| Süre | Yerleş. Şekli |
Dil | Öğrt. Şekli | Yurt | Taban Puan |
2026 Y.Dilim | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Bursa / Yıldırım Yıldırım Fen LisesiProje Okulu |
||||||||
| 4 Yıl | Merkezi | ING | Karma | Kız / Erkek | 440.0974 | - | |||
|
|
Bursa / Yıldırım Ulubatlı Hasan Anadolu LisesiProje Okulu |
||||||||
| 4 Yıl | Merkezi | ING | Karma | - | 427.0352 | - | |||
|
|
Bursa / Yıldırım Bursa İpekçilik Anadolu İmam Hatip Lisesi |
||||||||
| 4 Yıl | Merkezi | ING | Karma | Kız | 419.9532 | - | |||
|
|
Bursa / Yıldırım Bursa İpekçilik Anadolu İmam Hatip LisesiProje Okulu |
||||||||
| 5 Yıl | Merkezi | ING | Karma | Kız | 416.7154 | - | |||
|
|
Bursa / Yıldırım Bursa İpekçilik Anadolu İmam Hatip Lisesi |
||||||||
| 5 Yıl | Merkezi | ALM | Karma | Kız | 411.7912 | - | |||
|
|
Bursa / Yıldırım 6 Nisan Anadolu LisesiProje Okulu |
||||||||
| 4 Yıl | Merkezi | ING | Karma | - | 404.9475 | - | |||
|
|
Bursa / Yıldırım Bursa Ahmet Vefik Paşa Anadolu LisesiProje Okulu |
||||||||
| 4 Yıl | Merkezi | ING | Karma | - | 402.9622 | - | |||
|
|
Bursa / Yıldırım Bursa Merkez Anadolu İmam Hatip LisesiProje Okulu |
||||||||
| 4 Yıl | Merkezi | ING | Karma | Erkek | 389.3564 | - | |||
|
|
Bursa / Yıldırım Yeşil Devlet Hatun Anadolu İmam Hatip LisesiProje Okulu |
||||||||
| 4 Yıl | Merkezi | ING | Kız | - | 332.1442 | - | |||
|
|
Bursa / Yıldırım Bursa Mimar Sinan Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiMakine ve Tasarım Teknolojisi Alanı |
||||||||
| 4 Yıl | Merkezi | ING | Karma | - | 265.9526 | - | |||
|
|
Bursa / Yıldırım Yıldırım Beyazıt Borsa İstanbul Kız Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiMakine ve Tasarım Teknolojisi Alanı |
||||||||
| 4 Yıl | Merkezi | ING | Karma | - | 242.3575 | - | |||
|
|
Bursa / Yıldırım Bursa Mimar Sinan Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiMetal Teknolojisi Alanı |
||||||||
| 4 Yıl | Merkezi | ING | Karma | - | 241.8714 | - | |||
|
|
Bursa / Yıldırım Faik Çelik Kız Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiHalkla İlişkiler ve Organizasyon Hizmetleri |
||||||||
| 4 Yıl | Merkezi | ING | Kız | - | 196.6159 | - | |||