Rapor Kapsamı: 1. Dönem Sonu Faaliyet Raporu (Eylül, Ekim, Kasım, Aralık, Ocak)
| Tarih | Faaliyet Özeti | Hazırlanan Ürün / Materyal | Belirli Gün ve Hafta |
|---|---|---|---|
| Eylül Ayı 3. Hafta | Kulüp tanışması yapıldı; yıllık çalışma planı incelendi, görev dağılımı yapıldı ve problem tanımı, tasarım ölçütü, prototip geliştirme, test, veri analizi, sunum ve takım görevi başlıkları yıl içindeki ürünlerle ilişkilendirildi. İlgili notlar Kulüp Dosyası için ayrıldı. | Toplantı notu, görev dağılımı listesi, yıllık çalışma planı | |
| Eylül Ayı 4. Hafta | Teknofest ve Bilim Proje Uygulaması kulübünün amaçlarını, yıl içinde hazırlanacak proje planları, prototip çizimleri, test çizelgeleri ve veri analiz notları ürünlerini ve okul ortamına uygun katılım ilkelerini tanıtan bilgi kartları hazırlandı. | Tanıtım kartları, katılım çağrısı, pano taslağı | İlköğretim Haftası |
| Eylül Ayı 5. Hafta | Problem tanımı, tasarım ölçütü, prototip geliştirme, test, veri analizi, sunum ve takım görevi başlıklarında çalışma önerileri oluşturuldu; proje planları, prototip çizimleri, test çizelgeleri ve veri analiz notları için görev paylaşımı yapıldı. | Tema listesi, görev paylaşımı, ürün taslakları | |
| Ekim Ayı 1. Hafta | Problem tanımı, tasarım ölçütü, prototip geliştirme, test, veri analizi, sunum ve takım görevi konularını açıklayan kavram kartları hazırlandı; örnekler okul yaşamıyla ilişkilendirildi. | Kavram kartları, örnek listesi, öğrenci notları | |
| Ekim Ayı 2. Hafta | Seçilen proje problemi için kullanıcı ihtiyacı, mevcut çözümler, benzer projeler, güvenlik ve uygulanabilirlik başlıklarında araştırma notları hazırlandı. | Araştırma notları, kaynakça | |
| Ekim Ayı 3. Hafta | Proje planları, prototip çizimleri, test çizelgeleri ve veri analiz notları hazırlandı; ürünlerde doğru bilgi, açık anlatım ve okul ortamına uygun dil kullanılmasına dikkat edildi. | Proje planları, prototip çizimleri, test çizelgeleri ve veri analiz notları, öğrenci ürünleri, pano taslağı | |
| Ekim Ayı 4. Hafta | Proje planları, prototip çizimleri, test çizelgeleri ve veri analiz notları, araştırma notları ve pano başlıkları incelendi; okul paylaşımı için prototip, test, veri analizi ve proje sunumu başlıklarında güçlü örnekler seçildi. | Proje planları, prototip çizimleri, test çizelgeleri ve veri analiz notları, araştırma notları, seçilmiş ürünler | |
| Kasım Ayı 1. Hafta | Problem tanımı, tasarım ölçütü, prototip, test, veri analizi ve takım görevi konularında kişisel veri içermeyen araştırma soruları hazırlandı; sorular çalışma türlerine göre değerlendirildi. | Araştırma soruları, kaynak listesi, görev paylaşımı | |
| Kasım Ayı 2. Hafta | Proje için çizim, akış şeması, algoritma, devre/sistem taslağı veya model planı hazırlandı; uygulama basamakları sıralandı. | Çizim, akış şeması, model planı | |
| Kasım Ayı 4. Hafta | Proje fikrinin okul yaşamındaki ihtiyaçlarla ilişkisi, test edilebilir ölçütleri ve güvenli prototip sınırları hakkında gözlem yapıldı; elde edilen gözlem ve öneriler kısa notlara dönüştürüldü. | Gözlem notları, uygulama kartları, öğrenci ürünleri | |
| Kasım Ayı 5. Hafta | Proje planları, prototip çizimleri, test çizelgeleri ve veri analiz notları, araştırma notları, gözlem formları ve pano başlıkları incelendi; ürünler problem, tasarım ölçütü, prototip, test ve veri başlıklarına göre sınıflandırıldı. | Proje planları, prototip çizimleri, test çizelgeleri ve veri analiz notları, araştırma notları, sınıflandırılmış ürünler | |
