........................................ MÜDÜRLÜĞÜ
KOOPERATİFÇİLİK KULÜBÜ
SOSYAL ETKİNLİKLER YILLIK ÇALIŞMA PLANI
| TARİH | AMAÇ | YAPILACAK ETKİNLİKLER |
|---|---|---|
| Eylül Ayı 3. Hafta | Kooperatifçilik Kulübü çalışmalarının yıl içindeki önceliklerini belirlemek, görev paylaşımı yapmak ve raporda kullanılacak ürün türlerini tanıtmak. | Kulüp tanışması, amaçların açıklanması, yıllık çalışma planının incelenmesi ve görev dağılımının yapılması; iş birliği, ortak karar, dayanışma, üretim-tüketim dengesi, demokratik katılım ve etik paylaşım başlıklarının yıl içindeki ürünlerle ilişkilendirilmesi. |
| Eylül Ayı 4. Hafta | İlköğretim Haftası kapsamında kooperatifçilikte iş birliği ve ortak sorumluluk bilincini tanıtmak. | Kooperatifçilikte iş birliği, ortak karar alma, görev paylaşımı ve dayanışma kavramlarını tanıtan kısa bilgi kartları hazırlanması. (İlköğretim Haftası) |
| Eylül Ayı 5. Hafta | Kooperatifçilik çalışmalarında yıl boyunca ele alınacak tema, ürün ve sorumluluk başlıklarını belirlemek. | İş birliği, ortak karar, demokratik katılım, üretim, tüketim, tasarruf, adil paylaşım ve etik girişim başlıklarında çalışma önerileri oluşturulması; yıl içinde hazırlanacak kooperatif ilkeleri kartları, ortak karar notları, basit bütçe çizelgeleri ve dayanışma panosu için görev paylaşımı yapılması. |
| Ekim Ayı 1. Hafta | Kooperatifçilik çalışmalarında temel kavramları tanımak. | Kooperatif, ortaklık, dayanışma, katılım, üretim, tüketim, tasarruf, bütçe, adil paylaşım ve sorumluluk kavramlarını açıklayan sınıf düzeyine uygun kavram kartları hazırlanması; örneklerin okul yaşamıyla ilişkilendirilmesi. |
| Ekim Ayı 2. Hafta | Ahilik Kültürü Haftası kapsamında kooperatifçilik çalışmalarında güvenilir kaynaklardan bilgi seçme becerisini geliştirmek. | Kooperatifçilik ilkeleri, ortak karar alma, üretim-tüketim dengesi, tasarruf, demokratik katılım ve etik paylaşım konularında güvenilir kaynaklardan kısa araştırma notları hazırlanması; bilgilerin yaş düzeyine, okul kurallarına ve kulübün amacına uygunluğunun öğretmen rehberliğinde kontrol edilmesi. (Ahilik Kültürü Haftası) |
| Ekim Ayı 3. Hafta | Kooperatifçilik kavramlarını özgün ve kullanılabilir öğrenci ürünlerine dönüştürmek. | Kooperatif ilkeleri kartları, ortak karar notları, basit bütçe çizelgeleri ve dayanışma panosu ürünleri hazırlanması; ürünlerde doğru bilgi, açık anlatım, özgün ifade ve okul ortamına uygun dil kullanılmasına dikkat edilmesi. |
| Ekim Ayı 4. Hafta | Ekim ayı kooperatifçilik çalışmalarını ortak karar ve dayanışma ürünlerine dönüştürmek. | Kooperatif ilkeleri kartları, ortak karar notları, basit bütçe çizelgeleri ve dayanışma panosu taslaklarının incelenmesi; okul ortamına uygun örnek kooperatif fikrinin seçilmesi. (Cumhuriyet Bayramı) |
| Kasım Ayı 1. Hafta | Kooperatifçilik çalışmalarında araştırılabilir ve öğrenci düzeyine uygun sorular oluşturmak. | Ortak karar, katılım, üretim, tüketim, tasarruf, adil paylaşım ve kooperatif ilkeleri konularında kişisel veri içermeyen araştırma soruları hazırlanması; soruların gözlem, kaynak inceleme veya ürün geliştirme çalışmasına uygunluğunun değerlendirilmesi. |
| Kasım Ayı 2. Hafta | Atatürk Haftası kapsamında üretim, dayanışma ve sorumluluk kavramlarını kooperatifçilikle ilişkilendirmek. | Üretim, yerli malı, dayanışma, ortak sorumluluk ve demokratik katılım başlıklarında kısa kooperatifçilik notları hazırlanması. |
