Rapor Kapsamı: 2. Dönem Sonu Faaliyet Raporu (Şubat, Mart, Nisan, Mayıs, Haziran)
| Tarih | Faaliyet Özeti | Hazırlanan Ürün / Materyal | Belirli Gün ve Hafta |
|---|---|---|---|
| Şubat Ayı 2. Hafta | Bilim Fen ve Teknoloji Kulübü ikinci dönem başlangıç toplantısı yapıldı; değerlendirme sonuçları paylaşıldı, etkinlik takvimi ve görev dağılımı güncellendi, dönem sonunda hazırlanacak ürün, pano, sunum ve çalışma materyalleri belirlendi. Gerçek öğrenci verisi, özel bilgi, şifre, izinsiz görsel ve kaynak gösterilmemiş içerik kullanılmaması vurgulandı. İlgili notlar Kulüp Dosyası için ayrıldı. | İkinci dönem toplantı notu, güncellenmiş görev listesi, etkinlik takvimi, ürün ve rapor planı | |
| Şubat Ayı 3. Hafta | Yaş düzeyine uygun güvenli bir fen gözlemi veya basit deney için amaç, malzeme, uygulama basamakları, gözlem verisi ve sonuç yorumunu içeren deney-gözlem formu hazırlandı. | Deney-gözlem formları, uygulama notları | |
| Şubat Ayı 4. Hafta | Deney malzemelerini öğretmen izniyle kullanma, gözlem sırasında yönergeye uyma, sonuçları abartmadan kaydetme, kaynak belirtme ve çalışma alanını düzenli bırakma ilkelerinden oluşan kontrol listesi hazırlandı. | Güvenli bilim çalışması kontrol listesi, etkinlik yönergeleri, öğrenci notları | |
| Mart Ayı 1. Hafta | Enerji tasarrufu, basit devre, geri dönüşüm, su kullanımı, ışık-gölge, ses, mıknatıs ve model tasarımı konularında araştırma başlıkları belirlendi; proje posteri ve deney gözlem formu için görev paylaşımı yapıldı. | Araştırma başlıkları, görev paylaşımı, proje posteri taslakları | |
| Mart Ayı 2. Hafta | Bilim ve Teknoloji Haftası kapsamında yapay zekâ, robotik, uzay, çevre teknolojileri, sağlık teknolojileri ve günlük yaşamda fen uygulamaları hakkında öğrenci sunumları hazırlandı. | Sunumlar, pano, öğrenci ürünleri | Bilim ve Teknoloji Haftası |
| Mart Ayı 3. Hafta | Seçilen proje başlıkları için basit model, gözlem tablosu, veri kartı veya poster taslağı hazırlandı; ürünler bilimsel doğruluk ve uygulanabilirlik açısından incelendi. | Model taslakları, gözlem tabloları, proje posteri taslakları | |
| Mart Ayı 4. Hafta | Deney veya gözlem sonuçlarından elde edilen veriler tablo, basit grafik, sonuç cümlesi ve görsel açıklama ile düzenlendi; verilerin doğru ve kaynaklı sunulması vurgulandı. | Veri tabloları, grafik taslakları, sonuç cümleleri | |
| Mart Ayı 5. Hafta | Bilim ve Teknoloji Haftası ürünleri, deney gözlem formları, model tasarımları, veri tabloları ve poster taslakları incelendi; nisan ayında tamamlanacak proje ürünleri seçildi. | Mart ayı ürünleri, değerlendirme notları, nisan hazırlık listesi | |
| Nisan Ayı 1. Hafta | Model, deney, poster veya teknoloji tasarımı çalışmalarında kullanılacak güvenli malzemeler, kaynaklar ve görev dağılımı belirlendi; ürün planı sınıf düzeyine uygun biçimde oluşturuldu. | Malzeme listesi, kaynak listesi, görev paylaşımı, ürün planı | |
| Nisan Ayı 2. Hafta | Model, deney posteri, veri tablosu ve teknoloji tasarımı ürünleri öğretmen rehberliğinde gözden geçirildi; eksik açıklamalar, başlıklar ve kaynak bilgileri tamamlandı. | Geliştirilmiş proje ürünleri, öğretmen dönüt notları, kaynak listesi | |
| Nisan Ayı 3. Hafta | Dünya Günü kapsamında iklim, su, hava, toprak, biyoçeşitlilik, atık azaltma ve çevre dostu teknoloji çözümleri hakkında farkındalık çalışması yapıldı. | Farkındalık panosu, öğrenci önerileri | |
| Nisan Ayı 4. Hafta | Deney posterleri, model tasarımları, veri tabloları, teknoloji kartları ve öğrenci açıklamaları seçildi; Mayıs ayındaki bilim paylaşımı için pano başlıkları ve sunum sıralaması hazırlandı. | Seçilmiş proje ürünleri, sergi hazırlık planı, sunum sıralaması | |
