2026-2027 Teknoloji Ve İnovasyon Kulübü Yıllık Plan

........................................ MÜDÜRLÜĞÜ

TEKNOLOJİ VE İNOVASYON KULÜBÜ

SOSYAL ETKİNLİKLER YILLIK ÇALIŞMA PLANI

TARİH	AMAÇ	YAPILACAK ETKİNLİKLER
Eylül Ayı 3. Hafta	Teknoloji ve İnovasyon Kulübü çalışmalarının yıl içindeki önceliklerini belirlemek, görev paylaşımı yapmak ve raporda kullanılacak ürün türlerini tanıtmak.	Kulüp tanışması, amaçların açıklanması, yıllık çalışma planının incelenmesi ve görev dağılımının yapılması; problem çözme, tasarım odaklı düşünme, inovasyon, prototip, dijital etik, veri güvenliği ve sürdürülebilir teknoloji başlıklarının yıl içindeki ürünlerle ilişkilendirilmesi.
Eylül Ayı 4. Hafta	İlköğretim Haftası kapsamında Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarını tanıtmak ve öğrenci katılımını desteklemek.	Teknoloji ve İnovasyon kulübünün amaçlarını, yıl içinde hazırlanacak inovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu ürünlerini ve okul ortamına uygun katılım ilkelerini tanıtan kısa bilgi kartları hazırlanması. (İlköğretim Haftası)
Eylül Ayı 5. Hafta	Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarında yıl boyunca ele alınacak tema, ürün ve sorumluluk başlıklarını belirlemek.	Problem çözme, tasarım odaklı düşünme, inovasyon, prototip, dijital etik, veri güvenliği ve sürdürülebilir teknoloji başlıklarında çalışma önerileri oluşturulması; yıl içinde hazırlanacak inovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu için görev paylaşımı yapılması.
Ekim Ayı 1. Hafta	Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarında temel kavramları tanımak.	Problem çözme, tasarım odaklı düşünme, inovasyon, prototip, dijital etik, veri güvenliği ve sürdürülebilir teknoloji konularını açıklayan sınıf düzeyine uygun kavram kartları hazırlanması; örneklerin okul yaşamıyla ilişkilendirilmesi.
Ekim Ayı 2. Hafta	Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarında güvenilir kaynaklardan bilgi seçme becerisini geliştirmek.	Teknoloji trendleri, inovasyon örnekleri, tasarım odaklı düşünme, prototip, dijital etik ve veri güvenliği konularında güvenilir kaynaklardan kısa araştırma notları hazırlanması; bilgilerin yaş düzeyine ve okul kurallarına uygunluğunun öğretmen rehberliğinde kontrol edilmesi.
Ekim Ayı 3. Hafta	Teknoloji ve İnovasyon kavramlarını özgün ve kullanılabilir öğrenci ürünlerine dönüştürmek.	İnovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu hazırlanması; ürünlerde doğru bilgi, açık anlatım, özgün ifade ve okul ortamına uygun dil kullanılmasına dikkat edilmesi.
Ekim Ayı 4. Hafta	Ekim ayı Teknoloji ve İnovasyon ürünlerini paylaşım için seçmek ve düzenlemek.	İnovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu, araştırma notları ve pano başlıklarının incelenmesi; okul paylaşımı için inovasyon, prototip, dijital etik ve veri güvenliği başlıklarında güçlü örneklerin seçilmesi. (Cumhuriyet Bayramı)
Kasım Ayı 1. Hafta	Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarında araştırılabilir ve öğrenci düzeyine uygun sorular oluşturmak.	Problem çözme, inovasyon, prototip, kullanıcı ihtiyacı, dijital etik ve veri güvenliği konularında kişisel veri içermeyen araştırma soruları hazırlanması; soruların kaynak inceleme, gözlem veya ürün geliştirme çalışmasına uygunluğunun değerlendirilmesi.
Kasım Ayı 2. Hafta	Günlük yaşam problemlerine yenilikçi çözüm geliştirmek.	Öğrencilerin okul, ev, ulaşım, çevre, sağlık veya güvenlik alanında bir problemi seçerek kullanıcı ihtiyacı ve çözüm fikri kartı hazırlaması.
