6. Sınıf Fen Bilimleri Konuları Ve Müfredatı

GÜNEŞ SİSTEMİ VE TUTULMALAR

• F.6.1.1. Güneş Sistemi Önerilen Süre: 6 ders saati
• F.6.1.1.1. Güneş sistemindeki gezegenleri birbirleri ile karşılaştırır.
• F.6.1.1.1. Güneş sistemindeki gezegenleri birbirleri ile karşılaştırır.
• F.6.1.1.2. Güneş sistemindeki gezegenleri, Güneş’e yakınlıklarına göre sıralayarak bir model oluşturur.
• F.6.1.2. Güneş ve Ay Tutulmaları
• F.6.1.2.1.Güneş tutulmasının nasıl oluştuğunu tahmin eder.
• F.6.1.2.2. Ay tutulmasının nasıl oluştuğunu tahmin eder.
• F.6.1.2.3. Güneş ve Ay tutulmasını temsil eden bir model oluşturur.

VÜCUDUMUZDAKİ SİSTEMLER

• F.6.2.1. Destek ve Hareket Sistemi
• F.6.2.1.1. Destek ve hareket sistemine ait yapıları örneklerle açıklar.
• F.6.2.2. Sindirim Sistemi
• F.6.2.2.1. Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini modeller kullanarak açıklar.
• F.6.2.2.2. Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel (mekanik) ve kimyasal sindirime uğraması gerektiği çıkarımını yapar
• F.6.2.2.3. Sindirime yardımcı organların görevlerini açıklar.
• F.6.2.3. Dolaşım Sistemi / Önerilen Süre: 6 ders saati
• F.6.2.3.1. Dolaşım sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini model kullanarak açıklar.
• F.6.2.3.2. Büyük ve küçük kan dolaşımını şema üzerinde inceleyerek bunların görevlerini açıklar.
• F.6.2.3.3. Kanın yapısını ve görevlerini tanımlar.
• F.6.2.3.4. Kan grupları arasındaki kan alışverişini ifade eder.
• F.6.2.3.5. Kan bağışının toplum açısından önemini değerlendirir.
• F.6.2.4. Solunum Sistemi / Önerilen Süre: 4 ders saati
• F.6.2.4.1. Solunum sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini modeller kullanarak açıklar.
• F.6.2.5. Boşaltım Sistemi / Önerilen Süre: 4 ders saati
• F.6.2.5.1. Boşaltım sistemini oluşturan yapı ve organları model üzerinde göstererek görevlerini özetler.

KUVVET VE HAREKET

• F.6.3.1. Bileşke Kuvvet / Önerilen Süre: 8 ders saati
• F.6.3.1.1. Bir cisme etki eden kuvvetin yönünü, doğrultusunu ve büyüklüğünü çizerek gösterir.
• F.6.3.1.2. Bir cisme etki eden birden fazla kuvveti deneyerek gözlemler.
• F.6.3.1.3. Dengelenmiş ve dengelenmemiş kuvvetleri, cisimlerin hareket durumlarını gözlemleyerek karşılaştırır.
• F.6.3.2. Sabit Süratli Hareket
• F.6.3.2.1. Sürati tanımlar ve birimini ifade eder.
• F.6.3.2.2. Yol, zaman ve sürat arasındaki ilişkiyi grafik üzerinde gösterir.

MADDE VE ISI

• F.6.4.1. Maddenin Tanecikli Yapısı / Önerilen Süre: 6 ders saati
• F.6.4.1.1. Maddelerin; tanecikli, boşluklu ve hareketli yapıda olduğunu ifade eder.
• F.6.4.1.2. Hâl değişimine bağlı olarak maddenin tanecikleri arasındaki boşluk ve taneciklerin hareketliliğinin değiştiğini deney yaparak karşılaştırır.
• F.6.4.2. Yoğunluk / Önerilen Süre: 8 ders saati
• F.6.4.2.1. Yoğunluğu tanımlar.
• F.6.4.2.2. Tasarladığı deneyler sonucunda çeşitli maddelerin yoğunluklarını hesaplar.
• F.6.4.2.3. Birbiri içinde çözünmeyen sıvıların yoğunluklarını deney yaparak karşılaştırır.
• F.6.4.2.4. Suyun katı ve sıvı hâllerine ait yoğunlukları karşılaştırarak bu durumun canlılar için önemini tartışır.
• F.6.4.3. Madde ve Isı / Önerilen Süre: 8 ders saati
• F.6.4.3.1. Maddeleri, ısı iletimi bakımından sınıflandırır.
• F.6.4.3.2. Binalarda kullanılan ısı yalıtım malzemelerinin seçilme ölçütlerini belirler.
• F.6.4.3.3. Alternatif ısı yalıtım malzemeleri geliştirir.
• F.6.4.3.4. Binalarda ısı yalıtımının önemini, aile ve ülke ekonomisi ve kaynakların etkili kullanımı bakımından tartışır.
• F.6.4.4. Yakıtlar / Önerilen Süre: 6 ders saati
• F.6.4.4.1. Yakıtları, katı, sıvı ve gaz yakıtlar olarak sınıflandırıp yaygın şekilde kullanılan yakıtlara örnekler verir.
• F.6.4.4.2. Farklı türdeki yakıtların ısı amaçlı kullanımının, insan ve çevre üzerine etkilerini tartışır.
• F.6.4.4.3. Soba ve doğal gaz zehirlenmeleri ile ilgili alınması gereken tedbirleri araştırır ve rapor eder.

