Okul Hakkında
Çiğli Fen Lisesi İzmir ili Çiğli İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı devlet okuludur.
Çiğli Fen Lisesi 2026-2027 eğitim öğretim yılı için 2026 LGS başvuru kılavuzunda bir değişiklik olmazsa LGS puanı ile öğrenci alacak.
Çiğli Fen Lisesi İzmir ili Çiğli İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı devlet okuludur.
Çiğli Fen Lisesi 2026-2027 eğitim öğretim yılı için 2026 LGS başvuru kılavuzunda bir değişiklik olmazsa LGS puanı ile öğrenci alacak.
| 2025 | 90 | 456.6927 | 2.95 |
1. Nakil466.88622. Nakil455.5369 | |||
| 2024 | 150 | 455.9208 | 3.37 |
| 2023 | 160 | 469.4670 | 3.04 |
| 2022 | 150 | 446.9443 | 3.16 |
| 2021 | 150 | 424.6076 | 2.86 |
| 2020 | 170 | 437.7065 | 2.80 |
| 2019 | 150 | 460.0992 | 3.11 |
| ORT. | 146 | 450.2054 | 3.04 |
| İlk yerleştirme verisidir. | |||
Okul tanıtımı, uluslararası program bilgileri, okul ağı özellikleri ve güncel haberler.
Çiğli Fen Lisesi, İzmir ilinin Çiğli ilçesinde yer alan devlet fen lisesi statüsünde bir ortaöğretim kurumudur. Okul öğrencilerini merkezi sistemle yapılan sınavla alan ve sınavlı yerleştirme esasına göre öğrenci kabul eden seçici bir kurumdur. Yerleştirme sürecinde sınav puanı esas alınmakta olup son dönemde açıklanan taban puanı 456.6927 olarak belirlenmiştir ve kontenjanlar kız veya erkek öğrenciler için uygundur. Okulda öğrenim süresi 4 yıl olup fen lisesi programına uygun şekilde planlanmış akademik bir yapı bulunmaktadır. Eğitim öğretim dili Türkçe olmakla birlikte hazırlık sınıfı bulunmayan kurumda birinci yabancı dil olarak İngilizce okutulmaktadır. Kurumda hem kız hem de erkek öğrenciler için pansiyon imkanı sunulmaktadır. Okul, eTwinning kapsamında uluslararası proje temelli çalışmalar yürütmekte ve Erasmus kapsamında öğrenci ve öğretmen hareketliliği ile iş birliği projelerine katılmaktadır.
Çiğli Fen Lisesi, İzmir ilinin kuzeyinde yer alan Çiğli ilçesinde, Sasalı bölgesinde konumlanmış bir fen lisesidir. Okul, Merkez Mahallesi 43. Sokak Numara 42 Sasalı Çiğli adresinde eğitim öğretim faaliyetlerini sürdürmektedir. Yerleşim alanına yakın konumu sayesinde öğrenciler için ulaşılabilir bir noktada bulunmaktadır. Çevresinde konut alanları ve çeşitli eğitim kurumları ile birlikte sosyal yaşam alanları yer almaktadır. Fen lisesi statüsü ile bölgedeki nitelikli ortaöğretim kurumları arasında önemli bir konuma sahiptir. Okulun kimliği, fen ve matematik alanlarında güçlü bir akademik kültür oluşturma hedefi üzerine yapılandırılmıştır. Öğrenci profili, merkezi sınavda yüksek başarı gösteren ve özellikle sayısal alanlarda ilerlemek isteyen bireylerden oluşmaktadır. Kurum, bulunduğu bölgenin eğitim düzeyine ve sosyal yapısına nitelikli mezunları ile katkı sunmayı amaçlamaktadır.
