{"id":51929,"date":"2014-05-07T21:10:33","date_gmt":"2014-05-07T18:10:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sorubak.com\/blog\/?p=51929"},"modified":"2014-05-07T21:12:00","modified_gmt":"2014-05-07T18:12:00","slug":"pedagojik-formasyonla-ilgili-sik-sorulan-sorular","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sorubak.com\/blog\/pedagojik-formasyonla-ilgili-sik-sorulan-sorular.html","title":{"rendered":"Pedagojik Formasyonla \u0130lgili S\u0131k Sorulan Sorular"},"content":{"rendered":"

Pedagojik Formasyonla \u0130lgili S\u0131k Sorulan Sorular<\/strong><\/p>\n

1.\u00a0Pedagojik formasyon\u00a0programlar\u0131yla ilgili ayr\u0131nt\u0131l\u0131 bilgiye nereden ula\u015fabiliriz?<\/p>\n

Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kurulu taraf\u0131ndan Pedagojik formasyon programlar\u0131yla ilgili haz\u0131rlanan Usul ve Esaslar,\u00a0Y\u00d6K’\u00fcn ve \u00d6SYM’nin web sayfas\u0131ndan incelenebilir. S\u00f6z konusu usul ve esaslarda bu program\u0131n a\u00e7\u0131lmas\u0131 ve uygulanmas\u0131yla ilgili, akademik, idari ve mali hususlar yer almaktad\u0131r. Ayr\u0131ca program a\u00e7\u0131labilecek alanlarla ilgili olarak da Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 Talim ve Terbiye Kurulunun\u00a07.7.2009 tarih ve 80 say\u0131l\u0131 karar\u0131 incelenebilir.<\/p>\n

2.\u00a0Pedagojik formasyon programlar\u0131, hangi alanlarda ve neye g\u00f6re a\u00e7\u0131l\u0131yor?<\/p>\n

Pedagojik formasyon programlar\u0131, Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 Talim ve Terbiye Kurulu’nun, Bakanl\u0131\u011fa ba\u011fl\u0131 okullarda \u00f6\u011fretmen olarak atanacaklar\u0131n mezun olmas\u0131 gereken lisans programlar\u0131yla ayl\u0131kla okutacaklar\u0131 derslere ili\u015fkin karar ve \u00e7izelgesi dikkate al\u0131narak a\u00e7\u0131lmaktad\u0131r. Bu karar ve \u00e7izelge, zaman zaman g\u00fcncellenmektedir. 2013-2014 \u00f6\u011fretim y\u0131l\u0131nda a\u00e7\u0131lan programlarda da 7.7.2009 tarih ve 80 say\u0131l\u0131 karar\u0131yla ekindeki \u00e7izelge dikkate al\u0131nm\u0131\u015ft\u0131r. Bu \u00e7izelgede yer almayan lisans alanlar\u0131nda pedagojik formasyon program\u0131 a\u00e7\u0131lmamaktad\u0131r.<\/p>\n

3.\u00a0Pedagojik formasyon programlar\u0131na kimler ba\u015fvurabilir?<\/p>\n

Pedagojik formasyon programlar\u0131na 80 say\u0131l\u0131 kararda yer alan lisans programlar\u0131 mezunlar\u0131 ba\u015fvurabilir. Halihaz\u0131rdaki a\u00e7\u0131lan programlar mezunlar i\u00e7in oldu\u011fundan lisans \u00f6\u011frencilikleri devam edenler ba\u015fvuramazlar. Kontenjanlar\u0131n ilan edildi\u011fi anda, mezun durumunda olanlar, programlara ba\u015fvuru yapabilirler.<\/p>\n

4.\u00a0Lisans e\u011fitimi s\u0131ras\u0131nda pedagojik formasyon e\u011fitimi almak m\u00fcmk\u00fcn de\u011fil mi?<\/p>\n

Ge\u00e7mi\u015fte bu t\u00fcr uygulamalar olmu\u015f, ancak baz\u0131 hukuki sorunlar ya\u015fanm\u0131\u015ft\u0131r. Gelecek y\u0131llarda bunu m\u00fcmk\u00fcn k\u0131lacak baz\u0131 \u00e7al\u0131\u015fmalar yap\u0131lmakta olup konuyla ilgili geli\u015fmeler ileride kamuoyuna duyurulacakt\u0131r.<\/p>\n

5.\u00a0A\u00e7\u0131k \u00f6\u011fretim fak\u00fcltelerinin (A\u00d6F) mezunlar\u0131 da pedagojik formasyona ba\u015fvuru yapabiliyor mu?<\/p>\n

Yukar\u0131da ad\u0131 ge\u00e7en karar ve \u00e7izelgede, \u00fcniversite ve fak\u00fclte ad\u0131 yer almaks\u0131z\u0131n sadece lisans programlar\u0131n\u0131n ad\u0131 yer almaktad\u0131r. E\u011fer bu programlar, A\u00d6F programlar\u0131 i\u00e7inde de yer al\u0131yorsa-\u00f6rne\u011fin T\u00fcrk Dili ve Edebiyat\u0131 gibi-bunlar\u0131n mezunlar\u0131 da ba\u015fvuru hakk\u0131na sahip olmaktad\u0131r.<\/p>\n

6.\u00a0Yurt d\u0131\u015f\u0131ndaki \u00fcniversitelerden mezun olanlar da pedagojik formasyon program\u0131na ba\u015fvurabilmekte midir?<\/p>\n

Yurt d\u0131\u015f\u0131ndaki baz\u0131 \u00fcniversitelerden mezun olup da alan denklikleri Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kurulu taraf\u0131ndan tan\u0131nan ve denklik belgesi alan adaylar da ayn\u0131 ad\u0131 ta\u015f\u0131mak kayd\u0131yla, a\u00e7\u0131lan programlara ba\u015fvurabilmektedir.<\/p>\n

7.\u00a0Pedagojik formasyon program\u0131n\u0131n kontenjanlar\u0131 neye g\u00f6re belirleniyor?<\/p>\n

Pedagojik formasyon programlar\u0131nda her bir alana ayr\u0131lan kontenjanlar, program a\u00e7mak i\u00e7in Y\u00d6K’e ba\u015fvuran \u00fcniversitelerin talepleri, kapasiteleri, \u00f6\u011fretmen istihdam\u0131nda ihtiya\u00e7 duyulan alanlar, ilgili alanda lisans mezunu adaylar\u0131n yo\u011funlu\u011fu gibi baz\u0131 kriterlere g\u00f6re de\u011ferlendirilmektedir. Bu nedenle her \u00fcniversiteye, her alana e\u015fit say\u0131da kontenjan ay\u0131rmak m\u00fcmk\u00fcn olmamaktad\u0131r.<\/p>\n

8.\u00a0Neden her \u00fcniversitede pedagojik formasyon program\u0131 a\u00e7\u0131lmamaktad\u0131r?<\/p>\n

Pedagojik formasyon programlar\u0131, sadece e\u011fitim\/e\u011fitim bilimleri fak\u00fcltesi ve e\u011fitim bilimleri b\u00f6l\u00fcm\u00fc olan \u00fcniversitelerde a\u00e7\u0131labilmektedir. Ayr\u0131ca e\u011fitim\/e\u011fitim bilimleri fak\u00fcltesi ve b\u00f6l\u00fcm\u00fc olup da yeterli \u00f6\u011fretim \u00fcyesi olmayan \u00fcniversitelerde ve alanlarda da program a\u00e7\u0131lmamaktad\u0131r.<\/p>\n

9.\u00a0Neden pedagojik formasyon programlar\u0131na merkezi olarak \u00f6\u011frenci yerle\u015ftirilmektedir?<\/p>\n

