Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi
Ankara / Çankaya
| Yerleştirme Şekli | : Sınavlı |
| Taban Puanı | : 454.3372 |
| Yüzdelik Dilim | :3.19 (Tahmini) |
| Kontenjan Türü | : Kız/Erkek |
| Okulun Pansiyonu | : Yok |
| Eğitim Süresi | : 4 Yıl |
| Yabancı Dili | : İngilizce |
| PASCH Okul Türü | : DSD Okulu |
| AP (Advanced Placement) | : Hayır |
| IB Diploma Programı | : Hayır |
| eTwinning Etiketli | : Evet |
| Erasmus+ AB Onaylı | : |
| Yorum Ekle/Oku | LGS Puanı Hesapla |
Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi Ankara ili Çankaya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı devlet okuludur.
Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi 2026-2027 eğitim öğretim yılı için 2026 LGS başvuru kılavuzunda bir değişiklik olmazsa LGS Puanı ile öğrenci alacak.
| Yıl | Kontenjan | Taban Puan | % Dilimi |
|---|---|---|---|
| 2025 | 90 | 454.3372 | 3.19 |
| 2024 | 120 | 451.5081 | 4.04 |
| 2023 | 128 | 461.9643 | 4.38 |
| 2022 | 120 | 435.9548 | 4.48 |
| 2021 | 120 | 417.7504 | 3.54 |
| Ortalama | 116 | 444.3030 | 3.93 |
| İlk yerleştirme verileridir. | |||
| Öğretim Süresi, Dil ve Alanlara Göre Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi'nin 2025 Yılı Puan Bilgisi | |||
|---|---|---|---|
| Süre | Dil | Puan | Dilim |
| 4 Yıl | İngilizce Bölümü | 454.3372 | 3.19 |
| 4 Yıl | Almanca Bölümü | 450.7799 | 3.60 |
Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi, Ankara ilinin Çankaya ilçesinde yer alan köklü bir Anadolu Lisesidir. Okul, Liselere Geçiş Sistemi kapsamında sınavlı olarak öğrenci kabul etmekte ve 2025 LGS yerleştirme sonuçlarına göre 454.3372 taban puan ve yaklaşık 3.19 yüzdelik dilim aralığında öğrenci almaktadır. Eğitim süresi 4 yıl olup öğretim dili Türkçe, yabancı dil İngilizcedir. Okulda pansiyon imkanı bulunmamaktadır. Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi, Almanya ile eğitim iş birliğini güçlendiren PASCH kapsamındaki DSD okulu statüsüne sahiptir. Okulda AP ve IB programları uygulanmamaktadır. Kurum, uluslararası dijital iş birliği projeleri yürüten eTwinning etiketli bir okul olarak öne çıkmaktadır. Erasmus kapsamında ise resmî bir öğrenim hareketliliği programı yürütülmemektedir.
Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi, Ankara ili Çankaya ilçesi Yukarı Ayrancı semtinde, Hoşdere Caddesi No 111 adresinde eğitim veren köklü bir devlet Anadolu Lisesidir. Çankaya ilçesinin merkezî ve nitelikli yerleşim alanlarından biri olan Yukarı Ayrancı bölgesinde konumlanan okul, hem toplu taşımaya hem de ana ulaşım akslarına yakınlığı ile dikkat çeker. Resmî olarak Milli Eğitim Bakanlığına bağlı olan kurum, kurucusu olan Hacı Ömer Tarman tarafından yaptırılarak kamuya bağışlanmış bir eğitim yatırımı niteliği taşır. Okul binası bodrum kat dahil altı katlı olarak planlanmış, ön cephesinde dinlenme alanı ve arka cephesinde oyun alanı olmak üzere iki ayrı geniş bahçeyle desteklenmiştir. Bu bahçelerde yapılan düzenleme ve ağaçlandırma çalışmaları, öğrencilerin teneffüs ve sosyal etkinliklerde kullanabildiği yeşil bir kampüs atmosferi oluşturur. Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi, 1995 - 1996 eğitim öğretim yılında faaliyete geçmiş ve açıldığı günden bu yana Ankara genelinde saygın bir akademik kimlik kazanmıştır. Yıllar içinde elde ettiği LGS taban puanları, okulun yüksek akademik talep gören kurumlar arasında yer aldığını göstermektedir. Kurum, hem akademik başarıya hem de sosyal ve kültürel gelişime önem veren dengeli bir eğitim anlayışı benimser.
Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi, Çankaya ilçesindeki merkezi konumu sayesinde Ankara genelinden ulaşımı oldukça kolay olan bir okuldur. Okul, Hoşdere Caddesi üzerinde bulunması nedeniyle farklı semtlerden gelen öğrenciler için çeşitli toplu taşıma alternatifleri sunan bir güzergah üzerinde yer alır. Çevredeki ana cadde ve bulvarlara yakınlık, belediye otobüsü ve dolmuş hatlarının etkin biçimde kullanılmasına imkan verir. Okul çevresinin yerleşim dokusu, öğrencilerin sabah ve akşam saatlerinde güvenli biçimde giriş çıkış yapabilmelerine olanak sağlayan nitelikte düzenlidir. Kurum, kayıtlı öğrencilerin büyük bölümünün şehir içi ulaşımla okula eriştiği bir profile sahiptir. Servis taşımacılığı ihtiyacı olan öğrenciler için, yönetmeliklere uygun şekilde yetkilendirilmiş özel servis firmaları ile ailelerin doğrudan iletişim kurduğu bir yapı öne çıkar. Ulaşım kolaylığı, özellikle Ankara içinde akademik seviyesi yüksek ve merkezi konumlu okul arayışındaki aileler için önemli bir tercih sebebi oluşturmaktadır.
Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesine öğrenci kabulü, Liselere Geçiş Sistemi kapsamında yapılan merkezi sınav ile gerçekleştirilmektedir. Okul, sınavlı yerleştirme ile öğrenci aldığından, başvuru sürecinde öğrencilerin öncelikle ilgili yılın merkezi sınavına katılmış ve tercih döneminde okulu listelerine eklemiş olmaları gerekir. Son yıllara ait veriler, okulun hem İngilizce hem Almanca yabancı dil kolları üzerinden kontenjan sunduğunu, bu kontenjanların ise yüksek puan aralıkları ile dolduğunu göstermektedir. İngilizce programında 2025 yılı için 454.3372 taban puan ve yaklaşık 3.19 yüzdelik dilim, okulun güçlü bir akademik talep gördüğünü ortaya koyar. Kontenjan türünün kız veya erkek şeklinde karma olması, okulun tüm öğrencilere eşit fırsat sunan bir yapıda kurgulandığını gösterir. Tercih sürecinde öğrenciler, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından açıklanan tercih ve yerleştirme takvimini takip ederek işlemlerini e Okul ve benzeri resmî platformlar üzerinden yürütür. Yerleştirme puanlarının her yıl sınavın zorluk derecesi ve başvuru yoğunluğuna bağlı olarak değişebileceği unutulmamalı, güncel puan ve yüzdelik dilim bilgileri tercih öncesinde dikkatle incelenmelidir.
Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi, Anadolu Lisesi programı uygulayan ve dört yıllık örgün eğitim sunan bir kurumdur. Müfredat, Milli Eğitim Bakanlığı kazanımları temel alınarak yapılandırılırken öğrencilerin üniversiteye hazırlık sürecini destekleyecek şekilde planlanır. Okul, özellikle sayısal ve sözel alanlarda dengeli bir başarı hedefleyen, temel derslerin yanı sıra yabancı dil ve sosyal bilimler alanına da ağırlık veren bir akademik kültüre sahiptir. Yüksek LGS taban puanları ile seçilmiş bir öğrenci profiline sahip olması, sınıf içi akademik ortamın dinamik ve rekabetçi olmasına katkı sunar. PASCH kapsamındaki DSD okulu statüsü, özellikle Almanca alanında yürütülen dil öğretiminin uluslararası standartlarda yapılandırılmasına imkan sağlar. Öğrencilerin proje temelli çalışmalarla, araştırma ödevleriyle ve çeşitli yarışmalarla desteklendiği bir öğrenme iklimi hedeflenir. Okul yönetimi ve öğretmenler, öğrencilerin yalnızca merkezi sınavlara değil, aynı zamanda eleştirel düşünme, iletişim ve problem çözme gibi yirmi birinci yüzyıl becerilerine de sahip olarak mezun olmalarını amaçlar. Akademik ölçme değerlendirme süreçlerinde hem yazılı sınavlar hem de performans ve proje çalışmaları birlikte kullanılmaktadır.
Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi, çok katlı ana binası ve geniş bahçeleriyle öğrencilerine işlevsel bir kampüs alanı sunar. Fiziki donanım bilgilerine göre okulda konferans salonu, spor salonu ve fizik laboratuvarı bulunmaktadır. Bu alanlar, hem ders içi etkinliklerde hem de kültürel ve sportif faaliyetlerde yoğun biçimde kullanılmaktadır. Konferans salonu, seminer, söyleşi, panel ve yıl sonu etkinlikleri gibi faaliyetler için uygun bir ortam sağlar. Spor salonu, beden eğitimi derslerinin yanı sıra okul takımlarının antrenman ve maçlarına ev sahipliği yapar. Laboratuvarlar, fen bilimleri derslerinde deney temelli öğrenmeyi destekleyerek öğrencilerin teorik bilgiyi uygulama becerilerini geliştirir. Ön ve arka bahçelerdeki düzenlemeler, öğrencilerin teneffüs aralarında dinlenebilecekleri ve çeşitli sosyal oyunlar ile etkinlikler düzenleyebilecekleri bir ortam sunar. Fizikî altyapısı, öğrencilerin ders dışı zamanlarını da verimli ve güvenli şekilde değerlendirmelerine olanak tanımaktadır.
Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesinde öğrenci yaşamı, akademik sürecin yanı sıra sosyal, kültürel ve sportif etkinliklerle zenginleşmektedir. Okulun eTwinning etiketine sahip olması, öğrencilerin ulusal ve uluslararası ölçekte çeşitli iş birliği projelerine katılmasını teşvik eden bir ortam oluşturur. Farklı alanlarda faaliyet gösteren öğrenci kulüpleri, ilgi ve yeteneklere göre seçim yapma imkanı sunarak bireysel gelişimi destekler. Spor etkinlikleri, okul takımları ve beden eğitimi dersleri aracılığıyla öğrencilerin sağlıklı yaşam alışkanlıkları kazanmaları hedeflenir. Konferans salonunda düzenlenen söyleşiler, kariyer günleri ve kültürel programlar, öğrencilerin akademik ufuklarını genişletmeye katkı sağlar. Geniş bahçeler ve sosyal alanlar, teneffüs ve öğle aralarında öğrencilerin arkadaşlık ilişkilerini güçlendirdikleri doğal bir buluşma zemini oluşturur. Okul yönetimi, disiplin ve saygı temelli bir iklim içerisinde öğrencilerin kendilerini güvenle ifade edebilecekleri bir atmosfer sunmayı amaçlar. Böylece öğrenciler hem akademik hem de kişisel gelişim açısından dengeli bir lise deneyimi yaşarlar.
Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi, özellikle PASCH kapsamında DSD okulu olması ve eTwinning etiketli okul unvanı ile uluslararası ağlara entegre bir kurum kimliği taşır. DSD okulu statüsü, Almanca dil öğretiminin belirli bir kalite güvencesi çerçevesinde yürütülmesini ve öğrencilerin Almanca dil yeterliklerini belgeleyebilecekleri bir yapıyı ifade eder. Bu çerçevede öğrenciler, Almanca alanında sertifikasyon imkanı sunan sınav ve programlara yönlendirilebilmektedir. eTwinning etiketli olması ise, okulun Avrupa genelindeki okullarla ortak projeler yürütebildiği, dijital platformlar üzerinden iş birliği ve kültürler arası etkileşim sağlayabildiği anlamına gelir. Bu projelerde öğrenciler hem yabancı dil becerilerini geliştirir hem de farklı ülkelerden akranlarıyla ortak ürünler ortaya koyar. Okulun ikinci kez eTwinning okulu unvanına layık görülmesi, bu alandaki süreklilik ve kaliteyi belgeleyen önemli bir göstergedir. Resmî bilgiler ışığında okul bünyesinde AP ve IB gibi uluslararası diploma programları yürütülmemektedir. Erasmus kapsamında ise uzun süreli öğrenci değişim programlarından ziyade, mevcut uluslararası iş birlikleri ve proje temelli faaliyetler ön plana çıkmaktadır.