Çiğli Fen Lisesi, Çiğli ilçesinin Sasalı mevkiinde yer alması nedeniyle ilçe merkezinden ve İzmir kent merkezinden kara yolu ile ulaşılabilen bir noktadadır. Okula toplu taşıma araçları ile Çiğli ve çevre ilçelerden aktarmalı veya doğrudan seferler üzerinden erişim sağlanabilmektedir. Öğrenciler için okul servisleri ve özel servis araçları, özellikle uzak semtlerden gelenler açısından önemli bir ulaşım seçeneği oluşturmaktadır. Okulun yerleşimi, araç giriş çıkışlarının düzenlenmesine ve öğrencilerin güvenli şekilde okula giriş yapmasına imkân verecek biçimde planlanmıştır. Veliler için kısa süreli duraklama ve öğrenci bırakma alanları ulaşımın düzenli ilerlemesine katkı sağlamaktadır. Ulaşım planlaması yapılırken öğrencilerin zamanında ve güvenli biçimde derse ulaşmaları öncelik olarak değerlendirilmektedir. Sasalı bölgesinin gelişen bir yerleşim alanı olması, ilerleyen yıllarda toplu taşıma ve servis imkanlarının daha da çeşitlenmesine zemin hazırlamaktadır. Böylece okul, hem Çiğli hem de İzmir genelinden nitelikli fen lisesi eğitimi talep eden öğrenciler için erişilebilir bir merkez haline gelmektedir.
Çiğli Fen Lisesi, öğrenci kabulünü merkezi ortaöğretim kurumları sınavı ile yapan sınavlı bir okuldur. Yerleştirme sürecinde Milli Eğitim Bakanlığı tarafından uygulanan merkezi sınav sonuçları ve tercih işlemleri esas alınmaktadır. Okulun taban puanı son yerleştirme döneminde 456.6927 olarak belirlenmiş olup bu puan fen lisesi düzeyinde seçici bir eşik değer niteliği taşımaktadır. Kontenjan türü kız veya erkek şeklindedir ve okul karma eğitim vermektedir. Öğrenciler tercih döneminde fen lisesi programına ilgi, akademik hedef ve önceki başarı düzeylerini dikkate alarak okulu tercih listelerine dahil etmektedir. Yerleştirme işlemleri, merkezi sistem tarafından puan üstünlüğü ve kontenjan durumu dikkate alınarak otomatik biçimde gerçekleştirilmektedir. Pansiyon imkanı bulunması, özellikle İzmir ili geneli veya çevre illerden gelen öğrenciler için okulu daha ulaşılabilir hale getirmektedir. Kabul sürecinin her aşamasında resmi kılavuzlar ve ilan edilen takvim esas alınmakta ve süreç şeffaflık ilkesi ile yürütülmektedir.
Çiğli Fen Lisesi, fen ve matematik alanlarında yüksek akademik başarı hedefleyen bir müfredat yapısına sahiptir. Eğitim süresi 4 yıl olup fen lisesi programına uygun şekilde yoğunlaştırılmış matematik, fizik, kimya ve biyoloji dersleri ile Türkçe, sosyal bilimler ve yabancı dil dersleri dengeli biçimde sunulmaktadır. Birinci yabancı dil olarak İngilizce okutulmakta ve öğrencilerin yükseköğretim ve uluslararası sınavlara hazırlık süreçlerinde dil becerilerinin güçlendirilmesi amaçlanmaktadır. Okulda bilimsel düşünme, analitik problem çözme ve araştırma temelli öğrenme yaklaşımlarına önem verilmektedir. Öğretmen kadrosu, alan bilgisi güçlü ve fen lisesi düzeyinde eğitim verme deneyimine sahip uzmanlardan oluşmaktadır. Akademik kültür, düzenli deneme sınavları, ölçme değerlendirme uygulamaları ve rehberlik çalışmaları ile desteklenmektedir. Öğrencilerin üniversite sınavına hazırlık süreci sistemli bir şekilde planlanmakta ve bireysel takip yapılmaktadır. Kurum, öğrencilerini yalnızca sınav başarısına değil aynı zamanda bilimsel proje çalışmaları ve eleştirel düşünme becerilerine de yönlendirmeyi hedeflemektedir.