Ge\u00e7mi\u015fte pedagojik formasyon program\u0131 a\u00e7mak isteyen \u00fcniversitelere, Y\u00d6K taraf\u0131ndan belli say\u0131da kontenjan verilmekte ve \u00fcniversiteler de bu kontenjan\u0131, program a\u00e7mak istedikleri alanlara g\u00f6re kendileri da\u011f\u0131tmakta idi. Bu nedenle 80 say\u0131l\u0131 kararda yer alan her alanda program a\u00e7\u0131lmamakta idi. Ayr\u0131ca, program a\u00e7an \u00fcniversiteler, verilen kontenjan\u0131n yar\u0131s\u0131n\u0131 kendi mezunlar\u0131na ay\u0131rmakta idi. Gerek \u00fcniversiteler, gerekse adaylardan, adil olmayan baz\u0131 uygulamalar, adaylar\u0131n her bir \u00fcniversite i\u00e7in ayr\u0131 ba\u015fvuru yapmak zorunda olmas\u0131, bunun getirdi\u011fi maddi k\u00fclfetler gibi \u00e7ok say\u0131da \u015fikayetler nedeniyle merkezi olarak yerle\u015ftirmeye karar verilmi\u015ftir.<\/p>\n

10.\u00a0Baz\u0131 alanlarda niye pedagojik formasyon program\u0131 a\u00e7\u0131lmamaktad\u0131r?<\/p>\n

T\u00fcrkiye’de \u00fcniversitelerde \u00e7ok say\u0131da lisans program\u0131 bulunmaktad\u0131r. MEB Talim ve Terbiye Kurulu karar\u0131nda bu alanlarda hangileri yer alm\u0131\u015fsa o alanlarda program a\u00e7\u0131lmaktad\u0131r. Bu kararda yer alan baz\u0131 \u00f6\u011fretmenlik alanlar\u0131nda, \u00f6rne\u011fin s\u0131n\u0131f \u00f6\u011fretmenli\u011fi alan\u0131nda, sadece e\u011fitim fak\u00fcltesi s\u0131n\u0131f \u00f6\u011fretmenli\u011fi program\u0131 mezunlar\u0131 istihdam edilmektedir. Bu nedenle ad\u0131 ge\u00e7en karar ve ekinde yer alan \u00e7izelgede yer alan b\u00fct\u00fcn alanlarda da program a\u00e7\u0131lmamaktad\u0131r.<\/p>\n

11. Pedagojik formasyon programlar\u0131na yerle\u015ftirmede neden ALES puan\u0131 kullan\u0131lmaktad\u0131r?<\/p>\n

Ge\u00e7mi\u015fte pedagojik formasyon programlar\u0131na \u00f6\u011frenci yerle\u015ftirmede, sadece mezunlar\u0131n akademik ortalamalar\u0131 kullan\u0131lmakta ve \u00e7e\u015fitli \u015fikayetler olmakta idi. ALES’in daha objektif bir s\u0131nav oldu\u011fu gerek\u00e7esiyle %60 oran\u0131nda ALES ve %40 oran\u0131nda da lisans mezuniyet not ortalamas\u0131n\u0131n kullan\u0131lmas\u0131n\u0131n daha adil olaca\u011f\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclm\u00fc\u015ft\u00fcr. ALES sonu\u00e7lar\u0131, \u00fc\u00e7 y\u0131l i\u00e7in ge\u00e7erli oldu\u011fundan programlara ba\u015fvuran adaylar\u0131n son \u00fc\u00e7 y\u0131l i\u00e7inde girmi\u015f olduklar\u0131 ALES’ten ald\u0131klar\u0131 en y\u00fcksek puan kullan\u0131lmaktad\u0131r.<\/p>\n

12.\u00a0Pedagojik formasyon programlar\u0131n\u0131n \u00fccreti neye g\u00f6re belirlenmektedir?<\/p>\n

Ge\u00e7mi\u015fte \u00fcniversiteler, pedagojik formasyon programlar\u0131n\u0131n \u00fccretlerini kendileri belirlemekte bu da \u00f6\u011frenciler taraf\u0131ndan \u00e7e\u015fitli \u015fikayetlere konu olmakta idi. Baz\u0131 \u00fcniversiteler taraf\u0131ndan adaylardan, 10.000 TL’ye varan \u00fccretler talep edilmi\u015ftir. Bu nedenle al\u0131nacak \u00fccretler, devlet ve vak\u0131f \u00fcniversitelerinde e\u011fitim fak\u00fcltelerinin 2. \u00f6\u011fretim \u00fccretlerine endekslenerek s\u00f6z konusu \u00f6\u011frenim \u00fccretinin en fazla iki kat\u0131 olarak belirlenmi\u015ftir.<\/p>\n

PEDAGOJ\u0130K FORMASYON E\u011e\u0130T\u0130M\u0130 SERT\u0130F\u0130KA PROGRAMINA \u0130L\u0130\u015eK\u0130N USUL VE ESASLAR<\/p>\n

B\u0130R\u0130NC\u0130 B\u00d6L\u00dcM<\/p>\n

Ama\u00e7,\u00a0Kapsam,\u00a0Dayanak\u00a0ve\u00a0Tan\u0131mlar<\/p>\n

Ama\u00e7<\/p>\n

MADDE 1:\u00a0(1)\u00a0Bu Usul ve Esaslar\u0131n amac\u0131; Talim ve Terbiye Kurulu’nun 20 \u015eubat 2014 tarih ve 9 say\u0131l\u0131 karar ekinde yer alan y\u00fcksek\u00f6\u011fretim programlar\u0131na devam eden ve bunlardan mezun olanlarla yurt d\u0131\u015f\u0131ndaki y\u00fcksek\u00f6\u011fretim kurumlar\u0131ndan mezun olup da ad\u0131 ge\u00e7en karar ekindeki programlara denkli\u011fi Kurul taraf\u0131ndan onaylanan ve belirlenen \u015fartlar\u0131 ta\u015f\u0131yan adaylar i\u00e7in y\u00fcksek\u00f6\u011fretim kurumlar\u0131nda a\u00e7\u0131lan Pedagojik Formasyon E\u011fitimi Sertifika\u00a0Program\u0131na ili\u015fkin Usul ve Esaslar\u0131 d\u00fczenlemektir.<\/p>\n

Kapsam<\/p>\n

MADDE 2:\u00a0(1) Bu Usul ve Esaslar, Y\u00d6K taraf\u0131ndan izin verilen y\u00fcksek\u00f6\u011fretim kurumlar\u0131nda Pedagojik Formasyon E\u011fitimi Sertifika Program\u0131n\u0131n a\u00e7\u0131lmas\u0131na ve uygulanmas\u0131na ili\u015fkin akademik, idari ve mali hususlar\u0131 kapsar.<\/p>\n

Dayanak<\/p>\n

MADDE 3:\u00a0(1) Bu Usul ve Esaslar, \u00d6\u011fretmen\u00a0Adaylar\u0131n\u0131n Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131’na Ba\u011fl\u0131 E\u011fitim-\u00d6\u011fretim Kurumlar\u0131nda Yapacaklar\u0131 \u00d6\u011fretmenlik Uygulamas\u0131na \u0130li\u015fkin Y\u00f6nerge ve bu y\u00f6nergeye dayan\u0131larak Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 ve Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kurulu aras\u0131nda 28\/7\/1998 tarihinde imzalanm\u0131\u015f \u00d6\u011fretmenlik Uygulamas\u0131na \u0130li\u015fkin Koordinasyon ve \u0130\u015fbirli\u011fi Protokol\u00fc’ne dayal\u0131 olarak haz\u0131rlanm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n

