Gönüllü Hizmet Vakfı Mustafa Saffet Fen Lisesi
İstanbul / Pendik
Yerleştirme Şekli | Sınavlı |
Taban Puanı | 468.5321 |
Yüzdelik Dilim | 3.29 (Tahmini) |
Kontenjan Türü | Kız/Erkek |
Okulun Pansiyonu | Kız/Erkek |
Eğitim Süresi | 4 Yıl |
Yabancı Dili | İngilizce |
Devlet okulu mu? | |
Proje Okulu mu? | |
Yorum Ekle/Oku | LGS Puanı Hesapla |
Gönüllü Hizmet Vakfı Mustafa Saffet Fen Lisesi İstanbul ili Pendik İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı devlet okuludur.
Gönüllü Hizmet Vakfı Mustafa Saffet Fen Lisesi 2024-2025 eğitim öğretim yılı için 2024 LGS başvuru kılavuzunda bir değişiklik olmazsa LGS Puanı ile öğrenci alacak. (*) Gönüllü Hizmet Vakfı Mustafa Saffet Fen Lisesi taban puanı 468.5321 tahmini yüzdelik dilimi 3.29.
Yıl | Taban Puanı | Yüzdelik Dilimi |
---|---|---|
2023 | 468.5321 | 3.29 |
2022 | 442.2778 | 3.70 |
2021 | 419.8315 | 3.32 |
2020 | 429.4596 | 3.66 |
2019 | 452.1065 | 4.11 |
Gönüllü Hizmet Vakfı Mustafa Saffet Fen Lisesi taban puanı ve yüzdelik dilim bilgisidir. | ||
İlk yerleştirme verileridir. |
2024 0 | 2023 128 | 2022 120 | 2021 120 | 2020 204 |
4 Şubede 120 öğrencinin kabul edileceği Gönüllü Hizmet Vakfı Mustafa Saffet Fen Lisesinin geleceğe yön verecek, ülkemize ve bilim dünyasına önemli katkılar sunacak öğrenciler yetiştirmesini diliyoruz.
Adres: Çamlık mahallesi Anka sokak İlkokul Blok No1 PENDİK
Tel: 0 216 646 46 90
Fax: 0 216 646 46 92
web: http://ghvmustafasaffetfenlisesi.meb.k12.tr/
Merhaba, öncelikle bu olaya oldukça taraflı yaklaştığını düşünüyorum. Tabii ki kendini dışlanmış, ötekileştirilmiş hissetmiş olabilirsin hepimiz duygusal varlıklarız ama keşke objektif bir şekilde bakabilseydin olaya. Okulumuzdaki her hoca gerçekten özveriyle çalışıyor kimya biyoloji matematik hiç fark etmez ne zaman yardıma ihtiyacımız olsa hocalarımız yanımızdalar. Deneme açısında da şunu sormak istiyorum sana. 50 net civarı yapan bir öğrenci bunu neden yapar ki kendine? moral bozmaktan başka ne işe yarar gerçekten merak ediyorum. Bu öğrencinin konu eksiği vardır ve bizim deneme olduğumuz saatlerde ders görmesi eksik konularını kapatması çok makuldür. He sen diyorsan ki 70 net yapan ben denemelere giremiyorum hiç gelip sordun mu ki hocalara? onlar sen böyle bir isteğini dile getirsen seni asla geri çevirmezlerdi ,keşke hepsinin iyiliğimiz için ne kadar uğraştığını görsen. Ödevler olsun, quizler ,etkinlikler, yaptıkları konuşmalar olsun hepsi bizim için. Sen bu yazdığın ağır ithamlarla hem hocalarımızın hem de bizim hakkımızı yedin maalesef, ayrıca okulumuzun akıllarda yanlış bir algıya kapılmasına neden oldun. Bu arada bu deneme yapılması kararı verildiğinde kıymetli hocalarımız 70 net ve üzeri her öğrenciye yapacaklarını söylediler yani bu "Kurs-A" sınıfına değil okuldaki her 70 net üstü öğrenciye özgüydü. Ayrıca yorumun biz henüz 1 denemeye bile girmemişken yazılmış, yani sadece verilen karar ortadayken sen hangi ara ayrımcılık yaşadın merak konusu doğrusu. Her neyse bu yorumu okuyup da lgs sonrası okul arayışı içinde olan öğrenci arkadaşlarımın bu açıdan da görmesini istedim. Okul öğretmenlerim ve idareye verdikleri emeklerden dolayı teşekkür ediyorum.