Kasım Ayı 4. Hafta	Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarında uygulama, gözlem ve not alma becerilerini geliştirmek.	Okul yaşamındaki ihtiyaçlar, kullanılabilirlik sorunları, dijital alışkanlıklar ve sürdürülebilir teknoloji fikirleri hakkında kişisel veri toplamadan gözlem yapılması; elde edilen gözlem ve önerilerin kısa notlara dönüştürülmesi. Çalışmalar öğretmen rehberliğinde, kişisel veri güvenliği, telif hakkı ve güvenli dijital araç kullanımı gözetilerek yürütülür.
Kasım Ayı 5. Hafta	Kasım ayı Teknoloji ve İnovasyon ürünlerini konu başlıklarına göre sınıflandırmak.	İnovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu, araştırma notları, gözlem formları ve pano başlıklarının incelenmesi; ürünlerin problem, inovasyon, prototip, dijital etik ve veri güvenliği başlıklarına göre sınıflandırılması.
Aralık Ayı 1. Hafta	Tasarım odaklı düşünme sürecini uygulamak.	Empati kurma, problemi tanımlama, fikir üretme, prototip tasarlama ve test etme basamaklarını içeren tasarım süreci şeması hazırlanması.
Aralık Ayı 2. Hafta	Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarında kavram ve ürün bağlarını güçlendirmek.	Teknoloji, kaynak tasarrufu, sürdürülebilirlik, dijital etik ve inovasyon konularında kısa bilgi kartları ve sınıf düzeyine uygun örnekler hazırlanması.
Aralık Ayı 3. Hafta	Birinci dönem Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarında üretilen materyalleri, etkinlik notlarını ve öğrenci katılımını değerlendirerek ikinci dönem için uygulanabilir ihtiyaçları belirlemek.	Birinci dönem boyunca yürütülen problem çözme, inovasyon, prototip, dijital etik, veri güvenliği ve sürdürülebilir teknoloji çalışmalarının gözden geçirilmesi; ikinci dönem için inovasyon panosu, prototip fikri, teknoloji sunumu, dijital etik ve güvenli paylaşım başlıklarında ihtiyaç listesinin hazırlanması.
Aralık Ayı 4. Hafta	Birinci dönem Teknoloji ve İnovasyon ürünlerini konu başlıklarına göre tamamlamak.	İnovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu, araştırma notları, gözlem formları, pano ürünleri ve değerlendirme notlarının sınıflandırılması; eksik başlıkların tamamlanması.
Aralık Ayı 5. Hafta	Dönem raporu öncesinde Teknoloji ve İnovasyon ürünlerini gözden geçirmek.	Birinci dönem boyunca hazırlanan inovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu, araştırma notları, gözlem formları ve pano görsellerinin rapora aktarılacak biçimde seçilmesi.
Ocak Ayı 1. Hafta	Birinci dönem Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarını özetleyen rapor taslağını hazırlamak.	Eylül-Aralık döneminde yürütülen problem çözme, inovasyon, prototip, dijital etik, veri güvenliği ve sürdürülebilir teknoloji çalışmalarının kısa özetlerinin yazılması; rapor taslağında kullanılacak ürünlerin belirlenmesi.
Ocak Ayı 2. Hafta	Enerji verimliliği ve yenilikçi çözüm üretme becerisi geliştirmek.	Enerji Tasarrufu Haftası kapsamında okulda enerji-su-kâğıt tasarrufuna katkı sağlayabilecek yenilikçi çözüm fikirleri ve basit prototip taslakları hazırlanması.
Ocak Ayı 3. Hafta	Teknoloji ve İnovasyon birinci dönem çalışmalarını raporlamak ve ikinci dönem için uygulanabilir hedefleri netleştirmek.	Teknoloji ve İnovasyon Kulübü birinci dönem faaliyet raporunun hazırlanması; aylık çalışmaların, belirli gün ve hafta etkinliklerinin, öğrenci ürünlerinin, pano çalışmalarının, toplantı notlarının ve çalışma materyallerinin Kulüp Dosyası'nda düzenlenmesi.
