5. Sınıf Fen Bilimleri Konuları 2024-2025
Bu sayfada 5. Sınıf Fen Bilimleri konuları, müfredatı ve kazanımları yer almaktadır 2024-2025
|
1. Ünite: Güneş, Dünya Ve Ay
- Güneş’in Yapısı ve Özellikleri
- Ay’ın Yapısı ve Özellikleri
- Ay’ın Hareketleri ve Evreleri
- Güneş, Dünya ve Ay
|
|
2. Ünite: Canlılar Dünyası
- Canlıları Tanıyalım
- Kuvvetin Ölçülmesi
- Sürtünme Kuvveti
|
|
3. Ünite: Kuvvetin Ölçülmesi ve Sürtünme
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer.
- Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlar.
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer.
- Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlar.(2 saat)
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir.
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder.
- Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir.(2 saat)
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir.
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder.
- Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir.
|
|
4. Ünite: Madde Ve Değişim
- Maddenin Hâl Değişimi
- Maddenin Ayırt Edici Özellikleri
- Isı ve Sıcaklık
- Isı Maddeleri Etkiler
|
|
5. Ünite: Işığın Yayılması
- Işığın Yayılması
- Işığın Yansıması
- Işığın Maddeyle Karşılaşması
- Tam Gölge
|
|
6. Ünite: İnsan Ve Çevre
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular.Ülkemizde ve Dünya,da nesli tükenen veya tükenme tehlikesi ile karşı karşıya olan bitki ve hayvanlara örnekler verir.
- Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır.
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular.
- Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır.
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder.
- Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin öneriler sunar.
- İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur.
- İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır.
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder.
- Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin öneriler sunar.
- İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur.
- İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır.
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder.
- Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin öneriler sunar.
- İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur.
- İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır.
|
|
7. Ünite: Elektrik Devre Elemanları
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir.
- Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar.
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir.
- Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar.
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder.
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder.
- Günlük hayattan bir problemi tanımlar.
- Problem için muhtemel çözümler üretir ve bunları karşılaştırarak kriterler kapsamında uygun olanı seçer.
- Ürünü tasarlar ve sunar.
- Problem için muhtemel çözümler üretir ve bunları karşılaştırarak kriterler kapsamında uygun olanı seçer.
- Ürünü tasarlar ve sunar.
|