Tan\u0131mlar<\/p>\n

MADDE 4:\u00a0(1) Bu Usul ve Esaslarda ge\u00e7en;<\/p>\n

Aday : Pedagojik formasyon e\u011fitimi sertifika programlar\u0131na ba\u015fvuran ilgili lisans programlar\u0131n\u0131n \u00f6\u011frencilerini ve mezunlar\u0131n\u0131,<\/p>\n

Alan\u00a0: Talim ve Terbiye Kurulu’nun 20.02. 2014 tarih ve 9 nolu karar\u0131 ekinde yer alan ve \u00f6\u011fretmenli\u011fe kaynakl\u0131k olu\u015fturan lisans programlar\u0131yla bunlara denkli\u011fi kabul edilen yurt d\u0131\u015f\u0131ndaki y\u00fcksek\u00f6\u011fretim programlar\u0131n\u0131,<\/p>\n

Alan E\u011fitimcisi\u00a0: Doktoras\u0131n\u0131 veya do\u00e7entli\u011fini, ilgili bilim alan\u0131n\u0131n (fizik, kimya, biyoloji, matematik, tarih vb.) e\u011fitimi ve \u00f6\u011fretimi (fizik e\u011fitimi, kimya e\u011fitimi, biyoloji e\u011fitimi, matematik e\u011fitimi, tarih e\u011fitimi, din e\u011fitimi vb.) \u00fczerine alm\u0131\u015f ve\/veya bu konuda tez y\u00f6netmi\u015f, akademik yay\u0131nlar yapm\u0131\u015f \u00f6\u011fretim \u00fcyesini,<\/p>\n

Alan\u00a0Fak\u00fcltesi\/Y\u00fcksekokul\u00a0: Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 Talim ve Terbiye Kurulu Ba\u015fkanl\u0131\u011f\u0131’n\u0131n 20. 02. 2014 tarih ve 9 say\u0131l\u0131 karar\u0131 ekinde yer alan alanlarda lisans e\u011fitimi veren fak\u00fclteleri\/y\u00fcksekokullar\u0131,<\/p>\n

ALES:\u00a0Akademik Personel ve Lisans\u00fcst\u00fc E\u011fitim Giri\u015f S\u0131nav\u0131n\u0131,<\/p>\n

B\u00f6l\u00fcm\u00a0: E\u011fitim Bilimleri B\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fc,<\/p>\n

Dersler\u00a0: Pedagojik Formasyon E\u011fitimi Sertifika Program\u0131nda yer alan dersleri,<\/p>\n

Fak\u00fclte : Pedagojik Formasyon E\u011fitimi veren E\u011fitim\/E\u011fitim Bilimleri Fak\u00fcltesini ve E\u011fitim Bilimleri B\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fcn bulundu\u011fu alan fak\u00fcltesini,<\/p>\n

Fak\u00fclte Y\u00f6netim Kurulu\u00a0: Pedagojik Formasyon E\u011fitimi veren E\u011fitim\/E\u011fitim Bilimleri Fak\u00fcltesi veya E\u011fitim Bilimleri B\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fcn bulundu\u011fu alan fak\u00fcltesinin Fak\u00fclte Y\u00f6netim Kurulunu,<\/p>\n

Kurul \/ Y\u00d6K\u00a0: Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kurulunu,<\/p>\n

Kurum\/ Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kurumu\u00a0: Pedagojik Formasyon E\u011fitimi Sertifika Program\u0131 a\u00e7\u0131lan \u00fcniversiteyi,<\/p>\n

MEB:\u00a0Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131’n\u0131,<\/p>\n

Meslek Bilgisi Dersleri\u00a0: B\u00fct\u00fcn \u00f6\u011fretmenlik alanlar\u0131nda \u00f6\u011fretmenlik mesle\u011fi ile ilgili ortak olan meslek derslerini,<\/p>\n

\u00d6\u011frenci:\u00a0Pedagojik Formasyon E\u011fitimi Sertifika Program\u0131na kay\u0131tl\u0131 \u00f6\u011frencileri,<\/p>\n

\u00d6SYM:\u00a0\u00d6l\u00e7me, Se\u00e7me ve Yerle\u015ftirme Merkezini,<\/p>\n

Program : Pedagojik Formasyon E\u011fitimi Sertifika Program\u0131n\u0131,<\/p>\n

TTKB\u00a0: Talim ve Terbiye Kurulu Ba\u015fkanl\u0131\u011f\u0131’n\u0131 ifade eder.<\/p>\n

Ba\u015fvuru, Yerle\u015ftirme,\u00a0Program A\u00e7ma, Dersler ve Program S\u00fcresi<\/p>\n

Ba\u015fvuru ve Yerle\u015ftirme<\/p>\n

MADDE 5: Lisans \u00d6\u011frencileri \u0130\u00e7in A\u00e7\u0131lan Programlara Ba\u015fvuru<\/p>\n

(1) Lisans programlar\u0131n\u0131n birinci s\u0131n\u0131f\u0131n\u0131 (ikinci yar\u0131 y\u0131l\u0131n\u0131) tamamlam\u0131\u015f \u00f6\u011frenciler, program a\u00e7\u0131lan ilgili \u00fcniversitelerin e\u011fitim\/e\u011fitim bilimleri fak\u00fcltesindeki pedagojik formasyon e\u011fitimi sertifika program\u0131na ba\u015fvurabilirler.<\/p>\n

(2)\u00a0Programa ba\u015fvuran \u00f6\u011frenciler, program a\u00e7\u0131lan alanlar itibariyle e\u011fitim \u00f6\u011fretimin niteli\u011fini de g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde bulundurarak \u00fcniversite senatolar\u0131nca belirlenen kriterler \u00e7er\u00e7evesinde yerle\u015ftirilir.<\/p>\n

(3)\u00a0B\u00fcnyesinde e\u011fitim\/e\u011fitim bilimleri fak\u00fcltesi olmayan ve pedagojik formasyon program\u0131 a\u00e7\u0131lmayan \u00fcniversitelerin lisans programlar\u0131na devam eden \u00f6\u011frenciler, ayn\u0131 ildeki ya da ba\u015fka bir ildeki program a\u00e7\u0131lmas\u0131na izin verilen \u00fcniversitelere ba\u015fvurabilirler.<\/p>\n

(4)\u00a0A\u00e7\u0131k\u00f6\u011fretim ve uzaktan \u00f6\u011fretim yoluyla sunulan lisans programlar\u0131na devam eden \u00f6\u011frencilerden pedagojik formasyon e\u011fitimi program\u0131na kat\u0131lmak isteyenler, kay\u0131tl\u0131 olduklar\u0131 \u00fcniversiteye ba\u015fvururlar. Programda yer alan uygulamal\u0131 dersler i\u00e7in gerekti\u011finde program a\u00e7\u0131lan di\u011fer \u00fcniversitelerle i\u015fbirli\u011fi yap\u0131labilir.<\/p>\n

Mezunlar \u0130\u00e7in A\u00e7\u0131lan Programlara Ba\u015fvuru<\/p>\n

(1 ) Lisans mezunlar\u0131 i\u00e7in a\u00e7\u0131lan pedagojik formasyon e\u011fitimi sertifika programlar\u0131na ba\u015fvuran adaylar, \u00d6SYM’nin resmi internet sitesi \u00fczerinden beyan usul\u00fcne g\u00f6re ba\u015fvurular\u0131n\u0131 yapar. Adaylar\u0131n programa yerle\u015ftirilmesi, \u00d6SYM taraf\u0131ndan merkezi olarak ALES sonucu ve lisans mezuniyeti akademik ortalamalar\u0131 dikkate al\u0131narak puan \u00fcst\u00fcnl\u00fc\u011f\u00fc esas\u0131na dayal\u0131 olarak yap\u0131l\u0131r.<\/p>\n