Şubat Ayı 2. Hafta	İkinci dönem Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarını başlatmak, görevleri güncellemek ve uygulama ilkelerini netleştirmek.	İkinci dönem başlangıç toplantısının yapılması; görev paylaşımının güncellenmesi, inovasyon panosu, prototip fikri, teknoloji sunumu, dijital etik ve güvenli paylaşım başlıklarının planlanması ve kişisel veri toplamama, kaynak belirtme, telif hakkına uyma, güvenli dijital araç kullanma ve öğretmen onayıyla paylaşım yapma ilkelerinin hatırlatılması.
Şubat Ayı 3. Hafta	İkinci dönem Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarında ilk uygulama ürünlerini hazırlamak.	İnovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu için ikinci dönem ürün taslaklarının incelenmesi; görevlerin öğrenci düzeyine ve okul kurallarına uygun biçimde güncellenmesi.
Şubat Ayı 4. Hafta	İkinci dönem Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarında güvenli, saygılı ve doğru bilgiye dayalı uygulama ilkelerini pekiştirmek.	Kişisel veri toplamama, kaynak belirtme, telif hakkına uyma, güvenli dijital araç kullanma ve öğretmen onayıyla paylaşım yapma ilkelerinden oluşan kontrol listesi hazırlanması.
Mart Ayı 1. Hafta	İkinci dönem Teknoloji ve İnovasyon araştırma başlıklarını derinleştirmek.	Bilim ve Teknoloji Haftası, inovasyon, prototip, dijital etik, veri güvenliği ve sürdürülebilir teknoloji konularında araştırma başlıkları belirlenmesi; pano ve ürün hazırlığı için görev paylaşımı yapılması.
Mart Ayı 3. Hafta	Mart ayındaki belirli gün ve haftalarla Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarını ilişkilendirmek.	Bilim ve Teknoloji Haftası, inovasyon, prototip, dijital etik, veri güvenliği ve sürdürülebilir teknoloji başlıklarının ilgili belirli gün ve haftalarla bağlantısının kurulması; doğru kaynaklara dayalı bilgi kartları veya uygulama notları hazırlanması.
Mart Ayı 4. Hafta	Teknoloji ve İnovasyon ürünlerini uygulama örnekleriyle geliştirmek.	İnovasyon fikir kartları, prototip eskizleri, kullanıcı ihtiyacı notları ve dijital etik listeleri hazırlanması; ürünlerin öğretmen rehberliğinde anlaşılır, güvenli ve uygulanabilir biçimde düzenlenmesi.
Mart Ayı 5. Hafta	Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarında öğrenci katılımını güçlendiren paylaşım ürünleri hazırlamak.	Okul farkındalığı için inovasyon, sürdürülebilir teknoloji, dijital etik ve veri güvenliği mesajları hazırlanması; ürünlerin sınıf düzeyine uygun ve tekrara düşmeyen ifadelerle düzenlenmesi.
Mart Ayı 5. Hafta	Mart ayı Teknoloji ve İnovasyon ürünlerini değerlendirerek nisan hazırlıklarını belirlemek.	İnovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu, araştırma notları, uygulama örnekleri ve pano taslaklarının incelenmesi; nisan ayında tamamlanacak ürünlerin seçilmesi.
Nisan Ayı 1. Hafta	Teknoloji ve İnovasyon paylaşımı için kaynak, görev ve ürün planı hazırlamak.	İnovasyon, prototip, dijital etik, veri güvenliği, sürdürülebilir teknoloji ve sunum başlıklarında kaynakların incelenmesi; pano ve kısa sunum görevlerinin paylaşılması.
Nisan Ayı 2. Hafta	Teknoloji ve İnovasyon öğrenci ürünlerini geliştirmek.	İnovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu ve uygulama notlarının öğretmen rehberliğinde doğru bilgi, güvenli dil ve uygulanabilirlik açısından gözden geçirilmesi.
