Rapor Kapsamı: Yıl Sonu Faaliyet Raporu (Eylül, Ekim, Kasım, Aralık, Ocak, Şubat, Mart, Nisan, Mayıs, Haziran)
| Tarih | Faaliyet Özeti | Hazırlanan Ürün / Materyal | Belirli Gün ve Hafta |
|---|---|---|---|
| Eylül Ayı 3. Hafta | Kulüp tanışması yapıldı; yıllık çalışma planı incelendi, görev dağılımı yapıldı ve ısınma, fair play, takım çalışması, temel beceri, güvenli oyun alanı, sağlıklı katılım ve sportmenlik başlıkları yıl içindeki ürünlerle ilişkilendirildi. İlgili notlar Kulüp Dosyası için ayrıldı. | Toplantı notu, görev dağılımı listesi, yıllık çalışma planı | |
| Eylül Ayı 4. Hafta | Spor kulübünün amaçlarını, yıl içinde hazırlanacak ısınma kartları, fair play mesajları, takım görevi listeleri ve spor farkındalık panosu ürünlerini ve okul ortamına uygun katılım ilkelerini tanıtan bilgi kartları hazırlandı. | Tanıtım kartları, katılım çağrısı, pano taslağı | İlköğretim Haftası |
| Eylül Ayı 5. Hafta | Isınma, fair play, takım çalışması, temel beceri, güvenli oyun alanı, sağlıklı katılım ve sportmenlik başlıklarında çalışma önerileri oluşturuldu; ısınma kartları, fair play mesajları, takım görevi listeleri ve spor farkındalık panosu için görev paylaşımı yapıldı. | Tema listesi, görev paylaşımı, ürün taslakları | |
| Ekim Ayı 1. Hafta | Isınma, fair play, takım çalışması, temel beceri, güvenli oyun alanı, sağlıklı katılım ve sportmenlik konularını açıklayan kavram kartları hazırlandı; örnekler okul yaşamıyla ilişkilendirildi. | Kavram kartları, örnek listesi, öğrenci notları | |
| Ekim Ayı 2. Hafta | Kazanma-kaybetme olgunluğu, rakibe saygı, kurallara uyma, hakem kararına saygı ve takım arkadaşını destekleme konularında fair play panosu hazırlandı. | Fair play panosu, davranış kartları | |
| Ekim Ayı 3. Hafta | Isınma kartları, fair play mesajları, takım görevi listeleri ve spor farkındalık panosu hazırlandı; ürünlerde doğru bilgi, açık anlatım ve okul ortamına uygun dil kullanılmasına dikkat edildi. | Isınma kartları, fair play mesajları, takım görevi listeleri ve spor farkındalık panosu, öğrenci ürünleri, pano taslağı | |
| Ekim Ayı 4. Hafta | Isınma kartları, fair play mesajları, takım görevi listeleri ve spor farkındalık panosu, araştırma notları ve pano başlıkları incelendi; okul paylaşımı için fair play, takım çalışması ve sağlıklı katılım başlıklarında güçlü örnekler seçildi. | Isınma kartları, fair play mesajları, takım görevi listeleri ve spor farkındalık panosu, araştırma notları, seçilmiş ürünler | |
| Kasım Ayı 1. Hafta | Isınma, esneme, fair play, takım çalışması, güvenli alan, sportmenlik ve sağlıklı katılım konularında kişisel veri içermeyen araştırma soruları hazırlandı; sorular çalışma türlerine göre değerlendirildi. | Araştırma soruları, kaynak listesi, görev paylaşımı | |
| Kasım Ayı 2. Hafta | Spor öncesi ısınma, uygun ayakkabı, su tüketimi, alan güvenliği, doğru teknik ve yetişkin gözetimi hakkında bilgilendirme yapıldı. | Bilgilendirme metni, kontrol listesi | |
| Kasım Ayı 3. Hafta | Okul spor etkinliklerinde ısınma, alan kullanımı, takım iletişimi, fair play ve sportmenlik davranışları hakkında gözlem yapıldı; elde edilen gözlem ve öneriler kısa notlara dönüştürüldü. | Gözlem notları, uygulama kartları, öğrenci ürünleri | |