Değerli hayalet olmayan arkadaşım, öncelikle lütfen bu yorumu kişisel ve sana karşı olarak anlama çünkü aynı tarafta olduğumuzu hatırlatmak isterim. Okulumuzun bir devlet okulundan beklenmeyecek derecede iyi olanaklarına, kursla birlikte haftanın yedi günü okula bizim için (11-A, 11-B, 11-C ve 11-D kurs sınıflarının hepsi de TYT kursu görüyor ayrımcılık olmadan) gelen fedakar öğretmenlerimize ve hepimizin iyiliği için canla başla ne gerekiyorsa yapmaya hazır idari kadromuza rağmen bu forumda okulumuzun aynı dönemde okuduğum bir arkadaşım tarafından kötülenmesi beni çok üzdü ve utandırdı. Hep haklı olanın değil kendini mağdur gösterenlerin yanında olan bu dünya düzeninde yaşadığım için kötü hissediyorum. Öncelikle okulumuzda iyi öğrencilerin Instagram´da ön plana çıkarılmasının iğrenç bir ayrımcılık olarak nitelendirilmesini anlayamadım. Bu kişiler öğretmenlerin, müdürümüzün akrabası vb. olduğu için ve haksız yere kayırıldıkları için orada değiller. Onlar üç yıldır çalışmış ve çalışmaya devam eden, akademik başarılarını kanıtlamış insanlar ve hakları olduğu için oradalar, tırnaklarıyla başarıyı kazımış insanlar. Şu da var ki okulumuzun başarılarının paylaşılmasının sana da bana da faydalı olduğunu görmeni isterim çünkü ikimiz de hayat boyu MSFL diploması taşıyacağız. Okulumuzun değerinin ve popülaritesinin artması ikimiz için de hayat boyu gurur verici olur. Bence yok şu kişi çok paylaşıldı bu kişi paylaşılmadıya takılacağımıza el ele verip okulumuzun sosyal medyada her alanda aktifliğinin ve başarılarının ne kadar güzel yansıdığına sevinmeliyiz. Ayrıca ben 11-A´daki bir öğrenci olarak hiç rehberlik hocasının yanına çağırılmadım. Şunu da söylemek isterim ki 11-A´da olmayanlar rencide edilmiyor ki. Hatta aylardır deneme olduğumuzda herkesin bulunduğu listeyi bizlerle paylaşmıyorlar sırf herhangi birimiz rencide olmayalım diye. Kimsenin kimseyi değersiz hissettirme gibi bir teşebbüsü yok. 11-A dışarıdan ayrı bir dünya gibi gözüküyor sanırım ama biz de insanız ve kendi adıma söylemem gerekirse ben de hayatta kimi zaman kendimi değersiz hissederim, ağlarım, haksızlığa uğrarım... Değersiz hissetmeni anlıyorum ama önce neden 11-A´da şu an olmadığını sorgulamanı istiyorum. Ben tüm dersleri ne olursa olsun her zaman kendimi tamamen vererek dinliyorum, neredeyse boş zaman bırakmaksızın çalışarak en güzel ergenlik yaşlarımı herkes