Rapor Kapsamı: Yıl Sonu Faaliyet Raporu (Eylül, Ekim, Kasım, Aralık, Ocak, Şubat, Mart, Nisan, Mayıs, Haziran)
| Tarih | Faaliyet Özeti | Hazırlanan Ürün / Materyal | Belirli Gün ve Hafta |
|---|---|---|---|
| Eylül Ayı 3. Hafta | Kulüp tanışması yapıldı; yıllık çalışma planı incelendi, görev dağılımı yapıldı ve afet farkındalığı, tahliye planı, acil çanta bilinci, güvenli bekleme, tehlikeyi bildirme ve okul güvenliği başlıkları yıl içindeki ürünlerle ilişkilendirildi. İlgili notlar Kulüp Dosyası için ayrıldı. | Toplantı notu, görev dağılımı listesi, yıllık çalışma planı | |
| Eylül Ayı 4. Hafta | Sivil Savunma kulübünün amaçlarını, yıl içinde hazırlanacak afet farkındalık kartları, tahliye yönergesi notları, acil çanta listeleri ve sivil savunma panosu ürünlerini ve okul ortamına uygun katılım ilkelerini tanıtan bilgi kartları hazırlandı. | Tanıtım kartları, katılım çağrısı, pano taslağı | İlköğretim Haftası |
| Eylül Ayı 5. Hafta | Afet farkındalığı, tahliye planı, acil çanta bilinci, güvenli bekleme, tehlikeyi bildirme ve okul güvenliği başlıklarında çalışma önerileri oluşturuldu; afet farkındalık kartları, tahliye yönergesi notları, acil çanta listeleri ve sivil savunma panosu için görev paylaşımı yapıldı. | Tema listesi, görev paylaşımı, ürün taslakları | |
| Ekim Ayı 1. Hafta | Afet farkındalığı, tahliye planı, acil çanta bilinci, güvenli bekleme, tehlikeyi bildirme ve okul güvenliği konularını açıklayan kavram kartları hazırlandı; örnekler okul yaşamıyla ilişkilendirildi. | Kavram kartları, örnek listesi, öğrenci notları | |
| Ekim Ayı 2. Hafta | Dünya Afet Azaltma Günü kapsamında deprem, sel, yangın, fırtına ve okul risklerini azaltmaya yönelik bilgilendirme panosu hazırlandı. | Bilgilendirme panosu, öğrenci notları | Dünya Afet Azaltma Günü |
| Ekim Ayı 3. Hafta | Afet farkındalık kartları, tahliye yönergesi notları, acil çanta listeleri ve sivil savunma panosu hazırlandı; ürünlerde doğru bilgi, açık anlatım ve okul ortamına uygun dil kullanılmasına dikkat edildi. | Afet farkındalık kartları, tahliye yönergesi notları, acil çanta listeleri ve sivil savunma panosu, öğrenci ürünleri, pano taslağı | |
| Ekim Ayı 4. Hafta | Afet farkındalık kartları, tahliye yönergesi notları, acil çanta listeleri ve sivil savunma panosu, araştırma notları ve pano başlıkları incelendi; okul paylaşımı için afet farkındalığı, tahliye ve güvenli bekleme başlıklarında güçlü örnekler seçildi. | Afet farkındalık kartları, tahliye yönergesi notları, acil çanta listeleri ve sivil savunma panosu, araştırma notları, seçilmiş ürünler | |
| Kasım Ayı 1. Hafta | Afet farkındalığı, tahliye planı, güvenli toplanma alanı, acil çanta ve tehlikeyi bildirme konularında kişisel veri içermeyen araştırma soruları hazırlandı; sorular çalışma türlerine göre değerlendirildi. | Araştırma soruları, kaynak listesi, görev paylaşımı | |
| Kasım Ayı 2. Hafta | Afet Eğitimi Hazırlık Günü kapsamında acil çıkışlar, toplanma alanı, sınıf tahliye sırası, güvenli bekleme ve aile iletişim planı hakkında kontrol listesi hazırlandı. | Kontrol listesi, tahliye krokisi | Afet Eğitimi Hazırlık Günü |
| Kasım Ayı 3. Hafta | Acil durum çantasında bulunması gereken temel malzemeler hakkında bilgi kartları hazırlandı. | Bilgi kartları, pano | |