PASCH Okullar Ağı (PASCH - "Schulen: Partner der Zukunft"), Almanya Dışişleri Bakanlığı tarafından 2008 yılında başlatılan ve dünya genelinde Almanca öğrenimini teşvik etmeyi amaçlayan bir girişimdir. PASCH ağı, dünya çapında Almanca eğitimi veren okulları desteklemeyi ve bu okullarda Almanca öğretimini daha çekici hale getirmeyi hedefler. PASCH girişimi, Almanca dilinin küresel yayılımını artırmak ve Almanca konuşulan ülkelerle kültürel bağları güçlendirmek amacıyla oluşturulmuştur. Bu girişim; dünya genelinde nitelikli Almanca dersi sunan okulları, modern ders malzemeleri, öğretmenlere verilen hizmet içi eğitimler, öğrenci değişimleri ve burslarla desteklemektedir. Bu ağa bağlı bir okula devam eden öğrenciler, Almanya’da eğitimlerine devam edebilmeleri için önemli fırsatlar yakalamaktadır.
Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi PASCH Okullar Ağı içerisinde yer almaktadır.
eTwinning, Avrupa'daki okullar için oluşturulmuş bir topluluktur ve katılımcı okullarda çalışan personele (öğretmenler, müdürler, kütüphaneciler vb.) yönelik bir platform sunar. Bu platform, Avrupa'daki okulların iletişim kurmasını, işbirliği yapmasını, projeler geliştirmesini ve paylaşmasını sağlar. eTwinning'in başlıca amacı, Avrupa'nın farklı ülkelerinden öğretmenlerin çevrim içi ortamda deneyim ve fikir paylaşımı yapabilmesidir. Öğretmenler, kendi eğitim süreçlerine uygun projeler geliştirip uygulayabilirler.
eTwinning, öğretmenlere mesleki gelişim ve yabancı dil pratiği imkanı sunar. Ayrıca, farklı okullarda veya Avrupa ülkelerinde gerçekleşen eğitim uygulamaları hakkında bilgi edinme, bilişim teknolojilerini derslerde etkin kullanma, öğrencilerin motivasyonunu artırarak dersleri daha eğlenceli hale getirme gibi birçok fayda sağlar. Bu sayede öğretmenler, mesleki açıdan kendilerini geliştirebilirler.
Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi eTwinning Etiketli bir okuldur.Adres:
Hoşdere Cad. No 111 Yukarı Ayrancı Çankaya Ankara Türkiye
Tel: 0 (312) 438 58 88
Fax: 0 312 441 80 91
Web: http://hotal.meb.k12.tr
Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi, akademik başarısı ve köklü eğitim anlayışıyla Ankara’nın öne çıkan okullarından biri. LGS’de %3’lük yüzdelik dilimle öğrenci alması ve 454 puan ile kapatması, okulun eğitim kalitesini açıkça ortaya koyuyor. Deneyimli ve ilgili öğretmen kadrosu, disiplinli okul ortamı ve öğrenciyi hem sınavlara hem de geleceğe hazırlayan yapısıyla tercih edilmesi gereken çok başarılı bir Anadolu lisesi.
