|
1. Ünite: Güneş Sistemi Ve Tutulmalar
- Güneş Sistemi Önerilen Süre: 6 ders saati
- Güneş sistemindeki gezegenleri birbirleri ile karşılaştırır.
- Güneş sistemindeki gezegenleri birbirleri ile karşılaştırır.
- Güneş sistemindeki gezegenleri, Güneş’e yakınlıklarına göre sıralayarak bir model oluşturur.
- Güneş ve Ay Tutulmaları Kavramlar: Güneş tutulması, Ay tutulması
- Güneş tutulmasının nasıl oluştuğunu tahmin eder.
- ÂÂ Ay tutulmasının nasıl oluştuğunu tahmin eder.
- Güneş ve Ay tutulmasını temsil eden bir model oluşturur.
|
|
2. Ünite: Vücudumuzdaki Sistemler
- Destek ve Hareket Sistemi
- Destek ve hareket sistemine ait yapıları örneklerle açıklar. Kas Hareketlerini Gözlemleyelim
- Eklemleri Tanıyalım
- Sindirim Sistemi
- Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini modeller kullanarak açıklar.
- Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel (mekanik) ve kimyasal sindirime uğraması gerektiği çıkarımını yapar Sindirim Sistemi Modeli Oluşturalım
- Sindirime yardımcı organların görevlerini açıklar.
- Dolaşım SistemiÂ
- Dolaşım sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini model kullanarak açıklar.
- Büyük ve küçük kan dolaşımını şema üzerinde inceleyerek bunların görevlerini açıklar.
- Kanın yapısını ve görevlerini tanımlar.
- Kan grupları arasındaki kan alışverişini ifade eder.
- Kan bağışının toplum açısından önemini değerlendirir.
- Solunum Sistemi
- Solunum sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini modeller kullanarak açıklar.
- Boşaltım Sistemi
- Boşaltım sistemini oluşturan yapı ve organları model üzerinde göstererek görevlerini özetler.
|
|
3. Ünite: Kuvvet Ve Hareket
- Bileşke Kuvvet(Â Kuvvetin özellikleri (yön, doğrultu, büyüklük), bileşke kuvvet (net kuvvet), aynı doğrultulu ve
aynı yönlü kuvvetlerde bileşke kuvvet, aynı doğrultulu ve zıt yönlü kuvvetlerde bileşke kuvvet, dengelenmiş ve
dengelenmemiş kuvvetler) - Bir cisme etki eden kuvvetin yönünü, doğrultusunu ve büyüklüğünü çizerek gösterir.
- Bir cisme etki eden birden fazla kuvveti deneyerek gözlemler. Kuvveti Keşfedelim
- Kuvvetin Özelliklerini Görelim
- Dengelenmiş ve dengelenmemiş kuvvetleri, cisimlerin hareket durumlarını gözlemleyerek karşılaştırır. Bileşke Kuvvet Uygulayalım
- Dengelenmiş ve Dengelenmemiş Kuvvetler
- Sabit Süratli Hareket (Yol, zaman, sürat ve birimleri, sabit süratli hareketin yol-zaman ve sürat-zaman grafikleri)
- Sürati tanımlar ve birimini ifade eder.
- Yol, zaman ve sürat arasındaki ilişkiyi grafik üzerinde gösterir.
|
|
4. Ünite: Madde Ve Isı
- Maddenin Tanecikli Yapısı (Konu / Kavramlar: Tanecikli yapı, boşluklu yapı, hareketli yapı)
- Maddelerin; tanecikli, boşluklu ve hareketli yapıda olduğunu ifade eder.
- Hâl değişimine bağlı olarak maddenin tanecikleri arasındaki boşluk ve taneciklerin hareketliliğinin değiştiğini deney yaparak karşılaştırır.
- Yoğunluk (Konu / Kavramlar: Yoğunluk, yoğunluk birimi)
- Yoğunluğu tanımlar.
- Tasarladığı deneyler sonucunda çeşitli maddelerin yoğunluklarını hesaplar.
- Birbiri içinde çözünmeyen sıvıların yoğunluklarını deney yaparak karşılaştırır.
- Suyun katı ve sıvı hâllerine ait yoğunlukları karşılaştırarak bu durumun canlılar için önemini tartışır.
- Madde ve Isı (Konu / Kavramlar: Isı iletkenliği, ısı yalıtkanlığı, ısı yalıtımı, ısı yalıtım malzemeleri)
- Maddeleri, ısı iletimi bakımından sınıflandırır.
- Binalarda kullanılan ısı yalıtım malzemelerinin seçilme ölçütlerini belirler.
- Alternatif ısı yalıtım malzemeleri geliştirir.
- Binalarda ısı yalıtımının önemini, aile ve ülke ekonomisi ve kaynakların etkili kullanımı bakımından tartışır.
- Yakıtlar (Konu / Kavramlar: Katı yakıtlar, sıvı yakıtlar, gaz yakıtlar, yenilenebilir ve yenilenemez enerji kaynakları)
- Yakıtları, katı, sıvı ve gaz yakıtlar olarak sınıflandırıp yaygın şekilde kullanılan yakıtlara örnekler verir.
