Rapor Kapsamı: Yıl Sonu Faaliyet Raporu (Eylül, Ekim, Kasım, Aralık, Ocak, Şubat, Mart, Nisan, Mayıs, Haziran)
| Tarih | Faaliyet Özeti | Hazırlanan Ürün / Materyal | Belirli Gün ve Hafta |
|---|---|---|---|
| Eylül Ayı 3. Hafta | Kulüp tanışması yapıldı; yıllık çalışma planı incelendi, görev dağılımı yapıldı ve ritim, melodi, ses, dinleme kültürü, toplu söyleme, enstrüman tanıtımı, prova disiplini ve telif hakkı başlıkları yıl içindeki ürünlerle ilişkilendirildi. İlgili notlar Kulüp Dosyası için ayrıldı. | Toplantı notu, görev dağılımı listesi, yıllık çalışma planı | |
| Eylül Ayı 4. Hafta | Ritim, melodi, ses, dinleme kültürü, toplu söyleme, enstrüman tanıtımı, prova disiplini ve telif hakkı başlıklarını tanıtan bilgi kartları, örnek ürün taslakları ve kulüp katılım çağrısı hazırlandı. | Tanıtım kartları, örnek ürün taslakları, pano taslağı | İlköğretim Haftası |
| Eylül Ayı 5. Hafta | Ritim, melodi, ses, dinleme kültürü, toplu söyleme, enstrüman tanıtımı, repertuvar ve prova disiplini başlıklarında çalışma önerileri oluşturuldu; ritim kartları, dinleme notları, repertuvar listeleri ve müzik tanıtım panosu için görev paylaşımı yapıldı. | Tema listesi, görev paylaşımı, ürün taslakları | |
| Ekim Ayı 1. Hafta | Ritim, melodi, tempo, ölçü, nota, ses, dinleme, repertuvar, prova ve telif hakkı kavramlarını açıklayan kavram kartları hazırlandı; örnekler okul yaşamıyla ilişkilendirildi. | Kavram kartları, örnek listesi, öğrenci notları | |
| Ekim Ayı 2. Hafta | Müzik türleri, ritim çalışmaları, enstrüman tanıtımı, dinleme kültürü, repertuvar ve telif hakkı konularında güvenilir kaynaklardan araştırma notları hazırlandı; bilgilerin yaş düzeyine ve okul kurallarına uygunluğu kontrol edildi. | Araştırma notları, kaynak listesi, uygunluk kontrol notları | |
| Ekim Ayı 3. Hafta | Ritim kartları, dinleme notları, repertuvar listeleri ve müzik tanıtım panosu hazırlandı; ürünlerde doğru bilgi, açık anlatım ve okul ortamına uygun dil kullanılmasına dikkat edildi. | Ritim kartları, dinleme notları, repertuvar listeleri ve müzik tanıtım panosu, öğrenci ürünleri, pano taslağı | |
| Ekim Ayı 4. Hafta | Ritim kartları, dinleme notları, repertuvar listeleri ve müzik tanıtım panosu, araştırma notları ve pano başlıkları incelendi; okul paylaşımı için ritim, repertuvar, dinleme adabı ve müzik kültürü başlıklarında güçlü örnekler seçildi. | Ritim kartları, dinleme notları, repertuvar listeleri ve müzik tanıtım panosu, araştırma notları, seçilmiş ürünler | Cumhuriyet Bayramı |
| Kasım Ayı 1. Hafta | Ritim, melodi, tempo, enstrüman, dinleme kültürü, repertuvar ve telif hakkı konularında kişisel veri içermeyen araştırma soruları hazırlandı; sorular çalışma türlerine göre değerlendirildi. | Araştırma soruları, kaynak listesi, görev paylaşımı | |
| Kasım Ayı 2. Hafta | Atatürk Haftası kapsamında saygılı anma, marş kültürü, dinleme adabı ve ortak söyleme disiplini başlıklarında çalışma notları hazırlandı; metinlerde saygılı dil, doğru bilgi ve okul ortamına uygun anlatım kullanıldı. | Çalışma notları, kaynak listesi, pano taslağı | Atatürk Haftası |
| Kasım Ayı 3. Hafta | Okul etkinliklerinde ritim, tempo, ses düzeyi, dinleme adabı ve toplu söyleme düzeni hakkında müzik gözlemi yapıldı; elde edilen gözlem ve öneriler kısa notlara dönüştürüldü. | Gözlem notları, uygulama kartları, öğrenci ürünleri | |