| Kasım Ayı 3. Hafta | Kooperatifçilik çalışmalarında uygulama, gözlem ve not alma becerilerini geliştirmek. | Okul yaşamında ortak karar alma, görev paylaşımı, kaynak kullanımı ve dayanışma örnekleri hakkında kişisel veri içermeyen gözlem yapılması; elde edilen gözlem ve önerilerin kısa notlara dönüştürülmesi. Çalışmalar öğretmen rehberliğinde, okul onayı, para toplamama ve kişisel veri güvenliği ilkeleri gözetilerek yürütülür. |
| Kasım Ayı 4. Hafta | Kasım ayı Kooperatifçilik ürünlerini konu başlıklarına göre sınıflandırmak. | Kooperatif ilkeleri kartları, ortak karar notları, basit bütçe çizelgeleri ve dayanışma panosu, araştırma notları, gözlem formları ve pano başlıklarının incelenmesi; ürünlerin iş birliği, ortak karar, tasarruf, bütçe ve adil paylaşım başlıklarına göre sınıflandırılması. |
| Aralık Ayı 1. Hafta | Kooperatifçilik çalışmalarını günlük yaşam ve okul kültürüyle ilişkilendirmek. | Tutum, tasarruf, yerli üretim, ortak kaynak kullanımı ve adil paylaşım konularında kooperatifçilik öneri kartları hazırlanması; önerilerin okul ortamında uygulanabilir, güvenli ve somut davranışlara dönük olmasına dikkat edilmesi. |
| Aralık Ayı 2. Hafta | Kooperatifçilik çalışmalarında tasarruf, üretim ve ortak karar bilincini pekiştirmek. | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası ile ilişkilendirilen üretim, tüketim, kaynak kullanımı ve ortak karar alma konularında bilgi kartları hazırlanması. |
| Aralık Ayı 3. Hafta | Birinci dönem Kooperatifçilik çalışmalarında üretilen materyalleri, etkinlik notlarını ve öğrenci katılımını değerlendirerek ikinci dönem için uygulanabilir ihtiyaçları belirlemek. | Birinci dönem boyunca yürütülen iş birliği, ortak karar, demokratik katılım, tasarruf, üretim-tüketim dengesi ve adil paylaşım çalışmalarının gözden geçirilmesi; ikinci dönem için kooperatif modeli, basit bütçe, görev paylaşımı, sunum hazırlığı ve etik katılım başlıklarında ihtiyaç listesinin hazırlanması. |
| Aralık Ayı 4. Hafta | Birinci dönem Kooperatifçilik ürünlerini konu başlıklarına göre tamamlamak. | Kooperatif ilkeleri kartları, ortak karar notları, basit bütçe çizelgeleri ve dayanışma panosu, araştırma notları, gözlem formları, pano ürünleri ve değerlendirme notlarının sınıflandırılması; eksik başlıkların tamamlanması. |
| Aralık Ayı 5. Hafta | Dönem raporu öncesinde Kooperatifçilik ürünlerini gözden geçirmek. | Birinci dönem boyunca hazırlanan kooperatif ilkeleri kartları, ortak karar notları, basit bütçe çizelgeleri ve dayanışma panosu, araştırma notları, gözlem formları ve pano görsellerinin rapora aktarılacak biçimde seçilmesi. |
| Ocak Ayı 1. Hafta | Birinci dönem Kooperatifçilik çalışmalarını özetleyen rapor taslağını hazırlamak. | Eylül-Aralık döneminde yürütülen iş birliği, ortak karar, demokratik katılım, tasarruf, üretim-tüketim dengesi ve adil paylaşım çalışmalarının kısa özetlerinin yazılması; rapor taslağında kullanılacak ürünlerin belirlenmesi. |
| Ocak Ayı 2. Hafta | Birinci dönem kooperatifçilik ürünlerini rapor için düzenli bir seçkiye dönüştürmek. | Kooperatif ilkeleri kartları, ortak karar notları, basit bütçe çizelgeleri ve dayanışma panosu taslaklarının incelenmesi; ürünlerin iş birliği, tasarruf ve katılım başlıklarına göre seçilmesi. (Enerji Tasarrufu Haftası) |