Nisan Ayı 3. Hafta	İkinci dönem Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarında hazırlanan materyalleri öğretmen rehberliğinde gözden geçirmek ve okulda paylaşılabilecek ürünleri tamamlamak.	Kulüp üyelerinin Teknoloji ve İnovasyon kapsamında ikinci dönem boyunca hazırladığı bilgi kartları, pano taslakları, araştırma notları, uygulama örnekleri veya farkındalık materyallerinin incelenmesi; eksiklerin tamamlanması ve okulda paylaşılacak ürünlerin seçilmesi. Çalışmalarda gerçek öğrenci verisi, özel bilgi, şifre, izinsiz görsel ve kaynak gösterilmemiş içerik kullanılmaması özellikle vurgulanır.
Nisan Ayı 4. Hafta	Nisan ayı Teknoloji ve İnovasyon ürünlerini paylaşım için düzenlemek.	İnovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu, uygulama örnekleri, pano başlıkları ve sunum notlarının seçilmesi; Mayıs ayındaki paylaşım çalışması için sıralama ve görevlerin belirlenmesi.
Mayıs Ayı 1. Hafta	Teknoloji fikrini etik ve toplumsal fayda açısından değerlendirmek.	Öğrencilerin geliştirdiği çözüm fikirlerini güvenlik, mahremiyet, erişilebilirlik, çevre etkisi ve toplumsal fayda açısından değerlendiren etik kontrol formu hazırlaması.
Mayıs Ayı 2. Hafta	Teknoloji ve İnovasyon ürünlerini okul topluluğuyla paylaşılabilir materyallere dönüştürmek.	İnovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu, uygulama notları ve sunum taslaklarının incelenmesi; okul paylaşımı için inovasyon, prototip, dijital etik ve veri güvenliği başlıklarında açık mesajların seçilmesi.
Mayıs Ayı 3. Hafta	Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarında üretilen materyalleri okul topluluğuyla paylaşmak ve yıl sonu raporuna aktarılacak ürünleri görünür hâle getirmek.	Kulüp üyelerinin yıl içinde hazırladığı inovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu, uygulama örnekleri, pano başlıkları ve sunum notlarından oluşan paylaşım köşesi hazırlanması.
Mayıs Ayı 4. Hafta	İkinci dönem Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarını raporlamak ve yıl sonu değerlendirmesine düzenli veri hazırlamak.	Teknoloji ve İnovasyon Kulübü ikinci dönem sonu raporunun hazırlanması; inovasyon panosu, prototip fikri, teknoloji sunumu, dijital etik ve güvenli paylaşım çalışmalarından elde edilen öğrenci ürünleri, pano örnekleri ve etkinlik notlarının rapor başlıklarına göre tamamlanması.
Haziran Ayı 1. Hafta	Hayat Boyu Öğrenme Haftası kapsamında Teknoloji ve İnovasyon kazanımlarını günlük yaşama taşımak.	Günlük yaşamda kullanılabilecek inovasyon, prototip, dijital etik ve veri güvenliği konularında davranış kartları veya öğrenme notları hazırlanması. (Hayat Boyu Öğrenme Haftası)
Haziran Ayı 2. Hafta	Yıl sonu öncesinde Teknoloji ve İnovasyon ürünlerini son kez düzenlemek.	Yıl boyunca hazırlanan inovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu, pano görselleri, sunum notları, uygulama örnekleri ve değerlendirme formlarının seçilmesi; yıl sonu ürün seçkisinin tamamlanması.
Haziran Ayı 3. Hafta	Yıl boyunca yürütülen Teknoloji ve İnovasyon Kulübü çalışmalarını ürünler, kazanımlar, güçlü yönler ve geliştirilecek noktalar bakımından değerlendirmek.	Teknoloji ve İnovasyon Kulübü yıl sonu değerlendirmesinin yapılması; Teknoloji ve İnovasyon temalı belirli gün ve hafta çalışmaları, öğrenci ürünleri, pano ve sunum etkinlikleri, çalışma materyalleri, güçlü yönler ve geliştirme önerilerinin incelenmesi; sonraki yıl için uygulanabilir öneri listesi hazırlanması.