Çiğli Fen Lisesinin kampüsü, derslikler ve idari birimlerin yanı sıra öğrenci ihtiyaçlarına yönelik çeşitli alanları içerecek şekilde yapılandırılmıştır. Okul bünyesinde toplam 7 derslik bulunmakta ve bu derslikler fen lisesi düzeyinde eğitim için gerekli donanımlarla desteklenmektedir. Öğretmen sayısının 39 olması, derslerin alanında uzman öğretmenler tarafından yürütülmesine ve sınıf içi etkileşimin güçlenmesine olanak tanımaktadır. Yaklaşık 486 öğrenci ile eğitim verilen kurumda, sınıf mevcutlarının fen liselerine özgü şekilde planlı tutulması hedeflenmektedir. Kampüs içinde öğrencilerin akademik çalışmalarını destekleyecek laboratuvar, kütüphane ve çalışma alanları yer almakta, böylece ders dışı akademik faaliyetler için uygun bir ortam sağlanmaktadır. Pansiyon imkanları, okul yaşamının günün büyük bölümünde kampüs içinde sürmesine ve öğrencilerin düzenli çalışma alışkanlığı kazanmasına katkı sunmaktadır. Sosyal alanlar ve dinlenme bölümleri, öğrencilerin teneffüs ve boş zamanlarını verimli değerlendirmeleri için önem taşımaktadır. Fizikî yapı, güvenlik ve düzen ilkeleri göz önünde bulundurularak planlanmış ve öğrenci merkezli bir kampüs iklimi oluşturulmuştur.
Çiğli Fen Lisesinde öğrenci yaşamı, akademik yoğunluk ile sosyal ve kültürel faaliyetlerin dengelendiği bir yapıdadır. Okulda öğrencilerin ilgi ve yeteneklerini geliştirmelerine imkân tanıyan çeşitli öğrenci kulüpleri ve çalışmalar yürütülmektedir. Fen lisesi kimliği doğrultusunda bilimsel proje çalışmaları, matematik ve fen olimpiyatlarına hazırlık etkinlikleri ve TÜBİTAK projeleri gibi faaliyetler teşvik edilmektedir. Okulun spor alanındaki faaliyetleri arasında voleybol başta olmak üzere farklı branşlarda okul takımları ve turnuvalar yer almaktadır. Erkek voleybol takımının Çiğli ilçe düzeyinde elde ettiği şampiyonluk gibi başarılar, okulun sportif alandaki dinamizmini yansıtmaktadır. Kültürel ve sanatsal etkinlikler, şiir dinletileri, münazaralar, söyleşiler ve çeşitli tematik günler üzerinden öğrencilerin sosyal gelişimlerine katkı sağlamaktadır. Rehberlik çalışmaları ile akademik planlama yanında sosyal ve duygusal gelişim de desteklenmektedir. Böylece öğrencilerin sadece sınav başarısına odaklanan değil, çok yönlü bireyler olarak yetişmeleri hedeflenmektedir.
Çiğli Fen Lisesi, uluslararası iş birliklerine önem veren bir eğitim anlayışına sahiptir. Okul, eTwinning projeleri kapsamında farklı ülkelerden okullarla dijital ortamda yürütülen proje tabanlı çalışmalar gerçekleştirmektedir. Bu projeler aracılığıyla öğrenciler, yabancı dil becerilerini kullanma, farklı kültürleri tanıma ve iş birliği içinde üretme fırsatı bulmaktadır. Ayrıca okul, Erasmus programları kapsamında öğrenci ve öğretmen hareketliliği ile kısa süreli değişim ve iyi uygulama paylaşımı faaliyetlerine katılmaktadır. Bu tür programlar, hem akademik bakış açısının genişlemesine hem de öğrencilerin uluslararası düzeyde özgüven kazanmalarına katkı sunmaktadır. Üniversiteler ile gerçekleştirilen iş birliği ziyaretleri, özellikle bölgedeki yükseköğretim kurumları ile temas içinde olmayı sağlamaktadır. Bu ziyaretler, öğrencilerin üniversite yaşamını yakından tanımalarına ve kariyer planlarını somut veriler üzerinden şekillendirmelerine yardımcı olmaktadır. Okulun ulusal ve uluslararası projelere açık yapısı, bilimsel ve kültürel anlamda zengin bir öğrenme ortamı oluşmasına katkı sağlamaktadır.