| Kasım Ayı 4. Hafta | Ritim kartları, dinleme notları, repertuvar listeleri ve müzik tanıtım panosu, araştırma notları, gözlem formları ve pano başlıkları incelendi; ürünler ritim, melodi, dinleme, repertuvar ve prova başlıklarına göre sınıflandırıldı. | Ritim kartları, dinleme notları, repertuvar listeleri ve müzik tanıtım panosu, araştırma notları, sınıflandırılmış ürünler | Öğretmenler Günü |
| Aralık Ayı 1. Hafta | Yerli müzik kültürü, emek, paylaşma, dinleme adabı ve repertuvar seçimi konularında müzik kartları hazırlandı; önerilerin okul ortamında uygulanabilir olmasına dikkat edildi. | Öneri kartları, pano taslağı, öğrenci ürünleri | |
| Aralık Ayı 2. Hafta | Müzik kültürü, repertuvar seçimi, dinleme adabı, telif hakkı ve toplu çalışma konularında bilgi kartları ve sınıf düzeyine uygun örnekler hazırlandı. | Bilgi kartları, örnekler, öğrenci notları | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Aralık Ayı 3. Hafta | Birinci dönem Müzik çalışmaları değerlendirildi; ritim, melodi, dinleme kültürü, repertuvar, Atatürk Haftası müzik çalışması ve prova disiplini ürünleri gözden geçirildi, ikinci dönem için ihtiyaç listesi hazırlandı. Seçilen ürünler Kulüp Dosyası düzenine göre gözden geçirildi. | Dönem değerlendirme notu, öğrenci ürünleri, pano çalışmaları, etkinlik materyalleri, ikinci dönem öneri listesi | |
| Aralık Ayı 4. Hafta | Ritim kartları, dinleme notları, repertuvar listeleri ve müzik tanıtım panosu, araştırma notları, gözlem formları, pano ürünleri ve değerlendirme notları sınıflandırıldı; eksik başlıklar tamamlandı. | Ürün seçkisi, araştırma notları, gözlem formları, pano ürünleri | |
| Aralık Ayı 5. Hafta | Birinci dönem boyunca hazırlanan ritim kartları, dinleme notları, repertuvar listeleri ve müzik tanıtım panosu, araştırma notları, gözlem formları ve pano görselleri rapora aktarılacak biçimde seçildi. | Seçilmiş öğrenci ürünleri, araştırma notları, pano görselleri | |
| Ocak Ayı 1. Hafta | Eylül-Aralık döneminde yürütülen ritim, melodi, dinleme kültürü, repertuvar, Atatürk Haftası müzik çalışması ve prova disiplini çalışmalarının kısa özetleri yazıldı; rapor taslağında kullanılacak ürünler belirlendi. | Rapor taslağı, ürün-materyal eşleştirme listesi, dönem özeti | |
| Ocak Ayı 2. Hafta | Ritim kartları, dinleme notları, repertuvar listeleri ve müzik tanıtım panosu, araştırma notları ve pano taslakları incelendi; ürünler ritim, melodi, dinleme, repertuvar ve prova başlıklarına göre seçildi. | Seçilmiş ürünler, değerlendirme notları, rapor taslağı | Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ocak Ayı 3. Hafta | Müzik Kulübü birinci dönem faaliyet raporu hazırlandı; aylık çalışmalar, belirli gün ve hafta etkinlikleri, öğrenci ürünleri, pano çalışmaları, toplantı notları ve değerlendirme sonuçları rapor başlıklarına göre sınıflandırıldı. Dönem sonu materyalleri Kulüp Dosyası'na aktarıldı. | 1. Dönem faaliyet raporu, öğrenci ürünleri, pano görselleri, toplantı ve değerlendirme notları | |
| Şubat Ayı 2. Hafta | İkinci dönem başlangıç toplantısı yapıldı; görev paylaşımı güncellendi, ritim uygulaması, repertuvar seçimi, müzik dinletisi hazırlığı, enstrüman tanıtımı ve telif hakkı başlıkları planlandı ve temel uygulama ilkeleri hatırlatıldı. İlgili notlar Kulüp Dosyası için ayrıldı. | Toplantı notu, güncellenmiş görev listesi, ikinci dönem planı | |
