Kepez Mahmut Celalettin Ökten Anadolu İmam Hatip Lisesi, Antalya ilinin gelişmekte olan merkez ilçelerinden biri olan Kepezde, Kültür Mahallesinde konumlanmış köklü bir imam hatip lisesidir. Okul, Kepezin yerleşim ve ulaşım aksları açısından canlı bir bölgesinde yer almakta, hem ilçe genelinden hem de çevre ilçelerden gelen öğrencilere hizmet vermektedir. Yerleşke, konut alanları ve sosyal donatı bölgelerine yakın konumuyla öğrencilerin güvenli ve düzenli bir okul çevresinde eğitim görmesini sağlamaktadır. Kurum, imam hatip lisesi kimliğiyle akademik eğitimi din eğitimi ile birlikte sunmayı ve çağın gerektirdiği donanımlara sahip bireyler yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Resmi kimliği gereği lise düzeyinde Anadolu programı uygulayan okul, seçkin öğrenci profili ile bölgesinde nitelikli eğitim kurumları arasında anılmaktadır. Kurumun bulunduğu Antalya ili, iklim ve yaşam koşulları bakımından öğrenci ve veliler açısından cazip bir eğitim ortamı sunmaktadır. Okul, fiziki ve akademik kapasitesiyle Kepez ilçesinde imam hatip lise eğitiminin önemli odak noktalarından biri hâline gelmiştir.

Okul, Kepez ilçesi Kültür Mahallesi 3858 Sokak No 3 adresinde yer almakta olup, merkezi konumu sayesinde toplu taşıma araçlarıyla rahatlıkla ulaşılabilmektedir. Antalya şehir merkezinden ve Kepezin farklı mahallelerinden gelen öğrenciler için çeşitli otobüs ve dolmuş hatlarıyla erişim imkânı bulunmaktadır. İlçe içi karayolu ağına yakın konumlanan okul, velilerin özel araçlarıyla da kısa sürede ulaşabilecekleri bir noktadadır. Okulun merkezi yerleşimi, öğrencilerin okula geliş ve gidişlerinde zaman tasarrufu sağlamakta ve günlük eğitim rutinini desteklemektedir. Pansiyon imkânı nedeniyle şehre veya ilçeye uzak bölgelerden gelen erkek öğrenciler için konaklama kolaylığı sunulmakta, bu sayede ulaşımda ortaya çıkabilecek güçlükler asgari düzeye indirilmektedir. Yerleşkenin konumu, çevresindeki güvenli konut alanları ve resmi kurumlarla birlikte değerlendirildiğinde öğrenciler için düzenli ve denetimli bir eğitim çevresi oluşturmaktadır.

Kepez Mahmut Celalettin Ökten Anadolu İmam Hatip Lisesine öğrenci kabulü, sınavla yerleştirme esasına dayanmaktadır. Taban puanı 420.3512 olan okul, merkezi sınavda yüksek başarı göstermiş öğrencileri kabul eden seçici bir yapıya sahiptir. Yerleştirme sürecinde öğrenciler, merkezi sınav sonrası tercih döneminde okulu puan ve ilgi alanlarına göre tercih listelerine almaktadır. Kontenjan türünün erkek öğrencilerle sınırlı olması, kuruma özgü bir öğrenci profili oluşmasına yol açmaktadır. Pansiyon imkânı sayesinde şehir içi ve şehir dışından gelen erkek öğrenciler de sınav puanlarına göre başvurabilmekte ve uygun kontenjan dahilinde yerleştirilebilmektedir. Yerleştirme sürecinde resmi mevzuat ve güncel kılavuz hükümleri esas alınmakta, puan üstünlüğü ve tercih sıralaması temel belirleyici unsurlar olmaktadır. Bu yapı, okulun akademik düzeyini yüksek tutmasına ve nitelikli bir öğrenci kitlesiyle eğitim faaliyetlerini sürdürmesine katkı sağlamaktadır.