TARİH

AMAÇ

YAPILACAK ETKİNLİKLER

Eylül Ayı 3. Hafta

Teknoloji ve İnovasyon Kulübü çalışmalarının yıl içindeki önceliklerini belirlemek, görev paylaşımı yapmak ve raporda kullanılacak ürün türlerini tanıtmak.

Kulüp tanışması, amaçların açıklanması, yıllık çalışma planının incelenmesi ve görev dağılımının yapılması; problem çözme, tasarım odaklı düşünme, inovasyon, prototip, dijital etik, veri güvenliği ve sürdürülebilir teknoloji başlıklarının yıl içindeki ürünlerle ilişkilendirilmesi.

Eylül Ayı 4. Hafta

İlköğretim Haftası kapsamında Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarını tanıtmak ve öğrenci katılımını desteklemek.

Teknoloji ve İnovasyon kulübünün amaçlarını, yıl içinde hazırlanacak inovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu ürünlerini ve okul ortamına uygun katılım ilkelerini tanıtan kısa bilgi kartları hazırlanması. (İlköğretim Haftası)

Eylül Ayı 5. Hafta

Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarında yıl boyunca ele alınacak tema, ürün ve sorumluluk başlıklarını belirlemek.

Problem çözme, tasarım odaklı düşünme, inovasyon, prototip, dijital etik, veri güvenliği ve sürdürülebilir teknoloji başlıklarında çalışma önerileri oluşturulması; yıl içinde hazırlanacak inovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu için görev paylaşımı yapılması.

Ekim Ayı 1. Hafta

Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarında temel kavramları tanımak.

Problem çözme, tasarım odaklı düşünme, inovasyon, prototip, dijital etik, veri güvenliği ve sürdürülebilir teknoloji konularını açıklayan sınıf düzeyine uygun kavram kartları hazırlanması; örneklerin okul yaşamıyla ilişkilendirilmesi.

Ekim Ayı 2. Hafta

Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarında güvenilir kaynaklardan bilgi seçme becerisini geliştirmek.

Teknoloji trendleri, inovasyon örnekleri, tasarım odaklı düşünme, prototip, dijital etik ve veri güvenliği konularında güvenilir kaynaklardan kısa araştırma notları hazırlanması; bilgilerin yaş düzeyine ve okul kurallarına uygunluğunun öğretmen rehberliğinde kontrol edilmesi.

Ekim Ayı 3. Hafta

Teknoloji ve İnovasyon kavramlarını özgün ve kullanılabilir öğrenci ürünlerine dönüştürmek.

İnovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu hazırlanması; ürünlerde doğru bilgi, açık anlatım, özgün ifade ve okul ortamına uygun dil kullanılmasına dikkat edilmesi.

Ekim Ayı 4. Hafta

Ekim ayı Teknoloji ve İnovasyon ürünlerini paylaşım için seçmek ve düzenlemek.

İnovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu, araştırma notları ve pano başlıklarının incelenmesi; okul paylaşımı için inovasyon, prototip, dijital etik ve veri güvenliği başlıklarında güçlü örneklerin seçilmesi. (Cumhuriyet Bayramı)

Kasım Ayı 1. Hafta

Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarında araştırılabilir ve öğrenci düzeyine uygun sorular oluşturmak.

Problem çözme, inovasyon, prototip, kullanıcı ihtiyacı, dijital etik ve veri güvenliği konularında kişisel veri içermeyen araştırma soruları hazırlanması; soruların kaynak inceleme, gözlem veya ürün geliştirme çalışmasına uygunluğunun değerlendirilmesi.

Kasım Ayı 2. Hafta

Günlük yaşam problemlerine yenilikçi çözüm geliştirmek.

Öğrencilerin okul, ev, ulaşım, çevre, sağlık veya güvenlik alanında bir problemi seçerek kullanıcı ihtiyacı ve çözüm fikri kartı hazırlaması.

Kasım Ayı 4. Hafta

Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarında uygulama, gözlem ve not alma becerilerini geliştirmek.

Okul yaşamındaki ihtiyaçlar, kullanılabilirlik sorunları, dijital alışkanlıklar ve sürdürülebilir teknoloji fikirleri hakkında kişisel veri toplamadan gözlem yapılması; elde edilen gözlem ve önerilerin kısa notlara dönüştürülmesi. Çalışmalar öğretmen rehberliğinde, kişisel veri güvenliği, telif hakkı ve güvenli dijital araç kullanımı gözetilerek yürütülür.

