Rapor Kapsamı: 2. Dönem Sonu Faaliyet Raporu (Şubat, Mart, Nisan, Mayıs, Haziran)
| Tarih | Faaliyet Özeti | Hazırlanan Ürün / Materyal | Belirli Gün ve Hafta |
|---|---|---|---|
| Şubat Ayı 2. Hafta | İkinci dönem başlangıç toplantısı yapıldı; görev paylaşımı güncellendi, ritim uygulaması, repertuvar seçimi, müzik dinletisi hazırlığı, enstrüman tanıtımı ve telif hakkı başlıkları planlandı ve temel uygulama ilkeleri hatırlatıldı. İlgili notlar Kulüp Dosyası için ayrıldı. | Toplantı notu, güncellenmiş görev listesi, ikinci dönem planı | |
| Şubat Ayı 3. Hafta | Öğrencilerle beden perküsyonu, ritim tutma, dinleme, eş zamanlı başlama ve grup uyumu konularında uygulamalı çalışma yapıldı. | Uygulama fotoğrafları, prova notları | |
| Şubat Ayı 4. Hafta | Ses düzeyini koruma, öğrencileri zorlamama, enstrümanları dikkatli kullanma, telif hakkına uyma, kişisel kayıt paylaşmama ve öğretmen yönergesine uyma ilkelerinden oluşan kontrol listesi hazırlandı. | Kontrol listesi, etkinlik yönergeleri, öğrenci notları | |
| Mart Ayı 1. Hafta | Müzik türleri, ritim uygulaması, enstrüman tanıtımı, repertuvar, dinleti hazırlığı ve telif hakkı konularında araştırma başlıkları belirlendi; pano ve ürün hazırlığı için görev paylaşımı yapıldı. | Araştırma başlıkları, görev paylaşımı, ürün taslakları | |
| Mart Ayı 2. Hafta | İstiklâl Marşı’nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy’u Anma Günü bağlamında söz, ritim, duygu aktarımı ve dinleme adabı konularında bilgi kartları veya uygulama notları hazırlandı; çalışmaların doğru kaynaklara dayalı olmasına dikkat edildi. | Bilgi kartları, uygulama notları, kaynak listesi | |
| Mart Ayı 3. Hafta | Ritim çalışma kartları, repertuvar listeleri, dinleme notları ve kısa dinleti akış planı hazırlandı; ürünler öğretmen rehberliğinde anlaşılır, güvenli ve uygulanabilir biçimde düzenlendi. | Uygulama ürünleri, öğrenci çalışmaları, öğretmen dönüt notları | Şehitler Günü |
| Mart Ayı 4. Hafta | Okul paylaşımı için ritim kartları, repertuvar tanıtımı, dinleme adabı notları ve müzik kültürü mesajları hazırlandı; ürünler sınıf düzeyine uygun ve tekrara düşmeyen ifadelerle düzenlendi. | Paylaşım ürünleri, öğrenci notları, pano taslağı | |
| Mart Ayı 5. Hafta | Ritim kartları, dinleme notları, repertuvar listeleri ve müzik tanıtım panosu, araştırma notları, uygulama örnekleri ve pano taslakları incelendi; nisan ayında tamamlanacak ürünler seçildi. | Mart ayı ürünleri, değerlendirme notları, nisan hazırlık listesi | |
| Nisan Ayı 1. Hafta | Ritim uygulaması, repertuvar, dinleti hazırlığı, enstrüman tanıtımı, dinleme adabı ve telif hakkı başlıklarında kaynaklar incelendi; pano ve kısa sunum görevleri paylaşıldı. | Kaynak notları, görev paylaşımı, sunum planı | |
| Nisan Ayı 2. Hafta | Müzik tanıtım panosu, ritim kartları, repertuvar listesi ve dinleti akış planı hazırlandı; ürünler doğru bilgi, güvenli dil ve uygulanabilirlik açısından gözden geçirildi. | Geliştirilmiş öğrenci ürünleri, öğretmen dönüt notları, kaynak listesi | |
| Nisan Ayı 3. Hafta | Kısa dinleti akışı, repertuvar görevleri, ritim çalışması ve prova düzeni hazırlandı; görevler adil ve uygulanabilir biçimde paylaşıldı. | Uygulama planı, görev listesi, öğrenci ürünleri | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
| Nisan Ayı 4. Hafta | Ritim kartları, dinleme notları, repertuvar listeleri ve müzik tanıtım panosu, uygulama örnekleri, pano başlıkları ve sunum notları seçildi; Mayıs ayındaki paylaşım çalışması için sıralama ve görevler belirlendi. | Seçilmiş ürünler, paylaşım hazırlık planı, sunum notları | |
