AYDEM Fen lisesi

AYDEM Fen lisesi AYDEM Elektrik Dağıtım A.Ş. tarafından isim hakkı alınarak  2011-2012  Eğitim-Öğretim yılında Kınıklı semtindeki  geçici binada mütevazi  olarak hizmete açılmıştır.     2012-2013 Eğitim - Öğretim yılında  Gümüşler Semtindeki  19.400 m2 arsa üzerine oturan kendi binasına taşınmıştır.

Eğitim-öğretimde Model Okul Olmak hedefi ile var olan Okulumuz; 

Türkiye'nin geleceği için günün teknolojilerini kullanarak, bilgilerini becerileriyle birleştirerek çalışmalara yönelen, projeler üreten, takım çalışmalarına yatkın, girişimci, yaratıcı, çok yönlü düşünen, sonuç kadar sürece önem veren, kendine güvenen, yeteneklerinin bilincinde ve insani değerlere sahip olan bireyler yetiştirmek için çalışmalar yapmaktadır.

2011-2012  Eğitim - Öğretim yılında 130  , 2012-2013 eğitim-öğretim yılında 130, 2013-2014 Eğitim - Öğretim yılında 150  ve 2014-2015  Eğitim-Öğretim yılında 150 kaydolan  öğrencimiz ile toplam 560 öğrencimiz ve  35 öğretmenimiz, 1 memur ve 2 hizmetli ile eğitim-öğretim çalışmalarımızı sürdürüyoruz.

  Teknolojik olarak donatılmış sınıflarımız, Matematik Olimpiyat Odası, Fizik, Kimya, Biyoloji Laboratuvarları, kütüphane, spor salonu ve açık spor alanları ile etkili ve kaliteli eğitim-öğretim çalışmalarımız sürdürülmektedir. 

DEĞERLERİMİZ

• Fen Lisesinin temel görevinin; öğrencileri, bir üst öğrenime özellikle fen ve matematik alanlarında akademik öğrenime hazırlama olduğuna inanılır.
• Öğrenci merkezli etkili bir okul anlayışı benimsenir.
• Öğrenmeyi öğrenmenin, bilgi toplumunda yaşamanın bir gereği olduğuna inanılır.
• Öğrencilere, bilginin yeni bilgi üretmek için bir araç olduğu düşüncesi kazandırılır.
• Öğrencilere, topluma kolay ve sağlıklı bir uyum sağlayabilmesi için, sosyo-kültürel ve ekonomik kalkınmayı destekleyici davranışlar verilir.
• Öğrencilere Türkçe'yi etkili bir biçimde kullanmayı öğreterek kendilerini yazılı ve sözlü ifade edebilme; evrensel ve ulusal düzeyde nitelikli öğretim, bilim ve sanat ürünlerinden yararlanma yeteneği kazandırılır.
• Aile, ulus, yurt sevgisi gelişmiş, milli kültür değerlerini benimsemiş, milli birlik ve beraberlik ruhuna sahip öğrenciler olarak yetiştirilir.
• Öğrenciler; beden, zihin, ruh ve duygu yönlerinden dengeli; sağlıklı bir kişiliğe, hür ve bilimsel düşünme gücüne, geniş bir dünya görüşüne sahip, topluma karşı sorumluluk duyan kişiler olarak yetiştirilir.
• Öğrencilere çok yönlü, soyut eleştirel, yapıcı, mantıklı ve analitik düşünme becerileri kazandırılır.
• Öğrencilere, çevre koruma bilinci aşılanarak doğal güzelliklere ve sanat eserlerine karşı ilgi ve hayranlık duymaları sağlanır.
• Öğrencilerin topluma uyumlu, kendilerini değerli bir insan olarak hissetmelerini, kapasitelerine güvenmelerini ve farklılıklarına değer vermelerini özümsemiş bireyler olmaları sağlanır.
• Toplam Kalite Yönetimi anlayışı ile sorunların üstesinden gelindiği, "ben" yerine "biz" anlayışının etkin olduğu, güvenli bir ortamın gereğine inanılır.
• Yönetici, öğretmen, veli, personel, sivil toplum örgütleri ve öğrencilerin işbirliği ile okulu, çevrede ve bölgede model yapma inancıyla çalışılır.
• Öğrencilerin, ülkesi ve milletiyle bölünmez bütün olan Türkiye Cumhuriyeti'ne bağlı, görev ve sorumluluklarının bilincinde olan, bunları davranış haline getirmiş bireyler olarak yetişmelerine özen gösterilir.
• Öğrencilerin, Atatürk İlke ve İnkılaplarına ve Anayasada ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı, demokratik ve laik davranışları benimseyen, beceri düzeyi yüksek bir Türk vatandaşı olarak yetiştirilmeleri sağlanır.

TANITIM VİDEOSU

Okul Tanıtım Videosunu İzleyin