Rapor Kapsamı: 2. Dönem Sonu Faaliyet Raporu (Şubat, Mart, Nisan, Mayıs, Haziran)
| Tarih | Faaliyet Özeti | Hazırlanan Ürün / Materyal | Belirli Gün ve Hafta |
|---|---|---|---|
| Şubat Ayı 2. Hafta | Fotoğrafçılık Kulübü ikinci dönem başlangıç toplantısı yapıldı; değerlendirme sonuçları paylaşıldı, etkinlik takvimi ve görev dağılımı güncellendi, dönem sonunda hazırlanacak ürün, pano, sunum ve çalışma materyalleri belirlendi. Çalışmaların okul kurallarına uygun, güvenli ve somut ürün oluşturacak biçimde yürütülmesi vurgulandı. İlgili notlar Kulüp Dosyası için ayrıldı. | İkinci dönem toplantı notu, güncellenmiş görev listesi, etkinlik takvimi, ürün ve rapor planı | |
| Şubat Ayı 3. Hafta | Kişisel Verileri Koruma Günü kapsamında fotoğraf dosyalarını adlandırma, klasörleme, telif hakkına saygı gösterme ve kişisel veri içeren görselleri paylaşmama konularında dijital arşiv çalışması yapıldı. | Dijital arşiv şeması, dosya adlandırma örnekleri, güvenli paylaşım kontrol listesi | |
| Şubat Ayı 4. Hafta | Kişisel veri içeren fotoğraf kullanmama, izinsiz paylaşım yapmama, telif hakkına uyma, çekim alanında okul güvenliğini gözetme ve öğretmen onayıyla ürün seçme ilkelerinden oluşan kontrol listesi hazırlandı. | Kontrol listesi, etkinlik yönergeleri, öğrenci notları | |
| Mart Ayı 1. Hafta | Fotoğraf etiği, telif hakkı, görsel hikâye oluşturma, tematik çekim planı ve sergi düzeni konularında araştırma başlıkları belirlendi; pano ve ürün hazırlığı için görev paylaşımı yapıldı. | Araştırma başlıkları, görev paylaşımı, ürün taslakları | |
| Mart Ayı 2. Hafta | Fotoğraf makinesi veya dijital kamera temel çalışma mantığı, ışık, odak, çözünürlük ve güvenli dijital arşivleme konularında bilgi kartları hazırlandı. | Bilgi kartları, fotoğraf teknolojisi notları, arşivleme yönergesi | Bilim ve Teknoloji Haftası |
| Mart Ayı 3. Hafta | Tematik çekim planları, ışık-gölge denemeleri, kompozisyon karşılaştırma formları ve sergi etiketi taslakları hazırlandı; ürünler öğretmen rehberliğinde anlaşılır, güvenli ve uygulanabilir biçimde düzenlendi. | Uygulama ürünleri, öğrenci çalışmaları, öğretmen dönüt notları | |
| Mart Ayı 4. Hafta | Okul yaşamından nesne, mekân, doku ve ışık temalı güvenli fotoğraf seçkisi için başlık, etiket ve kısa açıklama metinleri hazırlandı; ürünler sınıf düzeyine uygun ve tekrara düşmeyen ifadelerle düzenlendi. | Paylaşım ürünleri, öğrenci notları, pano taslağı | Orman Haftası |
| Mart Ayı 5. Hafta | Kadraj denemeleri, ışık-gölge gözlem formları, çekim planları ve sergi etiketleri, araştırma notları, uygulama örnekleri ve pano taslakları incelendi; nisan ayında tamamlanacak ürünler seçildi. | Mart ayı ürünleri, değerlendirme notları, nisan hazırlık listesi | |
| Nisan Ayı 1. Hafta | Tematik çekim, görsel hikâye, sergi düzeni, telif hakkı ve mahremiyet başlıklarında kaynaklar incelendi; pano ve kısa sunum görevleri paylaşıldı. | Kaynak notları, görev paylaşımı, sunum planı | |
| Nisan Ayı 2. Hafta | Fotoğraf seçki panosu, sergi etiketi metinleri, kompozisyon karşılaştırma kartları ve güvenli paylaşım yönergesi hazırlandı; ürünler doğru bilgi, güvenli dil ve uygulanabilirlik açısından gözden geçirildi. | Geliştirilmiş öğrenci ürünleri, öğretmen dönüt notları, kaynak listesi | |
| Nisan Ayı 3. Hafta | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı haftasında bayram panosu, sınıf süslemeleri, kitaplar, bayraklar ve okul ortak sembolleri üzerinden kişisel veri içermeyen fotoğraf seçkisi hazırlandı. | 23 Nisan temalı fotoğraf seçkisi, pano düzeni, açıklama kartları | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
