Sevgili Öğrenciler...    

Başarılı olmak için çalışmak gerekir. Çalışmak ise verimli olmalıdır. Çalışma ile hedefe ulaşabilmelidir.Aksi takdirde boşa kürek çekmiş olunur. Sizlere yardımcı olmak için aşağıya verimli çalışmanın ilkeleri çıkarılmıştır.Çalışmalarınızda bunlara uyulursa mutlaka başarılı olunacaktır.Başarı dileklerimizle sevgilerimizi sunarız.

VERİMLİ ÇALIŞMANIN İLKELERİ

A-   DERSTEN ÖNCE UYULMASI GERKEN İLKELER:

1.    Her öğrenci kendi çalışma ortamına göre bir çalışma planı hazırlamalı ve bu plana mutlaka uymalıdır.

2.    Çalışma metodunu dersin özelliğine göre seçmelidir. (Okuma, not tutma, anlatım, tümden gelim, tüme varım gibi) sayısal dersler çalışırken mutlaka metodu olarak yazarak çalışma metodu uygulanmalıdır.

3.    Ders çalışmaları mutlaka belli bir yerde sakin bir ortamda bir masa üzerinde yapılmalıdır.

4.    Hemen her derste bütün konular çalışılmalı, konular arasında önemli önemsiz ayrım yapılmalıdır.

5.    Ders araç ve gereçlerini çalışmaya başlamadan önce hazırlamalı, unutulmamalıdır ki araç ve gereç ihtiyacı olduğunda temin edilmeye çalışılırsa hem zaman kaybına hem de dikkat dağılmasına neden olur.

6.    Çalışmaya psikolojik olarak hazır olmayan kişi problemlerinden kendisini soyutladıktan sonra çalışmaya başlamalıdır.

7.    Öğrenmeyi aralıklarla yapmalı, bu aralıklarda dinlenmeyi, gezinti, söyleşi, müzik ile yapılabilir.

8.    Çalışkan konu kendi başına bir bütün değilse, geçmiş konular gözden geçirilmelidir.

9.    Sözel dersler çalışılırken ana düşünceleri dile getiren anahtar kelime ve cümleler tespit edilmeli gerekirse renkli kalemle altları çizilmelidir.

10. İşlenecek konu dersten önce çalışılmalı, anlaşılmayan yerler tespit edilerek derse girilmelidir.

11. Ders çalışılırken motive olunmalı, televizyon karşısında veya yatarak çalışmanın etkinliğini azaltacağı unutulmamalıdır.

12. Düzenli bir defter tutma alışkanlığı kazanılmalı. Tükenmez kalem yerine kurşun kalem kullanmaya özen göstermelidir.

13. Çalışırken bir cevabı ezberlemek yerine konuyu anlamaya veya problemin çözümü yolunu öğrenmeyi seçmelidir.

14. Anlatım dersinin arkasından sayısal (matematik, fenbilgisi gibi) bir ders çalışılmalıdır.

15. Sabah kahvaltısı yaparak okula gelmesi, aksi takdirde ders dinleme dikkatinin azalacağı unutulmamalıdır. 

DERSTEN SONRA UYULMASI GEREKEN İLKELER:

1.    Bütün dersler işlendikçe çalışılmalı, konular biriktirilmemelidir.

2.    Dersler tekrar edilirken, anlaşılmayan konular tespit edilmeli, bir sonraki derste öğretmenine sorarak öğrenilmeli. Sorarak öğrenilenlerin unutulmayacağı hatırdan çıkarılmamalıdır.

3.    Sayısal dersler çalışılırken sınıfta öğrenilen çözüm yollarının yanı sıra başka çözüm yollarının da  olup olmadığı kaynak kitaplardan araştırılmalı, özellikle örnek çözümler çoğaltılmalıdır.Zor anlaşılan konular en verimli çalışma saatleri ayrılmalıdır.            

YANLIŞ ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI:  Amaçsız çalışman  Plansız programsız çalışman  Evin değişik yerlerinde çalışman  Yatarak, uzanarak çalışman  TV karşısında ya da müzikle çalışman  Ezberleyerek öğrenmeye çalışman  Kaynaklardan yararlanmayan  Derslerden korkma, derslerle ilgili ön yargılar 

AMAÇ BELİRLEME

Kendinizi tanıyın: Yetenekleriniz, ilgileriniz gelecekte nasıl bir yaşam istiyorsunuz  Hedefinizi tanıyın: Mesleğin çalışma koşulları nelerdir, bu meslek için gereken nitelikler nelerdir.  Gücünüzü tanıyın: Hedefe ulaşacak iradeniz var mı?  

ŞANSA BIRAKMAYIN! Filozofun birine sormuşlar;-      Şansa inanır mısın?Filozofta gayet sakin bir tavırla;- Tabi ki. Yoksa sevmediğim insanların başarılarını nasıl açıklayabilirdim.