Kasım Ayı 5. Hafta

Kasım ayı Teknoloji ve İnovasyon ürünlerini konu başlıklarına göre sınıflandırmak.

İnovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu, araştırma notları, gözlem formları ve pano başlıklarının incelenmesi; ürünlerin problem, inovasyon, prototip, dijital etik ve veri güvenliği başlıklarına göre sınıflandırılması.

Aralık Ayı 1. Hafta

Tasarım odaklı düşünme sürecini uygulamak.

Empati kurma, problemi tanımlama, fikir üretme, prototip tasarlama ve test etme basamaklarını içeren tasarım süreci şeması hazırlanması.

Aralık Ayı 2. Hafta

Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarında kavram ve ürün bağlarını güçlendirmek.

Teknoloji, kaynak tasarrufu, sürdürülebilirlik, dijital etik ve inovasyon konularında kısa bilgi kartları ve sınıf düzeyine uygun örnekler hazırlanması.

Aralık Ayı 3. Hafta

Birinci dönem Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarında üretilen materyalleri, etkinlik notlarını ve öğrenci katılımını değerlendirerek ikinci dönem için uygulanabilir ihtiyaçları belirlemek.

Birinci dönem boyunca yürütülen problem çözme, inovasyon, prototip, dijital etik, veri güvenliği ve sürdürülebilir teknoloji çalışmalarının gözden geçirilmesi; ikinci dönem için inovasyon panosu, prototip fikri, teknoloji sunumu, dijital etik ve güvenli paylaşım başlıklarında ihtiyaç listesinin hazırlanması.

Aralık Ayı 4. Hafta

Birinci dönem Teknoloji ve İnovasyon ürünlerini konu başlıklarına göre tamamlamak.

İnovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu, araştırma notları, gözlem formları, pano ürünleri ve değerlendirme notlarının sınıflandırılması; eksik başlıkların tamamlanması.

Aralık Ayı 5. Hafta

Dönem raporu öncesinde Teknoloji ve İnovasyon ürünlerini gözden geçirmek.

Birinci dönem boyunca hazırlanan inovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu, araştırma notları, gözlem formları ve pano görsellerinin rapora aktarılacak biçimde seçilmesi.

Ocak Ayı 1. Hafta

Birinci dönem Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarını özetleyen rapor taslağını hazırlamak.

Eylül-Aralık döneminde yürütülen problem çözme, inovasyon, prototip, dijital etik, veri güvenliği ve sürdürülebilir teknoloji çalışmalarının kısa özetlerinin yazılması; rapor taslağında kullanılacak ürünlerin belirlenmesi.

Ocak Ayı 2. Hafta

Enerji verimliliği ve yenilikçi çözüm üretme becerisi geliştirmek.

Enerji Tasarrufu Haftası kapsamında okulda enerji-su-kâğıt tasarrufuna katkı sağlayabilecek yenilikçi çözüm fikirleri ve basit prototip taslakları hazırlanması.

Ocak Ayı 3. Hafta

Teknoloji ve İnovasyon birinci dönem çalışmalarını raporlamak ve ikinci dönem için uygulanabilir hedefleri netleştirmek.

Teknoloji ve İnovasyon Kulübü birinci dönem faaliyet raporunun hazırlanması; aylık çalışmaların, belirli gün ve hafta etkinliklerinin, öğrenci ürünlerinin, pano çalışmalarının, toplantı notlarının ve çalışma materyallerinin Kulüp Dosyası'nda düzenlenmesi.

Şubat Ayı 2. Hafta

İkinci dönem Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarını başlatmak, görevleri güncellemek ve uygulama ilkelerini netleştirmek.

İkinci dönem başlangıç toplantısının yapılması; görev paylaşımının güncellenmesi, inovasyon panosu, prototip fikri, teknoloji sunumu, dijital etik ve güvenli paylaşım başlıklarının planlanması ve kişisel veri toplamama, kaynak belirtme, telif hakkına uyma, güvenli dijital araç kullanma ve öğretmen onayıyla paylaşım yapma ilkelerinin hatırlatılması.

