3. Sınıf Matematik Konuları 2020-2021

3. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARI

SAYILAR VE İŞLEMLER

Doğal Sayılar

  • Üç basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.
  • 1000 içinde herhangi bir sayıdan başlayarak birer, onar ve yüzer ileriye doğru ritmik sayar.
  • Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler.
  • En çok üç basamaklı doğal sayıları en yakın onluğa ya da yüzlüğe yuvarlar.
  • 000’den küçük en çok beş doğal sayıyı karşılaştırır ve sembol kullanarak sıralar.
  • 100 içinde altışar, yedişer, sekizer ve dokuzar ileriye ritmik sayar.
  • Aralarındaki fark sabit olan sayı örüntüsünü genişletir ve oluşturur.
  • Tek ve çift doğal sayıları kavrar.
  • Tek ve çift doğal sayıların toplamlarını model üzerinde inceleyerek toplamların tek mi çift mi olduğunu ifade eder.
  • 20’ye kadar olan Romen rakamlarını okur ve yazar.

Doğal Sayılarla Toplama İşlemi

  • En çok üç basamaklı sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemini yapar.
  • Üç doğal sayı ile yapılan toplama işleminde sayıların birbirleriyle toplanma sırasının değişmesinin sonucu değiştirmediğini gösterir.
  • İki sayının toplamını tahmin eder ve tahminini işlem sonucuyla karşılaştırır.
  • Zihinden toplama işlemi yapar.
  • Bir toplama işleminde verilmeyen toplananı bulur.
  • Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer.

Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi

  • Onluk bozma gerektiren ve gerektirmeyen çıkarma işlemi yapar.
  • İki basamaklı sayılardan 10’un katı olan iki basamaklı sayıları, üç basamaklı 100’ün katı olan doğal sayılardan 10’un katı olan iki basamaklı doğal sayıları zihinden çıkarır.
  • Doğal sayılarla yapılan çıkarma işleminin sonucunu tahmin eder, tahminini işlem sonucuyla karşılaştırır.
  • Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer.

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi

  • Çarpma işleminin kat anlamını açıklar.
  • Çarpım tablosunu oluşturur.
  • İki basamaklı bir doğal sayıyla en çok iki basamaklı bir doğal sayıyı, en çok üç basamaklı bir doğal sayıyla bir basamaklı bir doğal sayıyı çarpar.
  • 10 ve 100 ile kısa yoldan çarpma işlemi yapar.
  • 5’e kadar (5 dâhil) çarpım tablosundaki sayıları kullanarak çarpma işleminde çarpanlardan biri bir arttırıldığında veya azaltıldığında çarpma işleminin sonucunun nasıl değiştiğini fark eder.
  • Biri çarpma işlemi olmak üzere en çok iki işlem gerektiren problemleri çözer.

Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

  • İki basamaklı doğal sayıları bir basamaklı doğal sayılara böler.
  • Birler basamağında sıfır olan iki basamaklı bir doğal sayıyı 10’a kısa yoldan böler.
  • Bölme işleminde bölünen, bölen, bölüm ve kalan arasındaki ilişkiyi fark eder.
  • Biri bölme olacak şekilde iki işlem gerektiren problemleri çözer.

Kesirler

  • Bütün, yarım ve çeyrek modellerinin kesir gösterimlerini kullanır.
  • Bir bütünü eş parçalara ayırarak eş parçalardan her birinin birim kesir olduğunu belirtir.
  • Pay ve payda arasındaki ilişkiyi açıklar.
  • Paydası 10 ve 100 olan kesirlerin birim kesirlerini gösterir.
  • Bir çokluğun, belirtilen birim kesir kadarını belirler.
  • Payı paydasından küçük kesirler elde eder.

