I. Öğrencilerin çalışmalarını birbirleriyle karşılaştırmak
II. Çalışmaları değerlendirirken, daha nesnel puanlama yapabilmek ve güvenirliği artırmak
III. Öğrencilerin çalışmalarında üst düzey düşünme süreçlerini kullanıp kullanmadıklarını görmek
Yukarıdakilerden hangileri öğrencileri portfolyo (ürün dosyası) ile değerlendiren bir öğretmenin amacıdır?