{"id":55223,"date":"2014-12-27T17:28:39","date_gmt":"2014-12-27T15:28:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sorubak.com\/blog\/?p=55223"},"modified":"2014-12-27T17:29:01","modified_gmt":"2014-12-27T15:29:01","slug":"5-sinif-bilisim-teknolojileri-2-yazili-calisma-notlari","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sorubak.com\/blog\/5-sinif-bilisim-teknolojileri-2-yazili-calisma-notlari.html","title":{"rendered":"5.s\u0131n\u0131f Bili\u015fim Teknolojileri 2.Yaz\u0131l\u0131 \u00c7al\u0131\u015fma Notlar\u0131"},"content":{"rendered":"

5.s\u0131n\u0131f Bili\u015fim Teknolojileri 1.d\u00f6nem 2.Yaz\u0131l\u0131 \u00c7al\u0131\u015fma Notlar\u0131<\/strong><\/p>\n

5.SINIF DERS NOTLARI (1.d\u00f6nem 2.yaz\u0131l\u0131 i\u00e7in)<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Bilgi G\u00fcvenli\u011fi;<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    \u00d6\u011frenme, ara\u015ft\u0131rma veya g\u00f6zlem yolu ile elde edilen ger\u00e7e\u011fe ve insan zek\u00e2s\u0131n\u0131n \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 sonucu ortaya \u00e7\u0131kan d\u00fc\u015f\u00fcnce \u00fcr\u00fcn\u00fcne bilgi<\/span> denir. Bilginin tan\u0131m\u0131 k\u0131saca bu \u015fekilde yap\u0131labilece\u011fi gibi, insan\u0131n kendine has ki\u015fisel bilgileri de vard\u0131r.<\/p>\n

    Bili\u015fim Sistemlerini kullans\u0131n veya kullanmas\u0131n her bireyin kendine \u00f6zg\u00fc, kendine ait bilgileri vard\u0131r. Bunlar TC kimlik bilgisi, n\u00fcfus c\u00fczdan\u0131 bilgileri, banka hesap bilgileri, aile-arkada\u015f bilgileri, s\u0131rlar\u0131, ki\u015fisel foto\u011fraflar\u0131, al\u0131\u015fkanl\u0131klar\u0131, sosyal \u00e7evresi, ki\u015filik \u00f6zellikleri, \u2026 vb. Bu bilgilerin her zaman ve herkes taraf\u0131ndan bilinmesi gerekmez, sakl\u0131 kalmas\u0131 ve korunmas\u0131 gereken bilgiler vard\u0131r. Saklanmas\u0131 ve korunmas\u0131 gereken bilgiler k\u00f6t\u00fc niyetli insanlar\u0131n eline ge\u00e7ti\u011finde, bilgileri \u00e7al\u0131nan insan sosyal-psikolojik-madd\u00ee y\u00f6nden zarar g\u00f6rebilir.<\/p>\n

    Bize d\u00fc\u015fen ki\u015fisel bilgilerimizden gizli kalmas\u0131 gerekenlerin en iyi \u015fekilde gizlili\u011fini sa\u011flamak, di\u011fer bilgilerimizin l\u00fczumsuz yere kullan\u0131lmas\u0131na izin vermemek. \u00d6\u011frencilerin ve toplum bireylerinin d\u00fc\u015ft\u00fc\u011f\u00fc en vahim durum, \u00f6zellikle sosyal payla\u015f\u0131m sitelerinde kendilerine has \u00e7o\u011fu bilgiyi payla\u015fmalar\u0131 ve bunu herkese a\u00e7\u0131k olarak yapmalar\u0131d\u0131r. Bu durum sizi-ailenizi-arkada\u015flar\u0131n\u0131z\u0131 sevmeyenlerin i\u015fine yarayabilir. Sizin aleyhinize kullanabilirler, yak\u0131nlar\u0131n\u0131z\u0131 \u00fczebilirler. Sosyal payla\u015f\u0131m sitelerinde yazd\u0131\u011f\u0131m\u0131z yaz\u0131lara ve payla\u015ft\u0131\u011f\u0131m\u0131z resimlere dikkat etmeliyiz. Arkada\u015flar\u0131m\u0131zla ne kadar yak\u0131n olursak olal\u0131m, onlar\u0131n resim ve foto\u011fraflar\u0131n\u0131 izinsiz internette kullanmamal\u0131y\u0131z. Kendi evimiz, evimizin i\u00e7i, bah\u00e7emizin ve yak\u0131n \u00e7evremizin (mahalle, sokak) resimlerini herkese a\u00e7\u0131k payla\u015fmamal\u0131y\u0131z. Sadece g\u00f6rmesi uygun olan ki\u015filerle payla\u015fmal\u0131y\u0131z.<\/p>\n