(a)\u00a0\u00d6SYM taraf\u0131ndan merkezi yerle\u015ftirme i\u015flemleri, adaylar\u0131n ge\u00e7erli ALES puanlar\u0131n\u0131n do\u011frusal olarak 0-4 aral\u0131\u011f\u0131na d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcr\u00fclerek diploma notunun %40’\u0131 ile ALES notunun %60’\u0131 toplan\u0131p 100 ile \u00e7arp\u0131larak hesaplanmas\u0131ndan elde dilen puana g\u00f6re tercihler do\u011frultusunda yap\u0131l\u0131r.<\/p>\n

(b)\u00a0Adaylar\u0131n programlara yerle\u015ftirilmesinde mezun olduklar\u0131 \u00fcniversitelerinden ald\u0131klar\u0131 4’l\u00fck diploma notlar\u0131 kullan\u0131l\u0131r. 4’l\u00fck notu olmay\u0131p da sadece 100’l\u00fck notu olanlar\u0131n, bunlar\u0131n d\u0131\u015f\u0131nda farkl\u0131 not sistemlerinin kullan\u0131ld\u0131\u011f\u0131 yurt d\u0131\u015f\u0131 y\u00fcksek\u00f6\u011fretim programlar\u0131ndan mezun olanlar\u0131n notlar\u0131, Y\u00d6K’\u00fcn d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm tablosuna g\u00f6re 4’l\u00fck not sistemine d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcr\u00fcl\u00fcr.<\/p>\n

(c)\u00a0Adaylar, alanlar\u0131na g\u00f6re en \u00e7ok 30 \u00fcniversite tercih edebilir. Ancak baz\u0131 alanlarda program, sadece bir ya da birka\u00e7 \u00fcniversitede a\u00e7\u0131lm\u0131\u015fsa, tercih say\u0131s\u0131 bunlarla s\u0131n\u0131rl\u0131d\u0131r. \u00d6SYM, tercih s\u0131ras\u0131n\u0131 dikkate alarak adaylar\u0131n yerle\u015ftirmesini yapar.<\/p>\n

(\u00e7)\u00a0Ayn\u0131 program\u0131 tercih etmi\u015f olan adaylar\u0131n puanlar\u0131n\u0131n e\u015fit olmas\u0131 durumunda, s\u00f6z konusu program\u0131 daha \u00fcst tercihinde g\u00f6sterene, e\u015fitlik yine s\u00fcrd\u00fc\u011f\u00fc takdirde mezuniyet tarihi g\u00fcn\u00fcm\u00fcze daha yak\u0131n (yeni mezun) olana, e\u015fitlik yine de s\u00fcrd\u00fc\u011f\u00fc takdirde do\u011fum tarihi g\u00fcn\u00fcm\u00fcze daha yak\u0131n (ya\u015f\u0131 k\u00fc\u00e7\u00fck) olana \u00f6ncelik verilir.<\/p>\n

(d)\u00a0Programa ba\u015fvurusu kabul edilen ve kay\u0131t yapt\u0131rmaya hak kazananlar\u0131n listesi \u00d6SYM’nin internet sayfas\u0131nda ilan edilir.<\/p>\n

(e)\u00a0Belirlenen tarihler aras\u0131nda ilgili y\u00fcksek\u00f6\u011fretim kurumuna kay\u0131t yapt\u0131rmayan adaylar, kay\u0131t haklar\u0131ndan vazge\u00e7mi\u015f say\u0131l\u0131r.<\/p>\n

(f)\u00a0Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim kurumlar\u0131, \u00d6SYM’nin yapt\u0131\u011f\u0131 yerle\u015ftirmeyi takip eden hafta i\u00e7inde \u00f6\u011frencilerin kay\u0131tlar\u0131n\u0131 yapar.<\/p>\n

(g)\u00a0Programlara ba\u015fvuran lisans mezunlar\u0131n\u0131n beyanlar\u0131 esas al\u0131narak yerle\u015ftirme yap\u0131l\u0131r. Yanl\u0131\u015f beyanda bulundu\u011fu tespit edilen adaylar, kay\u0131t haklar\u0131n\u0131 kaybederler. Yanl\u0131\u015f beyanda bulundu\u011fu halde yerle\u015ftirmesi yap\u0131lan adaylarla ilgili cezai ve hukuki sorumluluk, adaylara ve yerle\u015ftirmeyi yapan y\u00fcksek\u00f6\u011fretim kurumu yetkililerine aittir.<\/p>\n

(\u011f)\u00a0\u0130stenildi\u011finde bo\u015f kalan kontenjanlar, kurumlar taraf\u0131ndan Y\u00d6K ve\/veya \u00d6SYM’ye bildirilir. Ba\u015fvuru s\u00fcresi sonunda gerekli g\u00f6r\u00fcld\u00fc\u011f\u00fcnde Kurul karar\u0131yla ek yerle\u015ftirme yap\u0131labilir. Ek yerle\u015ftirme yap\u0131lmas\u0131 durumunda, yerle\u015ftirmenin ilan\u0131n\u0131 takip eden ilk hafta i\u00e7inde kay\u0131tlar yap\u0131l\u0131r. Bu kay\u0131tlar sonucunda da kalan bo\u015f kontenjanlar i\u00e7in tekrar yerle\u015ftirme yap\u0131lmaz.<\/p>\n

(2)\u00a0\u00d6\u011frencinin devam etti\u011fi ya da mezun oldu\u011fu ana dal lisans program\u0131, program a\u00e7\u0131lan alanlar i\u00e7inde yer alm\u0131yorsa ve \u00f6\u011frenci pedagojik formasyon e\u011fitimi sertifika program\u0131 a\u00e7\u0131lan bir lisans program\u0131nda \u00e7ift ana dal yap\u0131yor ya da yapm\u0131\u015fsa, \u00e7ift ana dal yapt\u0131\u011f\u0131 alandan programa ba\u015fvurabilir. \u00d6\u011frencinin kay\u0131tl\u0131 oldu\u011fu ana dal lisans program\u0131 ile \u00e7ift ana dal yapt\u0131\u011f\u0131 lisans program\u0131n\u0131n ikisi de TTKB taraf\u0131ndan haz\u0131rlanan \u00e7izelgede yer al\u0131yorsa, her iki programdan birini tercih ederek programa ba\u015fvurabilir.<\/p>\n

Programa Kay\u0131t \u0130\u00e7in Gerekli Belgeler:<\/p>\n

a.\u00a0Kay\u0131t \u0130\u00e7in Ba\u015fvuru Dilek\u00e7esi<\/p>\n

b. Lisans mezunlar\u0131 i\u00e7in Onayl\u0131 Mezuniyet Belgesi ya da Diploma (Yurtd\u0131\u015f\u0131ndaki \u00fcniversitelerden y\u00fcksek\u00f6\u011fretim kurumlar\u0131ndan mezun olanlar\u0131n diplomalar\u0131n\u0131n denkli\u011fi, kay\u0131t s\u0131ras\u0131nda belgelendirilmelidir); halen lisans \u00f6\u011frencisi olanlar i\u00e7in \u00d6\u011frenci Belgesi<\/p>\n

c.\u00a0Lisans Mezunlar\u0131 i\u00e7in Onayl\u0131 Lisans Not Transkripti<\/p>\n

d.\u00a0N\u00fcfus C\u00fczdan Fotokopisi (Asl\u0131n\u0131 ibraz etmek kayd\u0131yla)<\/p>\n

e.\u00a02 Adet Vesikal\u0131k Foto\u011fraf<\/p>\n

f.\u00a0\u00d6\u011frenim \u00fccretinin kurumca belirlenen ilk taksitinin, ilgili kurumun tayin edece\u011fi banka hesab\u0131na yat\u0131r\u0131ld\u0131\u011f\u0131na dair banka dekontu.<\/p>\n

