Rapor Kapsamı: 1. Dönem Sonu Faaliyet Raporu (Eylül, Ekim, Kasım, Aralık, Ocak)
| Tarih | Faaliyet Özeti | Hazırlanan Ürün / Materyal | Belirli Gün ve Hafta |
|---|---|---|---|
| Eylül Ayı 3. Hafta | Hareketli Yaşam Kulübü üyeleriyle tanışma toplantısı yapıldı; yıllık çalışma planı incelendi, Hareketli Yaşam temalı çalışmalar için görev paylaşımı ve materyal toplama süreci belirlendi. Fiziksel etkinliklerin öğretmen rehberliğinde, öğrencilerin sağlık ve güvenliği gözetilerek yürütülmesi vurgulandı. İlgili notlar Kulüp Dosyası için ayrıldı. | Toplantı tutanağı, görev dağılımı listesi, yıllık çalışma planı, güvenli çalışma ilkeleri notu | |
| Eylül Ayı 4. Hafta | İlköğretim Haftası kapsamında Hareketli Yaşam Kulübü tanıtım köşesi hazırlandı; Hareketli Yaşam temalı çalışmalar öğrencilere duyuruldu ve kulüp katılım çağrısı yapıldı. Fiziksel etkinliklerin öğretmen rehberliğinde, öğrencilerin sağlık ve güvenliği gözetilerek yürütülmesi vurgulandı. | Tanıtım köşesi, duyuru metni, kulüp katılım çağrısı, pano görseli | İlköğretim Haftası |
| Eylül Ayı 5. Hafta | Günlük hareket, ısınma, esneme, duruş, sağlıklı alışkanlık, güvenli egzersiz, oyunla hareket ve aktif yaşam başlıklarında çalışma önerileri oluşturuldu; hareket günlükleri, ısınma kartları, güvenli egzersiz kontrol listeleri ve aktif yaşam panosu için görev paylaşımı yapıldı. | Tema listesi, görev paylaşımı, ürün taslakları | |
| Ekim Ayı 1. Hafta | Hareket, ısınma, esneme, duruş, denge, koordinasyon, dayanıklılık, aktif yaşam ve güvenli egzersiz kavramlarını açıklayan kavram kartları hazırlandı; örnekler okul yaşamıyla ilişkilendirildi. | Kavram kartları, örnek listesi, öğrenci notları | |
| Ekim Ayı 2. Hafta | Günlük hareket alışkanlığı, ısınma-esneme, duruş, ekran süresi dengesi, oyunla hareket ve güvenli fiziksel etkinlik konularında güvenilir kaynaklardan araştırma notları hazırlandı; bilgilerin yaş düzeyine ve okul kurallarına uygunluğu kontrol edildi. | Araştırma notları, kaynak listesi, uygunluk kontrol notları | |
| Ekim Ayı 3. Hafta | Hareket günlükleri, ısınma kartları, güvenli egzersiz kontrol listeleri ve aktif yaşam panosu ürünleri hazırlandı; ürünlerde doğru bilgi, açık anlatım ve okul ortamına uygun dil kullanılmasına dikkat edildi. | Hareket günlükleri, ısınma kartları, güvenli egzersiz kontrol listeleri ve aktif yaşam panosu, öğrenci ürünleri, pano taslağı | |
| Ekim Ayı 4. Hafta | Hareket günlükleri, ısınma kartları ve güvenli egzersiz kontrol listeleri incelendi; sınıf içi hareket molası ve güvenli oyun önerileri seçildi. | Hareket günlükleri, ısınma kartları, güvenli egzersiz listeleri | |
| Kasım Ayı 1. Hafta | Günlük hareket süresi, ısınma, esneme, duruş, güvenli oyun ve aktif yaşam alışkanlığı konularında kişisel veri içermeyen araştırma soruları hazırlandı; sorular çalışma türlerine göre değerlendirildi. | Araştırma soruları, kaynak listesi, görev paylaşımı | |
| Kasım Ayı 2. Hafta | Düzenli hareket, sorumluluk, disiplinli çalışma ve sağlıklı yaşam alışkanlıkları üzerine bilgilendirme kartları hazırlandı. | Bilgilendirme kartları, hareket notları, pano taslağı | |
| Kasım Ayı 4. Hafta | Okul günü içinde hareketsiz kalınan zamanlar, güvenli hareket fırsatları, ısınma ihtiyacı ve duruş alışkanlıkları hakkında gözlem yapıldı; elde edilen gözlem ve öneriler kısa notlara dönüştürüldü. | Gözlem notları, uygulama kartları, öğrenci ürünleri | |
| Kasım Ayı 5. Hafta | Hareket günlükleri, ısınma kartları, güvenli egzersiz kontrol listeleri ve aktif yaşam panosu, araştırma notları, gözlem formları ve pano başlıkları incelendi; ürünler günlük hareket, ısınma, esneme, duruş ve güvenli egzersiz başlıklarına göre sınıflandırıldı. | Hareket günlükleri, ısınma kartları, güvenli egzersiz kontrol listeleri ve aktif yaşam panosu, araştırma notları, sınıflandırılmış ürünler | |
