Rapor Kapsamı: 2. Dönem Sonu Faaliyet Raporu (Şubat, Mart, Nisan, Mayıs, Haziran)
| Tarih | Faaliyet Özeti | Hazırlanan Ürün / Materyal | Belirli Gün ve Hafta |
|---|---|---|---|
| Şubat Ayı 2. Hafta | İkinci dönem zekâ oyunları görevleri güncellendi; ürün takvimi, rapor ve sergi/sunum hazırlıkları planlandı. İlgili notlar Kulüp Dosyası için ayrıldı. | Görev listesi, oyun tasarımı planı, köşe taslağı | |
| Şubat Ayı 3. Hafta | Örüntü, mantık ve matematiksel düşünme konusunda bilgi kartı, gözlem notu, strateji formu, pano veya sunum çalışmaları öğretmen rehberliğinde geliştirildi. | Mantık kartları, örüntü çalışmaları, çözüm notları | |
| Şubat Ayı 4. Hafta | Çözüm denemelerinin izlenmesi konusunda bilgi kartı, gözlem notu, strateji formu, pano veya sunum çalışmaları öğretmen rehberliğinde geliştirildi. | Deneme formları, strateji karşılaştırmaları, geri bildirimler | |
| Mart Ayı 1. Hafta | Problem çözme araştırması konusunda bilgi kartı, gözlem notu, strateji formu, pano veya sunum çalışmaları öğretmen rehberliğinde geliştirildi. | Araştırma notları, strateji kartları, görev listesi | |
| Mart Ayı 2. Hafta | Problem çözme stratejileri konusunda bilgi kartı, gözlem notu, strateji formu, pano veya sunum çalışmaları öğretmen rehberliğinde geliştirildi. | Strateji panosu, çözüm kartları, öğrenci açıklamaları | |
| Mart Ayı 3. Hafta | Öğrenci oyun tasarımı konusunda bilgi kartı, gözlem notu, strateji formu, pano veya sunum çalışmaları öğretmen rehberliğinde geliştirildi. | Oyun tasarım taslakları, kural sayfaları, test notları | |
| Mart Ayı 4. Hafta | Akran çözüm değerlendirmesi konusunda bilgi kartı, gözlem notu, strateji formu, pano veya sunum çalışmaları öğretmen rehberliğinde geliştirildi. | Akran değerlendirme formları, düzeltilmiş oyun taslakları, notlar | |
| Mart Ayı 5. Hafta | Mart ayı zekâ oyunları ürünlerinin değerlendirilmesi konusunda bilgi kartı, gözlem notu, strateji formu, pano veya sunum çalışmaları öğretmen rehberliğinde geliştirildi. | Mart değerlendirme formu, nisan görev listesi, ürün notları | |
| Nisan Ayı 1. Hafta | Oyun materyali ve sunum hazırlığı konusunda bilgi kartı, gözlem notu, strateji formu, pano veya sunum çalışmaları öğretmen rehberliğinde geliştirildi. | Sunum hazırlık listesi, kural sayfaları, örnek hamle kartları | |
| Nisan Ayı 2. Hafta | Özgün zekâ oyunu geliştirme konusunda bilgi kartı, gözlem notu, strateji formu, pano veya sunum çalışmaları öğretmen rehberliğinde geliştirildi. | Oyun ürün dosyası, kural sayfaları, deneme notları | |
| Nisan Ayı 3. Hafta | Çocuk Bayramı için zekâ oyunları şenliği konusunda bilgi kartı, gözlem notu, strateji formu, pano veya sunum çalışmaları öğretmen rehberliğinde geliştirildi. | Oyun şenliği planı, istasyon kartları, tanıtım metinleri | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
| Nisan Ayı 4. Hafta | Nisan ayı oyun ürünlerinin düzenlenmesi konusunda bilgi kartı, gözlem notu, strateji formu, pano veya sunum çalışmaları öğretmen rehberliğinde geliştirildi. | Sunum kontrol dosyası, düzenlenmiş ürünler, görev katkıları | |
