11/10/2014
2014–2015 NAZİRE MERZECİ İÖO 8. SINIF 1.DÖNEM 1.ORTAK TÜRKÇE SINAV SORULARI A GRUBU
Adı Soyadı: Sınıf: No: Aldığı not:
HİÇ HAYALLERİNİZDEN SIFIR ALDINIZ MI?
Bu öykü, çiftlikten çiftliğe, yarıştan yarışta koşarak atları terbiye etmeye çalışan gezgin bir at terbiyecisinin genç oğluna kadar uzanır. Babasının işi nedeniyle çocuğun orta öğretimi kesintilere uğramıştı. Orta ikideyken, büyüdüğü zaman ne olmak ve yapmak istediği konusunda bir kompozisyon yazmasını istedi hocası. Çocuk bütün gece oturup günün birinde at çiftliğine sahip olmayı hedeflediğini anlatan yedi sayfalık bir kompozisyon yazdı. Hayalini en ince ayrıntılarıyla anlattı. Hatta hayalindeki 200 dönümlük çiftliğin krokisini de çizdi. Binaların, ahırların ve koşu yollarının yerlerini gösterdi. Krokiye, 200 dönümlük arazinin üzerine oturacak 1000 metrekarelik evin ayrıntılı planını da ekledi. Ertesi gün hocasına sunduğu yedi sayfalık ödev, tam kalbinin sesiydi. İki gün sonra ödevi geri aldı. Kâğıdın üzerinde kırmızı kalemle yazılmış kocaman bir “0”(sıfır) ve “Dersten sonra beni gör” uyarısı vardı. “Neden “0” (sıfır) aldım?” diye merakla sordu hocasına, çocuk. “Bu senin yaşında bir çocuk için gerçekçi olmayan bir hayal! “dedi, hocası.”Paran yok. Gezginci bir aileden geliyorsun. Kaynağınız yok. At çiftliği kurmak büyük para gerektirir. Önce araziyi satın alman lazım. Damızlık hayvanlar da alman gerekiyor. Bunu başarman imkânsız” ve ekledi:”Eğer ödevini gerçekçi hedefler belirledikten sonra yeniden yazarsan, o zaman notunu yeniden gözden geçiririm.”
Çocuk evine döndü ve uzun uzun düşündü. Babasına danıştı. “Oğlum” dedi babası “Bu konuda kararını kendin vermelisin. Bu senin hayatın için oldukça önemli bir seçim!” Çocuk bir hafta kadar düşündükten sonra ödevini hiçbir değişiklik yapmadan geri götürdü hocasına. “Siz verdiğiniz notu değiştirmeyin.” Dedi. “Ben de hayallerimi…”
(İlk iki soruyu yukarıdaki metne göre cevaplayınız.)
1- Öğretmeni çocuğa niçin “0 “ (sıfır) vermiştir? Açıklayınız. (5P)…………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
2-Metinde koyu yazılmış sözlerle anlatılmak istenen nedir? Açıklayınız. (10P)…………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………
3- Aşağıda verilen deyim ve atasözlerinin anlamlarını karşılarına yazınız.(8P)
1-El pençe divan durmak : SAYGILI DAVRANMAK
2-Gözden düşmek : KENDİSİNE DEĞER VERENLERİN GÜVENİNİ SEVGİSİNİ KAYBETMEK
3-Kan kusmak : ÇOK SIKINTI EZİYET ÇEKMEK
4-Görünen köy kılavuz istemez :HERKESİN GÖRDÜĞÜ GERÇEKLERİ AYRICA AÇIKLAMAYA GEREK YOKTUR
4- Aşağıda verilen dize ve cümlede görülen söz sanatlarını yanlarına yazınız.(abartma, dolaylama, benzetme,
ad aktarması) (4P)
a)Bir ah çeksem karşıki dağlar yıkılır ABARTMA b) Bugün yemekten tam üç tabak yedim AD AKTARMASI
5- Aşağıdaki sözcükleri eş anlamlılık bakımından eşleştiriniz.(Harfleri parantez içine yazın) (4P)
1- Eser ( C ) a- Deprem
2-Zelzele ( A ) b-Sual
3-Metot ( D ) c-Yapıt
4-Soru ( B ) d-Yöntem
6- Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerin varsa sesteşleriyle ilgili cümle kurunuz. (4P)
Yaz gelince büyük şehirler boşaltılıyor :……………………………………………………………………………
Amcanın kız kardeşine hala denir.:……………SESTEŞİ YOKTUR
7-Aşağıda boş bırakılan yerleri uygun sözcüklerle doldurunuz.(10P)
a-Güncel konularda gazete köşelerinde çıkan kişisel düşüncelerin anlatıldığı yazı türüne FIKRA denir.