| Aralık Ayı 1. Hafta | Tutumlu enerji kullanımı, sağlıklı alışkanlık, düzenli hareket, mola egzersizleri ve ekran süresi dengesi konularında öneri kartları hazırlandı; önerilerin okul ortamında uygulanabilir olmasına dikkat edildi. | Öneri kartları, pano taslağı, öğrenci ürünleri | |
| Aralık Ayı 2. Hafta | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası kapsamında sağlıklı yerli besinler, dengeli tüketim ve hareketli yaşam ilişkisini anlatan bilgilendirme çalışması yapıldı. | Bilgilendirme metni, pano | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Aralık Ayı 3. Hafta | Birinci dönem Hareketli Yaşam çalışmaları değerlendirildi; günlük hareket, ısınma, esneme, duruş, oyunla hareket ve sağlıklı alışkanlık ürünleri gözden geçirildi, ikinci dönem için ihtiyaç listesi hazırlandı. Seçilen ürünler Kulüp Dosyası düzenine göre gözden geçirildi. | Dönem değerlendirme notu, öğrenci ürünleri, pano çalışmaları, etkinlik materyalleri, ikinci dönem öneri listesi | |
| Aralık Ayı 4. Hafta | Hareket günlükleri, ısınma kartları, güvenli egzersiz kontrol listeleri ve aktif yaşam panosu, araştırma notları, gözlem formları, pano ürünleri ve değerlendirme notları sınıflandırıldı; eksik başlıklar tamamlandı. | Ürün seçkisi, araştırma notları, gözlem formları, pano ürünleri | |
| Aralık Ayı 5. Hafta | Birinci dönem boyunca hazırlanan hareket günlükleri, ısınma kartları, güvenli egzersiz kontrol listeleri ve aktif yaşam panosu, araştırma notları, gözlem formları ve pano görselleri rapora aktarılacak biçimde seçildi. | Seçilmiş öğrenci ürünleri, araştırma notları, pano görselleri | |
| Ocak Ayı 1. Hafta | Eylül-Aralık döneminde yürütülen günlük hareket, ısınma, esneme, duruş, oyunla hareket ve sağlıklı alışkanlık çalışmalarının kısa özetleri yazıldı; rapor taslağında kullanılacak ürünler belirlendi. | Rapor taslağı, ürün-materyal eşleştirme listesi, dönem özeti | |
| Ocak Ayı 2. Hafta | Hareket günlükleri, ısınma kartları, güvenli egzersiz kontrol listeleri ve aktif yaşam panosu taslakları incelendi; ürünler alışkanlık, güvenlik ve katılım başlıklarına göre seçildi. | Seçilmiş hareket ürünleri, ısınma kartları, değerlendirme notları | Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ocak Ayı 3. Hafta | Hareketli Yaşam Kulübü birinci dönem faaliyet raporu hazırlandı; aylık çalışmalar, belirli gün ve hafta etkinlikleri, öğrenci ürünleri, pano çalışmaları, toplantı notları ve değerlendirme sonuçları rapor başlıklarına göre sınıflandırıldı. Dönem sonu materyalleri Kulüp Dosyası'na aktarıldı. | 1. Dönem faaliyet raporu, öğrenci ürünleri, pano görselleri, toplantı ve değerlendirme notları |
| Öğrenci Katılımı ve Kazanımlar | Genel Değerlendirme | Gelecek Dönem / Yıl İçin Öneriler |
|---|---|---|
Kulüp çalışmaları süresince öğrencilerin sorumluluk alma, iş birliği yapma, araştırma, gözlem, ürün hazırlama ve okul yaşamına katkı sunma becerileri desteklenmiştir. Çalışmalar yıllık çalışma planında yer alan amaç ve etkinlikler doğrultusunda yürütülmüştür. | Birinci dönem boyunca kulüp çalışmaları yıllık çalışma planında belirlenen amaçlara uygun şekilde yürütülmüş; planlama, tanıtım, farkındalık, araştırma, pano, ürün hazırlama ve değerlendirme çalışmaları gerçekleştirilmiştir. Hazırlanan faaliyet notları ve öğrenci ürünleri kulüp dosyasında kullanılmak üzere düzenlenmiştir. | İkinci dönemde yıllık planda yer alan çalışmaların sürdürülmesi, öğrenci ürünlerinin düzenli olarak dosyalanması ve belirli gün-hafta etkinliklerinin kulüp amaçlarıyla ilişkilendirilerek yürütülmesi önerilmiştir. |
| Danışman Öğretmen Danışman Öğretmen |
UYGUNDUR
........................................
Okul Müdürü
Okul Müdürü