| Ocak Ayı 3. Hafta | Kooperatifçilik birinci dönem çalışmalarını raporlamak ve ikinci dönem için uygulanabilir hedefleri netleştirmek. | Kooperatifçilik Kulübü birinci dönem faaliyet raporunun hazırlanması; aylık çalışmaların, belirli gün ve hafta etkinliklerinin, öğrenci ürünlerinin, pano çalışmalarının, toplantı notlarının ve değerlendirme sonuçlarının rapor başlıklarına göre sınıflandırılması. |
| Şubat Ayı 2. Hafta | İkinci dönem Kooperatifçilik çalışmalarını başlatmak, görevleri güncellemek ve uygulama ilkelerini netleştirmek. | İkinci dönem başlangıç toplantısının yapılması; görev paylaşımının güncellenmesi, kooperatif modeli, basit bütçe, görev paylaşımı, sunum hazırlığı ve etik katılım başlıklarının planlanması ve Okul onayı olmadan para toplamama veya satış yapmama, kişisel veri toplamama, görevleri adil paylaşma, ortak karar alma ve kaynakları israf etmeme ilkelerinin hatırlatılması. |
| Şubat Ayı 3. Hafta | Basit bütçe, gelir-gider ve ortak karar becerisi geliştirmek. | Öğrencilerin örnek bir sınıf/kulüp etkinliği için basit gelir-gider tablosu, ihtiyaç listesi ve ortak karar formu hazırlaması. |
| Şubat Ayı 4. Hafta | İkinci dönem Kooperatifçilik çalışmalarında güvenli, saygılı ve doğru bilgiye dayalı uygulama ilkelerini pekiştirmek. | Okul onayı olmadan para toplamama veya satış yapmama, kişisel veri toplamama, görevleri adil paylaşma, ortak karar alma ve kaynakları israf etmeme ilkelerinden oluşan kontrol listesi hazırlanması. |
| Mart Ayı 1. Hafta | İkinci dönem Kooperatifçilik araştırma başlıklarını derinleştirmek. | Kooperatif modeli, basit bütçe, görev paylaşımı, etik katılım, üretim-tüketim dengesi ve ortak sunum konularında araştırma başlıkları belirlenmesi; pano ve ürün hazırlığı için görev paylaşımı yapılması. |
| Mart Ayı 2. Hafta | Kooperatifçilikte planlama, veri okuryazarlığı ve ortak karar ilişkisini kavratmak. | Basit bütçe, kaynak planlama, görev paylaşımı, ortak karar ve geri bildirim konularında bilgi kartları hazırlanması. |
| Mart Ayı 3. Hafta | Kooperatifçilik ürünlerini uygulama örnekleriyle geliştirmek. | Örnek kooperatif modeli, görev paylaşımı tablosu, basit bütçe çizelgesi ve ortak karar akış planı hazırlanması; ürünlerin öğretmen rehberliğinde anlaşılır, güvenli ve uygulanabilir biçimde düzenlenmesi. |
| Mart Ayı 4. Hafta | Kooperatifçilik çalışmalarında öğrenci katılımını güçlendiren paylaşım ürünleri hazırlamak. | Kooperatifçilik sunumu için iş birliği, ortak karar, tasarruf ve adil paylaşım notları hazırlanması; ürünlerin sınıf düzeyine uygun ve tekrara düşmeyen ifadelerle düzenlenmesi. |
| Mart Ayı 5. Hafta | Mart ayı Kooperatifçilik ürünlerini değerlendirerek nisan hazırlıklarını belirlemek. | Kooperatif ilkeleri kartları, ortak karar notları, basit bütçe çizelgeleri ve dayanışma panosu, araştırma notları, uygulama örnekleri ve pano taslaklarının incelenmesi; nisan ayında tamamlanacak ürünlerin seçilmesi. |
| Nisan Ayı 1. Hafta | Kooperatifçilik paylaşımı için kaynak, görev ve ürün planı hazırlamak. | Kooperatif modeli, basit bütçe, görev paylaşımı, ortak karar, etik katılım ve sunum başlıklarında kaynakların incelenmesi; pano ve kısa sunum görevlerinin paylaşılması. |
| Nisan Ayı 2. Hafta | Kooperatifçilik öğrenci ürünlerini geliştirmek. | Kooperatifçilik tanıtım panosu, basit bütçe çizelgesi, ortak karar akış planı ve adil paylaşım kartları hazırlanması; ürünlerin öğretmen rehberliğinde doğru bilgi, güvenli dil ve uygulanabilirlik açısından gözden geçirilmesi. |