| Kasım Ayı 4. Hafta | Afet farkındalık kartları, tahliye yönergesi notları, acil çanta listeleri ve sivil savunma panosu, araştırma notları, gözlem formları ve pano başlıkları incelendi; ürünler afet farkındalığı, tahliye, acil çanta, güvenli bekleme ve bildirim başlıklarına göre sınıflandırıldı. | Afet farkındalık kartları, tahliye yönergesi notları, acil çanta listeleri ve sivil savunma panosu, araştırma notları, sınıflandırılmış ürünler | |
| Aralık Ayı 1. Hafta | Kaynakları dikkatli kullanma, afet çantasında temel ihtiyaçlar, güvenli bekleme ve okul güvenliği konularında öneri kartları hazırlandı; önerilerin okul ortamında uygulanabilir olmasına dikkat edildi. | Öneri kartları, pano taslağı, öğrenci ürünleri | |
| Aralık Ayı 2. Hafta | Afet farkındalığı, tahliye, acil çanta, güvenli toplanma alanı ve yetkililere bildirme konularında bilgi kartları ve sınıf düzeyine uygun örnekler hazırlandı. | Bilgi kartları, örnekler, öğrenci notları | |
| Aralık Ayı 3. Hafta | Birinci dönem Sivil Savunma çalışmaları değerlendirildi; afet farkındalığı, tahliye planı, acil çanta, güvenli toplanma alanı ve okul güvenliği ürünleri gözden geçirildi, ikinci dönem için ihtiyaç listesi hazırlandı. Seçilen ürünler Kulüp Dosyası düzenine göre gözden geçirildi. | Dönem değerlendirme notu, öğrenci ürünleri, pano çalışmaları, etkinlik materyalleri, ikinci dönem öneri listesi | |
| Aralık Ayı 4. Hafta | Afet farkındalık kartları, tahliye yönergesi notları, acil çanta listeleri ve sivil savunma panosu, araştırma notları, gözlem formları, pano ürünleri ve değerlendirme notları sınıflandırıldı; eksik başlıklar tamamlandı. | Ürün seçkisi, araştırma notları, gözlem formları, pano ürünleri | |
| Aralık Ayı 5. Hafta | Birinci dönem boyunca hazırlanan afet farkındalık kartları, tahliye yönergesi notları, acil çanta listeleri ve sivil savunma panosu, araştırma notları, gözlem formları ve pano görselleri rapora aktarılacak biçimde seçildi. | Seçilmiş öğrenci ürünleri, araştırma notları, pano görselleri | |
| Ocak Ayı 1. Hafta | Eylül-Aralık döneminde yürütülen afet farkındalığı, tahliye planı, acil çanta, güvenli toplanma alanı ve okul güvenliği çalışmalarının kısa özetleri yazıldı; rapor taslağında kullanılacak ürünler belirlendi. | Rapor taslağı, ürün-materyal eşleştirme listesi, dönem özeti | |
| Ocak Ayı 2. Hafta | Enerji Tasarrufu Haftası kapsamında afet sonrası su, gıda, enerji ve iletişim kaynaklarını dikkatli kullanma davranışları hakkında öneri listesi hazırlandı. | Öneri listesi, pano | Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ocak Ayı 3. Hafta | Sivil Savunma Kulübü birinci dönem faaliyet raporu hazırlandı; aylık çalışmalar, belirli gün ve hafta etkinlikleri, öğrenci ürünleri, pano çalışmaları, toplantı notları ve çalışma materyalleri Kulüp Dosyası'nda düzenlendi. | 1. Dönem faaliyet raporu, öğrenci ürünleri, pano görselleri, toplantı ve değerlendirme notları | |
| Şubat Ayı 2. Hafta | İkinci dönem başlangıç toplantısı yapıldı; görev paylaşımı güncellendi, Sivil Savunma Günü, tahliye farkındalığı, acil çanta listesi ve okul içi paylaşım başlıkları planlandı ve temel uygulama ilkeleri hatırlatıldı. İlgili notlar Kulüp Dosyası için ayrıldı. | Toplantı notu, güncellenmiş görev listesi, ikinci dönem planı | |