Program A\u00e7ma<\/p>\n

MADDE 6: (1)\u00a0Pedagojik Formasyon E\u011fitimi Sertifika Programlar\u0131, E\u011fitim\/E\u011fitim Bilimleri Fak\u00fcltesi ve E\u011fitim Bilimleri B\u00f6l\u00fcm\u00fc bulunan \u00dcniversitelerde a\u00e7\u0131l\u0131r.<\/p>\n

(2 ) Lisans \u00f6\u011frencileri ve mezunlar\u0131 i\u00e7in alanlara g\u00f6re \u00fcniversitelere ayr\u0131lacak \u00f6\u011frenci kontenjanlar\u0131na, \u00fcniversitelerin e\u011fitim bilimleri ve \u00f6\u011fretmen yeti\u015ftirme alan\u0131ndaki \u00f6\u011fretim \u00fcyelerinin uzmanl\u0131k alanlar\u0131 ve yeterlili\u011fi dikkate al\u0131narak Kurul taraf\u0131ndan karar verilir.<\/p>\n

(3) Bir \u00fcniversitede program a\u00e7\u0131labilmesi i\u00e7in ilgili \u00fcniversitenin a\u015fa\u011f\u0131daki ko\u015fullar\u0131 sa\u011flam\u0131\u015f olmas\u0131 gerekir:<\/p>\n

a) E\u011fitim Bilimleri B\u00f6l\u00fcm\u00fcndeki anabilim dallar\u0131ndan E\u011fitim Y\u00f6netimi, Tefti\u015fi, Planlamas\u0131 ve Ekonomisi, E\u011fitim Programlar\u0131 ve \u00d6\u011fretim, Rehberlik ve Psikolojik Dan\u0131\u015fmanl\u0131k, E\u011fitimde \u00d6l\u00e7me ve De\u011ferlendirme anabilim dallar\u0131nda toplamda en az be\u015f kadrolu \u00f6\u011fretim \u00fcyesi olmal\u0131d\u0131r.<\/p>\n

c) \u0130lgili Kurum, Kurulca belirlenen s\u00fcre i\u00e7inde program a\u00e7mak i\u00e7in Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kuruluna ba\u015fvuru yapm\u0131\u015f olmal\u0131d\u0131r.<\/p>\n

d) A\u00e7\u0131lacak programda, e\u011fitim bilimleri d\u0131\u015f\u0131nda, a\u00e7\u0131lacak \u00f6\u011fretmenlik alanlar\u0131na \u00f6zg\u00fc olan \u00f6zel \u00f6\u011fretim y\u00f6ntemleri derslerini y\u00fcr\u00fctebilecek say\u0131da, alan e\u011fitiminde kadrolu \u00f6\u011fretim \u00fcyelerinin bulunmas\u0131 gerekir. \u0130lgili alan e\u011fitiminde kadrolu \u00f6\u011fretim \u00fcyesi olmayan alanlarda program a\u00e7ma ba\u015fvurusu yap\u0131lamaz.<\/p>\n

f) \u00d6zel \u00f6\u011fretim y\u00f6ntemleri derslerini y\u00fcr\u00fctmede, doktoras\u0131n\u0131 veya do\u00e7entli\u011fini e\u011fitim programlar\u0131 ve \u00f6\u011fretim alan\u0131nda alm\u0131\u015f \u00f6\u011fretim \u00fcyeleri, ilgili alan\u0131n \u00f6\u011fretimine ili\u015fkin dersleri lisans\u00fcst\u00fc d\u00fczeyde alm\u0131\u015flarsa, alan e\u011fitimcisi \u015fart\u0131n\u0131 yerine getirmek i\u00e7in ikame edilebilir.<\/p>\n

(4) Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim kurumlar\u0131, senato karar\u0131yla her y\u0131l\u0131n May\u0131s ay\u0131 sonuna kadar a\u00e7mak istedikleri program ve alanlarla birlikte ilgili belgeleri ekleyerek Y\u00d6K’e ba\u015fvururlar.<\/p>\n

(5)\u00a0Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim kurumlar\u0131n\u0131n program a\u00e7ma talepleri, en ge\u00e7 Temmuz ay\u0131 bitimine kadar incelenerek Kurul taraf\u0131ndan karara ba\u011flan\u0131r.<\/p>\n

(6)\u00a0Kurul taraf\u0131ndan mezunlar i\u00e7in program a\u00e7\u0131lmas\u0131na izin verilen lisans alanlar\u0131 ve bu alanlardan mezun olanlara ili\u015fkin kontenjanlarla di\u011fer bilgiler, en ge\u00e7 A\u011fustos ay\u0131 i\u00e7inde \u00d6SYM’ce haz\u0131rlanacak k\u0131lavuzda belirtilir.<\/p>\n

(7)\u00a0Lisans mezunlar\u0131 i\u00e7in programlara merkezi yerle\u015ftirme i\u015flemleri, her \u00f6\u011fretim y\u0131l\u0131 ba\u015f\u0131ndan \u00f6nce en ge\u00e7 Eyl\u00fcl ay\u0131 i\u00e7inde \u00d6SYM taraf\u0131ndan yap\u0131l\u0131r.<\/p>\n

Dersler ve Program\u0131n S\u00fcresi<\/p>\n

MADDE 7:\u00a0(1) Pedagojik Formasyon E\u011fitimi Sertifikas\u0131 Program\u0131nda yer alan dersler, Ek-1 ve Ek-2’de yer almaktad\u0131r. B\u00fct\u00fcn alanlarda ortak olan \u00f6\u011fretmenlik meslek bilgisi derslerinde farkl\u0131 alanlardaki \u00f6\u011frenciler ayn\u0131 \u015fubelerde \u00f6\u011frenim g\u00f6rebilir. Alan e\u011fitimi ve \u00f6\u011fretimine \u00f6zg\u00fc derslerde (\u00d6zel \u00d6\u011fretim Y\u00f6ntemleri, \u00d6\u011fretim Teknolojileri ve Materyal Tasar\u0131m\u0131, \u00d6\u011fretmenlik Uygulamas\u0131) \u015fubeler, alanlara g\u00f6re veya ihtiya\u00e7 duyuldu\u011funda yak\u0131n alanlar birle\u015ftirilerek olu\u015fturulabilir.<\/p>\n

(2) Lisans mezunlar\u0131 i\u00e7in a\u00e7\u0131lan program\u0131n normal e\u011fitim s\u00fcresi iki yar\u0131y\u0131ld\u0131r. Dersler, iki yar\u0131y\u0131la b\u00f6l\u00fcnerek bir \u00f6\u011fretim y\u0131l\u0131nda tamamlanabilecek \u015fekilde y\u00fcr\u00fct\u00fcl\u00fcr (Ek-1) .<\/p>\n

(3) Lisans e\u011fitimi s\u0131ras\u0131nda programa devam edenler i\u00e7in dersler, ikinci yar\u0131y\u0131l\u0131n sonundan itibaren ba\u015flayarak en az iki yar\u0131y\u0131lda tamamlanacak \u015fekilde y\u00fcr\u00fct\u00fcl\u00fcr<\/p>\n

(4) Lisans e\u011fitimleri s\u00fcresince pedagojik formasyon e\u011fitimini tamamlayamayanlar, lisans mezuniyeti sonras\u0131nda bu programlara devam edebilirler.<\/p>\n