| Şubat Ayı 3. Hafta | Öğrencilerle beden perküsyonu, ritim tutma, dinleme, eş zamanlı başlama ve grup uyumu konularında uygulamalı çalışma yapıldı. | Uygulama fotoğrafları, prova notları | |
| Şubat Ayı 4. Hafta | Ses düzeyini koruma, öğrencileri zorlamama, enstrümanları dikkatli kullanma, telif hakkına uyma, kişisel kayıt paylaşmama ve öğretmen yönergesine uyma ilkelerinden oluşan kontrol listesi hazırlandı. | Kontrol listesi, etkinlik yönergeleri, öğrenci notları | |
| Mart Ayı 1. Hafta | Müzik türleri, ritim uygulaması, enstrüman tanıtımı, repertuvar, dinleti hazırlığı ve telif hakkı konularında araştırma başlıkları belirlendi; pano ve ürün hazırlığı için görev paylaşımı yapıldı. | Araştırma başlıkları, görev paylaşımı, ürün taslakları | |
| Mart Ayı 2. Hafta | İstiklâl Marşı’nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy’u Anma Günü bağlamında söz, ritim, duygu aktarımı ve dinleme adabı konularında bilgi kartları veya uygulama notları hazırlandı; çalışmaların doğru kaynaklara dayalı olmasına dikkat edildi. | Bilgi kartları, uygulama notları, kaynak listesi | |
| Mart Ayı 3. Hafta | Ritim çalışma kartları, repertuvar listeleri, dinleme notları ve kısa dinleti akış planı hazırlandı; ürünler öğretmen rehberliğinde anlaşılır, güvenli ve uygulanabilir biçimde düzenlendi. | Uygulama ürünleri, öğrenci çalışmaları, öğretmen dönüt notları | Şehitler Günü |
| Mart Ayı 4. Hafta | Okul paylaşımı için ritim kartları, repertuvar tanıtımı, dinleme adabı notları ve müzik kültürü mesajları hazırlandı; ürünler sınıf düzeyine uygun ve tekrara düşmeyen ifadelerle düzenlendi. | Paylaşım ürünleri, öğrenci notları, pano taslağı | |
| Mart Ayı 5. Hafta | Ritim kartları, dinleme notları, repertuvar listeleri ve müzik tanıtım panosu, araştırma notları, uygulama örnekleri ve pano taslakları incelendi; nisan ayında tamamlanacak ürünler seçildi. | Mart ayı ürünleri, değerlendirme notları, nisan hazırlık listesi | |
| Nisan Ayı 1. Hafta | Ritim uygulaması, repertuvar, dinleti hazırlığı, enstrüman tanıtımı, dinleme adabı ve telif hakkı başlıklarında kaynaklar incelendi; pano ve kısa sunum görevleri paylaşıldı. | Kaynak notları, görev paylaşımı, sunum planı | |
| Nisan Ayı 2. Hafta | Müzik tanıtım panosu, ritim kartları, repertuvar listesi ve dinleti akış planı hazırlandı; ürünler doğru bilgi, güvenli dil ve uygulanabilirlik açısından gözden geçirildi. | Geliştirilmiş öğrenci ürünleri, öğretmen dönüt notları, kaynak listesi | |
| Nisan Ayı 3. Hafta | Kısa dinleti akışı, repertuvar görevleri, ritim çalışması ve prova düzeni hazırlandı; görevler adil ve uygulanabilir biçimde paylaşıldı. | Uygulama planı, görev listesi, öğrenci ürünleri | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
| Nisan Ayı 4. Hafta | Ritim kartları, dinleme notları, repertuvar listeleri ve müzik tanıtım panosu, uygulama örnekleri, pano başlıkları ve sunum notları seçildi; Mayıs ayındaki paylaşım çalışması için sıralama ve görevler belirlendi. | Seçilmiş ürünler, paylaşım hazırlık planı, sunum notları | |
