Rapor Kapsamı: 2. Dönem Sonu Faaliyet Raporu (Şubat, Mart, Nisan, Mayıs, Haziran)
| Tarih | Faaliyet Özeti | Hazırlanan Ürün / Materyal | Belirli Gün ve Hafta |
|---|---|---|---|
| Şubat Ayı 2. Hafta | İkinci dönem başlangıç toplantısı yapıldı; görev paylaşımı güncellendi, okul güvenliği gözlemi, ergonomi panosu, güvenli davranış kampanyası ve bildirim yönergesi başlıkları planlandı ve temel uygulama ilkeleri hatırlatıldı. İlgili notlar Kulüp Dosyası için ayrıldı. | Toplantı notu, güncellenmiş görev listesi, ikinci dönem planı | |
| Şubat Ayı 3. Hafta | Laboratuvar, atölye, spor alanı ve temizlik çalışmaları gibi okul etkinliklerinde koruyucu önlem, uygun malzeme kullanımı ve yetişkin gözetimi hakkında bilgilendirme yapıldı. | Bilgilendirme metni, kontrol listesi | |
| Şubat Ayı 4. Hafta | Tehlikeli durumlara dokunmadan öğretmene bildirme, uyarı işaretlerine uyma, ortak alanı düzenli kullanma, kişisel veri toplamama ve güvenli davranış dilini kullanma ilkelerinden oluşan kontrol listesi hazırlandı. | Kontrol listesi, etkinlik yönergeleri, öğrenci notları | |
| Mart Ayı 1. Hafta | Okul güvenliği gözlemi, ergonomi, uyarı işaretleri, güvenli davranış kampanyası ve bildirim kültürü konularında araştırma başlıkları belirlendi; pano ve ürün hazırlığı için görev paylaşımı yapıldı. | Araştırma başlıkları, görev paylaşımı, ürün taslakları | |
| Mart Ayı 2. Hafta | Uyarı işaretleri, ergonomi, acil çıkış yönlendirmeleri, güvenli malzeme kullanımı ve bildirim süreci konularında bilgi kartları hazırlandı. | Bilgi kartları, uyarı işareti notları, ergonomi listesi | |
| Mart Ayı 3. Hafta | Okul güvenliği gözlem formları, ergonomi öneri kartları, uyarı işareti tanıtımları ve bildirim yönergesi hazırlandı; ürünler öğretmen rehberliğinde anlaşılır, güvenli ve uygulanabilir biçimde düzenlendi. | Uygulama ürünleri, öğrenci çalışmaları, öğretmen dönüt notları | |
| Mart Ayı 4. Hafta | Güvenli davranış kampanyası için ortak alan uyarıları, ergonomi notları, bildirim hatırlatmaları ve sınıf düzeni önerileri hazırlandı; ürünler sınıf düzeyine uygun ve tekrara düşmeyen ifadelerle düzenlendi. | Paylaşım ürünleri, öğrenci notları, pano taslağı | |
| Mart Ayı 5. Hafta | Güvenli davranış kartları, uyarı işareti tanıtımları, ergonomi notları ve okul güvenliği gözlem formları, araştırma notları, uygulama örnekleri ve pano taslakları incelendi; nisan ayında tamamlanacak ürünler seçildi. | Mart ayı ürünleri, değerlendirme notları, nisan hazırlık listesi | |
| Nisan Ayı 1. Hafta | Okul güvenliği gözlemi, uyarı işaretleri, ergonomi, bildirim yönergesi ve güvenli davranış kampanyası başlıklarında kaynaklar incelendi; pano ve kısa sunum görevleri paylaşıldı. | Kaynak notları, görev paylaşımı, sunum planı | |
| Nisan Ayı 2. Hafta | İş sağlığı ve güvenliği panosu, ergonomi kartları, uyarı işareti tanıtımları ve güvenli davranış yönergesi hazırlandı; ürünler doğru bilgi, güvenli dil ve uygulanabilirlik açısından gözden geçirildi. | Geliştirilmiş öğrenci ürünleri, öğretmen dönüt notları, kaynak listesi | |
| Nisan Ayı 3. Hafta | Tehlikeli durumlara dokunmadan öğretmene bildirme, ortak alanı düzenli kullanma ve uyarı işaretlerine uyma için kontrol listesi hazırlandı. | Kontrol listesi, bildirim yönergesi, uyarı kartları | |
| Nisan Ayı 4. Hafta | Güvenli davranış kartları, uyarı işareti tanıtımları, ergonomi notları ve okul güvenliği gözlem formları, uygulama örnekleri, pano başlıkları ve sunum notları seçildi; Mayıs ayındaki paylaşım çalışması için sıralama ve görevler belirlendi. | Seçilmiş ürünler, paylaşım hazırlık planı, sunum notları | |