Şubat Ayı 3. Hafta

İkinci dönem Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarında ilk uygulama ürünlerini hazırlamak.

İnovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu için ikinci dönem ürün taslaklarının incelenmesi; görevlerin öğrenci düzeyine ve okul kurallarına uygun biçimde güncellenmesi.

Şubat Ayı 4. Hafta

İkinci dönem Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarında güvenli, saygılı ve doğru bilgiye dayalı uygulama ilkelerini pekiştirmek.

Kişisel veri toplamama, kaynak belirtme, telif hakkına uyma, güvenli dijital araç kullanma ve öğretmen onayıyla paylaşım yapma ilkelerinden oluşan kontrol listesi hazırlanması.

Mart Ayı 1. Hafta

İkinci dönem Teknoloji ve İnovasyon araştırma başlıklarını derinleştirmek.

Bilim ve Teknoloji Haftası, inovasyon, prototip, dijital etik, veri güvenliği ve sürdürülebilir teknoloji konularında araştırma başlıkları belirlenmesi; pano ve ürün hazırlığı için görev paylaşımı yapılması.

Mart Ayı 3. Hafta

Mart ayındaki belirli gün ve haftalarla Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarını ilişkilendirmek.

Bilim ve Teknoloji Haftası, inovasyon, prototip, dijital etik, veri güvenliği ve sürdürülebilir teknoloji başlıklarının ilgili belirli gün ve haftalarla bağlantısının kurulması; doğru kaynaklara dayalı bilgi kartları veya uygulama notları hazırlanması.

Mart Ayı 4. Hafta

Teknoloji ve İnovasyon ürünlerini uygulama örnekleriyle geliştirmek.

İnovasyon fikir kartları, prototip eskizleri, kullanıcı ihtiyacı notları ve dijital etik listeleri hazırlanması; ürünlerin öğretmen rehberliğinde anlaşılır, güvenli ve uygulanabilir biçimde düzenlenmesi.

Mart Ayı 5. Hafta

Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarında öğrenci katılımını güçlendiren paylaşım ürünleri hazırlamak.

Okul farkındalığı için inovasyon, sürdürülebilir teknoloji, dijital etik ve veri güvenliği mesajları hazırlanması; ürünlerin sınıf düzeyine uygun ve tekrara düşmeyen ifadelerle düzenlenmesi.

Mart Ayı 5. Hafta

Mart ayı Teknoloji ve İnovasyon ürünlerini değerlendirerek nisan hazırlıklarını belirlemek.

İnovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu, araştırma notları, uygulama örnekleri ve pano taslaklarının incelenmesi; nisan ayında tamamlanacak ürünlerin seçilmesi.

Nisan Ayı 1. Hafta

Teknoloji ve İnovasyon paylaşımı için kaynak, görev ve ürün planı hazırlamak.

İnovasyon, prototip, dijital etik, veri güvenliği, sürdürülebilir teknoloji ve sunum başlıklarında kaynakların incelenmesi; pano ve kısa sunum görevlerinin paylaşılması.

Nisan Ayı 2. Hafta

Teknoloji ve İnovasyon öğrenci ürünlerini geliştirmek.

İnovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu ve uygulama notlarının öğretmen rehberliğinde doğru bilgi, güvenli dil ve uygulanabilirlik açısından gözden geçirilmesi.

Nisan Ayı 3. Hafta

İkinci dönem Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarında hazırlanan materyalleri öğretmen rehberliğinde gözden geçirmek ve okulda paylaşılabilecek ürünleri tamamlamak.

Kulüp üyelerinin Teknoloji ve İnovasyon kapsamında ikinci dönem boyunca hazırladığı bilgi kartları, pano taslakları, araştırma notları, uygulama örnekleri veya farkındalık materyallerinin incelenmesi; eksiklerin tamamlanması ve okulda paylaşılacak ürünlerin seçilmesi. Çalışmalarda gerçek öğrenci verisi, özel bilgi, şifre, izinsiz görsel ve kaynak gösterilmemiş içerik kullanılmaması özellikle vurgulanır.

