........................................ MÜDÜRLÜĞÜ
GEZİ TANITIM VE TURİZM KULÜBÜ
SOSYAL ETKİNLİKLER YILLIK ÇALIŞMA PLANI
| TARİH | AMAÇ | YAPILACAK ETKİNLİKLER |
|---|---|---|
| Eylül Ayı 3. Hafta | Gezi Tanıtım ve Turizm Kulübü çalışmalarının yıl içindeki önceliklerini belirlemek, görev paylaşımını yapmak ve Gezi Tanıtım ve Turizm alanında üretilecek öğrenci ürünleri için güvenli çalışma ilkelerini netleştirmek. | Kulüp üyeleriyle tanışma toplantısı yapılması; yıllık çalışma planının incelenmesi, Gezi Tanıtım ve Turizm temalı pano, araştırma, uygulama, sunum ve rapor çalışmalarının hangi materyallarla izleneceğinin açıklanması; görev paylaşımının yapılması. Çalışmalar okul kurallarına uygun, güvenli, öğrencilerin aktif katılımını ve somut ürün oluşturmasını destekleyecek biçimde yürütülür. |
| Eylül Ayı 4. Hafta | İlköğretim Haftası kapsamında Gezi Tanıtım ve Turizm Kulübü çalışmalarını tanıtmak ve öğrencilerin Gezi Tanıtım ve Turizm temalı etkinliklere bilinçli katılımını desteklemek. | İlköğretim Haftası kapsamında kulübün yıl içinde yürüteceği Gezi Tanıtım ve Turizm temalı farkındalık, araştırma, uygulama, pano ve rapor çalışmalarını tanıtan okul içi duyuru veya tanıtım köşesi hazırlanması. Çalışmalar okul kurallarına uygun, güvenli, öğrencilerin aktif katılımını ve somut ürün oluşturmasını destekleyecek biçimde yürütülür. |
| Eylül Ayı 5. Hafta | Gezi Tanıtım ve Turizm çalışmalarında yıl boyunca ele alınacak tema, ürün ve sorumluluk başlıklarını belirlemek. | Kültürel miras, doğal güzellikler, müze, turizm haftası, tanıtım metni, rota planı, yerel değerler ve güvenli gezi kuralları başlıklarında çalışma önerileri oluşturulması; yıl içinde hazırlanacak tanıtım broşürleri, gezi rota kartları, müze tanıtım notları ve kültürel miras panosu için görev paylaşımı yapılması. |
| Ekim Ayı 1. Hafta | Gezi Tanıtım ve Turizm çalışmalarında temel kavramları tanımak. | Gezi, tanıtım, turizm, kültürel miras, doğal güzellik, müze, rota, rehberlik, güvenli gezi ve sorumlu turizm kavramlarını açıklayan sınıf düzeyine uygun kavram kartları hazırlanması; örneklerin okul yaşamıyla ilişkilendirilmesi. |
| Ekim Ayı 2. Hafta | Gezi Tanıtım ve Turizm çalışmalarında güvenilir kaynaklardan bilgi seçme becerisini geliştirmek. | Yerel turizm değerleri, müzeler, kültürel miras, doğal güzellikler, tanıtım dili ve güvenli gezi planlama konularında güvenilir kaynaklardan kısa araştırma notları hazırlanması; bilgilerin yaş düzeyine, okul kurallarına ve kulübün amacına uygunluğunun öğretmen rehberliğinde kontrol edilmesi. |
| Ekim Ayı 3. Hafta | Gezi Tanıtım ve Turizm kavramlarını özgün ve kullanılabilir öğrenci ürünlerine dönüştürmek. | Tanıtım broşürleri, gezi rota kartları, müze tanıtım notları ve kültürel miras panosu ürünleri hazırlanması; ürünlerde doğru bilgi, açık anlatım, özgün ifade ve okul ortamına uygun dil kullanılmasına dikkat edilmesi. |
