. Görselleri ilişkilendirerek bir olayı anlatır. T.4.4.1. Şiir yazar. T.4.4.14. Yazdıklarını zenginleştirmek için çizim, grafik ve görseller kullanır. T.4.4.12. Yazdıklarını paylaşır | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Şiirin ana duygusu ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Kartpostal yazma 6. Gerçek ve mecaz anlam 7. Noktalama işaretleri- ünlem işareti 8. Fıkra 8.Yazma- Mevlana
| ||
| AKILLI GÜVERCİN MATUKA-KAŞAĞI (Serbest Okuma) T.4.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar. T.4.2.3. Hazırlıklı konuşmalar yapar. T.4.2.4. Konuşma stratejilerini uygular. T4.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır. T.4.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur T.4.4.9. Formları yönergelerine uygun doldurur. T.4.1.5. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler. T.4.1.6. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler. T.4.3.11. Deyim ve atasözlerinin metnin anlamına katkısını kavrar. T.4.1.4. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder. T.4.1.7. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir. T4.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır. T.4.4.3. Hikâye edici metin yazar. T.4.4.5. Hayalî ögeler barındıran kısa metin yazar. T.4.4.9. Formları yönergelerine uygun doldurur. T.4.4.11. Yazdıklarını düzenler. T.4.4.12. Yazdıklarını paylaşır. | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Metnin ana fikrini ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Kelimelerin mecaz anlamlarını bulma 6. Dinlerken not alma 7. Noktalama işaretleri- yay ayraç 8.Yazma- Barış Manço
| ||
| KÜÇÜK MUCİTLER T.4.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar. T.4.2.3. Hazırlıklı konuşmalar yapar. T.4.2.4. Konuşma stratejilerini uygular. T4.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır. T.4.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur. T.4.3.12. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. T.4.3.18. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar. T.4.3.11. Deyim ve atasözlerinin metnin anlamına katkısını kavrar. T.4.4.19. Yazılarında kelimeleri gerçek, mecaz ve terim anlamları ile kullanır. T.4.4.10. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır. T.4.3.27. Okuduğu metindeki kahramanların özelliklerini karşılaştırır. T.4.4.7. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Şiirin ana duygusu ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Tartışma -Teknoloji Yararlı mı Zararlı mı? 6.e- posta mesajları 7. Noktalama işaretleri- kısa çizgi 8.Yazma
| ||
| İCAT NASIL YAPILIR T.4.2.4. Konuşma stratejilerini uygular. T.4.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur. T.4.3.12. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. T.4.3.18. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar. T.4.3.29. Görsellerle okuduğu metnin içeriğini ilişkilendirir. T.4.3.33. Medya metinlerini değerlendirir. T.4.3.35. Bilgi kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır. T.4.3.36. Bilgi kaynaklarının güvenilirliğini sorgular T.4.4.4. Bilgilendirici metin yazar. T.4.4.7. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler. T.4.4.11. Yazdıklarını düzenler. T.4.4.12. Yazdıklarını paylaşır | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Metnin ana fikri ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Konuşma konusu: İCAT 7. Noktalama işaretleri- ki ve de bağlaçları 8. inceleme- Kullanım kılavuzu 8.Yazma
| ||
| ROBOTLARIN EFENDİSİ:CEZERİ T.4.2.4. Konuşma stratejilerini uygular. T4.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır. T.4.3.2. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur. T.4.3.12. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. T.4.3.18. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar. T.4.3.17. Metnin ana fikri/ana duygusunu belirler. T.4.3.37. Okuduğu metindeki olaylara ilişkin düşüncelerini ifade eder. T.4.4.22. Pekiştirmeli sözcükleri doğru yazar. T.4.4.9. Formları yönergelerine uygun doldurur. T.4.4.1. Şiir yazar. T.4.4.7. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Şiirin ana duygusu ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Araştırma CEZERİ 6.Terim anlamlı kelimeler 7. Noktalama işaretleri- kesme işareti 8.Yazma
| ||
| BİLİM İNSANI NASIL OLUNUR?-İBNİ SİNA (Serbest Okuma) T.4.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanı. T.4.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar. T.4.2.3. Hazırlıklı konuşmalar yapar. T.4.2.4. Konuşma stratejilerini uygular. T4.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır. T.4.1.12. Dinleme stratejilerini uygular. T.4.3.12. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. T.4.1.6. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler. T.4.4.4. Bilgilendirici metin yazar. T.4.4.11. Yazdıklarını düzenler. T.4.4.14. Yazdıklarını zenginleştirmek için çizim, grafik ve görseller kullanır. TEMA DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Metnin ana fikrini ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Kelimelerin mecaz anlamlarını bulma 6. Dinlerken not alma 7. Noktalama işaretleri- 8.Yazma-
| ||
| YARI YIL TATİLİ
| |||
| KAYBOLAN CENNET
T.4.3.16. Okuduğu metnin konusunu belirler. T.4.3.17. Metnin ana fikri/ana duygusunu belirler. T.4.3.18. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar. T.4.3.28. Okudukları ile ilgili çıkarımlar yapar. T.4.3.32. Kısa ve basit dijital metinlerdeki mesajı kavrar. T.4.4.14. Yazdıklarını zenginleştirmek için çizim, grafik ve görseller kullanır T.4.3.28. Okudukları ile ilgili çıkarımlar yapar. T.4.4.7. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler. T.4.3.16. Okuduğu metnin konusunu belirler. T.4.3.17. Metnin ana fikri/ana duygusunu belirler.
