Prof. Dr. Sabahattin Zaim Anadolu Lisesi İstanbul ili Küçükçekmece ilçesinde, Atakent Mahallesi 3. Etap 4. Cadde üzerinde konumlanmış bir devlet Anadolu lisesidir. Okul, Atakent bölgesinin planlı ve modern yerleşim dokusu içinde, site yaşamının yoğun olduğu düzenli bir kentsel çevrede yer almaktadır. Stratejik plan dokümanına göre kurum 2006 2007 eğitim öğretim yılında açılmış, 2010 2011 yılında Anadolu Lisesi statüsüne kavuşmuş ve ilk mezunlarını 2009 2010 yılında vermiştir. Kurulduğu günden itibaren ilçenin nitelikli lise ihtiyacını karşılayan kurumlardan biri haline gelmiş, akademik başarıları ve disiplinli eğitim anlayışıyla tanınmıştır. Okulun bulunduğu çevrede yoğun eğlence ve oyun merkezlerinin bulunmaması, öğrencilerin derse ve akademik çalışmalara odaklanabilmesine katkı sağlayan bir özellik olarak öne çıkmaktadır. Yerleşim alanına yakın konumu sayesinde öğrenciler için günlük ulaşım imkânları geniştir ve farklı toplu taşıma alternatifleri ile okula erişim mümkündür. Böylece okul hem Küçükçekmece ilçesinden hem de komşu ilçelerden gelen öğrenciler için erişilebilir bir eğitim merkezi konumundadır.

Prof. Dr. Sabahattin Zaim Anadolu Lisesi, Atakent yerleşim bölgesinin merkezinde olması ve e beş ile tem bağlantı yollarına yakınlığı nedeniyle öğrenci ve personel için ulaşım açısından avantajlı bir lokasyondadır. Okula toplu taşıma ile ulaşımda Küçükçekmece ve Halkalı yönünden hareket eden otobüs ve minibüs hatları ile çevre ana arterler kullanılmaktadır. Okulun resmi bilgilerine göre kurum bünyesinde hizmet veren 11 adet öğrenci servisi bulunmaktadır ve bu servisler farklı mahalle ve güzergahlardan öğrencileri güvenli biçimde okula taşımaktadır. Servis organizasyonu öğrencilerin derse zamanında ve düzenli şekilde ulaşmasını desteklemekte, özellikle uzak semtlerden gelen öğrenciler için önemli bir kolaylık sağlamaktadır. Okulun site ve konut alanları arasındaki konumu nedeniyle pek çok öğrenci yürüme mesafesinden de okula erişebilmektedir. Yerleşimin araç trafiğine göre planlanmış olması, servislerin iniş biniş alanlarında güvenliği artırmakta ve okul çevresinde düzenli bir trafik akışı sağlamaktadır. Böylece öğrenciler günün başlangıcında ve sonunda güvenli ve kontrollü bir ulaşım süreci yaşamaktadır.

Prof. Dr. Sabahattin Zaim Anadolu Lisesine öğrenci kabulü Liselere Geçiş Sistemi kapsamında merkezi sınav puanı ile ve tamamen sınavlı yerleştirme esasına göre yapılmaktadır. Sorubak verilerine göre okulun 2025 yılı için taban puanı 400.3351 ve tahmini yüzdelik dilimi 10.69 civarındadır. Son yıllarda puan ve yüzdelik dilimlerdeki seyir okulun bölgesinde istikrarlı talep gören ve orta üst başarı düzeyindeki öğrencileri çeken bir kurum olduğunu ortaya koymaktadır. Yerleştirme sürecinde Milli Eğitim Bakanlığının her yıl yayımladığı tercih ve yerleştirme kılavuzundaki takvim ve esaslar esas alınmakta, okul bu merkezi süreç dışında ek bir sınav veya mülakat uygulamamaktadır. Kontenjan türü kız veya erkek olup karma eğitim yapılmakta ve kontenjan büyüklüğü ilgili yılın LGS kılavuzunda ilan edilmektedir. Öğrencilerin kayıt işlemleri, yerleştirme sonuçlarının açıklanmasını takiben e okul sistemi üzerinden yürütülmekte ve veliler gerekli belgelerle birlikte okula başvurarak kayıtlarını kesinleştirmektedir. Böylece kabul süreci şeffaf, merkezi ve standart bir yapıda yürütülmekte, tüm öğrenciler için eşit fırsat ilkesi korunmaktadır.

Okulda Anadolu Lisesi programı uygulanmakta olup öğrenciler ağırlıklı olarak Yükseköğretim Kurumları Sınavına ve yükseköğretime hazırlanmaya yönelik bir akademik çizgide yetiştirilmektedir. Resmi vizyon beyanında okulun, bilim ve teknoloji dünyası ile iletişim bağları gelişmiş, kurumsal kültürü ve kimliği güçlü, ülkenin nitelikli liseleri ile yarışan bir eğitim kurumu olma hedefi vurgulanmaktadır. Misyonunda ise çağdaş ve demokratik değerleri içselleştirmiş, liderlik özellikleri gelişmiş, okula aidiyet duygusu yüksek ve değerlerine bağlı bireyler yetiştirmek ön plandadır. Ders programında Türk dili ve edebiyatı, matematik, fen bilimleri, sosyal bilimler ve yabancı dil dersleri dengeli biçimde yapılandırılmış, akademik temel becerilerin yanı sıra eleştirel düşünme ve problem çözme yetkinliklerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Okulun Fatih Projesi kapsamında fiber internet bağlantısına sahip olması, bilişim teknolojilerinin derslerde etkin kullanımına ve dijital öğrenme materyalleri ile desteklenmiş bir öğretim sürecine imkân tanımaktadır. Haftalık ders programları incelendiğinde temel bilimler, sosyal dersler, sanat ve rehberlik derslerinin dengeli bir dağılıma sahip olduğu görülmekte, bu yapı öğrencilerin hem akademik hem de sosyal gelişimini desteklemektedir. Kurum kültürü, düzenli rehberlik çalışmaları ve sınav hazırlık süreçleri ile disiplinli fakat öğrenci merkezli bir akademik iklim oluşturmaya odaklanmaktadır.