| Kasım Ayı 4. Hafta | Isınma kartları, fair play mesajları, takım görevi listeleri ve spor farkındalık panosu, araştırma notları, gözlem formları ve pano başlıkları incelendi; ürünler ısınma, fair play, takım çalışması, güvenli alan ve sportmenlik başlıklarına göre sınıflandırıldı. | Isınma kartları, fair play mesajları, takım görevi listeleri ve spor farkındalık panosu, araştırma notları, sınıflandırılmış ürünler | |
| Aralık Ayı 1. Hafta | Soğuk havalarda spor, uygun kıyafet, kapalı alanda hareket, esneme ve güvenli oyun önerilerini içeren kış spor önerileri hazırlandı. | Öneri listesi, pano | |
| Aralık Ayı 2. Hafta | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası kapsamında yerli ve sağlıklı besinler, su tüketimi, dengeli beslenme ve hareketli yaşam hakkında pano hazırlandı. | Pano, öğrenci önerileri | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Aralık Ayı 3. Hafta | Birinci dönem Spor çalışmaları değerlendirildi; ısınma, fair play, takım çalışması, temel beceri, güvenli oyun alanı ve sportmenlik ürünleri gözden geçirildi, ikinci dönem için ihtiyaç listesi hazırlandı. Seçilen ürünler Kulüp Dosyası düzenine göre gözden geçirildi. | Dönem değerlendirme notu, öğrenci ürünleri, pano çalışmaları, etkinlik materyalleri, ikinci dönem öneri listesi | |
| Aralık Ayı 4. Hafta | Isınma kartları, fair play mesajları, takım görevi listeleri ve spor farkındalık panosu, araştırma notları, gözlem formları, pano ürünleri ve değerlendirme notları sınıflandırıldı; eksik başlıklar tamamlandı. | Ürün seçkisi, araştırma notları, gözlem formları, pano ürünleri | |
| Aralık Ayı 5. Hafta | Birinci dönem boyunca hazırlanan ısınma kartları, fair play mesajları, takım görevi listeleri ve spor farkındalık panosu, araştırma notları, gözlem formları ve pano görselleri rapora aktarılacak biçimde seçildi. | Seçilmiş öğrenci ürünleri, araştırma notları, pano görselleri | |
| Ocak Ayı 1. Hafta | Eylül-Aralık döneminde yürütülen ısınma, fair play, takım çalışması, temel beceri, güvenli oyun alanı ve sportmenlik çalışmalarının kısa özetleri yazıldı; rapor taslağında kullanılacak ürünler belirlendi. | Rapor taslağı, ürün-materyal eşleştirme listesi, dönem özeti | |
| Ocak Ayı 2. Hafta | Enerji Tasarrufu Haftası kapsamında bedensel enerji, uyku, dengeli beslenme, su tüketimi ve düzenli hareket ilişkisini açıklayan sporcu önerileri hazırlandı. | Sporcu önerileri, pano | Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ocak Ayı 3. Hafta | Spor Kulübü birinci dönem faaliyet raporu hazırlandı; aylık çalışmalar, belirli gün ve hafta etkinlikleri, öğrenci ürünleri, pano çalışmaları, toplantı notları ve çalışma materyalleri Kulüp Dosyası'nda düzenlendi. | 1. Dönem faaliyet raporu, öğrenci ürünleri, pano görselleri, toplantı ve değerlendirme notları | |
| Şubat Ayı 2. Hafta | İkinci dönem başlangıç toplantısı yapıldı; görev paylaşımı güncellendi, spor etkinliği hazırlığı, takım görevi, fair play panosu ve sağlıklı katılım başlıkları planlandı ve temel uygulama ilkeleri hatırlatıldı. İlgili notlar Kulüp Dosyası için ayrıldı. | Toplantı notu, güncellenmiş görev listesi, ikinci dönem planı | |