Erasmus+ programı, Avrupa Birliği tarafından finanse edilen; eğitim, gençlik, spor ve mesleki eğitim alanlarında fırsatlar sunan bir programdır. Program, Avrupa’da eğitim ve öğretim alanında iş birliğini teşvik ederek katılımcıların bilgi, beceri ve yetkinliklerini geliştirmeyi amaçlar.
VALUEBOX:Promoting Fundamental Rights and Inclusive Education in European Schools through Gamification Kapsanan ülkeler: , İtalya , Türkiye , İspanya , Belçika , Fransa
Erasmus+ bireylerin kişisel ve profesyonel gelişimlerine katkı sağlarken uluslararası deneyim kazanmalarına da imkân verir. Program, 2021-2027 yılları arasında eğitim, gençlik ve spor alanlarını kapsayan Avrupa Birliği hibe programı olarak uygulanmaktadır.
eTwinning, Avrupa’daki okullar için oluşturulmuş bir topluluktur. Öğretmenlerin ve okul personelinin çevrim içi ortamda iletişim kurmasını, iş birliği yapmasını, proje geliştirmesini ve iyi örnekleri paylaşmasını sağlar.
eTwinning; mesleki gelişim, yabancı dil pratiği, bilişim teknolojilerini derslerde etkin kullanma ve öğrencilerin motivasyonunu artırma açısından okullara katkı sağlar.
Çiğli Fen Lisesi eTwinning Etiketli bir okuldur.
Çiğli Fen Lisesi okulunun üniversite başarı durumlarını yıllara göre güncellemeye devam ediyoruz. YKS başarı tablosu ve TYT başarı durumu hakkındaki bilgilere aşağıdaki bağlantılardan ulaşabilirsiniz.
Çiğli Fen Lisesi'ne nakil almayı planlıyorsanız Çiğli Fen Lisesi 9, 10, 11 ve 12. sınıf boş kontenjan bilgisine buraya tıklayarak ulaşabilirsiniz.
Nakil ve geçiş başvurusu, dönem bitiminin öncesindeki üç hafta ile e-Okul sisteminde dönem ve sınıf atlatma süresi hariç olmak üzere, yılsonu sınıf atlatma işlemleri tamamlandıktan sonraki ilk iş gününden ekim ayının sonuna kadar ve ikinci dönemin başlangıcından şubat ayının sonuna kadar haftalık, diğer zamanlarda ise aylık yapılır.
Nakil ve geçişler, haftalık yapıldığında her haftanın, aylık yapıldığında ise her ayın ilk iş gününden başlayarak son iş gününden önce veli tarafından çalışma saatleri içerisinde öğrencinin öğrenim gördüğü okul müdürlüğüne dilekçe ile veya e-Devlet üzerinden yapılır.
Okulun doğrulanmış konumunu inceleyin ve yol tarifi alın.
Çiğli Fen Lisesi; yükselen LGS başarı düzeyi, yatılılık imkânı, güçlü öğretmen kadrosu, proje kültürü, Erasmus ve eTwinning çalışmaları, robotik atölyeleri, spor başarıları ve denize yakın sakin kampüsüyle İzmir’in dikkat çeken fen liselerinden biridir. 🚀
Kontenjan ve Öğrenci Yapısı 📊
Okul bu yıl 90 öğrenci alacaktır. Geçen yıl kontenjan 60 öğrenci azalmış ve 90’a düşmüştü; bu yıl kontenjanda yeni bir değişiklik yoktur. Sınıflar 30 kişilik planlanmaktadır. Bu yapı, öğrencilerin daha yakından takip edilmesini ve fen lisesi disiplininin daha etkili yürütülmesini sağlar. 🎯
LGS Başarı Düzeyi 📈
Geçen yıl okula en düşük puanla yerleşen öğrenci 456,692 puan ve 2,95 yüzdelik dilimle gelmiştir. Bir önceki yıl okulun yüzdelik dilimi 3,46 iken 2,95’e yükselmiştir. Bu, okulun bir yılda 0,51 oranında gelişim gösterdiğini ortaya koyar.