| Mayıs Ayı 1. Hafta | Zekâ oyunları köşesi hazırlığı konusunda bilgi kartı, gözlem notu, strateji formu, pano veya sunum çalışmaları öğretmen rehberliğinde geliştirildi. | Zekâ oyunları köşesi planı, seçili ürünler, pano taslağı | |
| Mayıs Ayı 2. Hafta | Zekâ oyunları ürünleri paylaşımı konusunda bilgi kartı, gözlem notu, strateji formu, pano veya sunum çalışmaları öğretmen rehberliğinde geliştirildi. | Zekâ oyunları köşesi, ürün kartları, öğrenci çalışma örnekleri | |
| Mayıs Ayı 3. Hafta | Yıl sonu zekâ oyunları sergisi konusunda bilgi kartı, gözlem notu, strateji formu, pano veya sunum çalışmaları öğretmen rehberliğinde geliştirildi. | Mini sergi materyalleri, oyun portfolyosu, sunum notları | |
| Mayıs Ayı 4. Hafta | Zekâ Oyunları Kulübü ikinci dönem raporu hazırlandı; ürünler, etkinlik notları, pano/sunum materyalleri ve öğrenci kazanımları tema başlıklarına göre arşivlendi. | 2. Dönem faaliyet raporu, oyun portfolyosu, sergi materyalleri | |
| Haziran Ayı 1. Hafta | Zekâ oyunlarını hayat boyu öğrenme alışkanlığına dönüştürme konusunda bilgi kartı, gözlem notu, strateji formu, pano veya sunum çalışmaları öğretmen rehberliğinde geliştirildi. | Öğrenme kartları, beceri listesi, yansıtma notları | Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| Haziran Ayı 2. Hafta | Yıl sonu zekâ oyunları portfolyosu arşivi konusunda bilgi kartı, gözlem notu, strateji formu, pano veya sunum çalışmaları öğretmen rehberliğinde geliştirildi. | Arşivlenmiş oyun portfolyosu, ürün listesi, gelecek yıl notları | |
| Haziran Ayı 3. Hafta | Zekâ Oyunları Kulübü yıl sonu değerlendirmesi yapıldı; güçlü uygulamalar, öğrenci kazanımları, tamamlanan ürünler, karşılaşılan güçlükler ve gelecek yıl önerileri rapora yazıldı. | Yıl sonu değerlendirme raporu, kazanım notları, öneriler |
| Öğrenci Katılımı ve Kazanımlar | Genel Değerlendirme | Gelecek Dönem / Yıl İçin Öneriler |
|---|---|---|
Kulüp çalışmaları süresince öğrencilerin sorumluluk alma, iş birliği yapma, araştırma, gözlem, ürün hazırlama ve okul yaşamına katkı sunma becerileri desteklenmiştir. Çalışmalar yıllık çalışma planında yer alan amaç ve etkinlikler doğrultusunda yürütülmüştür. | İkinci dönem boyunca kulüp çalışmaları yıllık çalışma planında belirlenen amaçlara uygun şekilde sürdürülmüş; öğrencilerin aktif katılımını destekleyen etkinlikler, ürün hazırlama çalışmaları ve değerlendirme süreçleri tamamlanmıştır. Hazırlanan faaliyet notları ve öğrenci ürünleri kulüp dosyasında kullanılmak üzere düzenlenmiştir. | Gelecek eğitim öğretim yılında kulüp çalışmalarının yıllık plan verileri doğrultusunda sürdürülmesi, başarılı uygulamaların korunması ve ihtiyaç duyulan alanlarda yeni etkinliklerin planlanması önerilmiştir. |
| Danışman Öğretmen Danışman Öğretmen |
UYGUNDUR
........................................
Okul Müdürü
Okul Müdürü