Hasan Öğretmen, engellilerin günlük hayattaki erişim sorunlarına yönelik bir çalışma için sınıfı gruplara ayırmıştır. Gruplar belirli bir süre bu sorun hakkında çalışmalarını yapıp dönem sonunda engellilerin günlük hayatını kolaylaştıran kendi tasarladıkları ürünleri sınıfta arkadaşlarına sunacaktır.
Buna göre Hasan Öğretmen'in öğrenme-öğretme ortamında kullandığı öğretim modeli aşağıdakilerden hangisidir?