Rapor Kapsamı: 2. Dönem Sonu Faaliyet Raporu (Şubat, Mart, Nisan, Mayıs, Haziran)
| Tarih | Faaliyet Özeti | Hazırlanan Ürün / Materyal | Belirli Gün ve Hafta |
|---|---|---|---|
| Şubat Ayı 2. Hafta | Havacılık Kulübü ikinci dönem başlangıç toplantısı yapıldı; değerlendirme sonuçları paylaşıldı, etkinlik takvimi ve görev dağılımı güncellendi, dönem sonunda hazırlanacak ürün, pano, sunum ve çalışma materyalleri belirlendi. Model, tasarım ve gözlem çalışmalarının öğretmen gözetiminde, güvenli atölye kurallarına uygun yürütülmesi vurgulandı. İlgili notlar Kulüp Dosyası için ayrıldı. | İkinci dönem toplantı notu, güncellenmiş görev listesi, etkinlik takvimi, ürün ve rapor planı | |
| Şubat Ayı 3. Hafta | Öğrencilerle basit kâğıt uçak/model uçak tasarımı yapıldı; kanat yapısı, denge, ağırlık ve uçuş mesafesi gözlemleri kayıt altına alındı. | Model uçaklar, gözlem çizelgesi | |
| Şubat Ayı 4. Hafta | Kesici araç kullanmama, model denemelerini güvenli alanda yapma, uçan materyali kişilere yöneltmeme, öğretmen onayı olmadan araç kullanmama ve atölye düzenini koruma ilkelerinden oluşan kontrol listesi hazırlandı. | Kontrol listesi, etkinlik yönergeleri, öğrenci notları | |
| Mart Ayı 1. Hafta | Uçuş ilkeleri, model tasarım, havacılık meslekleri, bilim-teknoloji ilişkisi ve güvenli atölye konularında araştırma başlıkları belirlendi; pano ve ürün hazırlığı için görev paylaşımı yapıldı. | Araştırma başlıkları, görev paylaşımı, ürün taslakları | |
| Mart Ayı 2. Hafta | Kanat, denge, hava akımı, model denemesi ve veri kaydı konularında bilgi kartları hazırlandı. | Bilgi kartları, model gözlem formu, tasarım notları | Bilim ve Teknoloji Haftası |
| Mart Ayı 3. Hafta | Model tasarım eskizleri, uçuş gözlem formları, havacılık meslekleri kartları ve güvenli atölye yönergeleri hazırlandı; ürünler öğretmen rehberliğinde anlaşılır, güvenli ve uygulanabilir biçimde düzenlendi. | Uygulama ürünleri, öğrenci çalışmaları, öğretmen dönüt notları | |
| Mart Ayı 4. Hafta | Okul paylaşımı için hava aracı tanıtımları, uçuş ilkesi kartları, model tasarım notları ve güvenli deneme uyarıları hazırlandı; ürünler sınıf düzeyine uygun ve tekrara düşmeyen ifadelerle düzenlendi. | Paylaşım ürünleri, öğrenci notları, pano taslağı | |
| Mart Ayı 5. Hafta | Uçuş ilkesi kartları, hava aracı tanıtım notları, model tasarım eskizleri ve gözlem formları, araştırma notları, uygulama örnekleri ve pano taslakları incelendi; nisan ayında tamamlanacak ürünler seçildi. | Mart ayı ürünleri, değerlendirme notları, nisan hazırlık listesi | |
| Nisan Ayı 1. Hafta | Model tasarım, uçuş gözlemi, havacılık meslekleri, bilim-teknoloji ve güvenli atölye başlıklarında kaynaklar incelendi; pano ve kısa sunum görevleri paylaşıldı. | Kaynak notları, görev paylaşımı, sunum planı | |
| Nisan Ayı 2. Hafta | Havacılık tanıtım panosu, model tasarım eskizleri, uçuş ilkesi kartları ve güvenli atölye yönergesi hazırlandı; ürünler doğru bilgi, güvenli dil ve uygulanabilirlik açısından gözden geçirildi. | Geliştirilmiş öğrenci ürünleri, öğretmen dönüt notları, kaynak listesi | |
| Nisan Ayı 3. Hafta | Model, tasarım ve gözlem çalışmaları için malzeme seçimi, deneme alanı, veri kaydı ve görev paylaşımı yönergesi hazırlandı; güvenli atölye kuralları vurgulandı. | Atölye yönergesi, model tasarım planı, gözlem formu | |
| Nisan Ayı 4. Hafta | Uçuş ilkesi kartları, hava aracı tanıtım notları, model tasarım eskizleri ve gözlem formları, uygulama örnekleri, pano başlıkları ve sunum notları seçildi; Mayıs ayındaki paylaşım çalışması için sıralama ve görevler belirlendi. | Seçilmiş ürünler, paylaşım hazırlık planı, sunum notları | |