Vizyoner Yönetim, Nitelikli Kadro, Artan Akademik Başarı
Okulumuzun akademik başarıları; planlı çalışma anlayışı, vizyoner okul yönetimi ve nitelikli öğretmen kadrosunun ortak ve uyumlu çalışmasının doğal bir sonucudur. Yaz döneminde açtığımız 2 aylık TYT–AYT Yaz Kampı kapsamında öğrencilerimiz haftada 25 saat yoğun ve nitelikli bir akademik programla desteklenmiştir. Kamp süresince her hafta düzenli olarak uygulanan izleme ve değerlendirme sınavları, detaylı analizlerle ele alınmış; her öğrencinin bireysel gelişimi yakından takip edilmiştir.
Elde edilen veriler doğrultusunda yapılan konu ve kazanım analizleri, öğretmenlerimizin rehberliğinde bireysel ve grup bazlı destek çalışmalarına dönüştürülmüştür. Bu süreçte öğretmenlerimiz yalnızca ders anlatan değil; öğrencisinin akademik yolculuğunu planlayan, takip eden ve yönlendiren bir rehber rolü üstlenmiştir.
Eylül ayı itibarıyla başlatılan ve hâlen devam eden TYT–AYT Yetiştirme ve Destekleme Kurslarımız haftada 20 saat olacak şekilde planlanmış; öğrencilerimizin eksik kazanımlarını tamamlayan, güçlü yönlerini pekiştiren bir anlayışla yürütülmektedir. Alanında yetkin, tecrübeli ve özverili öğretmen kadromuz; güncel ölçme teknikleri, kazanım odaklı ders işleyişi ve bireysel geri bildirimlerle süreci titizlikle sürdürmektedir.
Tüm bu sürecin planlanması, organize edilmesi ve kararlılıkla uygulanmasında okul idaremizin belirleyici bir rolü olmuştur. Başta Okul Müdürümüz Fatih AŞKIN ve Müdür Yardımcımız Tülay Çiftçi Irmak olmak üzere, sürece liderlik eden okul yönetimimize özverili çalışmaları, sahadaki güçlü koordinasyonları ve eğitime verdikleri değer için özellikle teşekkür ederiz.
Ortaya konulan emek; disiplinli çalışma, nitelikli eğitim ve etkili rehberlikle birleşmiş, başarıyı kaçınılmaz hâle getirmiştir.
Hiçbir başarı tesadüf değildir.
Başarılarımız artarak devam edecektir.
Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi Müdürlüğü
Iyi ki buradayım dedigim okul. Kendi kültürü vizyonu olan akademik ve sosyal olarak öğrencisini yetistiren harika bir okul. Öğretmenlerimiz müdürumüz herzaman sonsuz destekleri ile hep yanimizdalar. Bence artıları cok fazla olan bir okul.
2019 mezunuyum.
Okulu çok ama çok özledim yurtdışındayım.
Özellikle FATİH AŞKIN müdürümun hakkını ödeyemem. Zor zamanımızda covid sürecinde maddi manevi bana çok destek oldu.
İyi insanlar hep hatırlanır unutulmaz. Benim şu an mühendis olduysam babamdan annemden daha çok hakkı olan Fatih müdürüm dür.
Yardım ve destek yapar ancak incitmeden , başarılı ogrencisin, örnek ogrencisin diyerek beni onurlandırdı.
Aradan yıllar geçti arkadaşlarımla konuştuğumda sadece ben kendimi biliyordum sadece bizim sınıftan desteklediği 4 arkadaşım varmış.
Ne diyelim herşey unutuluyor da yapilan iyilik unutulmuyor.
Bunları yazmamın nedeni yeni kazanan veya şuan Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesinde okuyan arkadaşlarıma güzel bir insanı kısaca bana adamı FATİH AŞKIN i anlatmak istedim.
Kendisi kesinlikle söylenmesine istemez ama guzellikleri de söylemek gerekir.
Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi öğrencileri çok şanslı , teneffüste mutlaka yanına gidin , çay kahve kek vb her zaman vardır ikram eder.