| Ekim Ayı 4. Hafta | Ekim ayı turizm çalışmalarını tanıtım ve rota ürünlerine dönüştürmek. | Tanıtım broşürleri, rota kartları, müze tanıtım notları ve kültürel miras pano başlıklarının incelenmesi; okulda paylaşılacak yerel değer seçkisinin belirlenmesi. (Cumhuriyet Bayramı) |
| Kasım Ayı 1. Hafta | Gezi Tanıtım ve Turizm çalışmalarında araştırılabilir ve öğrenci düzeyine uygun sorular oluşturmak. | Yerel kültürel miras, müze tanıtımı, doğal güzellikler, rota planı, sorumlu turizm ve güvenli gezi konularında kişisel veri içermeyen araştırma soruları hazırlanması; soruların gözlem, kaynak inceleme veya ürün geliştirme çalışmasına uygunluğunun değerlendirilmesi. |
| Kasım Ayı 2. Hafta | Atatürk Haftası kapsamında tarihî mekânları ve millî değerleri tanıtma dili geliştirmek. | Atatürk'le ilişkilendirilen tarihî mekân, müze veya anı alanları hakkında kısa tanıtım notları hazırlanması; metinlerde saygılı, doğru ve kaynaklı anlatıma dikkat edilmesi. |
| Kasım Ayı 3. Hafta | Gezi Tanıtım ve Turizm çalışmalarında uygulama, gözlem ve not alma becerilerini geliştirmek. | Yakın çevredeki kültürel miras, müze, doğal güzellik ve okul çevresi tanıtım unsurları hakkında kaynak temelli gözlem notları yapılması; elde edilen gözlem ve önerilerin kısa notlara dönüştürülmesi. Gezi ve tanıtım çalışmaları öğretmen rehberliğinde, okul onayı, kişisel veri güvenliği ve güvenli gezi kuralları gözetilerek yürütülür. |
| Kasım Ayı 4. Hafta | Kasım ayı Gezi Tanıtım ve Turizm ürünlerini konu başlıklarına göre sınıflandırmak. | Tanıtım broşürleri, gezi rota kartları, müze tanıtım notları ve kültürel miras panosu, araştırma notları, gözlem formları ve pano başlıklarının incelenmesi; ürünlerin kültürel miras, doğal güzellik, müze, rota ve tanıtım başlıklarına göre sınıflandırılması. |
| Aralık Ayı 1. Hafta | Gezi Tanıtım ve Turizm çalışmalarını günlük yaşam ve okul kültürüyle ilişkilendirmek. | Yerli ürünler, yerel değerler, sorumlu turizm, ziyaret adabı ve kültürel mirasa saygı konularında tanıtım kartları hazırlanması; önerilerin okul ortamında uygulanabilir, güvenli ve somut davranışlara dönük olmasına dikkat edilmesi. |
| Aralık Ayı 2. Hafta | Yerli ürünler ve turizm tanıtımı arasında ilişki kurmak. | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası kapsamında yerel ürünlerin ve yöresel değerlerin tanıtıma katkısını gösteren “Yöresel Değerler” panosu hazırlanması. |
| Aralık Ayı 3. Hafta | Birinci dönem Gezi Tanıtım ve Turizm çalışmalarında üretilen materyalleri, etkinlik notlarını ve öğrenci katılımını değerlendirerek ikinci dönem için uygulanabilir ihtiyaçları belirlemek. | Birinci dönem boyunca yürütülen kültürel miras, müze, rota planı, yerel tanıtım, Atatürk Haftası tanıtım notları ve sorumlu turizm çalışmalarının gözden geçirilmesi; ikinci dönem için Turizm Haftası hazırlığı, müze tanıtımı, rota sunumu ve güvenli gezi yönergesi başlıklarında ihtiyaç listesinin hazırlanması. |
| Aralık Ayı 4. Hafta | Birinci dönem Gezi Tanıtım ve Turizm ürünlerini konu başlıklarına göre tamamlamak. | Tanıtım broşürleri, gezi rota kartları, müze tanıtım notları ve kültürel miras panosu, araştırma notları, gözlem formları, pano ürünleri ve değerlendirme notlarının sınıflandırılması; eksik başlıkların tamamlanması. |