Okulda eğitim süresi 4 yıl olup, Anadolu imam hatip lisesi müfredatı çerçevesinde hem akademik hem de dini eğitim birlikte yürütülmektedir. Yabancı dil olarak İngilizce eğitimi verilmekte, öğrencilerin üniversiteye hazırlık sürecinde yabancı dil yeterliliklerini geliştirmeleri hedeflenmektedir. Kurumun akademik yaklaşımında temel amaç, öğrencileri yükseköğretime ve mesleki hayata hazırlarken aynı zamanda güçlü bir değer ve ahlak bilinci kazandırmaktır. Okul, merkezi sınavla seçilen öğrenci profiline uygun biçimde derslerde sistemli çalışma, planlı tekrar ve ölçme değerlendirme süreçlerini önemsemektedir. Akademik çalışmalar, rehberlik ve yönlendirme hizmetleriyle desteklenerek öğrencilerin bireysel farklılıkları dikkate alınmaktadır. Okul yönetimi ve öğretmen kadrosu, başarıyı yalnızca sınav odaklı değil, aynı zamanda kişisel gelişim, sosyal sorumluluk ve toplumsal fayda boyutlarıyla da ele almaya özen göstermektedir. Eğitim öğretim atmosferi, disiplinli bir çalışma kültürü ile destekleyici bir okul iklimini dengelemeyi hedeflemektedir.

Kepez Mahmut Celalettin Ökten Anadolu İmam Hatip Lisesinin kampüsünde 26 derslik bulunmakta, bu derslikler modern eğitim ihtiyaçlarına uygun şekilde kullanılmaktadır. Okulda 61 öğretmen görev yapmakta ve 753 öğrenci eğitim görmektedir. Derslik sayısı, öğretmen kadrosu ve öğrenci mevcudu birlikte değerlendirildiğinde sınıf mevcutlarının dengeli tutulmasına imkân sağlayan bir yapı ortaya çıkmaktadır. Erkek pansiyonu bulunan okulda, uzaktan gelen öğrenciler için barınma hizmeti sunulmakta ve böylece kampüs yaşamı gün boyu devam eden bir eğitim ortamına dönüşmektedir. Okulun fiziki kapasitesinde yer alan sosyal ve kültürel alanlar, öğrencilerin yalnızca akademik değil sosyal ve sportif etkinliklere de katılmalarına olanak tanımaktadır. Kurumun resmi iletişim ve tanıtım kanallarında yer alan sosyal kültürel ve sportif faaliyetler bağlantıları, okulda zengin bir kampüs yaşamının bulunduğunu göstermektedir. Bu yapı, öğrencilerin derse hazırlık, etüt çalışmaları ve kulüp faaliyetlerini aynı çatı altında bütünleşik biçimde yürütmelerine katkı sunmaktadır.

Okulda öğrencilerin akademik eğitimi destekleyen geniş bir sosyal kültürel ve sportif etkinlik zemini bulunmaktadır. Kurumun duyuru ve etkinlik başlıkları incelendiğinde, öğrencilerin yıl içinde farklı proje, gezi, okuma etkinliği ve sosyal sorumluluk çalışmalarıyla desteklendiği görülmektedir. Veliler ve öğrencilerle düzenlenen kitap okuma etkinlikleri, okuma kültürünü aile ile birlikte pekiştirmeye yönelik önemli bir örnek teşkil etmektedir. Sportif başarılar ve sosyal kültürel faaliyetlere ilişkin kurumsal vurgular, öğrencilerin sadece ders başarısına değil, aynı zamanda çok yönlü gelişimine önem verildiğini göstermektedir. Okulda yürütülen etkinlikler, öğrencilerin iletişim becerilerini geliştirmeyi, takım çalışması kültürü kazandırmayı ve özgüvenlerini artırmayı amaçlamaktadır. Böylece öğrenciler, üniversiteye hazırlık sürecinin getirdiği akademik yoğunluğu, sosyal ve kültürel faaliyetlerle dengeleyebilmekte ve daha sağlıklı bir okul yaşamı deneyimlemektedir.

Kepez Mahmut Celalettin Ökten Anadolu İmam Hatip Lisesi, Erasmus kapsamında uluslararası işbirliği ve hareketlilik faaliyetlerine açıktır. Okul, Erasmus programı aracılığıyla öğrencilerin ve öğretmenlerin farklı ülkelerdeki eğitim kurumlarıyla ortak projeler yürütmesine imkân tanımayı hedeflemektedir. Uluslararası proje deneyimi, öğrencilerin hem yabancı dil kullanımını geliştirmekte hem de farklı kültürleri tanıma fırsatı sunmaktadır. Bu çerçevede yürütülen çalışmalar, okulun vizyonuna küresel bir boyut kazandırmakta ve çağın gerektirdiği uluslararası bakış açısını güçlendirmektedir. Erasmus faaliyetleri, proje tabanlı öğrenme yaklaşımını destekleyerek öğrencilerin araştırma, planlama, sunum ve raporlama becerilerini geliştirmesine katkı sağlamaktadır. Bu yönüyle okul, imam hatip lisesi kimliğini korurken aynı zamanda uluslararası eğitim ağlarıyla bağlantı kuran açık bir eğitim modeli benimsemektedir.