gezip tozarken ders çalışarak harcıyorum, bazı derslerde not almaktan elim ağrıyor ama yine de devam ediyorum bir şey kaçırmamak için. Şimdi sen de böyleysen ve 11-A´ya giremediysen lütfen yanıma gel sarılıp ağlayalım arkadaşım, acını paylaşmak istiyorum; çalışanın karşılığını alamaması hayatta en dayanamadığım şeydir. Ama evde ekran süren 4-5 saat olana kadar sosyal medyada takılıyorsan, bilgisayar oyunları oynuyorsan, sınavlara son gün çalışıyorsan, ödevlerini kontrol günü teneffüste yetiştirmeye çalışıyorsan, derste kafanı koyup dalıyorsan hayatını gözden geçirmeni öneriyorum çünkü niye 11-A&acut
Ben 4.dönem öğrencisiyim ‘25 de okuldan mezun olacağım. Açıkça söylemeliyim ki bugün yaşadığım bu sınıflandırmayı hayatım boyunca unutmayacağım. Burda öğrenci olarak iki mevkide olabilirsiniz. Gelecek vadedenler ve hayaletler. Denemelerde ilk 30daysanız sıkıntı yok. Ayrımcılığa maruz kalanlardan olumlu etkilenenler olursunuz. Size özel denemeler yapılır. Rehberlikçi sizi takip eder. Değerli hissettirir. Eğer bi hayaletseniz kimse sizi tanımaz onların gözünde kötü öğrenci olursunuz. Kimse sizi çağırıp bak çocuğum n’oluyor sana niye düştün demez. Sizi tüm denemelere sokmazlar. Değerliler her hafta denemelere girerken siz üç haftada bir olursunuz. OBPniz önemsenmez düşük sözlü verirler size. Nasılsa çocuk yapamayacak denir… Diğer bi açıdan bakarsak öğretmenleri gerçekten iyidir. Ama idare size öyle bi muamele yapar ki sanki siz okulu temsil etmeyeceksiniz gibi yabancılaştırılırsınız. Gidin bakın okulun Instagram sayfasına. Reklam yaptıkları başarılı öğrenciler bir sınıf etmez. Bu öğrencilerin veya öğretmenlerin kalitesizliği değildir. Yaptıkları o iğrenç ayrıştırmacılığın sonucudur. Eğer ben okulda denemelerde ilk 30a girerim diyorsanız cidden önerebileceğim bir okuldur. Ama kendinize değere veriyorsanız ve bu okul için ortalama yüzdelik dilime sahip olduğunuzu düşünüyorsanız lütfen değerinizi unutmayın. Gidin biraz daha düşük puanlı çevre okulları yazın kendi iyiliğiniz için. Okuluma aynı yüzdelik dilimle birlikte girdiğim arkadaşlarım benden daha yüksek sonuçlar yapıyor diye beni haftalık yapılan denemelere almıyorlar. Gerçekten hüsran. Okulun öğrencisi olarak yapılan bu ayrımcılığa iğreniyorum.
sınıflar 9.sınıftaki gibi devam mı ediyor yoksa 10 veya 11 de yeniden siniflar düzenleniyor mu
Sizce yiafl mı yoksa burası mı daha iyi?