| Aralık Ayı 5. Hafta | Dönem raporu öncesinde Gezi Tanıtım ve Turizm ürünlerini gözden geçirmek. | Birinci dönem boyunca hazırlanan tanıtım broşürleri, gezi rota kartları, müze tanıtım notları ve kültürel miras panosu, araştırma notları, gözlem formları ve pano görsellerinin rapora aktarılacak biçimde seçilmesi. |
| Ocak Ayı 1. Hafta | Birinci dönem Gezi Tanıtım ve Turizm çalışmalarını özetleyen rapor taslağını hazırlamak. | Eylül-Aralık döneminde yürütülen kültürel miras, müze, rota planı, yerel tanıtım, Atatürk Haftası tanıtım notları ve sorumlu turizm çalışmalarının kısa özetlerinin yazılması; rapor taslağında kullanılacak ürünlerin belirlenmesi. |
| Ocak Ayı 2. Hafta | Birinci dönem turizm ve tanıtım ürünlerini rapor için düzenli bir seçkiye dönüştürmek. | Tanıtım broşürleri, gezi rota kartları, müze tanıtım notları ve kültürel miras panosu taslaklarının incelenmesi; rapora eklenecek ürünlerin rota, tanıtım ve kültürel miras başlıklarına göre seçilmesi. (Enerji Tasarrufu Haftası) |
| Ocak Ayı 3. Hafta | Gezi Tanıtım ve Turizm birinci dönem çalışmalarını raporlamak ve ikinci dönem için uygulanabilir hedefleri netleştirmek. | Gezi Tanıtım ve Turizm Kulübü birinci dönem faaliyet raporunun hazırlanması; aylık çalışmaların, belirli gün ve hafta etkinliklerinin, öğrenci ürünlerinin, pano çalışmalarının, toplantı notlarının ve değerlendirme sonuçlarının rapor başlıklarına göre sınıflandırılması. |
| Şubat Ayı 2. Hafta | İkinci dönem Gezi Tanıtım ve Turizm Kulübü çalışmalarını başlatmak, görevleri güncellemek ve dönem sonunda hazırlanacak ürün, pano, sunum ve rapor belgelerini planlamak. | İkinci dönem için Gezi Tanıtım ve Turizm Kulübü başlangıç toplantısı yapılması; birinci dönem değerlendirme sonuçlarının paylaşılması, Gezi Tanıtım ve Turizm etkinlik takviminin gözden geçirilmesi, görev dağılımının güncellenmesi ve dönem sonunda hazırlanacak ürün, pano, sunum ve çalışma materyallerinin belirlenmesi. Çalışmalar okul kurallarına uygun, güvenli, öğrencilerin aktif katılımını ve somut ürün oluşturmasını destekleyecek biçimde yürütülür. |
| Şubat Ayı 3. Hafta | Tanıtım materyali hazırlama becerisi geliştirmek. | Öğrencilerin belirledikleri bir tarihî/doğal mekân için kısa broşür taslağı, rota önerisi ve ziyaretçi bilgilendirme metni hazırlaması. |
| Şubat Ayı 4. Hafta | İkinci dönem Gezi Tanıtım ve Turizm çalışmalarında güvenli, saygılı ve doğru bilgiye dayalı uygulama ilkelerini pekiştirmek. | Öğretmen onayı olmadan gezi planlamama, kişisel veri toplamama, güvenli gezi kurallarına uyma, ziyaret adabını gözetme ve kaynaklı tanıtım metni hazırlama ilkelerinden oluşan kontrol listesi hazırlanması. |
| Mart Ayı 1. Hafta | İkinci dönem Gezi Tanıtım ve Turizm araştırma başlıklarını derinleştirmek. | Turizm Haftası hazırlığı, müze tanıtımı, kültürel miras, doğal güzellikler ve güvenli gezi yönergesi konularında araştırma başlıkları belirlenmesi; pano ve ürün hazırlığı için görev paylaşımı yapılması. |