| Mayıs Ayı 1. Hafta | Güvenli davranış kartları, uyarı işareti tanıtımları, ergonomi notları ve okul güvenliği gözlem formları, pano görselleri, kısa sunum notları ve öğrenci çalışmaları incelendi; sergilenecek ürünler için görev paylaşımı yapıldı. | Paylaşım hazırlık listesi, seçilen ürünler, görev dağılımı | İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası |
| Mayıs Ayı 2. Hafta | Uyarı işareti tanıtımları, ergonomi kartları, güvenli davranış yönergesi ve okul güvenliği gözlem formları incelendi; okul geneli paylaşım için net ve uygulanabilir mesajlar seçildi. | Güvenli davranış mesajları, ergonomi kartları, uyarı işareti tanıtımları | |
| Mayıs Ayı 3. Hafta | Kulüp üyelerinin yıl içinde hazırladığı güvenli davranış kartları, uyarı işareti tanıtımları, ergonomi notları ve bildirim yönergesinden oluşan güvenlik farkındalık köşesi hazırlandı. | Güvenlik farkındalık köşesi, ergonomi kartları, bildirim yönergesi | |
| Mayıs Ayı 4. Hafta | İş Sağlığı ve Güvenliği Kulübü ikinci dönem sonu raporu hazırlandı; okul güvenliği gözlemi, ergonomi panosu, güvenli davranış kampanyası, uyarı işaretleri ve bildirim yönergesi çalışmalarından elde edilen ürünler rapor başlıklarına göre tamamlandı. | 2. Dönem faaliyet raporu, öğrenci ürünleri, pano ve sergi görselleri, etkinlik materyalleri | |
| Haziran Ayı 1. Hafta | Evde, okulda ve ortak alanlarda güvenli davranış, ergonomi, uyarı işaretlerine uyma ve tehlikeli durumu öğretmene veya okul görevlisine bildirme konularında günlük yaşam kartları hazırlandı. | Günlük yaşam kartları, ergonomi notları, güvenli davranış listesi | Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| Haziran Ayı 2. Hafta | Yıl boyunca hazırlanan güvenli davranış kartları, uyarı işareti tanıtımları, ergonomi notları ve okul güvenliği gözlem formları, pano görselleri, sunum notları, uygulama örnekleri ve değerlendirme formları seçildi; yıl sonu ürün seçkisi tamamlandı. | Seçilmiş yıl sonu ürünleri, pano görselleri, değerlendirme formları | |
| Haziran Ayı 3. Hafta | İş Sağlığı ve Güvenliği Kulübü yıl sonu değerlendirmesi yapıldı; güvenli davranış kartları, uyarı işareti tanıtımları, ergonomi notları, okul güvenliği gözlem formları, pano ve sunum etkinlikleri incelendi, güçlü yönler ve sonraki yıl önerileri belirlendi. | Yıl sonu değerlendirme raporu, güçlü yönler listesi, geliştirme önerileri, etkinlik materyalleri |
| Öğrenci Katılımı ve Kazanımlar | Genel Değerlendirme | Gelecek Dönem / Yıl İçin Öneriler |
|---|---|---|
Kulüp çalışmaları süresince öğrencilerin sorumluluk alma, iş birliği yapma, araştırma, gözlem, ürün hazırlama ve okul yaşamına katkı sunma becerileri desteklenmiştir. Çalışmalar yıllık çalışma planında yer alan amaç ve etkinlikler doğrultusunda yürütülmüştür. | İkinci dönem boyunca kulüp çalışmaları yıllık çalışma planında belirlenen amaçlara uygun şekilde sürdürülmüş; öğrencilerin aktif katılımını destekleyen etkinlikler, ürün hazırlama çalışmaları ve değerlendirme süreçleri tamamlanmıştır. Hazırlanan faaliyet notları ve öğrenci ürünleri kulüp dosyasında kullanılmak üzere düzenlenmiştir. | Gelecek eğitim öğretim yılında kulüp çalışmalarının yıllık plan verileri doğrultusunda sürdürülmesi, başarılı uygulamaların korunması ve ihtiyaç duyulan alanlarda yeni etkinliklerin planlanması önerilmiştir. |
| Danışman Öğretmen Danışman Öğretmen |
UYGUNDUR
........................................
Okul Müdürü
Okul Müdürü