NECİP FAZIL KISAKÜREK İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ
SPOR KULÜBÜ
TOPLUM HİZMETİ ÇALIŞMA PLANI
| AY | AMAÇ | KONULAR VE ETKİNLİKLER | KATILANLAR | DÜŞÜNCE-DEĞERLENDİRME |
|---|---|---|---|---|
| Eylül 3. Hafta (1 Saat) | Öğrencilerin fair-play ve okul içi turnuva gönüllülüğü alanlarında toplumsal sorumluluk bilinci kazanmasını sağlamak. | Spor Kulübü öğrencilerinin toplum hizmeti kapsamında yıl boyunca ele alacağı 'fair-play' ve 'okul içi turnuva gönüllülüğü' başlıklarına ilişkin okul içi ihtiyaç gözlemi yapılması. | Kulüp Öğrencileri ve Danışman Öğretmenler | |
| Ekim 3. Hafta (1 Saat) | Okul topluluğunda fair-play konusunda duyarlılık ve doğru davranış geliştirmek. | Okul topluluğunda fair-play konusunda farkındalık oluşturmak için kısa bilgilendirme notları ve gönüllü öğrenci duyuruları hazırlanması. | Kulüp Öğrencileri ve Danışman Öğretmenler | |
| Kasım 3. Hafta (1 Saat) | Sağlıklı yaşam başlığını günlük yaşamla ilişkilendirerek öğrencilerin çözüm odaklı düşünmesini desteklemek. | Sağlıklı yaşam konusunda öğrencilerin görebileceği somut örneklerin toplanması, fotoğraf/not kartlarıyla sınıf panolarına aktarılması. | Kulüp Öğrencileri ve Danışman Öğretmenler | |
| Aralık 3. Hafta (1 Saat) | Hareketli teneffüs konusunda okul ve çevre yararına uygulanabilir gönüllü çalışma üretmek. | Hareketli teneffüs başlığıyla okul çevresinde uygulanabilir küçük bir sosyal fayda çalışması tasarlanması ve görev paylaşımının yapılması. | Kulüp Öğrencileri ve Danışman Öğretmenler | |
| Ocak 2. Hafta (1 Saat) | Birinci dönem çalışmalarını gözden geçirerek ikinci dönem için daha etkili toplum hizmeti adımları belirlemek. | Birinci dönem yürütülen fair-play, sağlıklı yaşam ve hareketli teneffüs odaklı toplum hizmeti çalışmalarının kanıtlarıyla birlikte değerlendirilmesi. | Kulüp Öğrencileri ve Danışman Öğretmenler | |
| Şubat 3. Hafta (1 Saat) | Spor malzemesi paylaşımı konusunda görev paylaşımı ve gönüllülük sorumluluğunu güçlendirmek. | İkinci dönem için spor malzemesi paylaşımı konusunda gönüllü öğrenci ekibi oluşturulması ve çalışma takviminin danışman öğretmen rehberliğinde netleştirilmesi. | Kulüp Öğrencileri ve Danışman Öğretmenler | |
| Mart 3. Hafta (1 Saat) | Engelsiz spor farkındalığı alanında akran öğrenmesini ve katılımcı çalışmayı desteklemek. | Engelsiz spor farkındalığı ile ilgili akranlara yönelik kısa uygulama, atölye, gösterim veya bilgilendirme çalışması yapılması. | Kulüp Öğrencileri ve Danışman Öğretmenler | |
| Nisan 3. Hafta (1 Saat) | Takım ruhu temasını görünür kılarak okul iklimine olumlu katkı sağlamak. | Takım ruhu temasını okulun gündelik yaşamıyla ilişkilendiren afiş, duyuru, mini sunum veya sınıf içi paylaşım hazırlanması. | Kulüp Öğrencileri ve Danışman Öğretmenler | |
| Mayıs 3. Hafta (1 Saat) | Sporla kötü alışkanlıklardan uzak durma ve benzeri sosyal fayda ürünlerini paylaşarak öğrencilerde kalıcı farkındalık oluşturmak. | Yıl içinde geliştirilen okul içi turnuva gönüllülüğü, spor malzemesi paylaşımı ve sporla kötü alışkanlıklardan uzak durma odaklı toplum hizmeti ürünlerinin okul topluluğuyla paylaşılması. | Kulüp Öğrencileri ve Danışman Öğretmenler | |
| Haziran 1. Hafta (1 Saat) | Yıl boyunca yürütülen çalışmaların katkısını değerlendirip raporlanabilir sonuçlar ortaya koymak. | Spor Kulübü toplum hizmeti çalışmalarının sosyal fayda, katılım ve sürdürülebilirlik yönünden değerlendirilerek yıl sonu sonuç notlarının hazırlanması. | Kulüp Öğrencileri ve Danışman Öğretmenler |
| Danışman Öğretmen Danışman Öğretmen İmza |
| OLUR ...../...../20.... Okul Müdürü (İmza-Mühür) Eğitim Kurumu Müdürü |