     <\/p>\n

      \n
    1. \u0130nternetteki bilgilerin ge\u00e7erlili\u011fi;<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      \u0130nternette buldu\u011fumuz ve g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz her bilgi ge\u00e7erli olmayabilir. \u0130nternet sitelerinin \u00e7o\u011fu; do\u011fru, g\u00fcncel ve g\u00fcvenilirdir. Ancak k\u00f6t\u00fc niyetli, insanlar\u0131 yan\u0131ltmak isteyenler olabilir. Ve bu insanlar internette gereksiz, yalan, yanl\u0131\u015f internet sayfalar\u0131 yapabilir ve payla\u015f\u0131mlarda bulunabilirler. Bunlardan korunmak i\u00e7in yapabilece\u011fimiz en iyi yol, aram yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131zda \u00f6n\u00fcm\u00fcze gelen her ba\u011flant\u0131ya t\u0131klamamak olacakt\u0131r.<\/p>\n

      \u0130nternette \u00f6dev, proje ve performans konular\u0131 ile ilgili ara\u015ft\u0131rma yaparken mutlaka ba\u015fka kaynaklara da bakmal\u0131y\u0131z; mesela buldu\u011fumuz bilginin do\u011frulu\u011funu \u015f\u00f6yle anlayabiliriz;<\/p>\n

        \n
      1. Evimizde veya okulumuzdaki bas\u0131l\u0131 kaynaklardaki bilgilerle kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131rabiliriz. Burada bas\u0131l\u0131 kaynaklar; kitaplar, dergiler, ansiklopediler, s\u00f6zl\u00fckler,\u2026 olabilir. Bu tarz bas\u0131l\u0131 kaynaklar, bas\u0131lmadan \u00f6nce yay\u0131nlayacak ve da\u011f\u0131tacak kurum, bask\u0131 i\u015flemini ger\u00e7ekle\u015ftirecek olan bas\u0131m evi yetkilileri ve yazar\u0131n kendisi piyasaya \u00e7\u0131karmadan, insanlara satmadan \u00f6nce verilen bilgilerin do\u011frulu\u011funu kontrol ederler. Ondan sonra insanlar bu kitaplar\u0131, dergileri, ansiklopedileri, s\u00f6zl\u00fckleri sat\u0131n al\u0131p kullan\u0131rlar. Ancak bu yay\u0131nlardaki bilgilerle internette bulduklar\u0131m\u0131z birbirine yak\u0131n ise internette bulduklar\u0131m\u0131za g\u00fcvenebiliriz.<\/li>\n
      2. \u0130nternette buldu\u011fumuz bilgiyi bizden b\u00fcy\u00fcklere sorabiliriz; evimizdeysek annemize-babam\u0131za, ablam\u0131za, a\u011fbimize, onlar kendilerine sordu\u011fumuz sorularla daha \u00f6nceden kar\u015f\u0131la\u015fm\u0131\u015f olabilirler ve bize yard\u0131m edebilirler. Okulda isek internette buldu\u011fumuz bilgilerin g\u00fcvenilirli\u011finden ve do\u011frulu\u011fundan emin olmak i\u00e7in \u00f6\u011fretmenlerimize dan\u0131\u015fabiliriz.<\/li>\n
      3. Faydalanabilece\u011fimiz bas\u0131l\u0131 kaynaklar yok ise b\u00fcy\u00fcklerimize dan\u0131\u015fam\u0131yorsak, o zaman yine internetteki ba\u015fka sitelerden ayn\u0131 konular\u0131 okuyabiliriz, ayn\u0131 konu ile ilgili ba\u015fka sitelerde \u00e7ok farkl\u0131 bilgiler varsa, ilk buldu\u011fumuz sonu\u00e7lar-bilgiler yanl\u0131\u015f olabilir. Ancak ba\u015fka sitelerde buldu\u011fumuz bilgilerle, ilk buldu\u011fumuz sitelerdeki bilgiler birbirini tutuyor ve \u00e7ok benzerlikler varsa, bulduklar\u0131m\u0131z\u0131 do\u011fru kabul edebiliriz.<\/li>\n
      4. Veri, bilgi, bilgi toplaman\u0131n \u00f6nemi;<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

        Veri: \u0130\u015flenmemi\u015f bilgiye veri denir. \u0130ngilizcesi; data.<\/p>\n

        Veriye \u00f6rnek olarak, \u00f6l\u00e7\u00fcm sonu\u00e7lar\u0131 deney ve g\u00f6zlem sonu\u00e7lar\u0131 verilebilir. Mesela bir \u00f6\u011frencinin santimetre cinsinden boyu veridir. Bir s\u0131n\u0131f\u0131n \u00f6\u011frencilerinin boy ortalamas\u0131 ise bilgidir.<\/p>\n

        Ula il\u00e7esinde bug\u00fcn s\u0131cakl\u0131k 12 derecedir, bu veridir. Ula il\u00e7esi bug\u00fcn so\u011fuktur, ise bilgidir.<\/p>\n