Ellerinizden opuyorum Fatih hocam
9.sınıf öğrencisiyim hem lgs sonucumu hem de tercih sonucumu gördüğümde hayal kırıklığına uğramıştır ve kendimi çok başarısız hissetmiştim ama bu okuka geldiğim günden beri aslında çok şey başardığımı farkediyorum son gün annemle evime uzaklığı dolayısıyla Hötal´i tercih listemden silmeyi planlayıp geç kaldığımızı farketniştik ve ben şu an iyi ki de geç kalmışım diyorum her açısıyla çok çok güzel bir okul,rahatlıkla tercih listenize yazabilirsiniz benim ortaokulda okulum evime maximum 5 dk yürüme mesafesindeydi ama bu yolu yürümek bana eziyet gibi geliyordu şimdi 2 vesait 16 km yol gidiyorum ama o kadar mutlu gidiyorum ki okula;hiç bir zaman kendimi yorgun hissetmiyorum.Lgs sonucumu gördüğümde çok ağlamıştım ama şimdi iyi ki böyle bi sonuç yapmışım,iyi ki bu okulu yazmışım diyorum...
HACI ÖMER TARMAN ANADOLU LİSEME ÇOK HEYECANLI GELMİŞTİM İLK GÜN BABAM İLE GELDİM OKUL MÜDÜRÜMÜZ FATİH AŞKIN OKUL GİRİŞİNDE GULERYUZLE KARSILADI. ÖĞRETMENLERİMİZ DERSLERİMİZE BAŞLADILAR EDEBİYAT ÖĞRETMENİ MELTEM HOCA YI ÇOK SEVDIM, FİZİK ÖĞRETMENİ AYNUR HOCA AKLIMDA KALANLAR.OKULUMUZU ÇOK SEVDIM SANKI 4 YILDIR BURADA OKUYORUM HİSSİ OLUŞTU BENDE.TENEFFÜSTE BAGIRMA SES VB HIC YOK UST SINIFLAR BIZE ÇOK YARDIMCI OLUYOR.BEDEN EĞİTİMİ DERSİMİZ ÇOK GÜZELDİ KEYIFLIYDI.
ÇARSAMBA GÜNÜ MÜDRÜMÜZ İLE KOLIDORDA KARSILASTIM , NASIL GİDİYOR MUTLU MUSUN DEDI, ÇOK HOŞUMA GİTTİ. ODASININ YERINI GÖSTERDI , KAPIM HER ZAMAN AÇIK ÇOK RAHAT GELEBİLİRSINIZ DEDI. KISACASI AİLE HAVASI VAR. İLK 3 GUNDE ÇOK BEĞENDIM. ILERLEYEN ZAMANLARDA YINE YORUM YAPARIM
🎓 YKS Yerleştirme Başarılarımızla Gurur Duyuyoruz
⭐️Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) yerleştirme sonuçlarına göre öğrencilerimiz, ülkemizin en köklü üniversiteleri ile geleceği şekillendirecek itibarlı bölümlerine yerleşerek okul ailemize büyük bir gurur yaşattı.
✨Bu üstün başarı, yalnızca bireysel gayretin değil; okul idaresi, öğretmenler ve öğrencilerimizin ortak iradesinin, kararlılığının ve emek birliğinin tezahürüdür.
⚡️Okulumuza potansiyelleriyle adım atan öğrencilerimiz; güçlü akademik programlarımız, nitelikli öğretim kadromuz ve yol gösterici rehberlik anlayışımız sayesinde yetkinliklerini geliştirerek daha ileriye taşınmış, böylece kendi başarı hikâyelerini zirveye yazmışlar; çalışkanlıkları, sebatları ve özgüvenleriyle “daha iyisini başarmanın” mümkün olduğunu bir kez daha kanıtlamışlardır.
💫Bizler için başarı, tesadüflerin değil; sistemli çalışmanın, ortak emeğin ve güçlü bir vizyonun doğal bir sonucudur.