| Şubat Ayı 3. Hafta | Afet farkındalık kartları, tahliye yönergesi notları, acil çanta listeleri ve sivil savunma panosu için ikinci dönem ürün taslakları incelendi; görevler öğrenci düzeyine ve okul kurallarına uygun biçimde güncellendi. | Ürün taslakları, görev listesi, öğrenci notları | |
| Şubat Ayı 4. Hafta | Sivil Savunma Günü kapsamında sivil savunmanın amacı, afetlerde görev paylaşımı, tahliye düzeni ve dayanışma kültürü hakkında farkındalık panosu hazırlandı. | Farkındalık panosu, öğrenci çalışmaları | |
| Mart Ayı 1. Hafta | Sivil Savunma Günü, afet farkındalığı, tahliye planı, acil çanta, güvenli bekleme ve okul güvenliği konularında araştırma başlıkları belirlendi; pano ve ürün hazırlığı için görev paylaşımı yapıldı. | Araştırma başlıkları, görev paylaşımı, ürün taslakları | |
| Mart Ayı 2. Hafta | Sivil Savunma Günü, afet farkındalığı, tahliye planı, acil çanta, güvenli bekleme ve okul güvenliği başlıklarının ilgili belirli gün ve haftalarla bağlantısı kuruldu; doğru kaynaklara dayalı bilgi kartları veya uygulama notları hazırlandı. | Bilgi kartları, uygulama notları, kaynak listesi | |
| Mart Ayı 3. Hafta | Tahliye yönergesi kartları, acil çanta listeleri, güvenli bekleme notları ve sivil savunma panosu hazırlandı; ürünler öğretmen rehberliğinde anlaşılır, güvenli ve uygulanabilir biçimde düzenlendi. | Uygulama ürünleri, öğrenci çalışmaları, öğretmen dönüt notları | |
| Mart Ayı 4. Hafta | Okul farkındalığı için afet hazırlığı, tahliye, güvenli toplanma alanı ve tehlikeyi bildirme mesajları hazırlandı; ürünler sınıf düzeyine uygun ve tekrara düşmeyen ifadelerle düzenlendi. | Paylaşım ürünleri, öğrenci notları, pano taslağı | |
| Mart Ayı 5. Hafta | Afet farkındalık kartları, tahliye yönergesi notları, acil çanta listeleri ve sivil savunma panosu, araştırma notları, uygulama örnekleri ve pano taslakları incelendi; nisan ayında tamamlanacak ürünler seçildi. | Mart ayı ürünleri, değerlendirme notları, nisan hazırlık listesi | |
| Nisan Ayı 1. Hafta | Afet farkındalığı, tahliye, acil çanta, güvenli bekleme ve okul güvenliği başlıklarında kaynaklar incelendi; pano ve kısa sunum görevleri paylaşıldı. | Kaynak notları, görev paylaşımı, sunum planı | |
| Nisan Ayı 2. Hafta | Afet farkındalık kartları, tahliye yönergesi notları, acil çanta listeleri ve sivil savunma panosu ve uygulama notları doğru bilgi, güvenli dil ve uygulanabilirlik açısından gözden geçirildi. | Geliştirilmiş öğrenci ürünleri, öğretmen dönüt notları, kaynak listesi | |
| Nisan Ayı 3. Hafta | Tahliye farkındalık planı, acil çanta listesi, güvenli bekleme notları ve bildirim yönergesi hazırlandı; görevler adil ve uygulanabilir biçimde paylaşıldı. | Uygulama planı, görev listesi, öğrenci ürünleri | |
| Nisan Ayı 4. Hafta | Afet farkındalık kartları, tahliye yönergesi notları, acil çanta listeleri ve sivil savunma panosu, uygulama örnekleri, pano başlıkları ve sunum notları seçildi; Mayıs ayındaki paylaşım çalışması için sıralama ve görevler belirlendi. | Seçilmiş ürünler, paylaşım hazırlık planı, sunum notları | |
| Mayıs Ayı 1. Hafta | Afet farkındalık kartları, tahliye yönergesi notları, acil çanta listeleri ve sivil savunma panosu, pano görselleri, kısa sunum notları ve öğrenci çalışmaları incelendi; sergilenecek ürünler için görev paylaşımı yapıldı. | Paylaşım hazırlık listesi, seçilen ürünler, görev dağılımı | Trafik ve İlkyardım Haftası |