b-Kurallı bir cümle oluştururken YÜKLEM daima sonda olur.
c-Kişiden kişiye değişmeyen, kanıtlanabilen bilgilerin kullanıldığı anlatıma NESNEL anlatım denir.
d-Sayılar metin içinde YAZI ile yazılır.
e-Kendisinden sonra açıklama yapılacak cümlenin sonuna İKİ NOKTA işareti konur.
8- Aşağıdaki cümleleri ilişkili olduğu kavramlarla eşleştirin.(Sayıları parantez içine yazın) (4P)
1-Diyelim ki istediğin okulu kazandın. amaç-sonuç cümlesi ( 4 )
2-Bu roman umulanın altında satacak. yakınma cümlesi ( 3 )
3-Salih etütlere gelmiyor, ders çalışmıyor. varsayım cümlesi ( 1 )
4-Yüzmeyi iyi öğreneyim diye kursa gittim. önyargı cümlesi ( 2 )
9- Aşağıda verilenlerin yazım yanlışı olanın başına (Y), doğru olanın başına da (D) yazınız. (5P)
1-( Y ) herşey 2- ( Y )orjinal 3- ( D ) tıraş
4- ( Y ) filim 5-( Y ) Soruyu çözmek için birde bu yolu deneyelim.
10- “ Mert dayanır namert kaçar
Meydan gümbür gümbürlenir
Şahlar şahı divan açar
Divan gümbür gümbürlenir” Aşağıdaki boşlukları yukarıdaki dörtlüğe göre tamamlayınız.(6P)
a)Yukarıdaki dörtlükte TAM uyak kullanılmıştır. b) 8Lİ hece ölçüsüyle yazılmıştır.
11- Bir deşmeye görelim saygı duygusunu, neler bulmalıyız ki saygıda. Hayranlık, sevgi, değer bilme, çekingenlik, korku, alışkanlık, çıkar gözetme… Durumdan duruma değişen bir karışımla saygının yapısındadır bütün bunlar. Sayılan, saygı duyulansa bir güç olarak belirir.
…………..AÇIKLAMA………..
Yukarıdaki parçada kullanılan anlatım biçimi hangisidir?(6P)(betimleme) , (açıklama), (öyküleme), (tartışma)
12- “Çocuk bize bakıp bakıp gülüyordu dün akşam” Hangisi bu cümle için doğrudur? (4P)
- A) İsim cümlesi / Kurallı cümle B) İsim cümlesi/ Devrik cümle
- C) Fiil cümlesi / Kurallı cümle D) Fiil cümlesi / Devrik cümle
13) “YETENEKLİ OLMAK” konusundaki düşüncelerinizi, kendi yaşamınızdan da örnekler vererek anlatan bir deneme yazınız. (30 Puan)Konuya uygun başlık: 5 ,Özgün olma :10 Noktalama ve yazım kurallarına uygunluk: 5, Konuyu ifade edebilme: 10 puandır.
B.ÖZMETİN F.BAŞAR S.SAYAN C.AKTÜRK F.ÖNAL BAŞARILAR…
ZÜMRE BŞK. TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİ www.sorubak.com
Dokümanın Görselli Tam Halini İndirmek için TIKLAYINIZ