7 Sınıf Din Kültürü 1 Dönem 1 Yazılı Soruları Çöz 3

Yazılı Soruları İndir 2021-2022 LGS Puan Hesaplama

7 Sınıf Din Kültürü 1 Dönem 1 Yazılı Soruları Çöz 3

Güncel ve müfredata uygun olarak hazırladığımız, 15 sorudan oluşan "7 Sınıf Din Kültürü 1 Dönem 1 Yazılı Soruları Çöz 3 " testini çözerek öğrendiklerinizi pekiştirin, sınavlarda yüksek puan almanın gururunu yaşayın!

SON EKLENEN SORULAR

Yukarıda verilen şekillerde ters açıları belirtiniz.Aşağıdaki şekilde P, R ve T noktaları; S, R ve E noktaları doğrusaldır.

Yukarıda verilen şekillerde ters açıları belirtinizYukarıdaki şekilde D, G ve C noktaları; A, G ve E noktaları doğrusaldır

Yukarıda verilen şekilde komşu açıları belirtiniz

Yukarıda açıları sembollerle gösteriniz ve okunuşlarını yazınız.

Yukarıdaki grafik, Ayaz’ın hafta içi okuduğu kitap sayfa sayısını göstermektedir. Buna göre Ayaz’ın okuduğu sayfa sayılarının aritmetik ortalaması kaçtır?

8, 13, 7, 16, 20, 15, x, 10 veri grubunun açıklığı 13 ise x’in alabileceği değerleri bulunuz.

Umut 155 cmEge 165 cmEylül 160 cmYukarıda 3 öğrencinin boy uzunluklarını gösteren tablo verilmiştir. Buna göre, bu üç öğrencinin boy uzunluklarının ortalaması kaç cm’dir?

Alim Bey’in, son üç yılda ürettiği meyve miktarları yukarıdaki grafikte gösterilmiş.a) Alim Bey son üç yılda toplam kaç ton armut üretmiştir?......................b) Alim Bey son üç yılda toplam kaç ton elma üretmiştir?.........................

Gazipaşa Ortaokulunda açılan hafta sonu kurslarına başvuru yapan öğrenci sayıları yukarıdaki tabloda gösterilmiştirAşağıya bu tabloya uygun sütun grafiğini çiziniz.

Aşağıdaki dörtlüğün ana duygusunu boşluğa yazınız.Ninniyle salladın beni,Şefkatle kolladın beni,Sevginle bağladın beni,Güzel yurdum, güzel yurdum............ ..................

“Ali, sabah çok erken uyandı. Yatağında bir o yana bir bu yana dönüp durdu. Heyecanını belli etmek istemese de yerinde duramıyordu. Çünkü katıldığı resim yarışmasının sonuçları bugün açıklanacaktı. Bir yandan kendine ve yeteneğine güveniyor bir yandan da “Ya benden daha iyileri varsa?” diye düşünmekten kendini alamıyordu. Sonucu ne olursa olsun üzülmemesi gerektiğini kendine tembihledi. Resmi seviyordu ve bunu hiçbir şey değiştiremezdi.”Bu metnin hikâye unsurlarını aşağıdaki boşluklara yazınız.Olay Örgüsü : ........................................Yer : .....................................Zaman : ......................................Şahıs ve Varlık Kadrosu : .....................................Anlatıcı : ......................

1. Okuldan gelince bizi arıyor.2. Kimse geleceğini bilmiyordu.3. Bunları da dolaba koyalım.Bu cümlelerde bulunan altı çizili zamirlerin türlerini sırasıyla yazınız.

Aşağıda alti çizili zamirlerin çeşitlerini karşısına yazınıza. O, tatilde dayısına gidecek. → .......................b.O, saksının içinde duruyordu. → .......................c. Onun bizimle aynı fikirde olduğuna sevindim. → .......................d. O, dün gezmeye gitmiş. → .......................e. Onlar bayatladığı için çöpe atılacak → .......................

Altı çizili ünlemlerin cümleye kattığı anlamı noktalı yerlere yazınız.a) Aaa, sen nasıl geldin buraya! → ...........................b) Ah, öyle yanıyor ki içim gözü yaşlı çocuklar için! → ...........................c) Ahmet, akşam oldu; içeri gir artık! → ...........................ç) Eyvah, araba hızla bize doğru geliyor! → ........................... d) Hah, bu yemeği böyle yap işte! → ...........................

Aşağıdaki cümlelerde geçen zamirlerin altını çizerek türlerini noktalı yerlere yazınız.❖ Konferansın sonunda kimse soru sormadı. → ..............................❖ Marketten aldıklarını şuraya koyabilirsin. → ..............................❖ Onlarla Hatay gezisine gitmek istiyorum. → ..............................❖ Senin araba aldığını duyunca çok sevindim. → ..............................❖ Hamuru açtıktan sonra şunu ilave edelim. → ..............................

Aşağıdaki cümlelerde geçen zamirlerin altını çizerek türlerini noktalı yerlere yazınız.● Akşam kimlerle sinemaya gideceksin? → ..............................● Bazıları yemek yapıyor, bazıları evi temizliyordu.→ ..............................● Bunu arkadaşlarımla konuşmak çok güzel.→ ..............................● Dolabını ve odanı kendin düzeltmelisin.→ ..............................● Hamuru açtıktan sonra şunu ilave edelim.→ ..............................

…......................Biz güneşi çok severiz. Kış günü dayılar, dedeler, babalar sokakta sırtlarını duvara dayar; hep güneşe bakarlar. Kimse konuşmaz, kimse ağzını açmaz, güneş ısıtır içimizi. Güneş sadece insanların içini ısıtmakla kalmaz. Toprak sıcak parıltıyı görünce uyanır, hazinesinin kilidini açıverir. Ekinler başak verir, çayırlar yeşillenir, karlı dağlar can bulur.Yukarıda verilen parçaya uygun bir başlık yazınız.

Şekildeki “?” ile gösterilen kutucuğa aşağıdaki programlardan hangisi yazılmalıdır?

Yukarıda scratch programında kullanılan bloklar ve açıklamaları verilmiştir. Kod bloklarını açıklamalarını noktalı yerlere yazınız.