| 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Metnin ana fikrini ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Neden- sonuç bildiren cümleler 6. Konuşma: Nesli tükenen hayvanlar, Çevre kirliliği 7. Noktalama işaretleri- iki nokta 8.Yazma- Görsel okuma
| ||
| DAĞDAKİ KAYNAK T4.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır. T.4.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur. T.4.3.12. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. T.4.4.8. Yazdıklarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullanır. T.4.3.18. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar. T.4.3.10. Okuduğu metindeki gerçek, mecaz ve terim anlamlı sözcükleri belirler. T.4.4.10. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır. T.4.4.17. Sayıları doğru yazar. T.4.4.4. Bilgilendirici metin yazar. | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Metnin ana fikrini ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Kelimelerin mecaz anlamlarını bulma 6. Broşür hazırlama 7. Noktalama işaretleri- konuşma çizgisi 8.Yazma- Tekerleme
| ||
| EVİNİ ARAYAN ARDIÇ TOHUMU
T.4.4.1. Şiir yazar. T.4.4.7. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler. T.4.4.9. Formları yönergelerine uygun doldurur. T.4.4.10. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır. T.4.4.13. Yazılarında eş sesli kelimeleri anlamlarına uygun kullanır. .4.2.4. Konuşma stratejilerini uygular. T.4.3.2. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur. T.4.3.12. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. T.4.3.16. Okuduğu metnin konusunu belirler. T.4.3.17. Metnin ana fikri/ana duygusunu belirler. T.4.4.13. Yazılarında eş sesli kelimeleri anlamlarına uygun kullanır. T.4.3.26. Metindeki gerçek ve hayalî ögeleri ayırt eder.
| 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Metnin hikaye unsurlarını belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Sayıların yazımı ile ilgili kurallar 6. Dinlerken not alma 7. Noktalama işaretleri- 8.Yazma-
| ||
| AKDENİZLE RÖPORTAJ-DENİZ ÇOK UZAK (Serbest Okuma) T.4.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar. T.4.1.1. Görselden/görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metnin konusunu tahmin eder. T.4.1.2. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur. T.4.1.5. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler. T.4.1.6. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler. T.4.1.3. Dinlediği/izlediği metni ana hatlarıyla anlatır T.4.1.10. Dinlediği/izlediği hikâye edici metinleri canlandırır. T.4.4.4. Bilgilendirici metin yazar. T.4.4.7. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler. T.4.4.14. Yazdıklarını zenginleştirmek için çizim, grafik ve görseller kullanır. TEMA DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Metnin ana fikrini ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Dinlediği metni canlandırma 6. Konuşma: Denizlerin kirlenmesi 7. Harita sembollerini okuma 8.Yazma- Görsel okuma
| ||
| HEP BÜYÜK EFSANESİ T4.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır. T.4.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur. T.4.3.12. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. T.4.4.8. Yazdıklarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullanır. T.4.3.18. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar. T.4.3.10. Okuduğu metindeki gerçek, mecaz ve terim anlamlı sözcükleri belirler. T.4.4.10. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır. T.4.4.17. Sayıları doğru yazar. T.4.4.4. Bilgilendirici metin yazar. | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Metnin ana fikrini ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Neden- sonuç bildiren cümleler 6.Metnin içeriğine uygun başlık bulma 7. Noktalama işaretleri- Tırnak işareti 8.Yazma- Görsel okuma
| ||
| KANLI KAVAK T.4.2.4. Konuşma stratejilerini uygular. T.4.3.2. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur. T.4.3.12. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. T.4.3.16. Okuduğu metnin konusunu belirler. T.4.3.17. Metnin ana fikri/ana duygusunu belirler. T.4.4.13. Yazılarında eş sesli kelimeleri anlamlarına uygun kullanır. T.4.3.26. Metindeki gerçek ve hayalî ögeleri ayırt eder. T.4.3.21. Okuduğu metnin içeriğine uygun başlık belirler. T.4.4.9. Formları yönergelerine uygun doldurur. T.4.4.1. Şiir yazar. T.4.4.4. Bilgilendirici metin yazar. T.4.4.8. Yazdıklarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerinikullanır. T.4.4.10. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır. T.4.4.13. Yazılarında eş sesli kelimeleri anlamlarına uygun kullanır. T.4.4.16. Kısaltmaları ve kısaltmalara gelen ekleri doğru yazar. T.4.4.19. Yazılarında kelimeleri gerçek, mecaz ve terim anlamları ile kullanır. T.4.4.21. Yazma stratejilerini uygular. | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Metnin ana fikrini ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Metinde geçen deyimler 6. Araştırma: Gölge Oyunu 7. Noktalama işaretleri- eğik çizgi(/) 8.Yazma- | ||
| BİR FİNCAN KAHVE T.4.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar. T4.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır T.4.3.3. Şiir okur. T.4.3.2. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur. T.4.3.12. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. T.4.3.18. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar. T.4.3.21. Okuduğu metnin içeriğine uygun başlık belirler T.4.3.13. Görsellerle ilgili soruları cevaplar 4.3.33. Medya metinlerini değerlendirir. T.4.4.10. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır. T.4.4.9. Formları yönergelerine uygun doldurur. T.4.4.11. Yazdıklarını düzenler.