2022 mezunu olarak söylemek istediğim bir şey var. Son sene sadece “başarılı” öğrencilerin üstüne düşülüyor. Denemelerde ilk 40’a giren öğrencilerin netlerinde bir düşüş oldu mu direkt rehber hocası yanına çağırıyor. Bir derdi, sıkıntısı mı var; çözüm olarak ne yapılabilir konuşuluyor. Kalan öğrencilerin bireysel başarısı çoğu hocanın ve idarenin tamamen odağında değil. Tabii ki her fırsatta sorularımızı çözmek için ellerinden geleni yapıyorlar ve görüşmek istediğimizde geri çevirmiyorlar fakat ana hedeflerinin okulun başarısını yükseltecek öğrenciler olması adil olmuyor(ki bu çoğu okulda ve dershanede böyle maalesef). İlk 40´a giren öğrencilerin üzerine düşmektense(onlar zaten yapacağını yapmış) kalan öğrencilere de eşit ilgi(hatta yeri gelirse estra ilgi) gösterilirse okulun başarısı açısından daha faydalı olacağını düşünüyorum. Belki ilk 40´a giremeyen öğrenci tembel değildir de sadece kendisine yol gösterilmesine ihtiyacı vardır :)
Ekleme: 2018´de okula ilk geldiğimizde okulun imkanları öyle kısıtlıydı ki adeta obada okuyor gibiydik(akademik kadro, etkinlikler, konferans salonu, yurt, ulaşım sorunu vs.). Okul 5 yılda öyle çok gelişti ki 20 yılı aşkın süredir var olan okullarla eşit imkanlara sahip diyebilirim. Yarışmalar, etkinlikler, geziler, seminerler derken gerçekten eksiksiz bir hâl aldı. Kesinlikle MSFL’li olduğum için pişman değilim, iyi ki bu okulu tercih etmişim. İlk paragrafta belirttiğim şeye dikkat edilirse daha iyi olacaktır. Şimdiden hoş geldiniz
Merhabalar okulda kayıt için A4 kağıdı dışında ne isteniyor bilgisi olan yazabilir mi?(maddi anlamda soruyorum .)
Merhabalar arkadaşlar gençler.Okul formaları nereden alınıyor bilen var mı?
Gönüllü Hizmet Vakfı Mustafa Saffet Fen Lisesi kaç puan 2024 | 468.5321 |
Gönüllü Hizmet Vakfı Mustafa Saffet Fen Lisesi kaç kişi alıyor? | Son 5 yıllık kontenjan bilgisi yukarıda belirtildi. |
Gönüllü Hizmet Vakfı Mustafa Saffet Fen Lisesi özel mi? | Hayır. Bu lise devlet okuludur. |
Gönüllü Hizmet Vakfı Mustafa Saffet Fen Lisesi sınavla mı öğrenci alıyor? | Evet. Sınavla öğrenci alan proje okuludur. |
Gönüllü Hizmet Vakfı Mustafa Saffet Fen Lisesi Yatılı mı? | Kız ve Erkek Pansiyonu Var. |
Gönüllü Hizmet Vakfı Mustafa Saffet Fen Lisesi'nde hazırlık var mı? | Hayır. Eğitim süresi 4 yıldır. |
Gönüllü Hizmet Vakfı Mustafa Saffet Fen Lisesi yabancı dili hangisi? | İngilizce |
Kaynaklar:Bu sayfada yer alan Gönüllü Hizmet Vakfı Mustafa Saffet Fen Lisesi'nin başarı durumu ve istatistiki bilgileri de dahil olmak üzere tanıtım bölümünde kullanılan tüm bilgiler, okulun resmi web sitesi (http://ghvmustafasaffetfenlisesi.meb.k12.tr/), MEB (www.meb.gov.tr) ve kullanıcıların iletişim kanallarımız üzerinden gönderdikleri bilgilerden derlenmiştir.
İçeriğe eklemeye çalıştıklarımız: Bu sayfamızda Gönüllü Hizmet Vakfı Mustafa Saffet Fen Lisesi taban puanı ve yüzdelik dilimi yer almaktadır. Gönüllü Hizmet Vakfı Mustafa Saffet Fen Lisesi yorumları okuyabilir, Gönüllü Hizmet Vakfı Mustafa Saffet Fen Lisesi'nin başarıları, formalarını, pansiyon ve iletişim bilgilerine ulaşabilirsiniz. Gönüllü Hizmet Vakfı Mustafa Saffet Fen Lisesi taban puanı 2024
Kişisel verilerin korunması açısından şehven paylaşılmış olan içeriklerin kaldırılması için lütfen bize sorubak2013@yahoo.com.tr adresimizden bildiriniz. İlgili içerik en kısa sürede kaldırılacak veya düzeltilecektir. Sorubak.Com ile iletişim için tıklayınız