Fatih AŞKIN
Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi Müdürü 🧿
arkadaşlar mrb okula gittim müdür bey ile görüştüm içim daha da rahatladı doğru yerdeyız.Fatih Aşkın bey 27/28/29 Ağustos ta okula gelmemızı söyledi.bilgilendirme yapılacakmıs.
okulu gezdim en onemlı ozellık sıcak kanlı bir müdür huzur dolu ortam ılgimi çekti.gittigimde dun unıversıte sonuçları yeni açıklanmıstı, Fatih beyı öğrenciler arayarak , müjdeler veriyorlardı benım durdugum yarım saat içinde iki tane tıp duydum, bir tane hacettepe elektrık lektronık mühendisliği, bilkent tam burslu işletmeyi kazanan öğrencilerin heyecanlarına tanıklık ettim.
ıkıncısı okulda YKS UNIVERSITE HAZIRLIK kampı olduğunu gördum. öğrenciler teneffusteydı konustum onlarla 5 haftadır YKS KAMPINDA yapıyorlarmıs, HAFTADA 4 GÜN 24 SAAT DERS YAPIYORLARMIS, CUMA GÜNÜ DE OKUL İDARESİ HER HAFTA İZLEME DEGERLENDİRME SINAVI YAPIYORLARMIS.
Öğrenciler hallerınden çok memnunlar.
ORTAMDA SAMIMIYET VE HUZUR GÖRDÜN.
YAZ dönemınde herkes tatılde ıken bu sekılde çalışan hacı ömer tarman anadolu lisesine ve özellıkle müdür beye Fatih AŞKIN a tesekkur ediyorum.
bizim çocuklarda yararlanacak.
2025 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sonuçlarına göre okulumuz, gösterdiği üstün başarı ile adını bir kez daha zirveye yazdırdı.
Türkiye genelinde önemli dereceler elde eden öğrencilerimiz bizlere büyük bir gurur yaşattı.
Bu gurur verici sonuçlar, öğrencilerimizin özverili çalışmalarının yanı sıra öğretmenlerimizin rehberliği, velilerimizin desteği ve öğrencilerimizin azmi sayesinde gerçekleşmiştir. Öğrencilerimiz, başarılarıyla yalnızca bizleri gururlandırmakla kalmamış, aynı zamanda okulumuzun eğitimdeki öncülüğünü bir kez daha tescillemiştir.
Akademik başarıyı bir kültür haline getirerek her yıl daha büyük hedeflerle yoluna devam eden ve bu başarıda emeği geçen tüm öğretmenlerimizi, velilerimizi ve elbette büyük bir özveriyle çalışan öğrencilerimizi yürekten kutluyor ve öğrencilerimize yeni hayatlarında başarılar diliyoruz.
Hiçbir Başarı Tesadüf Değildir.
Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi Müdürlüğü 🧿
| Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi kaç puan 2026 | 454.3372 |
| Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi kaç kişi alıyor? | Son 5 yıllık kontenjan bilgisi yukarıda belirtildi. |
| Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi özel mi? | Hayır. Bu lise devlet okuludur. |
| Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi sınavla mı öğrenci alıyor? | Evet. Sınavla öğrenci alan proje okuludur. |
| Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi Yatılı mı? | Pansiyonu yok. |
| Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi'nde hazırlık var mı? | Hayır. Eğitim süresi 4 yıldır. |
| Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi yabancı dili hangisi? | İngilizce |
Kaynaklar: Bu sayfada yer alan Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi'nin başarı durumu ve istatistiki bilgileri de dahil olmak üzere tanıtım bölümünde kullanılan tüm bilgiler, okulun resmi web sitesi (http://hotal.meb.k12.tr), MEB (www.meb.gov.tr) ve kullanıcıların iletişim kanallarımız üzerinden gönderdikleri bilgilerden derlenmiştir.
İçeriğe eklemeye çalıştıklarımız: Bu sayfamızda Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi taban puanı ve yüzdelik dilimi yer almaktadır. Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi yorumları okuyabilir, Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi'nin başarıları, formalarını, pansiyon ve iletişim bilgilerine ulaşabilirsiniz. Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi taban puanı 2026
Kişisel verilerin korunması açısından şehven paylaşılmış olan içeriklerin kaldırılması için lütfen bize sorubak2013@yahoo.com.tr adresimizden bildiriniz. İlgili içerik en kısa sürede kaldırılacak veya düzeltilecektir. Sorubak.Com ile iletişim için tıklayınız