| Mayıs Ayı 1. Hafta | Uçuş ilkesi kartları, hava aracı tanıtım notları, model tasarım eskizleri ve gözlem formları, pano görselleri, kısa sunum notları ve öğrenci çalışmaları incelendi; sergilenecek ürünler için görev paylaşımı yapıldı. | Paylaşım hazırlık listesi, seçilen ürünler, görev dağılımı | |
| Mayıs Ayı 2. Hafta | Uçuş ilkesi kartları, model tasarım eskizleri, gözlem formları ve havacılık meslekleri notları incelendi; okul paylaşımı için güvenli, açık ve kaynaklı sunum başlıkları seçildi. | Uçuş ilkesi kartları, model eskizleri, sunum başlıkları | |
| Mayıs Ayı 3. Hafta | Kulüp üyelerinin yıl içinde hazırladığı model uçak tasarımları, havacılık meslek kartları, uçuş güvenliği bilgi kartları, hava olayları çizelgeleri, rota planları ve teknoloji araştırmalarından oluşan Havacılık Köşesi hazırlandı. Model, tasarım ve gözlem çalışmalarının öğretmen gözetiminde, güvenli atölye kurallarına uygun yürütülmesi vurgulandı. | Model uçak tasarımları, meslek kartları, uçuş güvenliği panosu, Havacılık Köşesi görselleri | |
| Mayıs Ayı 4. Hafta | Havacılık Kulübü ikinci dönem sonu raporu hazırlandı; model tasarım, uçuş gözlemi, havacılık meslekleri, bilim-teknoloji sunumu ve güvenli atölye çalışmalarından elde edilen ürünler rapor başlıklarına göre tamamlandı. | 2. Dönem faaliyet raporu, öğrenci ürünleri, pano ve sergi görselleri, etkinlik materyalleri | |
| Haziran Ayı 1. Hafta | Hayat Boyu Öğrenme Haftası kapsamında öğrencilerin havacılık okuryazarlığı, güvenli model tasarımı, gökyüzü gözlemi, teknoloji merakı ve güvenilir kaynak kullanma becerilerini günlük yaşamda sürdürmelerine yönelik öneri listesi hazırlandı. | Günlük yaşam öneri listesi, yıl sonu pano notları, öğrenci ürünleri | Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| Haziran Ayı 2. Hafta | Yıl boyunca hazırlanan uçuş ilkesi kartları, hava aracı tanıtım notları, model tasarım eskizleri ve gözlem formları, pano görselleri, sunum notları, uygulama örnekleri ve değerlendirme formları seçildi; yıl sonu ürün seçkisi tamamlandı. | Seçilmiş yıl sonu ürünleri, pano görselleri, değerlendirme formları | |
| Haziran Ayı 3. Hafta | Havacılık Kulübü yıl sonu değerlendirmesi yapıldı; uçuş ilkesi kartları, hava aracı tanıtım notları, model tasarım eskizleri, gözlem formları, pano ve sunum etkinlikleri incelendi, güçlü yönler ve sonraki yıl önerileri belirlendi. | Yıl sonu değerlendirme raporu, güçlü yönler listesi, geliştirme önerileri, etkinlik materyalleri |
| Öğrenci Katılımı ve Kazanımlar | Genel Değerlendirme | Gelecek Dönem / Yıl İçin Öneriler |
|---|---|---|
Kulüp çalışmaları süresince öğrencilerin sorumluluk alma, iş birliği yapma, araştırma, gözlem, ürün hazırlama ve okul yaşamına katkı sunma becerileri desteklenmiştir. Çalışmalar yıllık çalışma planında yer alan amaç ve etkinlikler doğrultusunda yürütülmüştür. | İkinci dönem boyunca kulüp çalışmaları yıllık çalışma planında belirlenen amaçlara uygun şekilde sürdürülmüş; öğrencilerin aktif katılımını destekleyen etkinlikler, ürün hazırlama çalışmaları ve değerlendirme süreçleri tamamlanmıştır. Hazırlanan faaliyet notları ve öğrenci ürünleri kulüp dosyasında kullanılmak üzere düzenlenmiştir. | Gelecek eğitim öğretim yılında kulüp çalışmalarının yıllık plan verileri doğrultusunda sürdürülmesi, başarılı uygulamaların korunması ve ihtiyaç duyulan alanlarda yeni etkinliklerin planlanması önerilmiştir. |
| Danışman Öğretmen Danışman Öğretmen |
UYGUNDUR
........................................
Okul Müdürü
Okul Müdürü