Okula en yüksek yerleşen öğrenci 0,69 yüzdelik dilimdedir. 90 öğrencinin önemli bölümü 1 ile 2 yüzdelik dilim aralığında toplanmaktadır. Bu durum, Çiğli Fen Lisesi’nin yalnızca taban diliminden değil, daha üst başarı grubundan da tercih aldığını gösterir. 🏆
Yabancı Dil ve Dünya Okulu Vizyonu 🌍
Okulda hazırlık sınıfı bulunmamaktadır. Buna rağmen dil eğitimi güçlü biçimde desteklenir. İngilizcenin yanında ikinci yabancı dil olarak Almanca verilmektedir. Almanca 9. sınıfta 3 saat, 10. sınıfta 2 saat okutulmaktadır. 🇬🇧🇩🇪
Erasmus çalışmaları okulun en önemli güçlü yönlerinden biridir. Hollanda, Yunanistan ve İtalya gibi ülkelerden öğrenciler okula gelmekte; Çiğli Fen Lisesi öğrencileri de farklı ülkelerde misafir edilmektedir. MUN etkinliği il genelinde yapılmış ve 50 farklı okul katılmıştır. eTwinning çalışmaları da aktiftir; okul Avrupa Kalite Etiketi almıştır. 🌐
Güçlü Öğretmen Kadrosu 👩🏫
Okulda 39 öğretmen görev yapmaktadır ve öğretmen açığı bulunmamaktadır. Öğretmen kadrosunda yüksek lisans yapan, başöğretmen ve uzman öğretmen unvanına sahip eğitimciler vardır. Üniversitelerle yapılan protokoller sayesinde akademisyenlerle iş birliği yürütülmekte; Teknofest, TÜBİTAK ve farklı proje alanlarında öğrenciler desteklenmektedir. 💪
Yatılılık İmkânı 🛏️
Çiğli Fen Lisesi’nin kız ve erkek öğrenciler için pansiyonu vardır. Pansiyon okul bahçesinde, okula yaklaşık 100 metre mesafededir. 72 kız ve 72 erkek öğrenci kapasitesine sahiptir. Kız ve erkek pansiyonları aynı binada ayrı alanlar şeklinde düzenlenmiştir; yemekhane ortak kullanılmaktadır.
Yeni kayıtlar için kız öğrencilerde yaklaşık 20-25, erkek öğrencilerde ise yaklaşık 15 kişilik boşluk beklenmektedir. Muş, Artvin, Sinop gibi uzak illerin yanında Aydın, Denizli, Muğla ve İzmir’in ilçelerinden gelen öğrenciler de vardır. Okulda yaklaşık 25 farklı ilden öğrenci bulunmaktadır. 🇹🇷
Sosyal Yaşam ve Kulüpler 🎭
Çiğli Fen Lisesi, yalnızca ders çalışan öğrencilerden oluşan bir okul değildir. Yaklaşık 20 aktif kulüp vardır. Spor alanında okul çok güçlüdür. Bir yılda 11 kupa kazanılmış, bunların 4’ü satranç alanında elde edilmiştir. 🏅
Robotik kulübü okulun öne çıkan alanlarından biridir. FRC takımı kısa sürede kurulmuş, atölye hazırlanmış ve Marmara Regional yarışmasına katılmıştır. Sponsorluk, takım kurma, robot geliştirme ve organizasyon süreçlerinde öğrenciler aktif rol almıştır. Bu çalışmalar öğrencilerin liderlik, mühendislik ve takım çalışması becerilerini güçlendirir. 🤖
Yabancı dil günleri, müzik grupları, sanatsal sergiler ve Agora dergisi okulun sosyal yönünü zenginleştirir. Öğrenciler mezuniyet programlarında kendi müzik gruplarıyla sahne almakta, dergi çıkarma ve sanat etkinlikleriyle kendilerini ifade etmektedir. 🎶