| Mayıs Ayı 1. Hafta | Ritim kartları, dinleme notları, repertuvar listeleri ve müzik tanıtım panosu, pano görselleri, kısa sunum notları ve öğrenci çalışmaları incelendi; sergilenecek ürünler için görev paylaşımı yapıldı. | Paylaşım hazırlık listesi, seçilen ürünler, görev dağılımı | |
| Mayıs Ayı 2. Hafta | Ritim kartları, dinleme notları, repertuvar listeleri ve müzik tanıtım panosu, uygulama notları ve sunum taslakları incelendi; okul paylaşımı için ritim, repertuvar, dinleme adabı ve müzik kültürü başlıklarında açık mesajlar seçildi. | Paylaşım materyalleri, uygulama notları, sunum taslakları | |
| Mayıs Ayı 3. Hafta | Kulüp üyelerinin yıl içinde hazırladığı ritim kartları, dinleme notları, repertuvar listeleri ve müzik tanıtım panosu, uygulama örnekleri, pano başlıkları ve sunum notlarından oluşan paylaşım köşesi hazırlandı. | Paylaşım köşesi, öğrenci ürünleri, sunum notları | Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
| Mayıs Ayı 4. Hafta | Müzik Kulübü ikinci dönem sonu raporu hazırlandı; ritim uygulaması, repertuvar seçimi, müzik dinletisi hazırlığı, enstrüman tanıtımı ve telif hakkı çalışmalarından elde edilen ürünler rapor başlıklarına göre tamamlandı. | 2. Dönem faaliyet raporu, öğrenci ürünleri, pano ve sergi görselleri, etkinlik materyalleri | |
| Haziran Ayı 1. Hafta | Günlük yaşamda kullanılabilecek dinleme adabı, ritim duygusu, kültürel müzik farkındalığı, telif hakkı ve düzenli prova alışkanlığı konularında davranış kartları veya öğrenme notları hazırlandı. | Davranış kartları, öğrenme notları, öğrenci ürünleri | Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| Haziran Ayı 2. Hafta | Yıl boyunca hazırlanan ritim kartları, dinleme notları, repertuvar listeleri ve müzik tanıtım panosu, pano görselleri, sunum notları, uygulama örnekleri ve değerlendirme formları seçildi; yıl sonu ürün seçkisi tamamlandı. | Seçilmiş yıl sonu ürünleri, pano görselleri, değerlendirme formları | |
| Haziran Ayı 3. Hafta | Müzik Kulübü yıl sonu değerlendirmesi yapıldı; ritim kartları, dinleme notları, repertuvar listeleri, müzik tanıtım panosu, pano ve sunum etkinlikleri incelendi, güçlü yönler ve sonraki yıl önerileri belirlendi. | Yıl sonu değerlendirme raporu, güçlü yönler listesi, geliştirme önerileri, etkinlik materyalleri |
| Öğrenci Katılımı ve Kazanımlar | Genel Değerlendirme | Gelecek Dönem / Yıl İçin Öneriler |
|---|---|---|
Kulüp çalışmaları süresince öğrencilerin sorumluluk alma, iş birliği yapma, araştırma, gözlem, ürün hazırlama ve okul yaşamına katkı sunma becerileri desteklenmiştir. Çalışmalar yıllık çalışma planında yer alan amaç ve etkinlikler doğrultusunda yürütülmüştür. | İkinci dönem boyunca kulüp çalışmaları yıllık çalışma planında belirlenen amaçlara uygun şekilde sürdürülmüş; öğrencilerin aktif katılımını destekleyen etkinlikler, ürün hazırlama çalışmaları ve değerlendirme süreçleri tamamlanmıştır. Hazırlanan faaliyet notları ve öğrenci ürünleri kulüp dosyasında kullanılmak üzere düzenlenmiştir. | Gelecek eğitim öğretim yılında kulüp çalışmalarının yıllık plan verileri doğrultusunda sürdürülmesi, başarılı uygulamaların korunması ve ihtiyaç duyulan alanlarda yeni etkinliklerin planlanması önerilmiştir. |
| Danışman Öğretmen Danışman Öğretmen | Danışman Öğretmen 2 Danışman Öğretmen | Danışman Öğretmen 3 Danışman Öğretmen |
UYGUNDUR
........................................
Okul Müdürü
Okul Müdürü