| 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Metnin ana fikrini ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Metinde geçen deyimler 6. Araştırma: Çocuk oyunları 7. Noktalama işaretleri- 8.Yazma- türkü | ||
| ŞİİR ŞİİR TÜRKİYE-OĞUZ KAĞAN DESTANI (Serbest Okuma) T.4.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar. T.4.1.1. Görselden/görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metnin konusunu tahmin eder. T.4.1.2. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur. T.4.1.5. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler. T.4.1.6. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler. T.4.1.3. Dinlediği/izlediği metni ana hatlarıyla anlatır T.4.1.10. Dinlediği/izlediği hikâye edici metinleri canlandırır. T.4.4.4. Bilgilendirici metin yazar. T.4.4.7. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler. T.4.4.14. Yazdıklarını zenginleştirmek için çizim, grafik ve görseller kullanır. TEMA DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Metnin ana fikrini ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Metinde geçen deyimler 6. Araştırma: Ülkemizi tanıtan görseller 7. Noktalama işaretleri- 8.Yazma- ninni | ||
| GİZEMLİ CANLILAR T.4.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur. T.4.3.4. Metinleri türün özelliklerine uygun biçimde okur. T.4.3.12. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. T.4.3.13. Görsellerle ilgili soruları cevaplar. T.4.3.20. Okuduğu metinlerdeki hikâye unsurlarını belirler. T.4.3.27. Okuduğu metindeki kahramanların özelliklerini karşılaştırır. T.4.3.31. Metinler arasında karşılaştırma yapar T.4.4.11. Yazdıklarını düzenler. T.4.4.9. Formları yönergelerine uygun doldurur.. | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Metnin ana fikrini ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Kısaltmaların kullanımı 6. Araştırma: İlaç prospektüsü 7. Noktalama işaretleri- 8.Yazma- | ||
|
2. DÖNEM ARA TATİLİ | |||
| İLK GÜREŞÇİMİZ KOCA YUSUF VE BAŞARISININ SIRRI T.4.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır. T.4.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar. T.4.2.6. Konuşmalarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullanır. T.4.3.2. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur. T.4.3.3. Şiir okur. T.4.3.12. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. T.4.3.18. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar. T.4.3.16. Okuduğu metnin konusunu belirler. T.4.3.17. Metnin ana fikri/ana duygusunu belirler. T.4.3.21. Okuduğu metnin içeriğine uygun başlık belirler T.4.4.4. Bilgilendirici metin yazar. T.4.4.16. Kısaltmaları ve kısaltmalara gelen ekleri doğru yazar. | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Metnin ana fikrini ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Metinde geçen deyimler 6. Araştırma: İlgi duyduğu spor dalı 7. Konuşma: Spor ve beslenme 7. Noktalama işaretleri- Büyük harfler ve noktalama işaretleri 8.Yazma- şiir | ||
| ŞİFA NİYETİNE T.4.2.4. Konuşma stratejilerini uygular. T4.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır. T.4.1.2. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur. T.4.4.9. Formları yönergelerine uygun doldurur. T.4.1.4. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder. T.4.1.7. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir. T.4.1.8. Dinlediklerine/izlediklerine farklı başlıklar önerir. T.4.3.32. Kısa ve basit dijital metinlerdeki mesajı kavrar. T.4.3.33. Medya metinlerini değerlendirir. T.4.4.2. Bir işin işlem basamaklarına ilişkin yönergeler yazar. T.4.4.6. Görselleri ilişkilendirerek bir olayı anlatır.
