Eğitim Öğretim Yılı: 2025-2026 Okul: İzzet Gökçimen Ortaokulu
Rapor Kapsamı: 1. Dönem Sonu Faaliyet Raporu (Eylül, Ekim, Kasım, Aralık, Ocak)
| Tarih | Faaliyet Özeti | Hazırlanan Ürün / Materyal | Belirli Gün ve Hafta |
|---|---|---|---|
| Eylül Ayı 3. Hafta | Yeşilay Kulübü tanışma toplantısı yapıldı; yıllık çalışma başlıkları, görev dağılımı, ürün dosyası düzeni, kaynak kullanımı, mahremiyet ve güvenli çalışma ilkeleri açıklandı. İlgili notlar Kulüp Dosyası için ayrıldı. | Toplantı notu, görev dağılımı listesi, yıllık çalışma planı, güvenli çalışma ilkeleri | |
| Eylül Ayı 4. Hafta | İlköğretim Haftası kapsamında Yeşilay Kulübü tanıtım köşesi ve sağlıklı seçim bilgi kartları hazırlandı; kulüp amaçları, yıl içinde üretilecek çalışmalar ve öğrenci görevleri tanıtıldı. | Tanıtım köşesi, bilgi kartları, öğrenci katılım notları | İlköğretim Haftası |
| Eylül Ayı 5. Hafta | Sağlıklı yaşam ihtiyaçları ve yıl içi ürün takvimi için öncelikler belirlendi; öğrencilerin ilgi alanları, kaynaklar, ürün türleri ve dönem hedefleri kararlaştırıldı. | İhtiyaç formu, ürün takvimi, mahremiyet ilkeleri | |
| Ekim Ayı 1. Hafta | Yeşilay tanıtımı ve bağımlılıktan korunma bilinci kavramları kısa açıklamalar, örnek durumlar ve okul yaşamına uygun uygulama fikirleriyle işlendi. | Yeşilay bilgi kartları, sağlıklı yaşam panosu, kısa notlar | |
| Ekim Ayı 2. Hafta | Sağlıklı seçimler ve kişisel sınırlar hakkında güvenilir kaynaklardan araştırma yapıldı; kaynak adı, ana fikir, öğrenci çıkarımı ve çalışmaya katkı bölümleri dolduruldu. | Sağlıklı seçim kartları, kısa yansıtma notları, pano ürünleri | |
| Ekim Ayı 3. Hafta | Bağımlılık risklerine karşı doğru bilgi için ilk ürün taslakları hazırlandı; başlık, açıklama, hedef kitle, materyal ve paylaşım biçimi belirlendi. | Doğru bilgi kartları, kaynak notları, sınıf panosu | |
| Ekim Ayı 4. Hafta | Sağlıklı alışkanlık hedefleri için kısa araştırma, slogan, duyuru, görsel düzen veya yansıtma metinlerinden oluşan çalışmalar hazırlandı. | Hedef kartları, alışkanlık takip çizelgesi, yansıtma notları | |
| Kasım Ayı 1. Hafta | Koruyucu davranışlar için araştırma soruları ve görev dağılımı hazırlandı; kaynaklar, üretilecek ürünler ve çalışma adımları belirlendi. | Araştırma soruları, görev dağılımı, kaynak listesi | |
| Kasım Ayı 2. Hafta | Teknoloji dengesi ve ekran süresi farkındalığı konusunda örnekler incelendi; doğru bilgiyle yanlış genellemeler ayrıldı ve kısa açıklama metinleri hazırlandı. | Teknoloji dengesi kartları, ekran molası notları, öneri listesi | |
| Kasım Ayı 3. Hafta | Akran baskısına karşı güvenli iletişim çalışması uygulama, gözlem ve geri bildirimle geliştirildi; öğrenciler ürünlerini gözden geçirdi. | Senaryo kartları, iletişim notları, akran desteği panosu | |
| Kasım Ayı 4. Hafta | Sağlıklı yaşam ürünleri sınıflandırıldı; eksik başlıklar tamamlandı, kaynak bilgileri kontrol edildi ve seçilen çalışmalar dosyaya eklenecek hale getirildi. | Tema dosyası, ürün listesi, kaynak kontrol notları | |