| Şubat Ayı 3. Hafta | Isınma kartları, fair play mesajları, takım görevi listeleri ve spor farkındalık panosu için ikinci dönem ürün taslakları incelendi; görevler öğrenci düzeyine ve okul kurallarına uygun biçimde güncellendi. | Ürün taslakları, görev listesi, öğrenci notları | |
| Şubat Ayı 4. Hafta | Spor Kulübü için ısınma yapma, öğrencileri zorlamama, kişisel sağlık bilgisi istememe, güvenli alan kullanma, uygun tempo seçme ve öğretmen yönergesine uyma ilkelerinden oluşan güvenli spor kontrol listesi hazırlandı. | Kontrol listesi, etkinlik yönergeleri, öğrenci notları | |
| Mart Ayı 1. Hafta | Yeşilay Haftası kapsamında sporun sağlıklı yaşam, olumlu arkadaş çevresi, stresle baş etme ve zararlı alışkanlıklardan uzak durmadaki rolü hakkında farkındalık çalışması yapıldı. | Pano, öğrenci görüşleri | Yeşilay Haftası |
| Mart Ayı 2. Hafta | Spor etkinliği hazırlığı, takım çalışması, fair play, güvenli oyun alanı ve sağlıklı katılım başlıklarının ilgili belirli gün ve haftalarla bağlantısı kuruldu; doğru kaynaklara dayalı bilgi kartları veya uygulama notları hazırlandı. | Bilgi kartları, uygulama notları, kaynak listesi | |
| Mart Ayı 3. Hafta | Isınma kartları, takım görevi listeleri, fair play mesajları ve güvenli oyun alanı yönergeleri hazırlandı; ürünler öğretmen rehberliğinde anlaşılır, güvenli ve uygulanabilir biçimde düzenlendi. | Uygulama ürünleri, öğrenci çalışmaları, öğretmen dönüt notları | |
| Mart Ayı 4. Hafta | Okul farkındalığı için fair play, takım çalışması, ısınma ve sportmenlik mesajları hazırlandı; ürünler sınıf düzeyine uygun ve tekrara düşmeyen ifadelerle düzenlendi. | Paylaşım ürünleri, öğrenci notları, pano taslağı | |
| Mart Ayı 5. Hafta | Isınma kartları, fair play mesajları, takım görevi listeleri ve spor farkındalık panosu, araştırma notları, uygulama örnekleri ve pano taslakları incelendi; nisan ayında tamamlanacak ürünler seçildi. | Mart ayı ürünleri, değerlendirme notları, nisan hazırlık listesi | |
| Nisan Ayı 1. Hafta | Spor etkinliği, fair play, takım çalışması, güvenli alan ve sağlıklı katılım başlıklarında kaynaklar incelendi; pano ve kısa sunum görevleri paylaşıldı. | Kaynak notları, görev paylaşımı, sunum planı | |
| Nisan Ayı 2. Hafta | Isınma kartları, fair play mesajları, takım görevi listeleri ve spor farkındalık panosu ve uygulama notları doğru bilgi, güvenli dil ve uygulanabilirlik açısından gözden geçirildi. | Geliştirilmiş öğrenci ürünleri, öğretmen dönüt notları, kaynak listesi | Dünya Sağlık Günü/Dünya Sağlık Haftası |
| Nisan Ayı 3. Hafta | Spor etkinliği paylaşım planı, takım görevleri, ısınma kartları ve fair play mesajları hazırlandı; görevler adil ve uygulanabilir biçimde paylaşıldı. | Uygulama planı, görev listesi, öğrenci ürünleri | |
| Nisan Ayı 4. Hafta | Isınma kartları, fair play mesajları, takım görevi listeleri ve spor farkındalık panosu, uygulama örnekleri, pano başlıkları ve sunum notları seçildi; Mayıs ayındaki paylaşım çalışması için sıralama ve görevler belirlendi. | Seçilmiş ürünler, paylaşım hazırlık planı, sunum notları | |
| Mayıs Ayı 1. Hafta | Isınma kartları, fair play mesajları, takım görevi listeleri ve spor farkındalık panosu, pano görselleri, kısa sunum notları ve öğrenci çalışmaları incelendi; sergilenecek ürünler için görev paylaşımı yapıldı. | Paylaşım hazırlık listesi, seçilen ürünler, görev dağılımı | |