GEOMETRİ

  • Geometrik Cisimler ve Şekiller
  • Küp, kare prizma, dikdörtgen prizma, üçgen prizma, silindir, koni ve küre modellerinin yüzlerini, köşelerini, ayrıtlarını belirtir.
  • Küp, kare prizma ve dikdörtgen prizmanın birbirleriyle benzer ve farklı yönlerini açıklar.
  • Cetvel kullanarak kare, dikdörtgen ve üçgeni çizer; kare ve dikdörtgenin köşegenlerini belirler.
  • Şekillerin kenar sayılarına göre isimlendirildiklerini fark eder.

Uzamsal İlişkiler

  • Şekillerin birden fazla simetri doğrusu olduğunu şekli katlayarak belirler.
  • Bir parçası verilen simetrik şekli dikey ya da yatay simetri doğrusuna göre tamamlar.

Geometrik Örüntüler

  • Şekil modelleri kullanarak kaplama yapar, yaptığı kaplama örüntüsünü noktalı ya da kareli kâğıt üzerine çizer.

Geometride Temel Kavramlar

  • Noktayı tanır, sembolle gösterir ve isimlendirir.
  • Doğruyu, ışını ve açıyı tanır.
  • Doğru parçasını çizgi modelleri ile oluşturur; yatay, dikey ve eğik konumlu doğru parçası modellerine örnekler vererek çizimlerini yapar.

ÖLÇME

Uzunluk Ölçme

  • Bir metre, yarım metre, 10 cm ve 5 cm için standart olmayan ölçme araçları tanımlar ve bunları kullanarak ölçme yapar.
  • Metre ile santimetre arasındaki ilişkiyi açıklar ve birbiri cinsinden yazar.
  • Cetvel kullanarak uzunluğu verilen bir doğru parçasını çizer.
  • Kilometreyi tanır, kullanım alanlarını belirtir ve kilometre ile metre arasındaki ilişkiyi fark eder.
  • Metre ve santimetre birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer.

Çevre Ölçme

  • Nesnelerin çevrelerini belirler.
  • Şekillerin çevre uzunluğunu standart olmayan ve standart birimler kullanarak ölçer.
  • Şekillerin çevre uzunluğunu hesaplar.
  • Şekillerin çevre uzunlukları ile ilgili problemleri çözer.

Alan Ölçme

  • Şekillerin alanını standart olmayan uygun malzeme ile kaplar ve ölçer.
  • Bir alanı, standart olmayan alan ölçme birimleriyle tahmin eder ve birimleri sayarak tahminini kontrol eder.

Paralarımız

  • Lira ve kuruş ilişkisini gösterir.
  • Paralarımızla ilgili problemleri çözer.

Zaman Ölçme

  • Zamanı dakika ve saat cinsinden söyler, okur ve yazar.
  • Zaman ölçü birimleri arasındaki ilişkiyi açıklar.
  • Olayların oluş sürelerini karşılaştırır.
  • Zaman ölçü birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer.

Tartma

  • Nesneleri gram ve kilogram cinsinden ölçer.
  • Bir nesnenin kütlesini tahmin eder ve tahmininin doğruluğunu kontrol eder.
  • Kilogram ve gramla ilgili problemleri çözer.

Sıvı Ölçme

  • Standart sıvı ölçme aracı ve birimlerinin gerekliliğini açıklayarak litre veya yarım litre birimleriyle ölçmeler yapar.
  • Bir kaptaki sıvının miktarını litre ve yarım litre birimleriyle tahmin eder ve ölçme yaparak tahmininin doğruluğunu kontrol eder.
  • Litre ile ilgili problemleri çözer.

VERİ İŞLEME

Veri Toplama ve Değerlendirme

  • Şekil ve nesne grafiğinde gösterilen bilgileri açıklayarak grafikten çetele ve sıklık tablosuna dönüşümler yapar ve yorumlar.
  • Grafiklerde verilen bilgileri kullanarak veya grafikler oluşturarak toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer.
  • En çok üç veri grubuna ait basit tabloları okur, yorumlar ve tablodan elde ettiği veriyi düzenler.