| Mayıs Ayı 1. Hafta | Model tasarımları, deney posterleri, gözlem formları, veri tabloları ve teknoloji bilgi kartları incelendi; sergilenecek ürünler için görev paylaşımı yapıldı. | Paylaşım hazırlık listesi, seçilen ürünler, görev dağılımı | |
| Mayıs Ayı 2. Hafta | Kulüp üyeleri tarafından hazırlanan kavram kartları, uzay bilgi kartları, güvenli deney kontrol listeleri, deney-gözlem formları, proje fikri kartları ve teknoloji önerilerinden oluşan Bilim-Fen-Teknoloji Köşesi hazırlandı. | Farkındalık köşesi, deney-gözlem formları, proje kartları | |
| Mayıs Ayı 3. Hafta | Kulüp üyelerinin yıl içinde hazırladığı Bilim Fen ve Teknoloji temalı bilgi kartları, pano çalışmaları, kısa araştırmalar, uygulama örnekleri, sunumlar ve öğrenci ürünlerinden oluşan paylaşım köşesi hazırlandı. Gerçek öğrenci verisi, özel bilgi, şifre, izinsiz görsel ve kaynak gösterilmemiş içerik kullanılmaması vurgulandı. | Bilim Fen ve Teknoloji ürün dosyası, pano ve sergi görselleri, sınıf duyuru notları, öğrenci çalışma örnekleri | |
| Mayıs Ayı 4. Hafta | Bilim Fen ve Teknoloji Kulübü ikinci dönem sonu raporu hazırlandı; proje, modelleme, veri tablosu, deney posteri, teknoloji kartı ve bilim paylaşımı çalışmalarına ait ürünler rapor başlıklarına göre arşivlendi. | 2. Dönem faaliyet raporu, öğrenci ürünleri, pano ve sergi görselleri, etkinlik materyalleri | |
| Haziran Ayı 1. Hafta | Hayat Boyu Öğrenme Haftası kapsamında öğrencilerin Bilim Fen ve Teknoloji Kulübü çalışmalarında edindikleri güvenli dijital davranış, kaynak kullanımı, veri mahremiyeti ve sorumlu üretim becerilerini günlük yaşamda kullanmalarına yönelik öneri listesi hazırlandı. Seçilen materyaller Kulüp Dosyası'nda saklanmak üzere hazırlandı. | Günlük yaşam öneri listesi, öğrenme kazanımı kartları, öğrenci değerlendirme notları | Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| Haziran Ayı 2. Hafta | Yıl boyunca hazırlanan deney gözlem formları, veri tabloları, model tasarımları, teknoloji kartları, proje posterleri ve değerlendirme formları seçildi; yıl sonu dosyası tamamlandı. Seçilen materyaller Kulüp Dosyası'nda saklanmak üzere hazırlandı. | Seçilmiş yıl sonu ürünleri, deney gözlem formları, değerlendirme formları | |
| Haziran Ayı 3. Hafta | Bilim Fen ve Teknoloji Kulübü yıl sonu değerlendirmesi yapıldı; deney gözlem formları, model tasarımları, veri tabloları, proje posterleri, pano ve sunum etkinlikleri incelendi, güçlü yönler ve sonraki yıl önerileri belirlendi. Seçilen materyaller Kulüp Dosyası'nda saklanmak üzere hazırlandı. | Yıl sonu değerlendirme raporu, güçlü yönler listesi, geliştirme önerileri, etkinlik materyalleri |
| Öğrenci Katılımı ve Kazanımlar | Genel Değerlendirme | Gelecek Dönem / Yıl İçin Öneriler |
|---|---|---|
Kulüp çalışmaları süresince öğrencilerin sorumluluk alma, iş birliği yapma, araştırma, gözlem, ürün hazırlama ve okul yaşamına katkı sunma becerileri desteklenmiştir. Çalışmalar yıllık çalışma planında yer alan amaç ve etkinlikler doğrultusunda yürütülmüştür. | İkinci dönem boyunca kulüp çalışmaları yıllık çalışma planında belirlenen amaçlara uygun şekilde sürdürülmüş; öğrencilerin aktif katılımını destekleyen etkinlikler, ürün hazırlama çalışmaları ve değerlendirme süreçleri tamamlanmıştır. Hazırlanan faaliyet notları ve öğrenci ürünleri kulüp dosyasında kullanılmak üzere düzenlenmiştir. | Gelecek eğitim öğretim yılında kulüp çalışmalarının yıllık plan verileri doğrultusunda sürdürülmesi, başarılı uygulamaların korunması ve ihtiyaç duyulan alanlarda yeni etkinliklerin planlanması önerilmiştir. |
| Danışman Öğretmen Danışman Öğretmen |
UYGUNDUR
........................................
Okul Müdürü
Okul Müdürü