(5) Pedagojik formasyon program\u0131na devam eden \u00f6\u011frenciler, yaz d\u00f6neminde ba\u015fka \u00fcniversitelerden ald\u0131klar\u0131 derslerle, uzaktan ve a\u00e7\u0131k \u00f6\u011fretim yoluyla ald\u0131klar\u0131 derslere ait notlar\u0131, programa kay\u0131tl\u0131 olduklar\u0131 \u00fcniversiteye ibraz ederler.<\/p>\n

\u00dc\u00c7\u00dcNC\u00dc B\u00d6L\u00dcM<\/p>\n

Program\u0131n Y\u00fcr\u00fct\u00fclmesinden Sorumlu Birimler<\/p>\n

Fak\u00fclte Y\u00f6netim Kurulu<\/p>\n

MADDE 8:\u00a0(1) Fak\u00fclte Y\u00f6netim Kurulu, program\u0131n a\u00e7\u0131lmas\u0131 ve uygulanmas\u0131yla ilgili kararlar\u0131 vermekle ve \u015fu g\u00f6revleri yerine getirmekle y\u00fck\u00fcml\u00fcd\u00fcr:<\/p>\n

(a)\u00a0\u0130lgili E\u011fitim Bilimleri B\u00f6l\u00fcm\u00fc’n\u00fcn \u00f6nerilerini do\u011frultusunda ve \u00f6\u011fretim elemanlar\u0131n\u0131n uzmanl\u0131k alanlar\u0131n\u0131 da dikkate alarak programda yer alan dersleri verecek \u00f6\u011fretim \u00fcyelerini g\u00f6revlendirmek,<\/p>\n

(b) \u00d6\u011fretim elemanlar\u0131 ve program\u0131n y\u00fcr\u00fct\u00fclmesinde g\u00f6revlendirilecek di\u011fer personel ile Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131’na ba\u011fl\u0131 okullarda g\u00f6rev yapan uygulama \u00f6\u011fretmenlerine ve koordinat\u00f6rlere \u00f6denecek katk\u0131 pay\u0131 ile ilgili i\u015flemleri y\u00fcr\u00fctmek,<\/p>\n

(c)\u00a0Program kapsam\u0131nda e\u011fitim-\u00f6\u011fretim ve s\u0131navlarla ilgili di\u011fer konularda rekt\u00f6rl\u00fck, alan fak\u00fclteleri ve y\u00fcksekokullarla i\u015fbirli\u011fi ve koordinasyonu sa\u011flamak.<\/p>\n

Pedagojik Formasyon Birimi<\/p>\n

MADDE 9:\u00a0( 1 ) Programa ili\u015fkin akademik, idari ve mali i\u015fler, fak\u00fclte dekan\u0131 taraf\u0131ndan olu\u015fturulan Pedagojik Formasyon Birimince y\u00fcr\u00fct\u00fcl\u00fcr. Bu birim; dekan ba\u015fkanl\u0131\u011f\u0131nda dekan taraf\u0131ndan g\u00f6revlendirilen dekan yard\u0131mc\u0131lar\u0131, e\u011fitim bilimleri b\u00f6l\u00fcm ba\u015fkan\u0131 ve ilgili personelden olu\u015fur. B\u00fcnyesinde E\u011fitim\/E\u011fitim Bilimleri Fak\u00fcltesi bulunmayan \u00fcniversitelerde E\u011fitim Bilimleri B\u00f6l\u00fcm Ba\u015fkan\u0131, birim koordinat\u00f6r\u00fcd\u00fcr. Birimin g\u00f6revleri \u015funlard\u0131r:<\/p>\n

a) Akademik takvimi ve ders programlar\u0131n\u0131 yapmak, uygulama ilkelerini belirlemek, uygulamalar\u0131 izlemek, stratejiler geli\u015ftirmek, programlar\u0131 de\u011ferlendirmek.<\/p>\n

b) Di\u011fer birimlerle i\u015fbirli\u011fi yaparak dersleri y\u00fcr\u00fctecek \u00f6\u011fretim \u00fcyelerinin ders programlar\u0131n\u0131 belirlemek.<\/p>\n

c) \u0130lgili birim ve ki\u015filer aras\u0131nda i\u015fbirli\u011fini sa\u011flayarak program\u0131n d\u00fczenli bir \u015fekilde y\u00fcr\u00fct\u00fclmesini sa\u011flamak.<\/p>\n

\u00e7) S\u0131nav programlar\u0131n\u0131 haz\u0131rlamak ve uygulamak,<\/p>\n

d) \u00d6\u011fretmenlik Uygulamas\u0131 dersinde Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131’na ba\u011fl\u0131 uygulama yap\u0131lacak okullar\u0131 ve uygulamaya gidecek \u00f6\u011frencilerin listesini ve haz\u0131rlamak.<\/p>\n

e) Okullara ve \u00f6\u011frenci gruplar\u0131na g\u00f6re, dan\u0131\u015fman \u00f6\u011fretim \u00fcyelerini ve rehber \u00f6\u011fretmenleri belirlemek,<\/p>\n

f) Uygulamalar i\u00e7in valilik ve \u0130l Milli E\u011fitim M\u00fcd\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fcnden gerekli izinleri almak i\u00e7in gerekli belgelerle birlikte dekanl\u0131\u011fa ba\u015fvurmak.<\/p>\n

g) Dekanl\u0131k\u00e7a verilecek di\u011fer g\u00f6revleri yapmak.<\/p>\n

D\u00d6RD\u00dcNC\u00dc B\u00d6L\u00dcM<\/p>\n

Derslere Devam, Ders Muafiyeti, Program\u0131 Bitirme ve Sertifika Belgesi<\/p>\n

MADDE 10: (1)\u00a0Programdaki dersler, s\u0131navlar, e\u011fitim-\u00f6\u011fretimle ilgili i\u015fler ve disiplin konular\u0131nda, her Kurumun E\u011fitim-\u00d6\u011fretim ve S\u0131nav Y\u00f6netmeli\u011fi ile Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kurumlar\u0131n\u0131n \u00d6\u011frenci Disiplin Y\u00f6netmeli\u011fi’nin h\u00fck\u00fcmleri uygulan\u0131r.<\/p>\n

(2) Bir d\u00f6nemde en az bir dersten devam \u015fart\u0131n\u0131 sa\u011flayan, ancak baz\u0131 derslerden devam alamayanlar, bir sonraki d\u00f6nemde ders kredisi ba\u015f\u0131na \u00f6\u011frenim \u00fccretini yat\u0131rarak programa devam eder. Bu durumdakiler, izleyen \u00f6\u011fretim y\u0131l\u0131nda devam alamad\u0131klar\u0131 dersler i\u00e7in o d\u00f6neme ait Kurumca belirlenen \u00fccreti \u00f6derler.<\/p>\n

(3) Programa ba\u015flayanlar, ilk hafta i\u00e7inde, y\u00fcksek\u00f6\u011fretim kurumlar\u0131nda pedagojik formasyon e\u011fitimi kapsam\u0131ndaki baz\u0131 derslerden muaf tutulmak i\u00e7in ba\u015fvuruda bulunabilir. Muaf olunan dersler i\u00e7in \u00f6\u011frencilere ayr\u0131ca \u00fccret iadesi yap\u0131lmaz.<\/p>\n

(4) \u00d6zel \u00f6\u011fretim kurumlar\u0131nda veya MEB’e ba\u011fl\u0131 bir y\u0131ldan az olmamak kayd\u0131yla \u00f6\u011fretmenlik yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131 belgeleyenler, \u00d6\u011fretmenlik Uygulamas\u0131 dersinden muaf tutulur.. Ayr\u0131ca, pedagojik formasyon derslerinin al\u0131nd\u0131\u011f\u0131 d\u00f6nemde MEB’e ba\u011fl\u0131 okullarda \u00fccretli \u00f6\u011fretmenlik, \u00f6zel \u00f6\u011fretim kurumlar\u0131nda \u00f6\u011fretmenlik veya Kur’an Kursu \u00d6\u011freticili\u011fi yapmakta olanlar, \u00d6\u011fretmenlik Uygulamas\u0131 dersinden muaf tutulur.<\/p>\n