- Farklı türdeki yakıtların ısı amaçlı kullanımının, insan ve çevre üzerine etkilerini tartışır.
- Soba ve doğal gaz zehirlenmeleri ile ilgili alınması gereken tedbirleri araştırır ve rapor eder.
|
|
5. Ünite: Ses Ve Özellikleri
- Sesin Yayılması (Konu / Kavramlar: Sesin katılarda yayılması, sesin sıvılarda yayılması, sesin gazlarda yayılması)
- Sesin yayılabildiği ortamları tahmin eder ve tahminlerini test eder.
- Sesin Farklı Ortamlarda Farklı Duyulması (Konu / Kavramlar: Farklı cisimlerde üretilen seslerin farklılığı, aynı sesin farklı ortamlarda farklı duyulması)
- Ses kaynağının değişmesiyle seslerin farklı işitildiğini deneyerek keşfeder.
- Sesin yayıldığı ortamın değişmesiyle farklı işitildiğini deneyerek keşfeder.
- Sesin Sürati (Konu / Kavramlar: Sesin sürati, ses enerjisi)
- Sesin farklı ortamlardaki süratini karşılaştırır.
- Sesin Maddeyle Etkileşmesi (Konu / Kavramlar: Sesin yansıması, sesin soğurulması, ses yalıtımı, akustik uygulamalar)
- Sesin yansıma ve soğurulmasına örnekler verir.
- Sesin yayılmasını önlemeye yönelik tahminlerde bulunur ve tahminlerini test eder.
- Ses yalıtımının önemini açıklar.
- Akustik uygulamalarına örnekler verir.
- Sesin yalıtımı veya akustik uygulamalarına örnek teşkil edecek ortam tasarımı yapar.
|
|
6. Ünite: Vücudumuzdaki Sistemler Ve Sağlığı
- Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler (Konu / Kavramlar: Sinir sistemi, sinir sisteminin bölümleri, merkezî ve çevresel sinir sistemi, refleks, iç salgı bezleri, iç salgı bezlerinin görevleri, çocukluktan ergenliğe geçiş, ergen sağlığı)
- Â Sinir sistemini, merkezî ve çevresel sinir sisteminin görevlerini model üzerinde açıklar.
- Â İç salgı bezlerinin vücut için önemini fark eder.
- Çocukluktan ergenliğe geçişte oluşan bedensel ve ruhsal değişimleri açıklar.
- Â Ergenlik döneminin sağlıklı bir şekilde geçirilebilmesi için nelerin yapılabileceğini, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır.
- Denetleyici ve düzenleyici sistemlerin vücudumuzdaki diğer sistemlerin düzenli ve eş güdümlü çalışmasına olan etkisini tartışır.
- Duyu Organları (Konu / Kavramlar: Duyu organları, duyu organlarının yapıları, duyu organlarının sağlığı, duyu organları arasındaki ilişki, teknoloji)
- Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde göstererek açıklar.
- Koku alma ve tat alma duyuları arasındaki ilişkiyi, tasarladığı bir deneyle gösterir.
- Duyu organlarındaki kusurlara ve bu kusurların giderilmesinde kullanılan teknolojilere örnekler verir.
- Duyu organlarının sağlığını korumak için alınması gereken tedbirleri tartışır.
- Sistemlerin Sağlığı (Konu / Kavramlar: Cücelik, devlik, diyabet, guatr, duyu organı hastalıkları, kemik kırılmaları, romatizma, ishal,
ülser, kanser, sarılık, anemi, zatürre, grip, böbrek taşı, böbrek yetmezliği, diyaliz, alkol, sigara, organ bağışı, ilkyardım) - Organ bağışının toplumsal dayanışma açısından önemini kavrar.
|
|
7. Ünite: Elektriğin İletimi
- İletken ve Yalıtkan Maddeler (Konu / Kavramlar: İletken maddeler, yalıtkan maddeler, iletken ve yalıtkan maddelerin kullanım alanları)
- Tasarladığı elektrik devresini kullanarak maddeleri, elektriği iletme durumlarına göre sınıflandırır.
- Maddelerin elektriksel iletkenlik ve yalıtkanlık özelliklerinin günlük yaşamda hangi amaçlar için kullanıldığını örneklerle açıklar.
- Elektriksel Direnç ve Bağlı Olduğu Faktörler (Konu / Kavramlar: Elektriksel direnç, elektriksel direncin bağlı olduğu faktörler (kesit alanı, uzunluk, iletkenin cinsi))
- Bir elektrik devresindeki ampulün parlaklığının bağlı olduğu değişkenleri tahmin eder ve tahminlerini deneyerek test eder.
- Elektriksel direnci tanımlar.
- Ampulün içindeki telin bir direncinin olduğunu fark eder.
- Fen, Mühendislik ve Girişimcilik Uygulamaları
|