| Mart Ayı 2. Hafta | Turizm ve müze tanıtımında doğru bilgi, kaynak kullanımı ve görsel seçimi ilişkisini kavratmak. | Müze, kültürel miras ve doğal güzellik tanıtımlarında güvenilir kaynak, açıklayıcı metin ve uygun görsel seçimi için kısa bilgi kartları hazırlanması. |
| Mart Ayı 3. Hafta | Gezi Tanıtım ve Turizm ürünlerini uygulama örnekleriyle geliştirmek. | Turizm Haftası tanıtım broşürleri, müze rota kartları, ziyaret adabı yönergesi ve yerel değer sunum taslakları hazırlanması; ürünlerin öğretmen rehberliğinde anlaşılır, güvenli ve uygulanabilir biçimde düzenlenmesi. |
| Mart Ayı 4. Hafta | Gezi Tanıtım ve Turizm çalışmalarında öğrenci katılımını güçlendiren paylaşım ürünleri hazırlamak. | Okul turizm panosu için yerel değer tanıtımları, rota önerileri, müze bilgileri ve sorumlu ziyaret notları hazırlanması; ürünlerin sınıf düzeyine uygun ve tekrara düşmeyen ifadelerle düzenlenmesi. |
| Mart Ayı 5. Hafta | Mart ayı Gezi Tanıtım ve Turizm ürünlerini değerlendirerek nisan hazırlıklarını belirlemek. | Tanıtım broşürleri, gezi rota kartları, müze tanıtım notları ve kültürel miras panosu, araştırma notları, uygulama örnekleri ve pano taslaklarının incelenmesi; nisan ayında tamamlanacak ürünlerin seçilmesi. (Kütüphaneler Haftası) |
| Nisan Ayı 1. Hafta | Gezi Tanıtım ve Turizm paylaşımı için kaynak, görev ve ürün planı hazırlamak. | Turizm Haftası, müze tanıtımı, kültürel miras, rota planı ve güvenli gezi başlıklarında kaynakların incelenmesi; pano ve kısa sunum görevlerinin paylaşılması. |
| Nisan Ayı 2. Hafta | Gezi Tanıtım ve Turizm öğrenci ürünlerini geliştirmek. | Turizm Haftası panosu, müze tanıtım kartları, yerel rota önerileri ve güvenli gezi yönergesi hazırlanması; ürünlerin öğretmen rehberliğinde doğru bilgi, güvenli dil ve uygulanabilirlik açısından gözden geçirilmesi. |
| Nisan Ayı 3. Hafta | Turizm Haftası kapsamında İkinci dönem Gezi Tanıtım ve Turizm çalışmalarında hazırlanan materyalleri öğretmen rehberliğinde gözden geçirmek ve okulda paylaşılabilecek ürünleri tamamlamak. | Kulüp üyelerinin Gezi Tanıtım ve Turizm kapsamında ikinci dönem boyunca hazırladığı bilgi kartları, pano taslakları, araştırma notları, uygulama örnekleri veya farkındalık materyallerinin incelenmesi; eksiklerin tamamlanması ve okulda paylaşılacak ürünlerin seçilmesi. Çalışmalar okul kurallarına uygun, güvenli, öğrencilerin aktif katılımını ve somut ürün oluşturmasını destekleyecek biçimde yürütülür. (Turizm Haftası) |
| Nisan Ayı 4. Hafta | Nisan ayı Gezi Tanıtım ve Turizm ürünlerini paylaşım için düzenlemek. | Tanıtım broşürleri, gezi rota kartları, müze tanıtım notları ve kültürel miras panosu, uygulama örnekleri, pano başlıkları ve sunum notlarının seçilmesi; Mayıs ayındaki paylaşım çalışması için sıralama ve görevlerin belirlenmesi. |