Fiziki İmkânlar ve Kampüs 🌳
Okul, Çiğli’den yaklaşık 13 kilometre uzaklıkta, Sasalı bölgesinde ve İzmir Kuş Cenneti’ne yakın bir konumdadır. Deniz okulun hemen yakınındadır. 20 dönümlük alanda okul binası, pansiyon, kapalı spor salonu ve yeni halı saha yer alır. 🏫
Müzik atölyesi, görsel sanatlar atölyesi, 80 metrekarelik yenilikçi sınıf, robotik kitler, 3D yazıcılar, bilgisayar laboratuvarı ve iki robotik atölye öğrencilerin kullanımındadır. Sınıflar klimalıdır. Proje yazma, Teknofest ve TÜBİTAK hazırlıkları bu alanlarda yürütülmektedir. 🔬
YKS Hazırlığı ve Üniversite Sonuçları 📚
11 ve 12. sınıflar için DYK kursları açılmaktadır. Pansiyonda kalan 12. sınıf öğrencileri için özel etüt salonu oluşturulmuştur. Akşam saatlerinde nöbetçi öğretmenler, özellikle fizik, kimya, biyoloji ve matematik alanlarında öğrencilere soru çözümü ve kısa konu anlatımı desteği vermektedir. 🧭
Son 4 yılda 74 öğrenci tıp, 173 öğrenci mühendislik, 32 öğrenci diş hekimliği, 8 öğrenci eczacılık, 4 öğrenci moleküler biyoloji ve genetik, 4 öğrenci hukuk programlarına yerleşmiştir. Boğaziçi, ODTÜ, İYTE, Ege, 9 Eylül, Yıldız Teknik ve Türk-Alman Üniversitesi gibi güçlü üniversitelere öğrenci göndermektedir. Her yıl yaklaşık 4-5 öğrenci de yurt dışı üniversitelerine yönelmektedir. 🎓
Ulaşım ve Yemek İmkânı 🚌🍽️
Okula toplu ulaşım mümkündür. Çiğli İZBAN ve Karşıyaka iskele bağlantılarından otobüslerle okula ulaşım sağlanabilmektedir. Ayrıca İzmir’in farklı noktalarından yaklaşık 15 servis ve 18 farklı güzergâh okula öğrenci taşımaktadır.
Pansiyon öğrencileri için üç öğün yemek vardır. Okulda ayrıca 200 öğrenci kapasiteli yemekhane ve kantin bulunmaktadır. Öğrenciler yemek konusunda farklı seçeneklerden yararlanabilmektedir.
Niçin Çiğli Fen Lisesi? ⭐
Yükselen LGS başarısı, güçlü pansiyon imkânı, deneyimli öğretmen kadrosu, Erasmus ve eTwinning çalışmaları, MUN, robotik ve FRC, spor başarıları, yenilikçi sınıfları, YKS desteği ve güçlü üniversite çıktılarıyla öne çıkar.
Tıp veya mühendislik hedefleyen, proje üretmek isteyen, yatılı okul düzeninde güvenli bir ortam arayan, dil ve sosyal etkinliklerle kendini geliştirmek isteyen öğrenciler için Çiğli Fen Lisesi güçlü bir tercihtir. 🚀
Başarı tesadüf değil; güçlü bir eğitim geleneğinin sonucudur. 🎓
Çiğli Fen Lisesi mezunları, son 5 yılda seçkin üniversitelerin tıp, mühendislik, diş hekimliği ve birçok farklı bölümüne yerleşti.
Toplam 403 yerleşme başarısıyla öğrencilerimiz hayallerine emin adımlarla ilerledi.
Bilimin ışığında yetişen gençlerimiz, geleceğin dünyasında iz bırakmaya devam ediyor.
Çünkü Çiğli Fen Lisesinde başarı geleneğimizde var!
📚✨ Geleceğini Şekillendirecek Okulu Yakından Tanımaya Hazır Mısın?
