Dr. İlhami Tankut Anadolu Lisesi

Dr. İlhami Tankut Anadolu Lisesi, Antalya ilinin hızla gelişen ve nüfus yoğunluğu artan Konyaaltı ilçesinde, Hurma Mahallesi 256 Sokak üzerinde konumlanmış köklü bir devlet Anadolu lisesidir. İlçe merkezine yaklaşık 5 kilometre ve il merkezine 10 kilometre uzaklıkta yer alan okul, Konyaaltı sahil bandına ve önemli ana ulaşım akslarına yakın konumu ile dikkat çekmektedir. Yerleşke, konut alanlarının yoğun olduğu bir bölgede bulunduğu için öğrencilerin büyük bölümü şehir içi ulaşım olanaklarından yararlanarak okula kolaylıkla erişebilmektedir. Okul, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmî bir kurum olarak, Atatürk ilke ve inkılapları doğrultusunda çağdaş ve bilim temelli bir eğitim anlayışını benimsemektedir. Kurumun vizyonu hep iyisi, en iyisi ifadesi ile özetlenmiş olup, sürekli gelişimi ve nitelikli insan gücü yetiştirilmesini hedeflemektedir. Misyonunda ise ulusal kültür birikimine sahip, düşünme ve sorun çözme becerileri gelişmiş, yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinmiş bireyler yetiştirmek temel amaç olarak belirtilmektedir. Bu anlayış, okulun eğitim programına, öğretim uygulamalarına ve öğrenciye bakışına bütüncül bir şekilde yansımaktadır.

Dr. İlhami Tankut Anadolu Lisesi, Konyaaltı ilçesinin merkezi yerleşimlerinden biri olan Hurma Mahallesinde bulunduğu için toplu taşıma imkânlarına yakın ve erişilebilir bir noktadadır. İlçe merkezine 5 kilometre ve Antalya şehir merkezine 10 kilometre mesafede yer alan okul, farklı semtlerden gelen öğrenciler için avantajlı bir konum sunmaktadır. Öğrenciler genellikle belediye otobüsleri ve diğer toplu taşıma araçları ile okula ulaşabilmekte, bölgedeki ana arterler üzerinden kısa sürede kampüse erişim sağlayabilmektedir. Okulun resmî bilgilerinde özel servis hizmetine ilişkin ayrıntılı bir düzenleme yer almamakla birlikte, yerleşkenin yerleşim alanlarının ortasında bulunması bireysel ulaşımı kolaylaştırmaktadır. Tekli öğretim yapan okulda ders saatlerinin 8.00 ile 15.30 arasında planlanmış olması, öğrencilerin sabah ve akşam yoğunluk saatlerinde toplu taşımayı etkin şekilde kullanabilmesine olanak vermektedir. Bu durum, öğrencilerin günlük ulaşım yükünü azaltarak derslere daha dinç ve hazırlıklı gelmelerine katkı sunmaktadır.

Dr. İlhami Tankut Anadolu Lisesi, Liselere Geçiş Sistemi kapsamında sınavlı yerleştirme ile öğrenci kabul etmektedir. Öğrenciler, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan merkezi sınavda elde ettikleri puan ve yüzdelik dilimlerine göre tercih döneminde bu okulu seçebilmektedir. 2025 LGS sonuçlarına göre okulun taban puanı 439.5940 ve tahmini yüzdelik dilimi 4.92 olarak gerçekleşmiş, böylece Antalya ilinde en yüksek puanlı liseler arasında üst sıralarda yer almıştır. Kontenjan bilgilerine göre son yıllarda okulda yaklaşık 150 öğrencilik kontenjan açıldığı görülmekte ve bu kontenjan kız veya erkek öğrencilerin tamamına birlikte tahsis edilmektedir. Yerleştirme süreci merkezi olduğu için okula bireysel mülakat veya özel yetenek sınavı ile giriş yapılmamakta, yalnızca akademik başarı ölçütü olan LGS puanı esas alınmaktadır. İlk yerleştirmede oluşan taban puanlar, hem okulun akademik talep düzeyini hem de öğrencilerin başarı ortalamasını yansıtmaktadır. Bu yapı, okula kayıt olan öğrencilerin benzer akademik seviyede olmasını sağlayarak sınıf içi öğretim süreçlerinin daha dengeli yürütülmesine katkıda bulunmaktadır.

Dr. İlhami Tankut Anadolu Lisesinde eğitim süresi 4 yıl olup öğretim tekli eğitim düzeninde gerçekleştirilmektedir. Okulda Türkçe müfredat esas alınmakta, yabancı dil alanında İngilizce temel yabancı dil olarak okutulmaktadır. Kurumun misyonunda vurgulanan çağdaş ve evrensel değerlere açık birey yetiştirme hedefi, ders programlarında ve okul içi etkinliklerde somut biçimde kendini göstermektedir. Öğretmen kadrosu 47 öğretmenden oluşmakta ve öğrenciler 48 derslikte eğitim görmektedir. Akademik kültürde, temel derslerde başarıyı artırmaya yönelik etüt çalışmaları, sınava hazırlık süreçlerini destekleyen ek etkinlikler ve proje tabanlı öğrenme uygulamaları öne çıkmaktadır. Okulun TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı gibi bilimsel etkinliklerde aktif yer alması, öğrencilerin araştırma becerilerini geliştirmeyi amaçlayan proje temelli bir yaklaşım benimsediğini göstermektedir. Dilimizin Zenginlikleri Projesi gibi dil ve kültür odaklı çalışmalar ise ana dil bilincini ve ifade becerilerini desteklemektedir. Bu bütüncül yaklaşım, öğrencilerin yalnızca sınav başarısına değil, aynı zamanda düşünme, sorgulama ve üretme kapasitesine odaklanan bir eğitim ortamında yetişmelerini sağlamaktadır.

