Rapor Kapsamı: 2. Dönem Sonu Faaliyet Raporu (Şubat, Mart, Nisan, Mayıs, Haziran)
| Tarih | Faaliyet Özeti | Hazırlanan Ürün / Materyal | Belirli Gün ve Hafta |
|---|---|---|---|
| Şubat Ayı 2. Hafta | İkinci dönem yayın ve iletişim görevleri güncellendi; ürün takvimi, rapor ve sergi/sunum hazırlıkları planlandı. İlgili notlar Kulüp Dosyası için ayrıldı. | Görev listesi, yayın takvimi, bülten planı | |
| Şubat Ayı 3. Hafta | Röportaj sorusu ve etik görüşme dili konusunda örnekler incelendi; güvenli ve saygılı kullanım ilkeleri belirlendi ve kısa uygulama ürünleri oluşturuldu. | Röportaj soru kartları, etik görüşme notları, onay kontrol listesi | |
| Şubat Ayı 4. Hafta | Yayın taslaklarında izleme ve düzeltme taslakları öğretmen rehberliğinde denendi; öğrenciler ürünlerini gözden geçirdi ve geliştirme notlarını yazdı. | Editör kontrol formları, düzeltilmiş taslaklar, çalışma notları | |
| Mart Ayı 1. Hafta | Medya okuryazarlığı ve doğru bilgi araştırması derinleştirildi; yeni kaynaklar, örnek olaylar, ürün fikirleri ve uygulama basamakları belirlendi. | Medya okuryazarlığı kartları, doğrulama notları, örnek incelemeler | |
| Mart Ayı 2. Hafta | Afiş ve duyuru tasarımı için pano, mini sunum, duyuru, kısa metin veya görsel düzen çalışması hazırlandı. | Afiş taslakları, duyuru metinleri, tasarım notları | |
| Mart Ayı 3. Hafta | Yayın ürünlerinde kaynak ve dil kontrolü ürünleri kaynak doğrulama, dil düzenleme, güvenli paylaşım ve içerik bütünlüğü bakımından gözden geçirildi. | Kaynak kontrol dosyası, düzeltilmiş metinler, geri bildirimler | |
| Mart Ayı 4. Hafta | Akran editörlüğü ürünleri akran geri bildirimiyle değerlendirildi; anlaşılabilirlik, doğruluk, saygılı dil ve uygulanabilirlik ölçütleri işlendi. | Akran editörlüğü formları, düzeltilmiş yayınlar, notlar | |
| Mart Ayı 5. Hafta | Mart ayı yayın ve iletişim ürünleri incelendi; eksikler listelendi ve nisan ayı ürün geliştirme görevleri yazıldı. | Mart değerlendirme formu, nisan görev listesi, yayın notları | |
| Nisan Ayı 1. Hafta | Okul bülteni hazırlık süreci için ürün başlıkları, kısa açıklamalar, kaynak bilgileri, sunum sırası ve görev katkıları belirlendi. | Bülten hazırlık listesi, haber seçimi, sayfa akışı | |
| Nisan Ayı 2. Hafta | Okul bülteni üretimi konusunda metin, pano, sunum, kontrol listesi veya uygulama örnekleri öğretmen rehberliğinde geliştirildi. | Bülten taslağı, haber metinleri, editör notları | |
| Nisan Ayı 3. Hafta | Yayın ürünlerini okulda paylaşılabilir hale getirme için mesaj, duyuru, poster, kısa konuşma veya ürün açıklaması hazırlandı. | Kontrol edilmiş yayın ürünleri, pano metinleri, bülten notları | |
| Nisan Ayı 4. Hafta | Nisan ayı yayın ve iletişim ürünleri başlık, açıklama, kaynak, görsel düzen ve rapor cümlesi bakımından kontrol edilerek düzenlendi. | Yayın kontrol dosyası, düzenlenmiş ürünler, görev katkıları | |
| Mayıs Ayı 1. Hafta | Yayın köşesi ve yıl sonu paylaşımı çalışmaları sergi veya pano düzenine hazırlandı; seçili ürünler tema, hedef kitle ve sunum dili bakımından gözden geçirildi. | Yayın köşesi planı, seçili ürünler, pano taslağı | |
| Mayıs Ayı 2. Hafta | Yayın ürünleri paylaşımı için bilgi kartı, kısa metin, uygulama önerisi, afiş veya sunum parçalarından oluşan paylaşım alanı hazırlandı. | Yayın köşesi, ürün kartları, öğrenci çalışma örnekleri | |
| Mayıs Ayı 3. Hafta | Yıl içinde üretilen yayın ve iletişim ürünleri, çalışma süreçleri ve öğrenilen temel noktalar okul ortamında paylaşıldı. | Mini sergi materyalleri, yayın portfolyosu, sunum notları | |
| Mayıs Ayı 4. Hafta | Yayın ve İletişim Kulübü ikinci dönem raporu hazırlandı; ürünler, etkinlik notları, pano/sunum materyalleri ve öğrenci kazanımları tema başlıklarına göre arşivlendi. | 2. Dönem faaliyet raporu, yayın portfolyosu, sergi materyalleri | |
| Haziran Ayı 1. Hafta | Hayat Boyu Öğrenme Haftası kapsamında öğrenciler okul yayını hazırlama, haber dili, medya okuryazarlığı, telif ve mahremiyet kazanımlarını günlük yaşam örnekleriyle ilişkilendirdi. | Öğrenme kartları, medya okuryazarlığı listesi, yansıtma notları | Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| Haziran Ayı 2. Hafta | Yayın ve iletişim ürünleri tarih, tema ve ürün türüne göre arşivlendi; gelecek yıl kullanılabilecek notlar eklendi. | Arşivlenmiş yayın portfolyosu, ürün listesi, gelecek yıl notları | |
| Haziran Ayı 3. Hafta | Yayın ve İletişim Kulübü yıl sonu değerlendirmesi yapıldı; güçlü uygulamalar, öğrenci kazanımları, tamamlanan ürünler, karşılaşılan güçlükler ve gelecek yıl önerileri rapora yazıldı. | Yıl sonu değerlendirme raporu, kazanım notları, öneriler |
| Öğrenci Katılımı ve Kazanımlar | Genel Değerlendirme | Gelecek Dönem / Yıl İçin Öneriler |
|---|---|---|
Kulüp çalışmaları süresince öğrencilerin sorumluluk alma, iş birliği yapma, araştırma, gözlem, ürün hazırlama ve okul yaşamına katkı sunma becerileri desteklenmiştir. Çalışmalar yıllık çalışma planında yer alan amaç ve etkinlikler doğrultusunda yürütülmüştür. | İkinci dönem boyunca kulüp çalışmaları yıllık çalışma planında belirlenen amaçlara uygun şekilde sürdürülmüş; öğrencilerin aktif katılımını destekleyen etkinlikler, ürün hazırlama çalışmaları ve değerlendirme süreçleri tamamlanmıştır. Hazırlanan faaliyet notları ve öğrenci ürünleri kulüp dosyasında kullanılmak üzere düzenlenmiştir. | Gelecek eğitim öğretim yılında kulüp çalışmalarının yıllık plan verileri doğrultusunda sürdürülmesi, başarılı uygulamaların korunması ve ihtiyaç duyulan alanlarda yeni etkinliklerin planlanması önerilmiştir. |
| Danışman Öğretmen Danışman Öğretmen |
UYGUNDUR
........................................
Okul Müdürü
Okul Müdürü