Sorubak ve okul verilerine göre Prof. Dr. Sabahattin Zaim Anadolu Lisesi, öğrencilerin eğitim ve öğretim süreçlerini destekleyen çeşitli fizikî imkânlara sahiptir. Okulda konferans salonu, müzik sınıfı, resim sınıfı, kütüphane, bilişim teknolojileri sınıfı ve fen laboratuvarı bulunmaktadır. Bu donanım, hem akademik derslerin uygulamalı yürütülmesine hem de sanat ve kültür faaliyetlerine ortam sağlamaktadır. Okul kütüphanesi öğrencilerin sessiz çalışma, kaynak tarama ve okuma alışkanlıklarını geliştirme süreçlerinde önemli bir merkez niteliği taşımaktadır. Fen laboratuvarı sayesinde özellikle fizik, kimya ve biyoloji derslerinde deney ve gözleme dayalı öğrenme ön plana çıkmakta, öğrencilerin bilimi yaşayarak kavramaları desteklenmektedir. Resim ve müzik sınıfları sanatsal üretimi teşvik ederken konferans salonu seminer, söyleşi, proje sunumu ve tören gibi çok çeşitli etkinliklere ev sahipliği yapmaktadır. Okul binası ve bahçe alanı düzenlemeleri ile öğrencilerin teneffüs ve boş zamanlarını güvenli ve düzenli bir ortamda geçirebilmelerine imkân sunmakta, kampüs yaşamı akademik faaliyetler ile sosyal etkinliklerin dengeli bir şekilde yürütülmesine olanak tanımaktadır.

Prof. Dr. Sabahattin Zaim Anadolu Lisesinde öğrencilerin sadece akademik yönden değil, sosyal, kültürel ve sportif açılardan da gelişmelerini hedefleyen zengin bir okul yaşamı bulunmaktadır. Okulun tarihçesinde yer alan halk oyunları Türkiye dereceleri ile basketbol, futbol ve voleybol branşlarında elde edilen ilçe dereceleri, sportif faaliyetlerin kurumsal kültürde önemli bir yer tuttuğunu göstermektedir. Öğrenciler yıl içinde düzenlenen müsabaka ve turnuvalarla takım ruhunu, disiplin ve fair play anlayışını geliştirme fırsatı bulmaktadır. Ayrıca kitap okuma yarışmalarında elde edilen il dereceleri, okulun okuma kültürünü teşvik eden çalışmalara önem verdiğini ortaya koymaktadır. Okul bünyesinde farklı ilgi alanlarına hitap eden öğrenci kulüplerinin ve çalışma gruplarının faaliyet gösterdiği, çeşitli kültürel etkinlikler, söyleşiler ve projeler ile öğrencilerin çok yönlü gelişimlerinin desteklendiği anlaşılmaktadır. Bu ortamda öğrenciler hem akademik hedeflerine odaklanmakta hem de iletişim becerisi, sorumluluk alma, planlı çalışma ve topluluk önünde ifade becerisi gibi yaşam becerilerini geliştirmektedir. Böylelikle okul, öğrencilerini yalnızca sınav başarısına değil, hayat boyu öğrenme ve toplumsal sorumluluk bilincine sahip bireyler olmaya hazırlamaktadır.

Okulun tarihî gelişim dokümanında ilk mezunlarını verdiği 2009 2010 yılında üniversite yerleştirme oranının yüzde elli seviyesinde olduğu belirtilmekte, bu veri okulun kuruluş döneminden itibaren yükseköğretime geçişte kayda değer bir başarı sergilediğini göstermektedir. Sorubakverilerine göre 2022 2025 dönemi baz alındığında toplam 685 mezunun yükseköğretim programlarına yerleştiği, bunlardan 251 öğrencinin ilk senesinde, 434 öğrencinin ise mezuna kalarak üniversiteye yerleştiği görülmektedir. Bu tabloda mezuna bırakma oranının yüzde altmış üç virgül dört seviyesinde olması, okulun mezunlarına da rehberlik ve destek sürecini sürdürdüğünü ortaya koymaktadır. Veriler tıp, hukuk, mühendislik gibi yüksek tercih ve rekabet gerektiren programlara yerleşen mezunların bulunduğunu ve bu alanlarda istikrarlı bir performans sergilendiğini göstermektedir. Yıllara göre değişmekle birlikte okul, orta üst başarı dilimindeki öğrencileri yükseköğretim sistemine kazandıran ve mezunlarının önemli bir bölümünü lisans programlarına yönlendiren bir profile sahiptir. Akademik rehberlik, deneme sınavları ve tercih danışmanlığı çalışmaları ile öğrencilerin hem bölüm seçimi hem de üniversite tercihi süreçlerinde bilinçli kararlar vermeleri desteklenmektedir. Böylece Prof. Dr. Sabahattin Zaim Anadolu Lisesi, mezunlarını akademik olarak donanımlı, kariyer hedefleri belirlenmiş ve yükseköğretime hazır bireyler olarak topluma kazandırmayı amaçlamaktadır.