| Nisan Ayı 3. Hafta | Kooperatifçilik çalışmalarında ortak karar alma ve adil görev paylaşımı becerisini geliştirmek. | Örnek bir okul kooperatifi senaryosu üzerinden görev, kaynak, karar ve sorumluluk dağılımı planı hazırlanması. |
| Nisan Ayı 4. Hafta | Nisan ayı Kooperatifçilik ürünlerini paylaşım için düzenlemek. | Kooperatif ilkeleri kartları, ortak karar notları, basit bütçe çizelgeleri ve dayanışma panosu, uygulama örnekleri, pano başlıkları ve sunum notlarının seçilmesi; Mayıs ayındaki paylaşım çalışması için sıralama ve görevlerin belirlenmesi. |
| Mayıs Ayı 1. Hafta | Kooperatifçilik çalışmalarını okul topluluğuyla paylaşmak için son hazırlığı yapmak. | Kooperatif ilkeleri kartları, ortak karar notları, basit bütçe çizelgeleri ve dayanışma panosu, pano görselleri, kısa sunum notları ve öğrenci çalışmalarının incelenmesi; sergilenecek ürünlerin düzenli ve anlaşılır biçimde yerleştirilmesi için görev paylaşımı yapılması. |
| Mayıs Ayı 2. Hafta | Kooperatifçilik ürünlerini okul topluluğuyla paylaşılabilir sunum materyallerine dönüştürmek. | Kooperatif ilkeleri kartları, bütçe çizelgeleri, ortak karar notları ve dayanışma panosu ürünlerinin incelenmesi; okul paylaşımı için açık ve uygulanabilir mesajların seçilmesi. |
| Mayıs Ayı 3. Hafta | Kooperatifçilik çalışmalarında üretilen materyalleri okul topluluğuyla paylaşmak ve yıl sonu raporuna aktarılacak ürünleri görünür hâle getirmek. | Kulüp üyelerinin yıl içinde hazırladığı kooperatif ilkeleri kartları, ortak karar notları, basit bütçe çizelgeleri ve dayanışma panosu ürünlerinden oluşan paylaşım köşesi hazırlanması. |
| Mayıs Ayı 4. Hafta | İkinci dönem Kooperatifçilik çalışmalarını raporlamak ve yıl sonu değerlendirmesine düzenli veri hazırlamak. | Kooperatifçilik Kulübü ikinci dönem sonu raporunun hazırlanması; kooperatif modeli, basit bütçe, görev paylaşımı, ortak sunum ve etik katılım çalışmalarından elde edilen öğrenci ürünleri, pano örnekleri ve etkinlik notlarının rapor başlıklarına göre tamamlanması. |
| Haziran Ayı 1. Hafta | Hayat Boyu Öğrenme Haftası kapsamında iş birliği ve ortak karar becerilerini günlük yaşama taşımak. | Günlük yaşamda görev paylaşımı, tasarruf, ortak karar, kaynak kullanımı ve adil paylaşım konularında davranış kartları hazırlanması. (Hayat Boyu Öğrenme Haftası) |
| Haziran Ayı 2. Hafta | Yıl sonu öncesinde Kooperatifçilik ürünlerini son kez düzenlemek. | Yıl boyunca hazırlanan kooperatif ilkeleri kartları, ortak karar notları, basit bütçe çizelgeleri ve dayanışma panosu, pano görselleri, sunum notları, uygulama örnekleri ve değerlendirme formlarının seçilmesi; yıl sonu ürün seçkisinin tamamlanması. |
| Haziran Ayı 3. Hafta | Yıl boyunca yürütülen Kooperatifçilik Kulübü çalışmalarını ürünler, kazanımlar, güçlü yönler ve geliştirilecek noktalar bakımından değerlendirmek. | Kooperatifçilik Kulübü yıl sonu değerlendirmesinin yapılması; kooperatif ilkeleri kartları, ortak karar notları, basit bütçe çizelgeleri, dayanışma panosu, pano ve sunum etkinlikleri incelenmesi; sonraki yıl için uygulanabilir öneri listesi hazırlanması. |
| Sosyal Etkinlikler Kurulu Başkanı ........................................ İmza |
Danışman Öğretmen Danışman Öğretmen İmza |
Öğrenci Kulübü Temsilcisi ........................................ İmza |
| OLUR ...../...../20.... Okul Müdürü (İmza-Mühür) Eğitim Kurumu Müdürü |