Dr. İlhami Tankut Anadolu Lisesi, sahip olduğu fizikî altyapı ile öğrencilerine zengin bir öğrenme ortamı sunmaktadır. Okulda 48 derslik, 2 konferans salonu, 2 spor salonu, 2 fizik laboratuvarı, 2 kimya laboratuvarı ve 2 biyoloji laboratuvarı bulunmaktadır. Ayrıca 2 müzik sınıfı, 2 resim sınıfı ve yaklaşık 3800 kitaplık koleksiyona sahip 2 kütüphane öğrencilerin akademik ve sanatsal gelişimini desteklemektedir. Konferans salonları seminer, panel, söyleşi ve ödül töreni gibi etkinliklere ev sahipliği yaparak öğrencilerin sosyal ve kültürel yönden gelişmesine katkıda bulunmaktadır. Spor salonları beden eğitimi derslerinin yanı sıra okul takımlarının antrenmanları ve müsabakaları için kullanılmakta, öğrencilerin düzenli fiziksel aktivite yapmasına imkân vermektedir. Laboratuvar imkânları fen bilimleri derslerinin uygulamalı işlenmesini sağlayarak teorik bilginin deney ve gözlemlerle pekiştirilmesine ortam hazırlamaktadır. Kütüphane ve etüt alanları ise öğrencilerin sessiz ve verimli bir çalışma ortamında sınavlara hazırlanmasına ve proje çalışmalarını yürütmesine olanak tanımaktadır. Bu fizikî imkânlar sayesinde okulun kampüs yaşamı, öğrencilerin gün boyu aktif ve üretken kalabileceği bir eğitim atmosferi sunmaktadır.

Dr. İlhami Tankut Anadolu Lisesinde öğrenci yaşamı, derslerin yanı sıra bilimsel, kültürel ve sanatsal etkinlikler ile zenginleşmektedir. Okulun TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı düzenlemesi ve bu fuarda yer alan öğrencilere ile danışman öğretmenlere verilen teşekkür belgeleri, bilimsel projelerin okul kültürünün önemli bir parçası olduğunu göstermektedir. Sivil savunma kulübü tarafından düzenlenen yangın ve deprem tatbikatları, öğrencilere afet bilinci ve kriz anında doğru davranış biçimlerini kazandırmayı amaçlamaktadır. Dilimizin Zenginlikleri Projesi kapsamında gerçekleştirilen çalışmalar, öğrencilerin Türkçeyi doğru, etkili ve özenli kullanma becerilerini geliştirmeye yöneliktir. Okulda farklı branşlarda kulüp ve etkinlikler aracılığıyla öğrencilerin sosyal sorumluluk, takım çalışması ve liderlik becerileri desteklenmektedir. Sportif faaliyetler spor salonu ve okul bahçesi imkânları kullanılarak yürütülmekte, böylece öğrencilerin fiziksel gelişimi ile sağlıklı yaşam alışkanlıkları teşvik edilmektedir. Sanatsal çalışmalar ise müzik ve görsel sanatlar sınıflarında yürütülen etkinlikler, konser, sergi ve gösterilerle görünür hâle gelmektedir. Bu ortam, öğrencilerin hem akademik hem de sosyal yönden dengeli bir şekilde gelişmesine katkı sunmaktadır.

Dr. İlhami Tankut Anadolu Lisesi, Erasmus plus programı kapsamında Avrupa Birliği onaylı projelere katılım sağlayan bir okul olarak öne çıkmaktadır. Bu durum, öğrencilerin uluslararası hareketlilik olanakları ile farklı kültürleri tanıma ve yabancı dil becerilerini gerçek yaşam bağlamında geliştirme fırsatı bulmasına katkıda bulunmaktadır. Okulun resmî duyurularında, çeşitli proje ve etkinliklerde öğrencilerin ve öğretmenlerin yer aldığı, özellikle bilimsel ve dijital yeterlikler alanlarında çalışmalar yürütüldüğü görülmektedir. Öğrenci başarıları arasında, bireysel düzeyde elde edilen dereceler ve ulusal yarışmalarda öne çıkan performanslar bulunmaktadır. Bu başarıların, okulun akademik rehberlik anlayışı ve öğretmenlerin öğrenci takibine verdiği önem sayesinde sürdürülebilir hâle getirildiği anlaşılmaktadır. Kurum, vizyonunda ifade edilen hep iyisi, en iyisi hedefi doğrultusunda, öğrencileri yükseköğretime ve özellikle nitelikli üniversite programlarına hazırlamayı temel amaç olarak benimsemektedir. Bu bağlamda yürütülen proje faaliyetleri, yabancı dil destek çalışmaları ve sınav odaklı akademik programlar, mezunların üst öğrenim kurumlarına daha donanımlı biçimde geçmesini hedeflemektedir.