Rapor Kapsamı: 2. Dönem Sonu Faaliyet Raporu (Şubat, Mart, Nisan, Mayıs, Haziran)
| Tarih | Faaliyet Özeti | Hazırlanan Ürün / Materyal | Belirli Gün ve Hafta |
|---|---|---|---|
| Şubat Ayı 2. Hafta | İkinci dönem başlangıç toplantısı yapıldı; görev paylaşımı güncellendi, prototip geliştirme, test, veri analizi, proje sunumu ve değerlendirme başlıkları planlandı ve temel uygulama ilkeleri hatırlatıldı. İlgili notlar Kulüp Dosyası için ayrıldı. | Toplantı notu, güncellenmiş görev listesi, ikinci dönem planı | |
| Şubat Ayı 3. Hafta | Proje planları, prototip çizimleri, test çizelgeleri ve veri analiz notları için ikinci dönem ürün taslakları incelendi; görevler öğrenci düzeyine ve okul kurallarına uygun biçimde güncellendi. | Ürün taslakları, görev listesi, öğrenci notları | |
| Şubat Ayı 4. Hafta | Güvenli malzeme kullanma, öğretmen onayıyla test yapma, kişisel veri toplamama, kaynak belirtme ve takım görevlerini adil paylaşma ilkelerinden oluşan kontrol listesi hazırlandı. | Kontrol listesi, etkinlik yönergeleri, öğrenci notları | |
| Mart Ayı 1. Hafta | Prototip geliştirme, test planı, veri analizi, hata ayıklama, proje sunumu ve bilimsel raporlama konularında araştırma başlıkları belirlendi; pano ve ürün hazırlığı için görev paylaşımı yapıldı. | Araştırma başlıkları, görev paylaşımı, ürün taslakları | |
| Mart Ayı 3. Hafta | Prototip geliştirme, test planı, veri analizi, hata ayıklama, proje sunumu ve bilimsel raporlama başlıklarının ilgili belirli gün ve haftalarla bağlantısı kuruldu; doğru kaynaklara dayalı bilgi kartları veya uygulama notları hazırlandı. | Bilgi kartları, uygulama notları, kaynak listesi | Bilim ve Teknoloji Haftası |
| Mart Ayı 4. Hafta | Prototip test formları, veri analiz tabloları, proje sunum notları ve değerlendirme ölçütleri hazırlandı; ürünler öğretmen rehberliğinde anlaşılır, güvenli ve uygulanabilir biçimde düzenlendi. | Uygulama ürünleri, öğrenci çalışmaları, öğretmen dönüt notları | |
| Mart Ayı 5. Hafta | Proje uygulaması için test sonuçları, veri analizleri, prototip görselleri ve sunum mesajları hazırlandı; ürünler sınıf düzeyine uygun ve tekrara düşmeyen ifadelerle düzenlendi. | Paylaşım ürünleri, öğrenci notları, pano taslağı | |
| Mart Ayı 5. Hafta | Proje planları, prototip çizimleri, test çizelgeleri ve veri analiz notları, araştırma notları, uygulama örnekleri ve pano taslakları incelendi; nisan ayında tamamlanacak ürünler seçildi. | Mart ayı ürünleri, değerlendirme notları, nisan hazırlık listesi | |
| Nisan Ayı 1. Hafta | Prototip geliştirme, test planı, veri analizi, proje sunumu ve güvenli atölye başlıklarında kaynaklar incelendi; pano ve kısa sunum görevleri paylaşıldı. | Kaynak notları, görev paylaşımı, sunum planı | |
| Nisan Ayı 2. Hafta | Proje planları, prototip çizimleri, test çizelgeleri ve veri analiz notları ve uygulama notları doğru bilgi, güvenli dil ve uygulanabilirlik açısından gözden geçirildi. | Geliştirilmiş öğrenci ürünleri, öğretmen dönüt notları, kaynak listesi | |
| Nisan Ayı 3. Hafta | Teknofest ve Bilim Kulübü (Proje Uygulaması) kapsamında ikinci dönem boyunca hazırlanan bilgi kartları, pano taslakları, araştırma notları, uygulama örnekleri ve farkındalık materyalleri incelendi; eksikler tamamlandı ve okulda paylaşılacak ürünler seçildi. Gerçek öğrenci verisi, özel bilgi, şifre, izinsiz görsel ve kaynak gösterilmemiş içerik kullanılmaması vurgulandı. | Ürün geliştirme notları, seçilen öğrenci ürünleri, pano ve uygulama taslakları, değerlendirme formu | |
