Rapor Kapsamı: 2. Dönem Sonu Faaliyet Raporu (Şubat, Mart, Nisan, Mayıs, Haziran)
| Tarih | Faaliyet Özeti | Hazırlanan Ürün / Materyal | Belirli Gün ve Hafta |
|---|---|---|---|
| Şubat Ayı 2. Hafta | İkinci dönem başlangıç toplantısı yapıldı; görev paylaşımı güncellendi, kurum tanıtım panosu, tarihî kronoloji, saygılı anma notları ve kaynaklı sunum başlıkları planlandı ve temel uygulama ilkeleri hatırlatıldı. İlgili notlar Kulüp Dosyası için ayrıldı. | Toplantı notu, güncellenmiş görev listesi, ikinci dönem planı | |
| Şubat Ayı 3. Hafta | Kurum tanıtım kartları, tarihî kronoloji notları, millî savunma bilinci panosu ve kaynak listeleri için ikinci dönem ürün taslakları incelendi; görevler öğrenci düzeyine ve okul kurallarına uygun biçimde güncellendi. | Ürün taslakları, görev listesi, öğrenci notları | |
| Şubat Ayı 4. Hafta | Resmî ve güvenilir kaynak kullanma, askerî araç-gereç kullanımını önermeme, kişisel veri toplamama, saygılı dil kullanma ve öğretmen onayıyla paylaşım yapma ilkelerinden oluşan kontrol listesi hazırlandı. | Kontrol listesi, etkinlik yönergeleri, öğrenci notları | |
| Mart Ayı 1. Hafta | Çanakkale, millî savunma bilinci, tarihî kronoloji, şehit-gazi saygısı ve kaynaklı tanıtım konularında araştırma başlıkları belirlendi; pano ve ürün hazırlığı için görev paylaşımı yapıldı. | Araştırma başlıkları, görev paylaşımı, ürün taslakları | |
| Mart Ayı 2. Hafta | Çanakkale, millî savunma bilinci, tarihî kronoloji, şehit-gazi saygısı ve kaynaklı tanıtım başlıklarının ilgili belirli gün ve haftalarla bağlantısı kuruldu; doğru kaynaklara dayalı bilgi kartları veya uygulama notları hazırlandı. | Bilgi kartları, uygulama notları, kaynak listesi | İstiklâl Marşı’nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy’u Anma Günü |
| Mart Ayı 3. Hafta | Şehitler Günü kapsamında fedakârlık, vatan sevgisi, millî birlik, tarihî bilinç ve şehitlere saygı temalı anma çalışması hazırlandı. | Anma panosu, kısa metinler | Şehitler Günü |
| Mart Ayı 4. Hafta | Okul farkındalığı için kurum tanıtımı, millî savunma bilinci, tarihî kronoloji ve saygılı anma mesajları hazırlandı; ürünler sınıf düzeyine uygun ve tekrara düşmeyen ifadelerle düzenlendi. | Paylaşım ürünleri, öğrenci notları, pano taslağı | |
| Mart Ayı 5. Hafta | Kurum tanıtım kartları, tarihî kronoloji notları, millî savunma bilinci panosu ve kaynak listeleri, araştırma notları, uygulama örnekleri ve pano taslakları incelendi; nisan ayında tamamlanacak ürünler seçildi. | Mart ayı ürünleri, değerlendirme notları, nisan hazırlık listesi | |
| Nisan Ayı 1. Hafta | Millî savunma bilinci, tarihî kronoloji, kurum tanıtımı, kaynaklı sunum ve saygılı anma başlıklarında kaynaklar incelendi; pano ve kısa sunum görevleri paylaşıldı. | Kaynak notları, görev paylaşımı, sunum planı | |
| Nisan Ayı 2. Hafta | Kurum tanıtım kartları, tarihî kronoloji notları, millî savunma bilinci panosu ve kaynak listeleri ve uygulama notları doğru bilgi, güvenli dil ve uygulanabilirlik açısından gözden geçirildi. | Geliştirilmiş öğrenci ürünleri, öğretmen dönüt notları, kaynak listesi | |
| Nisan Ayı 3. Hafta | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kapsamında TBMM’nin açılışı, millî egemenlik, bağımsızlık, çocuklara verilen değer ve sorumlu yurttaşlık konularında bilgilendirici pano hazırlandı. | Bilgilendirme panosu, öğrenci metinleri | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
| Nisan Ayı 4. Hafta | Kurum tanıtım kartları, tarihî kronoloji notları, millî savunma bilinci panosu ve kaynak listeleri, uygulama örnekleri, pano başlıkları ve sunum notları seçildi; Mayıs ayındaki paylaşım çalışması için sıralama ve görevler belirlendi. | Seçilmiş ürünler, paylaşım hazırlık planı, sunum notları | |