Nisan Ayı 4. Hafta

Nisan ayı Teknoloji ve İnovasyon ürünlerini paylaşım için düzenlemek.

İnovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu, uygulama örnekleri, pano başlıkları ve sunum notlarının seçilmesi; Mayıs ayındaki paylaşım çalışması için sıralama ve görevlerin belirlenmesi.

Mayıs Ayı 1. Hafta

Teknoloji fikrini etik ve toplumsal fayda açısından değerlendirmek.

Öğrencilerin geliştirdiği çözüm fikirlerini güvenlik, mahremiyet, erişilebilirlik, çevre etkisi ve toplumsal fayda açısından değerlendiren etik kontrol formu hazırlaması.

Mayıs Ayı 2. Hafta

Teknoloji ve İnovasyon ürünlerini okul topluluğuyla paylaşılabilir materyallere dönüştürmek.

İnovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu, uygulama notları ve sunum taslaklarının incelenmesi; okul paylaşımı için inovasyon, prototip, dijital etik ve veri güvenliği başlıklarında açık mesajların seçilmesi.

Mayıs Ayı 3. Hafta

Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarında üretilen materyalleri okul topluluğuyla paylaşmak ve yıl sonu raporuna aktarılacak ürünleri görünür hâle getirmek.

Kulüp üyelerinin yıl içinde hazırladığı inovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu, uygulama örnekleri, pano başlıkları ve sunum notlarından oluşan paylaşım köşesi hazırlanması.

Mayıs Ayı 4. Hafta

İkinci dönem Teknoloji ve İnovasyon çalışmalarını raporlamak ve yıl sonu değerlendirmesine düzenli veri hazırlamak.

Teknoloji ve İnovasyon Kulübü ikinci dönem sonu raporunun hazırlanması; inovasyon panosu, prototip fikri, teknoloji sunumu, dijital etik ve güvenli paylaşım çalışmalarından elde edilen öğrenci ürünleri, pano örnekleri ve etkinlik notlarının rapor başlıklarına göre tamamlanması.

Haziran Ayı 1. Hafta

Hayat Boyu Öğrenme Haftası kapsamında Teknoloji ve İnovasyon kazanımlarını günlük yaşama taşımak.

Günlük yaşamda kullanılabilecek inovasyon, prototip, dijital etik ve veri güvenliği konularında davranış kartları veya öğrenme notları hazırlanması. (Hayat Boyu Öğrenme Haftası)

Haziran Ayı 2. Hafta

Yıl sonu öncesinde Teknoloji ve İnovasyon ürünlerini son kez düzenlemek.

Yıl boyunca hazırlanan inovasyon fikir kartları, problem tanımı notları, prototip eskizleri ve teknoloji panosu, pano görselleri, sunum notları, uygulama örnekleri ve değerlendirme formlarının seçilmesi; yıl sonu ürün seçkisinin tamamlanması.

Haziran Ayı 3. Hafta

Yıl boyunca yürütülen Teknoloji ve İnovasyon Kulübü çalışmalarını ürünler, kazanımlar, güçlü yönler ve geliştirilecek noktalar bakımından değerlendirmek.

Teknoloji ve İnovasyon Kulübü yıl sonu değerlendirmesinin yapılması; Teknoloji ve İnovasyon temalı belirli gün ve hafta çalışmaları, öğrenci ürünleri, pano ve sunum etkinlikleri, çalışma materyalleri, güçlü yönler ve geliştirme önerilerinin incelenmesi; sonraki yıl için uygulanabilir öneri listesi hazırlanması.

Sosyal Etkinlikler Kurulu Başkanı
Sosyal Etkinlikler Kurulu Başkanı

İmza

Danışman Öğretmen 1
Danışman Öğretmen

İmza

Danışman Öğretmen 2
Danışman Öğretmen 2

İmza

Öğrenci Kulübü Temsilcisi
Kulüp Temsilcisi

İmza

OLUR
...../...../20....

Okul Müdürü

(İmza-Mühür)
Eğitim Kurumu Müdürü