| Nisan Ayı 4. Hafta | Kadraj denemeleri, ışık-gölge gözlem formları, çekim planları ve sergi etiketleri, uygulama örnekleri, pano başlıkları ve sunum notları seçildi; Mayıs ayındaki paylaşım çalışması için sıralama ve görevler belirlendi. | Seçilmiş ürünler, paylaşım hazırlık planı, sunum notları | |
| Mayıs Ayı 1. Hafta | Kadraj denemeleri, ışık-gölge gözlem formları, çekim planları ve sergi etiketleri, pano görselleri, kısa sunum notları ve öğrenci çalışmaları incelendi; sergilenecek ürünler için görev paylaşımı yapıldı. | Paylaşım hazırlık listesi, seçilen ürünler, görev dağılımı | |
| Mayıs Ayı 2. Hafta | Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı haftasında spor alanı, okul bahçesi, bayrak, pano ve hareketi temsil eden nesne/alan çekimlerinden oluşan gençlik temalı fotoğraf çalışması hazırlandı. | Gençlik temalı fotoğraf çalışması, pano görseli, tema açıklamaları | |
| Mayıs Ayı 3. Hafta | Müzeler Haftası kapsamında kültürel miras, eski-yeni karşılaştırması ve okulda sergilenen yerel nesneler üzerinden fotoğrafla belgeleme ve açıklama kartı hazırlama çalışması yapıldı. | Kültürel miras fotoğraf kartları, açıklama metinleri, kaynak notları | Müzeler Haftası |
| Mayıs Ayı 4. Hafta | Fotoğrafçılık Kulübü ikinci dönem sonu raporu hazırlandı; tematik çekim, fotoğraf teknolojisi, görsel hikâye, sergi hazırlığı, telif hakkı ve mahremiyet çalışmalarından elde edilen ürünler rapor başlıklarına göre tamamlandı. | 2. Dönem faaliyet raporu, öğrenci ürünleri, pano ve sergi görselleri, etkinlik materyalleri | |
| Haziran Ayı 1. Hafta | Hayat Boyu Öğrenme Haftası kapsamında öğrencilerin Fotoğrafçılık Kulübü çalışmalarında edindikleri Fotoğrafçılık bilgisi, araştırma, üretim, sunum ve değerlendirme becerilerini günlük yaşamda kullanmalarına yönelik öneri listesi hazırlandı. | Günlük yaşam öneri listesi, öğrenme kazanımı kartları, öğrenci değerlendirme notları | Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| Haziran Ayı 2. Hafta | Yıl boyunca hazırlanan kadraj denemeleri, ışık-gölge gözlem formları, çekim planları ve sergi etiketleri, pano görselleri, sunum notları, uygulama örnekleri ve değerlendirme formları seçildi; yıl sonu ürün seçkisi tamamlandı. | Seçilmiş yıl sonu ürünleri, pano görselleri, değerlendirme formları | |
| Haziran Ayı 3. Hafta | Fotoğrafçılık Kulübü yıl sonu değerlendirmesi yapıldı; kadraj denemeleri, ışık-gölge gözlem formları, çekim planları, sergi etiketleri, pano ve sunum etkinlikleri incelendi, güçlü yönler ve sonraki yıl önerileri belirlendi. | Yıl sonu değerlendirme raporu, güçlü yönler listesi, geliştirme önerileri, etkinlik materyalleri |
| Öğrenci Katılımı ve Kazanımlar | Genel Değerlendirme | Gelecek Dönem / Yıl İçin Öneriler |
|---|---|---|
Kulüp çalışmaları süresince öğrencilerin sorumluluk alma, iş birliği yapma, araştırma, gözlem, ürün hazırlama ve okul yaşamına katkı sunma becerileri desteklenmiştir. Çalışmalar yıllık çalışma planında yer alan amaç ve etkinlikler doğrultusunda yürütülmüştür. | İkinci dönem boyunca kulüp çalışmaları yıllık çalışma planında belirlenen amaçlara uygun şekilde sürdürülmüş; öğrencilerin aktif katılımını destekleyen etkinlikler, ürün hazırlama çalışmaları ve değerlendirme süreçleri tamamlanmıştır. Hazırlanan faaliyet notları ve öğrenci ürünleri kulüp dosyasında kullanılmak üzere düzenlenmiştir. | Gelecek eğitim öğretim yılında kulüp çalışmalarının yıllık plan verileri doğrultusunda sürdürülmesi, başarılı uygulamaların korunması ve ihtiyaç duyulan alanlarda yeni etkinliklerin planlanması önerilmiştir. |
| Danışman Öğretmen Danışman Öğretmen |
UYGUNDUR
........................................
Okul Müdürü
Okul Müdürü