Ceyhan Anadolu Lisesi

Ceyhan Lisesi, 214 öğrenciye ortaokul öğrenimi vermek üzere 1940 - 1941 eğitim-öğretim yılında bu günkü arazisi üzerine Cumhuriyet İlkokulu ismi ile kurulur. Cumhuriyet Okulunun bu günkü arazisine taşınmasından sonra okul Ceyhan Ortaokulu olarak hizmet eder. 20.03.1945 tarihindeki Ceyhan depreminde mevcut binanın yıkılması üzerine bu günkü ana binanın temeli 29.10.1947 tarihinde atılır ve 1948 yılında bina tamamlanarak eğitim-öğretime başlanır. 1960 yılına kadar Ceyhanın dışında lise öğrenimini sürdüren öğrenciler, 1961-1962 eğitim-öğretim yılından itibaren eğitimlerini bu günkü binada Ceyhan Anadolu Lisesinde sürdürmeye başlarlar.

• Öğretmen :42
• Öğrenci :1050
• Derslik :31
• BT Sınıfı :1
• Kütüphane :1
• Fen Labaratuarı :1
• Öğretim Şekli :Normal
• Saatler 08.00 - 11.40 12.20 - 15.40
• Ulaşım İlçemiz şehirlerarası ulaşım ağının üzerinde bulunmaktadır ve ulaşım sıkıntısı bulunmamaktadır. İlçemize karayolu, trenyolu ya da havayolu ile ulaşılabilmektedir.
• Yerleşim Yeri İlçemizin 130.000 nüfüsu vardır. Çeşitli sosyal imkanlara sahiptir. İlçemiz, ilimiz Adanaya 45 km uzaklıktadır ve sabah 5den akşam 21e kadar yarım saate bir karşılıklı araç seferleri bulunmaktadır. Ayrıca Osmaniye ili 40 km mesafededir ve saat başı karşılıklı olarak araç hareket etmektedir.

Vizyon 1.Yapılan bütün çalışmalarda eğitim teknolojisinin olanaklarından yararlanmak. 2. Bireysel yetenekleri ön plana almak ve her bireyin çalışmasını topluma mal etmek, 3. Öğretim süreçlerini olabildiğince bireyselleştirebilmek, ezberci eğitimden kaçmak, öğrenci merkezli eğitimi ön planda tutmak, lider davranışları geliştirmek, 4. Diğer okullara örnek olan ve liderlik yapan bir okul olmak.

Misyon Öğrencilerimizin tamamını, ilgi ve yeteneklerine uygun bir yüksek öğretime yönlendirmek, buna uygun üretici davranışla geliştirmek, yeteneklerinin bilincinde olan kendisi ve çevresi ile barışık, uyumlu bireyler olarak yetiştirmek. Avrupa Topluluğu ile bütünleşme sürecinde olan ülkemizde Atatürk ilke ve inkılâplarına bağlı, demokratik, laik, sosyal katılımcı, düşünen, soran ve sorgulayan işbirliğine dayalı küreselleşen dünya ile uyumlu bireyler yetiştirmek. Öğretim süreçlerinde teknolojik yapının bütün olanaklarını kullanarak 21.yüzyıla uygun, teknolojiyi hayatın her aşamasında kullanabilen yeterlilikte bireyler yetiştirmek.

Başarılar 1940 yılında kurulmuş köklü bir eğitim yuvasıdır. Eğitsel açıdan çok üst düzey bireyler yetiştirmiş olması ile gurur duymaktadır. Sportif başarıları ise özenilerek bakılacak orandadır.