| Mayıs Ayı 1. Hafta | Kurum tanıtım kartları, tarihî kronoloji notları, millî savunma bilinci panosu ve kaynak listeleri, pano görselleri, kısa sunum notları ve öğrenci çalışmaları incelendi; sergilenecek ürünler için görev paylaşımı yapıldı. | Paylaşım hazırlık listesi, seçilen ürünler, görev dağılımı | |
| Mayıs Ayı 2. Hafta | Kurum tanıtım kartları, tarihî kronoloji notları, millî savunma bilinci panosu ve kaynak listeleri, uygulama notları ve sunum taslakları incelendi; okul paylaşımı için millî savunma bilinci, kurum tanıtımı ve kaynaklı anlatım başlıklarında açık mesajlar seçildi. | Paylaşım materyalleri, uygulama notları, sunum taslakları | |
| Mayıs Ayı 3. Hafta | Kulüp üyelerinin yıl içinde hazırladığı kurum tanıtım kartları, tarihî kronoloji notları, millî savunma bilinci panosu ve kaynak listeleri, uygulama örnekleri, pano başlıkları ve sunum notlarından oluşan paylaşım köşesi hazırlandı. | Paylaşım köşesi, öğrenci ürünleri, sunum notları | Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
| Mayıs Ayı 4. Hafta | Türk Silahlı Kuvvetlerini Güçlendirme ve Tanıtma Kulübü ikinci dönem sonu raporu hazırlandı; kurum tanıtım panosu, tarihî kronoloji, saygılı anma notları ve kaynaklı sunum çalışmalarından elde edilen ürünler rapor başlıklarına göre tamamlandı. | 2. Dönem faaliyet raporu, öğrenci ürünleri, pano ve sergi görselleri, etkinlik materyalleri | |
| Haziran Ayı 1. Hafta | Günlük yaşamda kullanılabilecek millî savunma bilinci, kurum tanıtımı ve kaynaklı anlatım konularında davranış kartları veya öğrenme notları hazırlandı. Seçilen materyaller Kulüp Dosyası'nda saklanmak üzere hazırlandı. | Davranış kartları, öğrenme notları, öğrenci ürünleri | Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| Haziran Ayı 2. Hafta | Yıl boyunca hazırlanan kurum tanıtım kartları, tarihî kronoloji notları, millî savunma bilinci panosu ve kaynak listeleri, pano görselleri, sunum notları, uygulama örnekleri ve değerlendirme formları seçildi; yıl sonu ürün seçkisi tamamlandı. Seçilen materyaller Kulüp Dosyası'nda saklanmak üzere hazırlandı. | Seçilmiş yıl sonu ürünleri, pano görselleri, değerlendirme formları | |
| Haziran Ayı 3. Hafta | Türk Silahlı Kuvvetlerini Güçlendirme ve Tanıtma Kulübü yıl sonu değerlendirmesi yapıldı; Türk Silahlı Kuvvetlerini Güçlendirme ve Tanıtma temalı belirli gün ve hafta çalışmaları, öğrenci ürünleri, pano ve sunum etkinlikleri ve çalışma materyalleri incelendi, güçlü yönler ve sonraki yıl önerileri belirlendi. Seçilen materyaller Kulüp Dosyası'nda saklanmak üzere hazırlandı. | Yıl sonu değerlendirme raporu, güçlü yönler listesi, geliştirme önerileri, etkinlik materyalleri |
| Öğrenci Katılımı ve Kazanımlar | Genel Değerlendirme | Gelecek Dönem / Yıl İçin Öneriler |
|---|---|---|
Kulüp çalışmaları süresince öğrencilerin sorumluluk alma, iş birliği yapma, araştırma, gözlem, ürün hazırlama ve okul yaşamına katkı sunma becerileri desteklenmiştir. Çalışmalar yıllık çalışma planında yer alan amaç ve etkinlikler doğrultusunda yürütülmüştür. | İkinci dönem boyunca kulüp çalışmaları yıllık çalışma planında belirlenen amaçlara uygun şekilde sürdürülmüş; öğrencilerin aktif katılımını destekleyen etkinlikler, ürün hazırlama çalışmaları ve değerlendirme süreçleri tamamlanmıştır. Hazırlanan faaliyet notları ve öğrenci ürünleri kulüp dosyasında kullanılmak üzere düzenlenmiştir. | Gelecek eğitim öğretim yılında kulüp çalışmalarının yıllık plan verileri doğrultusunda sürdürülmesi, başarılı uygulamaların korunması ve ihtiyaç duyulan alanlarda yeni etkinliklerin planlanması önerilmiştir. |
| Danışman Öğretmen Danışman Öğretmen |
UYGUNDUR
........................................
Okul Müdürü
Okul Müdürü