İZZET GÖKÇİMEN ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ
KİŞİSEL VERİLERİ KORUMA KULÜBÜ
TOPLUM HİZMETİ ÇALIŞMA PLANI
| AY | AMAÇ | KONULAR VE ETKİNLİKLER | KATILANLAR | DÜŞÜNCE-DEĞERLENDİRME |
|---|---|---|---|---|
| Eylül 3. Hafta (1 Saat) | Öğrencilerin fotoğraf paylaşım izni ve kişisel veri örnekleri alanlarında toplumsal sorumluluk bilinci kazanmasını sağlamak. | Kişisel Verileri Koruma Kulübü öğrencilerinin toplum hizmeti kapsamında yıl boyunca ele alacağı 'fotoğraf paylaşım izni' ve 'kişisel veri örnekleri' başlıklarına ilişkin okul içi ihtiyaç gözlemi yapılması. | Kulüp Öğrencileri ve Danışman Öğretmenler | |
| Ekim 3. Hafta (1 Saat) | Okul topluluğunda fotoğraf paylaşım izni konusunda duyarlılık ve doğru davranış geliştirmek. | Okul topluluğunda fotoğraf paylaşım izni konusunda farkındalık oluşturmak için kısa bilgilendirme notları ve gönüllü öğrenci duyuruları hazırlanması. | Kulüp Öğrencileri ve Danışman Öğretmenler | |
| Kasım 3. Hafta (1 Saat) | Güvenli form doldurma başlığını günlük yaşamla ilişkilendirerek öğrencilerin çözüm odaklı düşünmesini desteklemek. | Güvenli form doldurma konusunda öğrencilerin görebileceği somut örneklerin toplanması, fotoğraf/not kartlarıyla sınıf panolarına aktarılması. | Kulüp Öğrencileri ve Danışman Öğretmenler | |
| Aralık 3. Hafta (1 Saat) | Sosyal medyada mahremiyet konusunda okul ve çevre yararına uygulanabilir gönüllü çalışma üretmek. | Sosyal medyada mahremiyet başlığıyla okul çevresinde uygulanabilir küçük bir sosyal fayda çalışması tasarlanması ve görev paylaşımının yapılması. | Kulüp Öğrencileri ve Danışman Öğretmenler | |
| Ocak 2. Hafta (1 Saat) | Birinci dönem çalışmalarını gözden geçirerek ikinci dönem için daha etkili toplum hizmeti adımları belirlemek. | Birinci dönem yürütülen fotoğraf paylaşım izni, güvenli form doldurma ve sosyal medyada mahremiyet odaklı toplum hizmeti çalışmalarının kanıtlarıyla birlikte değerlendirilmesi. | Kulüp Öğrencileri ve Danışman Öğretmenler | |
| Şubat 3. Hafta (1 Saat) | Parola ve cihaz güvenliği konusunda görev paylaşımı ve gönüllülük sorumluluğunu güçlendirmek. | İkinci dönem için parola ve cihaz güvenliği konusunda gönüllü öğrenci ekibi oluşturulması ve çalışma takviminin danışman öğretmen rehberliğinde netleştirilmesi. | Kulüp Öğrencileri ve Danışman Öğretmenler | |
| Mart 3. Hafta (1 Saat) | Okul panosunda veri hassasiyeti alanında akran öğrenmesini ve katılımcı çalışmayı desteklemek. | Okul panosunda veri hassasiyeti ile ilgili akranlara yönelik kısa uygulama, atölye, gösterim veya bilgilendirme çalışması yapılması. | Kulüp Öğrencileri ve Danışman Öğretmenler | |
| Nisan 3. Hafta (1 Saat) | Çevrim içi anket etiği temasını görünür kılarak okul iklimine olumlu katkı sağlamak. | Çevrim içi anket etiği temasını okulun gündelik yaşamıyla ilişkilendiren afiş, duyuru, mini sunum veya sınıf içi paylaşım hazırlanması. | Kulüp Öğrencileri ve Danışman Öğretmenler | |
| Mayıs 3. Hafta (1 Saat) | Veri minimizasyonu ve benzeri sosyal fayda ürünlerini paylaşarak öğrencilerde kalıcı farkındalık oluşturmak. | Yıl içinde geliştirilen kişisel veri örnekleri, parola ve cihaz güvenliği ve veri minimizasyonu odaklı toplum hizmeti ürünlerinin okul topluluğuyla paylaşılması. | Kulüp Öğrencileri ve Danışman Öğretmenler | |
| Haziran 1. Hafta (1 Saat) | Yıl boyunca yürütülen çalışmaların katkısını değerlendirip raporlanabilir sonuçlar ortaya koymak. | Kişisel Verileri Koruma Kulübü toplum hizmeti çalışmalarının sosyal fayda, katılım ve sürdürülebilirlik yönünden değerlendirilerek yıl sonu sonuç notlarının hazırlanması. | Kulüp Öğrencileri ve Danışman Öğretmenler |
| Danışman Öğretmen 1 Danışman Öğretmen İmza |
Danışman Öğretmen 2 Danışman Öğretmen 2 İmza |
Danışman Öğretmen 3 Danışman Öğretmen 3 İmza |
| OLUR ...../...../20.... Okul Müdürü (İmza-Mühür) Eğitim Kurumu Müdürü |