        Veriler de\u011fi\u015fik ama\u00e7lar i\u00e7in toplanarak veri tabanlar\u0131 olu\u015fturulur. Mesela e-okul sistemi, \u00f6\u011frencilerin notlar\u0131, devams\u0131zl\u0131k bilgileri, okuduklar\u0131 kitaplar, se\u00e7tikleri dersler,\u2026 kaydedilerek \u00f6\u011frenciler hakk\u0131nda bir veri taban\u0131 olu\u015fturulur. \u00d6\u011frenciler kendileri bu bilgilere (verilere) eri\u015febildikleri gibi, anne babalar\u0131 ve \u00f6\u011fretmenleri internet arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla istedikleri vakit eri\u015fip, \u00f6\u011frencilerinin geli\u015fimini ve okul ba\u015far\u0131s\u0131n\u0131 an\u0131nda g\u00f6rebilirler. E-okul internet \u00fczerinden \u00e7al\u0131\u015fabilen ba\u015far\u0131l\u0131 bir veri taban\u0131d\u0131r. Hatta bu y\u0131l e-okula girilen kay\u0131tlar y\u0131llar sonra bile tekrar g\u00f6r\u00fcnt\u00fclenebilir. Liseye gitti\u011finizde bile ortaokul bilgilerinize (verilerinize) eri\u015febilirsiniz.<\/p>\n

        Veri tabanlar\u0131, g\u00fcnl\u00fck ya\u015famda her yerde kullan\u0131l\u0131r, kullan\u0131lmad\u0131\u011f\u0131 alan yok gibidir. Mesela, e\u011fitim, meteoroloji , sa\u011fl\u0131k sekt\u00f6r\u00fc (hastane, sa\u011fl\u0131k oca\u011f\u0131), bankalar, spor, ekonomi, \u2026 gibi<\/p>\n

         <\/p>\n

          \n
        1. M\u0130CROSOFT POWERPO\u0130NT 2010: <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

          Powerpoint haz\u0131rlam\u0131\u015f oldu\u011funuz bir raporu, belgelerinizi, projelerinizi veya bir tan\u0131t\u0131m dosyas\u0131n\u0131, bir fikri belli bir anlat\u0131m d\u00fczeni i\u00e7inde, hatta belki belli bir senaryoyu izleyerek, ses, metin, g\u00f6r\u00fcnt\u00fc, animasyon, grafikler, g\u00f6rsel efektler ve hatta hareketli g\u00f6r\u00fcnt\u00fcler ekleyerek kurgulayabilece\u011finiz, \u201csunum<\/span>\u201d i\u00e7in haz\u0131rlay\u0131p sonra da sunabilece\u011finiz bir programd\u0131r.<\/p>\n

          Word\u2019den farkl\u0131 olarak powerpoint sayfalar\u0131na slayt<\/span> denir.<\/p>\n

          Klavyeden F5 tu\u015fu ile g\u00f6steri ba\u015flat\u0131l\u0131p, Esc tu\u015fu ile g\u00f6steri bitirilebilir.<\/p>\n

           <\/p>\n

            \n
          1. B\u0130LG\u0130SAYARIN TEMEL DONANIMI;<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

            KASA; bilgisayarda t\u00fcm i\u015flemlerin yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131 yerdir.<\/p>\n

            MON\u0130T\u00d6R; sadece kasada ger\u00e7ekle\u015fen i\u015flemleri g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz ve g\u00f6r\u00fcnt\u00fcn\u00fcn olu\u015fturuldu\u011fu yerdir.<\/p>\n

            FARE ve Klavye; bilgisayar\u0131 y\u00f6netmemizi ve kullanmam\u0131z\u0131 sa\u011flayan birimlerdir.<\/p>\n

            HOPARL\u00d6R veya KULAKLIK; bilgisayar\u0131m\u0131zda olu\u015fturulan sesin kula\u011f\u0131m\u0131z\u0131n duyabilece\u011fi ses dalgalar\u0131 haline getiren bile\u015fenidir.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

            5.s\u0131n\u0131f Bili\u015fim Teknolojileri 1.d\u00f6nem 2.Yaz\u0131l\u0131 \u00c7al\u0131\u015fma Notlar\u0131 5.SINIF DERS NOTLARI (1.d\u00f6nem 2.yaz\u0131l\u0131 i\u00e7in) Bilgi G\u00fcvenli\u011fi; \u00d6\u011frenme, ara\u015ft\u0131rma veya g\u00f6zlem yolu ile elde edilen ger\u00e7e\u011fe ve insan zek\u00e2s\u0131n\u0131n \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 sonucu ortaya \u00e7\u0131kan d\u00fc\u015f\u00fcnce \u00fcr\u00fcn\u00fcne bilgi denir. Bilginin tan\u0131m\u0131 k\u0131saca bu \u015fekilde yap\u0131labilece\u011fi gibi, insan\u0131n kendine has ki\u015fisel bilgileri de vard\u0131r. Bili\u015fim Sistemlerini kullans\u0131n veya kullanmas\u0131n her … Devam\u0131n\u0131 oku…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[17977,17980,13370],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sorubak.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55223"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sorubak.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sorubak.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sorubak.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sorubak.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=55223"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.sorubak.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55223\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sorubak.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=55223"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sorubak.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=55223"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sorubak.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=55223"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}