| 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Metin türlerini karşılaştırma 4. Kitap tanıtımı 5.Konuşma konusu: Sağlık 7. Noktalama işaretleri- ki ve de bağlaçları 8.Yazma | ||
| BİR İLAÇ MASALI-MEZGİT MEHMET (Serbest Okuma) T.4.1.2. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur. T.4.1.4. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder. T.4.1.7. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir. T.4.1.8. Dinlediklerine/izlediklerine farklı başlıklar önerir. T.4.1.12. Dinleme stratejilerini uygular. T.4.3.32. Kısa ve basit dijital metinlerdeki mesajı kavrar. T.4.3.33. Medya metinlerini değerlendirir. T.4.3.36. Bilgi kaynaklarının güvenilirliğini sorgular. | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Metnin ana fikri ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Konuşma :Yanlış ilaç kullanımı 6. Noktalama işaretleri- ki ve de bağlaçları 7. Görsel okuma 8.Yazma | ||
| NEDİR BU SANAT? T.4.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır. T.4.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar. T.4.2.6. Konuşmalarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullanır. T.4.3.2. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur. T.4.3.3. Şiir okur. T.4.3.12. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. T.4.3.18. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar. T.4.3.16. Okuduğu metnin konusunu belirler. T.4.3.17. Metnin ana fikri/ana duygusunu belirler. T.4.3.21. Okuduğu metnin içeriğine uygun başlık belirler T.4.4.4. Bilgilendirici metin yazar | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Metnin ana fikri ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Müze gezisi 6. Cümleleri oluş sırasına göre sıralama 7. Görsel okuma 8. Noktalama işaretleri- yay ayraç 9.Yazma | ||
| EL SANATLARINI YAŞATALIM T.4.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır. T.4.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur. T.4.4.9. Formları yönergelerine uygun doldurur T.4.3.12. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. T.4.3.18. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar. T.4.3.21. Okuduğu metnin içeriğine uygun başlık belirler. T.4.3.28. Okudukları ile ilgili çıkarımlar yapar. T.4.3.34. Grafik, tablo ve çizelgelerle ilgili soruları cevaplar T.4.4.4. Bilgilendirici metin yazar. T.4.4.14. Yazdıklarını zenginleştirmek için çizim, grafik ve görseller kullanır. | 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Metnin ana fikri ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Form doldurma 6. Neden – sonuç bildiren, karşılaştırma ve örneklendirme belirten cümleler 7. Görsel okuma 8. Noktalama işaretleri- yay ayraç 9.Yazma | ||
| BÜYÜLÜ KUTU T.4.2.3. Hazırlıklı konuşmalar yapar. T.4.2.4. Konuşma stratejilerini uygular. T.4.3.2. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur. T.4.3.4. Metinleri türün özelliklerine uygun biçimde okur. T.4.3.12. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. T.4.3.18. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar T.4.3.17. Metnin ana fikri/ana duygusunu belirler. T.4.3.26. Metindeki gerçek ve hayalî ögeleri ayırt eder. T.4.4.10. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır. T.4.4.4. Bilgilendirici metin yazar. T.4.4.2. Bir işin işlem basamaklarına ilişkin yönergeler yazar.
| 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Metnin ana fikri ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Form doldurma 6. Gerçek, mecaz ve terim anlamlı kelimeler 7. Görsel okuma- Karikatür 8. Noktalama işaretleri- yay ayraç 9.Yazma | ||
| RESİMDEKİ KUŞLAR-BAHAR NEŞESİ (Serbest Okuma) T.4.1.1. Görselden/görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metnin konusunu tahmin eder. T.4.1.12. Dinleme stratejilerini uygular. T.4.1.8. Dinlediklerine/izlediklerine farklı başlıklar önerir. T.4.1.5. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler. T.4.1.6. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler. T.4.1.4. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder. T.4.1.7. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir. T.4.3.24. Hikâye edici ve bilgilendirici metinleri oluşturan ögeleri tanır. T.4.4.3. Hikâye edici metin yazar. T.4.4.11. Yazdıklarını düzenler. T.4.4.12. Yazdıklarını paylaşır
| 1.Kelime anlamlarını tahmin etme ve cümle kurma 2.Sorulara anlamlı cevaplar verme 3Metnin ana fikri ve konusunu belirleme 4. Kitap tanıtımı 5.Form doldurma 6. Neden – sonuç bildiren, karşılaştırma ve örneklendirme belirten cümleler 7. Görsel okuma 8. İmza atar 9.Yazma | ||