| Aralık Ayı 1. Hafta | Prototip veya proje fikrinin ilk denemesi yapıldı; gözlem, ölçüm, hata, eksik malzeme ve geliştirme ihtiyacı başlıklarında deneme formu dolduruldu. | Deneme formu, fotoğraf, gözlem notları | |
| Aralık Ayı 2. Hafta | Proje takvimi, test ölçütü, veri kaydı, kaynak kullanımı ve takım görevi konularında bilgi kartları ve sınıf düzeyine uygun örnekler hazırlandı. | Bilgi kartları, örnekler, öğrenci notları | |
| Aralık Ayı 3. Hafta | Birinci dönem Teknofest ve Bilim Proje Uygulaması çalışmaları değerlendirildi; problem tanımı, tasarım ölçütü, prototip çizimi, test planı, veri kaydı ve takım görevi ürünleri gözden geçirildi, ikinci dönem için ihtiyaç listesi hazırlandı. Seçilen ürünler Kulüp Dosyası düzenine göre gözden geçirildi. | Dönem değerlendirme notu, öğrenci ürünleri, pano çalışmaları, etkinlik materyalleri, ikinci dönem öneri listesi | |
| Aralık Ayı 4. Hafta | Proje planları, prototip çizimleri, test çizelgeleri ve veri analiz notları, araştırma notları, gözlem formları, pano ürünleri ve değerlendirme notları sınıflandırıldı; eksik başlıklar tamamlandı. | Ürün seçkisi, araştırma notları, gözlem formları, pano ürünleri | |
| Aralık Ayı 5. Hafta | Birinci dönem boyunca hazırlanan proje planları, prototip çizimleri, test çizelgeleri ve veri analiz notları, araştırma notları, gözlem formları ve pano görselleri rapora aktarılacak biçimde seçildi. | Seçilmiş öğrenci ürünleri, araştırma notları, pano görselleri | |
| Ocak Ayı 1. Hafta | Eylül-Aralık döneminde yürütülen problem tanımı, tasarım ölçütü, prototip çizimi, test planı, veri kaydı ve takım görevi çalışmalarının kısa özetleri yazıldı; rapor taslağında kullanılacak ürünler belirlendi. | Rapor taslağı, ürün-materyal eşleştirme listesi, dönem özeti | |
| Ocak Ayı 2. Hafta | Enerji Tasarrufu Haftası kapsamında proje uygulamasında malzeme israfını azaltma, enerji tüketimini düşürme, yeniden kullanım ve sürdürülebilirlik önerileri hazırlandı. | Öneri listesi, proje notları | Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ocak Ayı 3. Hafta | Teknofest ve Bilim Kulübü (Proje Uygulaması) birinci dönem faaliyet raporu hazırlandı; aylık çalışmalar, belirli gün ve hafta etkinlikleri, öğrenci ürünleri, pano çalışmaları, toplantı notları ve çalışma materyalleri Kulüp Dosyası'nda düzenlendi. | 1. Dönem faaliyet raporu, öğrenci ürünleri, pano görselleri, toplantı ve değerlendirme notları |
| Öğrenci Katılımı ve Kazanımlar | Genel Değerlendirme | Gelecek Dönem / Yıl İçin Öneriler |
|---|---|---|
Kulüp çalışmaları süresince öğrencilerin sorumluluk alma, iş birliği yapma, araştırma, gözlem, ürün hazırlama ve okul yaşamına katkı sunma becerileri desteklenmiştir. Çalışmalar yıllık çalışma planında yer alan amaç ve etkinlikler doğrultusunda yürütülmüştür. | Birinci dönem boyunca kulüp çalışmaları yıllık çalışma planında belirlenen amaçlara uygun şekilde yürütülmüş; planlama, tanıtım, farkındalık, araştırma, pano, ürün hazırlama ve değerlendirme çalışmaları gerçekleştirilmiştir. Hazırlanan faaliyet notları ve öğrenci ürünleri kulüp dosyasında kullanılmak üzere düzenlenmiştir. | İkinci dönemde yıllık planda yer alan çalışmaların sürdürülmesi, öğrenci ürünlerinin düzenli olarak dosyalanması ve belirli gün-hafta etkinliklerinin kulüp amaçlarıyla ilişkilendirilerek yürütülmesi önerilmiştir. |
| Danışman Öğretmen Danışman Öğretmen |
UYGUNDUR
........................................
Okul Müdürü
Okul Müdürü