(5) Programda ald\u0131\u011f\u0131 dersleri, \u00f6ng\u00f6r\u00fclen \u00f6\u011frenim s\u00fcresinde ba\u015faramam\u0131\u015f olan \u00f6\u011frencilere, ilgili y\u00fcksek\u00f6\u011fretim kurumlar\u0131n\u0131n \u00d6\u011fretim ve S\u0131nav Y\u00f6netmeli\u011fi h\u00fck\u00fcmleri uygulan\u0131r.<\/p>\n

(6) Programa kay\u0131tl\u0131 olmak, askerlik tecil i\u015flemleri i\u00e7in bir gerek\u00e7e olu\u015fturmaz. Program\u0131 tamamlamadan askere al\u0131nan \u00f6\u011frenciler, askerlik hizmetinden terhislerini izleyen ilk iki y\u0131l i\u00e7inde ba\u015fvurmalar\u0131 durumunda program\u0131n a\u00e7\u0131k bulundu\u011fu bir y\u00fcksek\u00f6\u011fretim kurumunda programa kald\u0131klar\u0131 yerden devam edebilirler.<\/p>\n

(7) Programda yer alan dersler, derslerin kredileri ve notlar\u0131, lisans program\u0131ndan ayr\u0131 bir transkriptte g\u00f6sterilir.<\/p>\n

(8)\u00a0Programa devam edenler, s\u0131nav haklar\u0131 d\u0131\u015f\u0131ndaki \u00f6\u011frencilik haklar\u0131ndan yararlanamazlar.<\/p>\n

(9)\u00a0Programdan herhangi bir nedenle ili\u015fi\u011fi kesilenlere ve ayr\u0131lanlara, istemeleri halinde o g\u00fcne kadar alm\u0131\u015f olduklar\u0131 derslere ili\u015fkin transkript verilir.<\/p>\n

(10)\u00a0\u0130lgili kurumun \u00f6\u011fretim ve s\u0131nav y\u00f6netmeli\u011fi h\u00fck\u00fcmlerine g\u00f6re, programda yer alan derslerin t\u00fcm\u00fcnden ba\u015far\u0131l\u0131 olanlar, Pedagojik Formasyon E\u011fitimi Sertifikas\u0131 almaya hak kazan\u0131r.<\/p>\n

(11)\u00a0Ayn\u0131 pedagojik formasyon e\u011fitimine dayal\u0131 olarak birden fazla alanda sertifika belgesi d\u00fczenlenemez.<\/p>\n

(12)\u00a0Pedagojik formasyon e\u011fitimi sertifika programlar\u0131na kay\u0131tl\u0131 lisans \u00f6\u011frencileri, yatay ge\u00e7i\u015f yoluyla ba\u015fka bir kuruma kaydolduklar\u0131 takdirde, varsa ilgili y\u00fcksek \u00f6\u011fretim kurumunun y\u00fcr\u00fctmekte oldu\u011fu pedagojik formasyon e\u011fitimi sertifika program\u0131na da yatay ge\u00e7i\u015f yapm\u0131\u015f say\u0131l\u0131rlar. Bu \u00f6\u011frenciler i\u00e7in, lisans programlar\u0131 aras\u0131ndaki yatay ge\u00e7i\u015f h\u00fck\u00fcmleri uygulan\u0131r. \u00d6\u011frenci de\u011fi\u015fim programlar\u0131 i\u00e7in de bu h\u00fck\u00fcm ge\u00e7erlidir.<\/p>\n

(13)\u00a0Program a\u00e7\u0131lan \u00fcniversitenin kapasitesinin \u00fczerinde \u00f6\u011frenci ba\u015fvurusu oldu\u011fu takdirde ve ihtiya\u00e7 duyulmas\u0131 halinde teorik dersler, \u00f6\u011frenci talepleri de dikkate al\u0131narak, fak\u00fclte y\u00f6netim kurulu karar\u0131yla a\u00e7\u0131k\u00f6\u011fretim ve uzaktan \u00f6\u011fretim yoluyla ald\u0131r\u0131labilir. Bu \u00f6\u011frencilerin her t\u00fcrl\u00fc \u00f6\u011frenci i\u015fleri, kay\u0131tl\u0131 olduklar\u0131 \u00fcniversite taraf\u0131ndan y\u00fcr\u00fct\u00fcl\u00fcr. Uzaktan ve a\u00e7\u0131k\u00f6\u011fretim yoluyla bir ba\u015fka kurumdan al\u0131nan derslerle ilgili s\u0131navlar da kurumlar aras\u0131 i\u015fbirli\u011fi prokol\u00fcne uygun olarak yap\u0131l\u0131r.<\/p>\n

(14)\u00a0Lisans programlar\u0131na devam eden \u00f6\u011frenciler i\u00e7in a\u00e7\u0131lan pedagojik formasyon e\u011fitimi programlar\u0131nda, programda yer alan baz\u0131 teorik derslerin, kurum i\u00e7inden ya da kurum d\u0131\u015f\u0131ndan, uzaktan \u00f6\u011fretim ve a\u00e7\u0131k \u00f6\u011fretim yoluyla sunulmas\u0131 durumunda, kurumlar ve birimler aras\u0131 i\u015fbirli\u011fi protokollerinde yer alan h\u00fck\u00fcmler uygulan\u0131r.<\/p>\n

BE\u015e\u0130NC\u0130 B\u00d6L\u00dcM<\/p>\n

\u00d6\u011frenim \u00dccreti\u00a0ve Katk\u0131 Pay\u0131 Da\u011f\u0131t\u0131m\u0131<\/p>\n

\u00d6\u011frenim \u00dccreti<\/p>\n

MADDE 11: (1)\u00a0S\u00f6z konusu sertifika program\u0131na kaydolan \u00f6\u011frencilerden \u00f6\u011frenim \u00fccreti al\u0131n\u0131p al\u0131nmamas\u0131na \u00fcniversiteler taraf\u0131ndan karar verilir. \u00dccret al\u0131nacak ise bu \u00fccret, 2547 say\u0131l\u0131 Kanunun 46 nc\u0131 maddesi ile 19\/11\/1992 tarihli ve 3843 say\u0131l\u0131 Kanunun 7 nci maddesine g\u00f6re, her y\u0131l Resmi Gazetede yay\u0131mlanan ve ilgili e\u011fitim-\u00f6\u011fretim y\u0131l\u0131nda Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kurumlar\u0131nda Cari Hizmet Maliyetlerine \u00d6\u011frenci Katk\u0131s\u0131 Olarak Al\u0131nacak Katk\u0131 Paylar\u0131 ve \u0130kinci \u00d6\u011fretim \u00dccretlerinin Tespitine Dair Bakanlar Kurulu Karar\u0131 ile tespit edilen Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kurumlar\u0131nda Yap\u0131lacak \u0130kinci \u00d6\u011fretimden Al\u0131nacak \u00d6\u011fretim \u00dccretleri (II) Say\u0131l\u0131 Cetvel (A) da E\u011fitim Fak\u00fclteleri i\u00e7in tespit edilen \u0130kinci \u00d6\u011fretim \u00d6\u011frenim \u00dccretinin en fazla iki kat\u0131na kadar olabilir.<\/p>\n

(2) \u00d6\u011frenim \u00fccreti, kurumca belirlenecek taksitler halinde \u00f6denir. \u0130lk taksit kay\u0131t s\u0131ras\u0131nda, di\u011fer taksitler ise kurumun belirleyece\u011fi tarihlerde \u00f6denir.<\/p>\n