| Mayıs Ayı 1. Hafta | Ritim kartları, dinleme notları, repertuvar listeleri ve müzik tanıtım panosu, pano görselleri, kısa sunum notları ve öğrenci çalışmaları incelendi; sergilenecek ürünler için görev paylaşımı yapıldı. | Paylaşım hazırlık listesi, seçilen ürünler, görev dağılımı | |
| Mayıs Ayı 2. Hafta | Ritim kartları, dinleme notları, repertuvar listeleri ve müzik tanıtım panosu, uygulama notları ve sunum taslakları incelendi; okul paylaşımı için ritim, repertuvar, dinleme adabı ve müzik kültürü başlıklarında açık mesajlar seçildi. | Paylaşım materyalleri, uygulama notları, sunum taslakları | |
| Mayıs Ayı 3. Hafta | Kulüp üyelerinin yıl içinde hazırladığı ritim kartları, dinleme notları, repertuvar listeleri ve müzik tanıtım panosu, uygulama örnekleri, pano başlıkları ve sunum notlarından oluşan paylaşım köşesi hazırlandı. | Paylaşım köşesi, öğrenci ürünleri, sunum notları | Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
| Mayıs Ayı 4. Hafta | Müzik Kulübü ikinci dönem sonu raporu hazırlandı; ritim uygulaması, repertuvar seçimi, müzik dinletisi hazırlığı, enstrüman tanıtımı ve telif hakkı çalışmalarından elde edilen ürünler rapor başlıklarına göre tamamlandı. | 2. Dönem faaliyet raporu, öğrenci ürünleri, pano ve sergi görselleri, etkinlik materyalleri | |
| Haziran Ayı 1. Hafta | Günlük yaşamda kullanılabilecek dinleme adabı, ritim duygusu, kültürel müzik farkındalığı, telif hakkı ve düzenli prova alışkanlığı konularında davranış kartları veya öğrenme notları hazırlandı. | Davranış kartları, öğrenme notları, öğrenci ürünleri | Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| Haziran Ayı 2. Hafta | Yıl boyunca hazırlanan ritim kartları, dinleme notları, repertuvar listeleri ve müzik tanıtım panosu, pano görselleri, sunum notları, uygulama örnekleri ve değerlendirme formları seçildi; yıl sonu ürün seçkisi tamamlandı. | Seçilmiş yıl sonu ürünleri, pano görselleri, değerlendirme formları | |
| Haziran Ayı 3. Hafta | Müzik Kulübü yıl sonu değerlendirmesi yapıldı; ritim kartları, dinleme notları, repertuvar listeleri, müzik tanıtım panosu, pano ve sunum etkinlikleri incelendi, güçlü yönler ve sonraki yıl önerileri belirlendi. | Yıl sonu değerlendirme raporu, güçlü yönler listesi, geliştirme önerileri, etkinlik materyalleri |
| Öğrenci Katılımı ve Kazanımlar | Genel Değerlendirme | Gelecek Dönem / Yıl İçin Öneriler |
|---|---|---|
Kulüp çalışmaları süresince öğrencilerin sorumluluk alma, iş birliği yapma, araştırma, gözlem, ürün hazırlama ve okul yaşamına katkı sunma becerileri desteklenmiştir. Çalışmalar yıllık çalışma planında yer alan amaç ve etkinlikler doğrultusunda yürütülmüştür. | Eğitim-öğretim yılı boyunca kulüp çalışmaları yıllık çalışma planında belirlenen amaçlara uygun şekilde yürütülmüş; dönem içinde yapılan etkinlikler, hazırlanan ürünler ve öğrenci çalışmaları kulübün amaçlarıyla ilişkilendirilerek değerlendirilmiştir. Hazırlanan materyaller kulüp dosyasında kullanılmak üzere düzenlenmiştir. | Gelecek eğitim öğretim yılında kulüp çalışmalarının yıllık plan verileri doğrultusunda sürdürülmesi, başarılı uygulamaların korunması ve ihtiyaç duyulan alanlarda yeni etkinliklerin planlanması önerilmiştir. |
| Danışman Öğretmen Danışman Öğretmen |
UYGUNDUR
........................................
Okul Müdürü
Okul Müdürü