| Mayıs Ayı 1. Hafta | Gezi Tanıtım ve Turizm çalışmalarını okul topluluğuyla paylaşmak için son hazırlığı yapmak. | Tanıtım broşürleri, gezi rota kartları, müze tanıtım notları ve kültürel miras panosu, pano görselleri, kısa sunum notları ve öğrenci çalışmalarının incelenmesi; sergilenecek ürünlerin düzenli ve anlaşılır biçimde yerleştirilmesi için görev paylaşımı yapılması. |
| Mayıs Ayı 2. Hafta | Müze, tarihî eser ve kültür varlığı bilinci geliştirmek. | Müzeler Haftası kapsamında müze kuralları, eserleri koruma sorumluluğu ve kültürel mirasın gelecek kuşaklara aktarılması hakkında bilgilendirici çalışma yapılması. |
| Mayıs Ayı 3. Hafta | Müzeler Haftası kapsamında Gezi Tanıtım ve Turizm çalışmalarında üretilen materyalleri okul topluluğuyla paylaşmak ve yıl sonu raporuna aktarılacak materyalleri görünür hâle getirmek. | Kulüp üyelerinin yıl içinde hazırladığı Gezi Tanıtım ve Turizm temalı bilgi kartları, pano çalışmaları, kısa araştırmalar, uygulama örnekleri, sunumlar ve öğrenci ürünlerinden oluşan mini sergi, pano veya farkındalık köşesi hazırlanması; çalışmaların sınıf düzeyine uygun biçimde paylaşılması. Çalışmalar okul kurallarına uygun, güvenli, öğrencilerin aktif katılımını ve somut ürün oluşturmasını destekleyecek biçimde yürütülür. (Müzeler Haftası) |
| Mayıs Ayı 4. Hafta | İkinci dönem Gezi Tanıtım ve Turizm çalışmalarını raporlamak ve yıl sonu değerlendirmesine düzenli veri hazırlamak. | Gezi Tanıtım ve Turizm Kulübü ikinci dönem sonu raporunun hazırlanması; Turizm Haftası, müze tanıtımı, kültürel miras, rota sunumu ve güvenli gezi yönergesi çalışmalarından elde edilen öğrenci ürünleri, pano örnekleri ve etkinlik notlarının rapor başlıklarına göre tamamlanması. |
| Haziran Ayı 1. Hafta | Gezi Tanıtım ve Turizm alanında kazanılan bilgi, beceri ve sorumlulukları günlük yaşama ve okul kültürüne taşımak. | Hayat Boyu Öğrenme Haftası kapsamında öğrencilerin Gezi Tanıtım ve Turizm Kulübü çalışmalarında edindikleri Gezi Tanıtım ve Turizm bilgisi, araştırma, üretim, sunum ve değerlendirme becerilerini günlük yaşamda nasıl kullanabileceklerine ilişkin kısa öneri listesi hazırlanması. |
| Haziran Ayı 2. Hafta | Yıl sonu öncesinde Gezi Tanıtım ve Turizm ürünlerini son kez düzenlemek. | Yıl boyunca hazırlanan tanıtım broşürleri, gezi rota kartları, müze tanıtım notları ve kültürel miras panosu, pano görselleri, sunum notları, uygulama örnekleri ve değerlendirme formlarının seçilmesi; yıl sonu ürün seçkisinin tamamlanması. |
| Haziran Ayı 3. Hafta | Yıl boyunca yürütülen Gezi Tanıtım ve Turizm Kulübü çalışmalarını ürünler, kazanımlar, güçlü yönler ve geliştirilecek noktalar bakımından değerlendirmek. | Gezi Tanıtım ve Turizm Kulübü yıl sonu değerlendirmesinin yapılması; tanıtım broşürleri, gezi rota kartları, müze tanıtım notları, kültürel miras panosu, pano ve sunum etkinlikleri incelenmesi; sonraki yıl için uygulanabilir öneri listesi hazırlanması. |
| Sosyal Etkinlikler Kurulu Başkanı ........................................ İmza |
Danışman Öğretmen Danışman Öğretmen İmza |
Öğrenci Kulübü Temsilcisi ........................................ İmza |
| OLUR ...../...../20.... Okul Müdürü (İmza-Mühür) Eğitim Kurumu Müdürü |