| Mayıs Ayı 2. Hafta | Afet farkındalık kartları, tahliye yönergesi notları, acil çanta listeleri ve sivil savunma panosu, uygulama notları ve sunum taslakları incelendi; okul paylaşımı için afet farkındalığı, tahliye ve güvenli bekleme başlıklarında açık mesajlar seçildi. | Paylaşım materyalleri, uygulama notları, sunum taslakları | |
| Mayıs Ayı 3. Hafta | Kulüp üyelerinin yıl içinde hazırladığı afet farkındalık kartları, tahliye yönergesi notları, acil çanta listeleri ve sivil savunma panosu, uygulama örnekleri, pano başlıkları ve sunum notlarından oluşan paylaşım köşesi hazırlandı. | Paylaşım köşesi, öğrenci ürünleri, sunum notları | |
| Mayıs Ayı 4. Hafta | Sivil Savunma Kulübü ikinci dönem sonu raporu hazırlandı; Sivil Savunma Günü, tahliye farkındalığı, acil çanta listesi ve okul içi paylaşım çalışmalarından elde edilen ürünler rapor başlıklarına göre tamamlandı. | 2. Dönem faaliyet raporu, öğrenci ürünleri, pano ve sergi görselleri, etkinlik materyalleri | |
| Haziran Ayı 1. Hafta | Günlük yaşamda kullanılabilecek afet farkındalığı, tahliye ve güvenli bekleme konularında davranış kartları veya öğrenme notları hazırlandı. Seçilen materyaller Kulüp Dosyası'nda saklanmak üzere hazırlandı. | Davranış kartları, öğrenme notları, öğrenci ürünleri | Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| Haziran Ayı 2. Hafta | Yıl boyunca hazırlanan afet farkındalık kartları, tahliye yönergesi notları, acil çanta listeleri ve sivil savunma panosu, pano görselleri, sunum notları, uygulama örnekleri ve değerlendirme formları seçildi; yıl sonu ürün seçkisi tamamlandı. Seçilen materyaller Kulüp Dosyası'nda saklanmak üzere hazırlandı. | Seçilmiş yıl sonu ürünleri, pano görselleri, değerlendirme formları | |
| Haziran Ayı 3. Hafta | Sivil Savunma Kulübü yıl sonu değerlendirmesi yapıldı; Sivil Savunma temalı belirli gün ve hafta çalışmaları, öğrenci ürünleri, pano ve sunum etkinlikleri ve çalışma materyalleri incelendi, güçlü yönler ve sonraki yıl önerileri belirlendi. Seçilen materyaller Kulüp Dosyası'nda saklanmak üzere hazırlandı. | Yıl sonu değerlendirme raporu, güçlü yönler listesi, geliştirme önerileri, etkinlik materyalleri |
| Öğrenci Katılımı ve Kazanımlar | Genel Değerlendirme | Gelecek Dönem / Yıl İçin Öneriler |
|---|---|---|
Kulüp çalışmaları süresince öğrencilerin sorumluluk alma, iş birliği yapma, araştırma, gözlem, ürün hazırlama ve okul yaşamına katkı sunma becerileri desteklenmiştir. Çalışmalar yıllık çalışma planında yer alan amaç ve etkinlikler doğrultusunda yürütülmüştür. | Eğitim-öğretim yılı boyunca kulüp çalışmaları yıllık çalışma planında belirlenen amaçlara uygun şekilde yürütülmüş; dönem içinde yapılan etkinlikler, hazırlanan ürünler ve öğrenci çalışmaları kulübün amaçlarıyla ilişkilendirilerek değerlendirilmiştir. Hazırlanan materyaller kulüp dosyasında kullanılmak üzere düzenlenmiştir. | Gelecek eğitim öğretim yılında kulüp çalışmalarının yıllık plan verileri doğrultusunda sürdürülmesi, başarılı uygulamaların korunması ve ihtiyaç duyulan alanlarda yeni etkinliklerin planlanması önerilmiştir. |
| Danışman Öğretmen Danışman Öğretmen |
UYGUNDUR
........................................
Okul Müdürü
Okul Müdürü