LGS tercih sürecinde merak ettiğin tüm soruların cevaplarını bulabileceğin Çiğli Fen Lisesi Tanıtım Günleri başlıyor!
Bilimden sanata, spordan kulüp çalışmalarına, akademik başarıdan kampüs yaşamına kadar okulumuza dair her detayı yakından tanımak için seni ve aileni bekliyoruz.
🎓 Hayallerine giden yolda doğru tercihi yapmak için Çiğli Fen Lisesi'nde buluşalım!
📅 Tanıtım Günleri: 13-14-16-17-20 Temmuz 2026
🕙 Seanslar: 10.00 ve 14.00
Çok reklamı yapılmış olsa da, Buca´dan gidip gelmek ölüm olur sanırım...
Tercih yapacak veliler için yazmak istedim. Okul, öğretmenleri ve yönetimi ile çocuklarımız ile son derece ilgili. Eğitim anlamında çocuklar da oldukça çaba gösteriyorlar ve başarılılar. Akademik etkinlikleri çok fazla. Çocuğunuzun ilgi alanına göre istediği alanda kendisini geliştirecek bir etkinliğe katılabiliyor. Okul donanımsal bir çok yenilik yaptı bu sene ve yapmaya devam ediyor. Biz puanı yetmesine rağmen İzmirde Anadolu lisesi tercih etmemiştik . Kararımız çok yerinde olmuş. Ayrıca yemekhane yemekleri çok güzel ve İzmirin her yerine servis var. Servisin ve yemekhanenin fiyatları gayet uygun. Okulları değerlendirirken çocukların kazandıkları üniversitelere göre de bir değerlendirme yaparsanız Çiğli Fen Lisesinin girdi / çıktı bazında yüzdelik olarak ne kadar verimli olduğunu görebilirsiniz. Hayırlısı olsun ????
Okuldan son derece memnunuz. Yeni gelen müdür çok şey katmaya çalışıyor hem okula hem de öğrencilere. Puanımız okulun taban puanından çok yüksek olduğu halde, anadolu lisesi yerine fen lisesi tercihi yaptık ve iyi ki burayı seçmişiz. Puanının çok yükseleceğini hatta buca fen lisesini yakalayacağını düşünüyorum.
Okulunuzun suanki ya da eski rehber ogretmenleriniz nasildi
Çiğli Fen Lisesi, İzmirin Sasalı semtinde Merkez Mahallesi 43. Sokak No:42 adresinde yer alır
İzban ile Çiğli aktarma merkezine gelip 751 numaralı otobüsle okulun önündeki durağa ulaşmak mümkündür; okul giriş‑çıkış saatlerinde ring servisleri vardır
. İzmir merkezine uzaklığı yaklaşık 30 km, Çiğli ilçe merkezine uzaklığı ise 12 kmdir
. Dolmuş, otobüs ve servis seçenekleri sayesinde öğrenciler ulaşım konusunda zorlanmaz; hatta espri konusu yapılır: İzbanda bir durak kaçırdın mı, Manisaya kadar fen atarsın! 😄
Üniversite Yerleştirme Başarıları
2019‑2024 verilerine göre Çiğli Fen Lisesi mezunları toplamda 829 kişi üniversiteye yerleşti; bunların 386sı ilk senede, 443ü ise mezuna kalıp yerleşti
. Mezuna bırakma oranı %53,4 olup; bu oran okulun öğrencilerini sabırlı çalışmaya teşvik ettiğini gösteriyor
. Mezunlar hem sayısal hem sözel alanlarda Türkiyenin seçkin üniversitelerine girmeyi başardılar.
En Başarılı Yerleşimler (Şampiyonlar)
Aşağıdaki tablo, 2019‑2024 yılları arasında her puan türünde en iyi sıralama ile yerleşen Şampiyon öğrencileri özetler
:
Puan Türü Üniversite ve Bölüm Yıl Sıra
Sayısal İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi Elektrik‑Elektronik Mühendisliği 2023 480
Sözel Pamukkale Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği 2019 19 473
Eşit Ağırlık İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi Psikoloji 2022 742
Dil İzmir Ekonomi Üniversitesi İngilizce Mütercim ve Tercümanlık 2023 4 126
Bu liste, özellikle Bilkent Üniversitesinin hem sayısal hem eşit ağırlık alanında öne çıktığını gösteriyor. Üniversite adlarının İzmir dışındaki şehirlerde olması, Çiğli Fen Lisesinin kanatlarımızı açıp Türkiyeye yayılalım felsefesinin bir göstergesi.