| Mayıs Ayı 2. Hafta | Isınma kartları, fair play mesajları, takım görevi listeleri ve spor farkındalık panosu, uygulama notları ve sunum taslakları incelendi; okul paylaşımı için fair play, takım çalışması ve sağlıklı katılım başlıklarında açık mesajlar seçildi. | Paylaşım materyalleri, uygulama notları, sunum taslakları | |
| Mayıs Ayı 3. Hafta | Kulüp üyelerinin yıl içinde hazırladığı ısınma kartları, fair play mesajları, takım görevi listeleri ve spor farkındalık panosu, uygulama örnekleri, pano başlıkları ve sunum notlarından oluşan paylaşım köşesi hazırlandı. | Paylaşım köşesi, öğrenci ürünleri, sunum notları | Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
| Mayıs Ayı 4. Hafta | Spor Kulübü ikinci dönem sonu raporu hazırlandı; spor etkinliği hazırlığı, takım görevi, fair play panosu ve sağlıklı katılım çalışmalarından elde edilen ürünler rapor başlıklarına göre tamamlandı. | 2. Dönem faaliyet raporu, öğrenci ürünleri, pano ve sergi görselleri, etkinlik materyalleri | |
| Haziran Ayı 1. Hafta | Günlük yaşamda kullanılabilecek fair play, takım çalışması ve sağlıklı katılım konularında davranış kartları veya öğrenme notları hazırlandı. Seçilen materyaller Kulüp Dosyası'nda saklanmak üzere hazırlandı. | Davranış kartları, öğrenme notları, öğrenci ürünleri | Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| Haziran Ayı 2. Hafta | Yıl boyunca hazırlanan ısınma kartları, fair play mesajları, takım görevi listeleri ve spor farkındalık panosu, pano görselleri, sunum notları, uygulama örnekleri ve değerlendirme formları seçildi; yıl sonu ürün seçkisi tamamlandı. Seçilen materyaller Kulüp Dosyası'nda saklanmak üzere hazırlandı. | Seçilmiş yıl sonu ürünleri, pano görselleri, değerlendirme formları | |
| Haziran Ayı 3. Hafta | Spor Kulübü yıl sonu değerlendirmesi yapıldı; Spor temalı belirli gün ve hafta çalışmaları, öğrenci ürünleri, pano ve sunum etkinlikleri ve çalışma materyalleri incelendi, güçlü yönler ve sonraki yıl önerileri belirlendi. Seçilen materyaller Kulüp Dosyası'nda saklanmak üzere hazırlandı. | Yıl sonu değerlendirme raporu, güçlü yönler listesi, geliştirme önerileri, etkinlik materyalleri |
| Öğrenci Katılımı ve Kazanımlar | Genel Değerlendirme | Gelecek Dönem / Yıl İçin Öneriler |
|---|---|---|
Kulüp çalışmaları süresince öğrencilerin sorumluluk alma, iş birliği yapma, araştırma, gözlem, ürün hazırlama ve okul yaşamına katkı sunma becerileri desteklenmiştir. Çalışmalar yıllık çalışma planında yer alan amaç ve etkinlikler doğrultusunda yürütülmüştür. | Eğitim-öğretim yılı boyunca kulüp çalışmaları yıllık çalışma planında belirlenen amaçlara uygun şekilde yürütülmüş; dönem içinde yapılan etkinlikler, hazırlanan ürünler ve öğrenci çalışmaları kulübün amaçlarıyla ilişkilendirilerek değerlendirilmiştir. Hazırlanan materyaller kulüp dosyasında kullanılmak üzere düzenlenmiştir. | Gelecek eğitim öğretim yılında kulüp çalışmalarının yıllık plan verileri doğrultusunda sürdürülmesi, başarılı uygulamaların korunması ve ihtiyaç duyulan alanlarda yeni etkinliklerin planlanması önerilmiştir. |
| Danışman Öğretmen Danışman Öğretmen |
UYGUNDUR
........................................
Okul Müdürü
Okul Müdürü