(3) Lisans programlar\u0131na kay\u0131tl\u0131 \u00f6\u011frencilerin sertifika program\u0131 i\u00e7in \u00f6deyecekleri \u00fccretler, ilgili d\u00f6nemde alacaklar\u0131 derslerin kredilerinin toplam kredi i\u00e7indeki pay\u0131na g\u00f6re hesaplan\u0131r, Kurumca belirlenecek taksitler halinde \u00f6denir.<\/p>\n

(4) Ders tekrar\u0131nda al\u0131nacak \u00fccretler, tekrar edilecek derslerin kredilerinin toplam kredi i\u00e7indeki pay\u0131na g\u00f6re hesaplan\u0131r, toplam \u00f6\u011frenim \u00fccretinin tekrar edilen dersin kredi ba\u015f\u0131na d\u00fc\u015fen miktar\u0131, \u00fccret olarak al\u0131n\u0131r.<\/p>\n

(5) \u00d6\u011frenimine hakl\u0131 ve ge\u00e7erli sebepler d\u0131\u015f\u0131nda ara verenlerle bir ya da birden \u00e7ok d\u00f6nemde b\u00fct\u00fcn derslerden devams\u0131z olan ve ba\u015far\u0131s\u0131z say\u0131lanlar, izleyen d\u00f6nemlerde ders ba\u015f\u0131na \u00f6\u011frenim \u00fccretini tekrar yat\u0131r\u0131rlar ve programa devam ederler.<\/p>\n

(6) Fak\u00fclte y\u00f6netim kurulu karar\u0131yla programdaki baz\u0131 derslerin uzaktan \u00f6\u011fretim ve a\u00e7\u0131k \u00f6\u011fretim yoluyla ba\u015fka bir kurumdan ya da birimden al\u0131nmas\u0131na karar verilen \u00f6\u011frencilerle ilgili olarak ders\/leri sunan y\u00fcksek\u00f6\u011fretim kurumuna ya da birimine, \u00f6\u011frenci ba\u015f\u0131na belirlenecek hizmet bedeli, program\u0131 y\u00fcr\u00fcten \u00fcniversitenin Pedagojik Formasyonla \u0130lgili D\u00f6ner Sermaye hesab\u0131ndan aktar\u0131l\u0131r.<\/p>\n

Katk\u0131 Paylar\u0131n\u0131n Da\u011f\u0131t\u0131m\u0131<\/p>\n

MADDE12:\u00a0Program\u0131n y\u00fcr\u00fct\u00fclmesinde katk\u0131da bulunanlar\u0131n katk\u0131 paylar\u0131, ilgili y\u00fcksek\u00f6\u011fretim kurumunun D\u00f6ner Sermaye \u0130\u015fletme M\u00fcd\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fc’n\u00fcn usul ve esaslar\u0131 do\u011frultusunda yap\u0131l\u0131r.<\/p>\n

ALTINCI B\u00d6L\u00dcM<\/p>\n

H\u00fck\u00fcm Bulunmayan Haller ve Yetkilendirme<\/p>\n

MADDE 13:\u00a0(1). Bu Usul ve Esaslar\u0131n uygulanmas\u0131 s\u0131ras\u0131nda do\u011fabilecek sorunlar\u0131 gidermede fak\u00fclte y\u00f6netim kurulunca karar verilir.<\/p>\n

(2) Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim kurumlar\u0131n\u0131n ilgili y\u00f6netim kurullar\u0131, bu Usul ve Esaslarda belirtilen h\u00fck\u00fcmlere ayk\u0131r\u0131 olmamak \u00fczere d\u00fczenlemeler yapabilir ve kararlar alabilirler.<\/p>\n

Y\u00fcr\u00fcrl\u00fck<\/p>\n

MADDE 14:\u00a0Bu Usul ve Esaslar, Y\u00d6K karar\u0131 ile 2013-2014 E\u011fitim-\u00d6\u011fretim Y\u0131l\u0131 Bahar Yar\u0131 Y\u0131l\u0131ndan itibaren uygulanmak \u00fczere y\u00fcr\u00fcrl\u00fc\u011fe girer.<\/p>\n

Y\u00fcr\u00fctme<\/p>\n

MADDE 15:\u00a0Bu Usul ve Esaslar\u0131 Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kurulu Ba\u015fkan\u0131 y\u00fcr\u00fct\u00fcr.<\/p>\n

EK 1:\u00a0Pedagojik Formasyon E\u011fitimi Sertifika Program\u0131 Dersleri<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Teorik Dersler<\/span><\/td>\nAKTS<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
E\u011fitim Bilimine Giri\u015f<\/span><\/td>\n2<\/span><\/td>\n0<\/span><\/td>\n2<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\u00d6\u011fretim \u0130lke ve Y\u00f6ntemleri<\/span><\/td>\n2<\/span><\/td>\n0<\/span><\/td>\n2<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
E\u011fitimde \u00d6l\u00e7me ve De\u011ferlendirme<\/span><\/td>\n2<\/span><\/td>\n0<\/span><\/td>\n2<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Rehberlik<\/span><\/td>\n2<\/span><\/td>\n0<\/span><\/td>\n2<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
S\u0131n\u0131f Y\u00f6netimi<\/span><\/td>\n2<\/span><\/td>\n0<\/span><\/td>\n2<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Se\u00e7meli Ders I<\/span><\/td>\n2<\/span><\/td>\n0<\/span><\/td>\n2<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Se\u00e7meli Ders II<\/span><\/td>\n2<\/span><\/td>\n0<\/span><\/td>\n2<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
D\u00f6nem Toplam\u0131<\/span><\/td>\n14<\/span><\/td>\n0<\/span><\/td>\n14<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Uygulamal\u0131 Dersler<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\u00d6zel \u00d6\u011fretim Y\u00f6ntemleri<\/span><\/td>\n2<\/span><\/td>\n2<\/span><\/td>\n3<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\u00d6\u011fretim Teknolojileri ve Materyal Tasar\u0131m\u0131<\/span><\/td>\n2<\/span><\/td>\n2<\/span><\/td>\n3<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\u00d6\u011fretmenlik Uygulamas\u0131<\/span><\/td>\n2<\/span><\/td>\n6<\/span><\/td>\n5<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
D\u00f6nem Toplam\u0131<\/span><\/td>\n6<\/span><\/td>\n10<\/span><\/td>\n11<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Genel Toplam<\/span><\/td>\n20<\/span><\/td>\n14<\/span><\/td>\n25<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Pedagojik Formasyonla \u0130lgili S\u0131k Sorulan Sorular 1.\u00a0Pedagojik formasyon\u00a0programlar\u0131yla ilgili ayr\u0131nt\u0131l\u0131 bilgiye nereden ula\u015fabiliriz? Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kurulu taraf\u0131ndan Pedagojik formasyon programlar\u0131yla ilgili haz\u0131rlanan Usul ve Esaslar,\u00a0Y\u00d6K’\u00fcn ve \u00d6SYM’nin web sayfas\u0131ndan incelenebilir. S\u00f6z konusu usul ve esaslarda bu program\u0131n a\u00e7\u0131lmas\u0131 ve uygulanmas\u0131yla ilgili, akademik, idari ve mali hususlar yer almaktad\u0131r. Ayr\u0131ca program a\u00e7\u0131labilecek alanlarla ilgili olarak da Milli … Devam\u0131n\u0131 oku…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13419],"tags":[],"class_list":["post-51929","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-osym"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sorubak.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51929","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sorubak.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sorubak.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sorubak.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sorubak.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=51929"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.sorubak.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51929\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sorubak.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=51929"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sorubak.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=51929"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sorubak.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=51929"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}