| Nisan Ayı 4. Hafta | Proje planları, prototip çizimleri, test çizelgeleri ve veri analiz notları, uygulama örnekleri, pano başlıkları ve sunum notları seçildi; Mayıs ayındaki paylaşım çalışması için sıralama ve görevler belirlendi. | Seçilmiş ürünler, paylaşım hazırlık planı, sunum notları | |
| Mayıs Ayı 1. Hafta | Proje uygulamasına ait çizim, fotoğraf, test formu, rapor taslağı, sunum ve geri bildirimler proje dosyasında düzenlendi; okulda proje köşesi oluşturuldu. | Proje dosyası, proje köşesi, fotoğraf | |
| Mayıs Ayı 2. Hafta | Proje planları, prototip çizimleri, test çizelgeleri ve veri analiz notları, uygulama notları ve sunum taslakları incelendi; okul paylaşımı için prototip, test, veri analizi ve proje sunumu başlıklarında açık mesajlar seçildi. | Paylaşım materyalleri, uygulama notları, sunum taslakları | |
| Mayıs Ayı 3. Hafta | Kulüp üyelerinin yıl içinde hazırladığı proje planları, prototip çizimleri, test çizelgeleri ve veri analiz notları, uygulama örnekleri, pano başlıkları ve sunum notlarından oluşan paylaşım köşesi hazırlandı. | Paylaşım köşesi, öğrenci ürünleri, sunum notları | |
| Mayıs Ayı 4. Hafta | Teknofest ve Bilim Kulübü (Proje Uygulaması) ikinci dönem sonu raporu hazırlandı; prototip geliştirme, test, veri analizi, proje sunumu ve değerlendirme çalışmalarından elde edilen ürünler rapor başlıklarına göre tamamlandı. | 2. Dönem faaliyet raporu, öğrenci ürünleri, pano ve sergi görselleri, etkinlik materyalleri | |
| Haziran Ayı 1. Hafta | Günlük yaşamda kullanılabilecek prototip, test, veri analizi ve proje sunumu konularında davranış kartları veya öğrenme notları hazırlandı. Seçilen materyaller Kulüp Dosyası'nda saklanmak üzere hazırlandı. | Davranış kartları, öğrenme notları, öğrenci ürünleri | Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| Haziran Ayı 2. Hafta | Yıl boyunca hazırlanan proje planları, prototip çizimleri, test çizelgeleri ve veri analiz notları, pano görselleri, sunum notları, uygulama örnekleri ve değerlendirme formları seçildi; yıl sonu ürün seçkisi tamamlandı. Seçilen materyaller Kulüp Dosyası'nda saklanmak üzere hazırlandı. | Seçilmiş yıl sonu ürünleri, pano görselleri, değerlendirme formları | |
| Haziran Ayı 3. Hafta | Teknofest ve Bilim Kulübü (Proje Uygulaması) yıl sonu değerlendirmesi yapıldı; Teknofest ve Bilim Kulübü (Proje Uygulaması) temalı belirli gün ve hafta çalışmaları, öğrenci ürünleri, pano ve sunum etkinlikleri ve çalışma materyalleri incelendi, güçlü yönler ve sonraki yıl önerileri belirlendi. Seçilen materyaller Kulüp Dosyası'nda saklanmak üzere hazırlandı. | Yıl sonu değerlendirme raporu, güçlü yönler listesi, geliştirme önerileri, etkinlik materyalleri |
| Öğrenci Katılımı ve Kazanımlar | Genel Değerlendirme | Gelecek Dönem / Yıl İçin Öneriler |
|---|---|---|
Kulüp çalışmaları süresince öğrencilerin sorumluluk alma, iş birliği yapma, araştırma, gözlem, ürün hazırlama ve okul yaşamına katkı sunma becerileri desteklenmiştir. Çalışmalar yıllık çalışma planında yer alan amaç ve etkinlikler doğrultusunda yürütülmüştür. | İkinci dönem boyunca kulüp çalışmaları yıllık çalışma planında belirlenen amaçlara uygun şekilde sürdürülmüş; öğrencilerin aktif katılımını destekleyen etkinlikler, ürün hazırlama çalışmaları ve değerlendirme süreçleri tamamlanmıştır. Hazırlanan faaliyet notları ve öğrenci ürünleri kulüp dosyasında kullanılmak üzere düzenlenmiştir. | Gelecek eğitim öğretim yılında kulüp çalışmalarının yıllık plan verileri doğrultusunda sürdürülmesi, başarılı uygulamaların korunması ve ihtiyaç duyulan alanlarda yeni etkinliklerin planlanması önerilmiştir. |
| Danışman Öğretmen Danışman Öğretmen |
UYGUNDUR
........................................
Okul Müdürü
Okul Müdürü