Yıllara Göre Şampiyonlar
Bir diğer dikkat çekici liste ise yıllara göre en iyi yerleşimlerin özetidir
. Örneğin 2024te sayısal puan türünde öğrenciler Orta Doğu Teknik Üniversitesinin Havacılık ve Uzay Mühendisliği bölümüne, eşit ağırlıkta Galatasaray Üniversitesinin Uluslararası İlişkiler bölümüne, dil puanında ise Hacettepe Üniversitesinin Fransızca Mütercim ve Tercümanlık bölümüne yerleşmişlerdir
. 2023 yılı şampiyonları arasında ise İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi Elektrik‑Elektronik Mühendisliği ve İzmir Ekonomi Üniversitesi İngilizce Mütercim ve Tercümanlık öne çıkmaktadır
. Her yıl farklı bölümlerde görülen bu çeşitlilik, öğrencilerin ilgi alanlarının genişliğini yansıtıyor.
Popüler Tercihler ve Eğilimler
Mezunların tercih ettikleri üniversite, bölüm ve şehirler başarı kadar tercihlerdeki çeşitliliği de ortaya koyuyor. İşte son 6 yılın en popülerleri
:
Kategori En Çok Tercih Edilenler Öğrenci Sayısı Oran
Üniversiteler Ege Üniversitesi 79 9,5 %
Dokuz Eylül Üniversitesi 53 6,4 %
İzmir Katip Çelebi Üniversitesi 53 6,4 %
Bölümler Tıp 160 19,3 %
Diş Hekimliği 83 10,0 %
Bilgisayar Mühendisliği 61 7,4 %
Şehirler İzmir 324 39,1 %
İstanbul 145 17,5 %
Ankara 91 11,0 %
En popüler kombinasyonlar arasında ise Manisa Celâl Bayar Üniversitesi Tıp (20 öğrenci), İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Tıp (18 öğrenci) ve Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp (14 öğrenci) öne çıkıyor
. Görüldüğü gibi tıp ve sağlık bilimleri mezunların gözdesi; bu da Çiğli Fen doktor fabrikası mı? esprilerine neden oluyor. Ancak bilgisayar mühendisliği tercihlerinin artması, okulun teknolojik projelerde aktif olmasının bir sonucu.
Mezuniyet Durumuna Göre Başarı
ilk senede yerleşenler ile mezuna kalıp yerleşenlerin ortalama sıralamalarını da karşılaştırıyor
. Aşağıdaki tablo bu farkı puan türleri bazında özetliyor:
Puan Türü Ortalama Sıra (İlk Sene) Ortalama Sıra (Mezun)
Sayısal 30 577 57 464
Sözel 733 246 65 568
Eşit Ağırlık 11 168 105 294
Dil 5 471 23 800
TYT (Önlisans) 458 394 725 026
Sayısal ve dil puan türlerinde mezun öğrencilerin sıralamalarının ilk seneye göre daha geride olduğu görülüyor. Sözel alanda ise mezuna kalanların ortalaması ilginç şekilde daha iyi; belki de bir yıl daha edebiyat okuyan mezunların sözcük haznesi genişliyor, kim bilir? 😄 Bu karşılaştırma, öğrencilerin sınava hazırlık stratejilerini planlarken gerçek veriler üzerinden düşünmelerini sağlıyor.
Yorum Yaz
Yorumunuz editör kontrolünden sonra yayınlanır.
Yorum kuralları
* Onaylanmış olsa dahi, suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk yorumu gönderen ziyaretçiye aittir. Burada yer alan yorumlar sorubak.com sitesinin görüşlerini yansıtmamaktadır.