SES VE ÖZELLİKLERİ

• F.6.5.1. Sesin Yayılması
• F.6.5.1.1. Sesin yayılabildiği ortamları tahmin eder ve tahminlerini test eder.
• F.6.5.2. Sesin Farklı Ortamlarda Farklı Duyulması
• F.6.5.2.1. Ses kaynağının değişmesiyle seslerin farklı işitildiğini deneyerek keşfeder.
• F.6.5.2.2. Sesin yayıldığı ortamın değişmesiyle farklı işitildiğini deneyerek keşfeder.
• F.6.5.3. Sesin Sürati
• F.6.5.3.1. Sesin farklı ortamlardaki süratini karşılaştırır.
• F.6.5.4. Sesin Maddeyle Etkileşmesi
• F.6.5.4.1. Sesin yansıma ve soğurulmasına örnekler verir.
• F.6.5.4.2. Sesin yayılmasını önlemeye yönelik tahminlerde bulunur ve tahminlerini test eder.
• F.6.5.4.3. Ses yalıtımının önemini açıklar.
• F.6.5.4.4. Akustik uygulamalarına örnekler verir.
• F.6.5.4.5. Sesin yalıtımı veya akustik uygulamalarına örnek teşkil edecek ortam tasarımı yapar.

VÜCUDUMUZDAKİ SİSTEMLER VE SAĞLIĞI

• F.6.6.1. Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler
• F.6.6.1.1. Sinir sistemini, merkezî ve çevresel sinir sisteminin görevlerini model üzerinde açıklar.
• F.6.6.1.2. İç salgı bezlerinin vücut için önemini fark eder.
• F.6.6.1.3. Çocukluktan ergenliğe geçişte oluşan bedensel ve ruhsal değişimleri açıklar.
• F.6.6.1.4. Ergenlik döneminin sağlıklı bir şekilde geçirilebilmesi için nelerin yapılabileceğini, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır.
• F.6.6.1.5. Denetleyici ve düzenleyici sistemlerin vücudumuzdaki diğer sistemlerin düzenli ve eş güdümlü çalışmasına olan etkisini tartışır.
• F.6.6.2. Duyu Organları / Önerilen Süre: 4 ders saati
• F.6.6.2.1. Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde göstererek açıklar.
• F.6.6.2.2. Koku alma ve tat alma duyuları arasındaki ilişkiyi, tasarladığı bir deneyle gösterir.
• F.6.6.2.3. Duyu organlarındaki kusurlara ve bu kusurların giderilmesinde kullanılan teknolojilere örnekler verir.
• F.6.6.2.4. Duyu organlarının sağlığını korumak için alınması gereken tedbirleri tartışır.
• F.6.6.3. Sistemlerin Sağlığı / Önerilen Süre: 3 ders saati
• F.6.6.3.1. Sistemlerin sağlığı için yapılması gerekenleri araştırma verilerine dayalı olarak tartışır.
• F.6.6.3.2. Organ bağışının toplumsal dayanışma açısından önemini kavrar.

ELEKTRİĞİN İLETİMİ

• F.6.7.1. İletken ve Yalıtkan Maddeler
• F.6.7.1.1. Tasarladığı elektrik devresini kullanarak maddeleri, elektriği iletme durumlarına göre sınıflandırır.
• F.6.7.1.2. Maddelerin elektriksel iletkenlik ve yalıtkanlık özelliklerinin günlük yaşamda hangi amaçlar için kullanıldığını örneklerle açıklar.
• F.6.7.2. Elektriksel Direnç ve Bağlı Olduğu Faktörler
• F.6.7.2.1. Bir elektrik devresindeki ampulün parlaklığının bağlı olduğu değişkenleri tahmin eder ve tahminlerini deneyerek test eder.
• F.6.7.2.2. Elektriksel direnci tanımlar.
• F.6.7.2.3. Ampulün içindeki telin bir direncinin olduğunu fark eder.