| Aralık Ayı 1. Hafta | Sosyal destek ve dayanışma günlük yaşam ve okul sorumluluğu ile ilişkilendirildi; örnek olay, kısa metin, bilgi kartı veya uygulama önerileri hazırlandı. | Sosyal destek kartları, dayanışma panosu, yansıtma notları | |
| Aralık Ayı 2. Hafta | Mahremiyet, doğru bilgi ve destekleyici dil için doğru bilgi, saygılı dil, mahremiyet, telif duyarlılığı ve kaynak gösterme ilkelerini içeren çalışmalar oluşturuldu. | Mahremiyet kontrol listesi, destekleyici dil kartları, kaynak notları | |
| Aralık Ayı 3. Hafta | Birinci dönem Yeşilay çalışmaları değerlendirildi; tamamlanan ürünler, güçlü çalışmalar, eksik kalan noktalar ve ikinci dönem ihtiyaçları forma yazıldı. Seçilen ürünler Kulüp Dosyası düzenine göre gözden geçirildi. | Dönem değerlendirme formu, ürün listesi, geri bildirimler | |
| Aralık Ayı 4. Hafta | Birinci dönem Yeşilay ürünleri tema, tarih ve ürün türüne göre ayrıldı; eksik açıklama ve kaynak bilgileri gözden geçirildi. | Yeşilay portfolyosu, tema klasörleri, ürün kontrol listesi | |
| Aralık Ayı 5. Hafta | Yeşilay ürün dosyaları, etkinlik notları, pano/sunum örnekleri ve değerlendirme formları rapor başlıklarına göre gözden geçirildi. | Rapor hazırlık dosyası, seçili ürünler, etkinlik notları | |
| Ocak Ayı 1. Hafta | Birinci dönem Yeşilay ürünlerinin son okuması yapıldı; ürün adları netleştirildi ve raporda kullanılacak kısa değerlendirme notları yazıldı. | Son kontrol formları, düzeltilmiş ürünler, rapor notları | |
| Ocak Ayı 2. Hafta | Dijital denge ve kaynak tasarrufu okulda uygulanabilir tasarruf, denge, sorumluluk veya farkındalık önerileriyle ilişkilendirildi. | Dijital denge kartları, öneri listesi, pano notları | Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ocak Ayı 3. Hafta | Yeşilay Kulübü birinci dönem raporu hazırlandı; ana çalışmalar, öğrenci ürünleri, etkinlik notları ve ikinci dönem hedefleri resmi rapor diline aktarıldı. Dönem sonu materyalleri Kulüp Dosyası'na aktarıldı. | 1. Dönem faaliyet raporu, Yeşilay portfolyosu, hedef listesi |
Kulüp çalışmaları süresince öğrencilerin sorumluluk alma, iş birliği yapma, araştırma, gözlem, ürün hazırlama ve okul yaşamına katkı sunma becerileri desteklenmiştir. Çalışmalar yıllık çalışma planında yer alan amaç ve etkinlikler doğrultusunda yürütülmüştür.
Birinci dönem boyunca kulüp çalışmaları yıllık çalışma planında belirlenen amaçlara uygun şekilde yürütülmüş; planlama, tanıtım, farkındalık, araştırma, pano, ürün hazırlama ve değerlendirme çalışmaları gerçekleştirilmiştir. Hazırlanan faaliyet notları ve öğrenci ürünleri kulüp dosyasında kullanılmak üzere düzenlenmiştir.
İkinci dönemde yıllık planda yer alan çalışmaların sürdürülmesi, öğrenci ürünlerinin düzenli olarak dosyalanması ve belirli gün-hafta etkinliklerinin kulüp amaçlarıyla ilişkilendirilerek yürütülmesi önerilmiştir.
Danışman Öğretmen, burhan demir
Danışman Öğretmen
UYGUNDUR
........................................
Dr. Aysun AKÇAY GÜNGÖR
Okul Müdürü